PEER GYNT, Conservatoire de Nancy, D`après Ibsen

PEER GYNT,
Conservatoire de Nancy, D’après Ibsen
L’œuvre est colossale, poétique, burlesque et philosophique... Une œuvre totale, une écriture foisonnante, des univers magiques,
des trolls, des fous, des diables… tout (ou beaucoup) est dans le Peer Gynt d’Ibsen. C’est un travail qui a commencé l’an dernier
avec quelques scènes emblématiques que les élèves de 2ème et 3ème cycles du Conservatoire du Grand Nancy ont continué
cette année. Le résultat : trois heures et demi de scènes et d’actes traversés avec l’énergie et la passion du théâtre de ces jeunes
élèves comédiens.
Peer Gynt est une farce satirique douce-amère proposant une quête de l’identité indéfinissable, remplie d’humour sous des dehors
graves et débordante de charges satiriques. Peer Gynt est un affreux vaurien, grossier, ambitieux, rusé, empreint d’un monstrueux
amour propre, de lyrisme, d’audace et de couardise, de platitude et de mysticisme. Le drame philosophique semble secondaire, et le
parcours initiatique du personnage principal, une façon élégante et inspirée de bousculer les consciences et les préceptes sociaux.
Avec : Les élèves des cycles 2 et 3 du Conservatoire du Grand Nancy
PISTES PÉDAGOGIQUES
Les questions soulevées par Peer Gynt (1866) : qu’est-ce qu’être soi-même ? Que
fait-on de nos rêves ? Comment s’accomode-t-on d’une société insatisfaisante ?
Représentation scolaire :
VEN 13 NOV 2015
14H00
L’œuvre Suite n°1 opus 46 1888 Peer Gynt : alors qu’il adapte le conte en pièce de
théâtre, Henryk Ibsen demande à Edvard Grieg de composer une musique de scène
pour accompagner les spectacles. Edvard Hagerup Grieg est un grand compositeur
de la période romantique. Ses compositions sont largement inspirées de la musique
traditionnelle norvégienne, mais aussi de l’histoire et des légendes de ce pays.
Genre : Théâtre
Durée : 3H30 avec entracte
Age : à partir de 9 ans
Jauge : 360
Tarif : 6 euros / élève - gratuité
pour les accompagnateurs (limité)
Séance tout public :
VEN 13 NOV 2015 - 20H30
Le mouvement romantique, à l’origine littéraire, se développe du début du XIXe au
début du XXe et concerne également la musique et la peinture. Les compositeurs
tendent à abandonner les règles du classique pour exprimer leurs sentiments, leurs
révoltes, leurs angoisses, leurs joies.
Propositions d’activités autour de la pièce
• Dans un diaporama, réaliser un peit glossaire des personnages Gynien et l’illustrer
• Comment le théâtre parvient-il à représenter le merveilleux ? Imaginer la scénographie d’un extrait de la pièce. Jouer cet extrait. L’élève saura rendre visible l’invisible
grâce à la parole et le geste.
• Réaliser une exposition sur les êtres merveilleux des contes norvégiens. Étudier leur
représentation dans l’art et les traces qu’ils ont laissé (ex : Le Seigneurs des anneaux
• Écriture : à la manière d’Ibsen, écrire un conte « patchwork » en uilisant des morceaux d’autres contes.
Infos pratiques :
> Mélinée ROYER
[email protected]
> Marion Hofmann
[email protected]
D’autres versions de l’œuvre
• Le film M le Maudit de Fritz Lang reprend des thèmes de Peer Gynt.
• Découvrir une écriture chorégraphique de Peer Gynt. La vidéo est consultable
à l’adresse http://www.youtube.com/watch?v=joTyZJ9MmrU
03.88.56.90.39
Licence d’entrepreneur du spectacle : 1/1017185 ; 2/1017186 ; 3/1017187
©Patrice-Jacques Bergé