Pr sentation du Dispositif SDJ ORT

Année scolaire 2012-2013
Présentation du Dispositif SDJ - ORT Daniel MAYER*
Les directeurs d’établissements allument la 3e bougie de ‘Hanouccah et officialisent ainsi la
classe d’intégration inaugurée déjà depuis l’automne 2008
*Dispositif d’accompagnement pour jeunes adultes autistes de l’association Ohalei Yaacov « Le Silence des Justes » dont
l’accueil est hébergé par l’établissement scolaire « ORT Daniel Mayer » situé à Montreuil (93).
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Présentation de l’Association Ohalei Yaacov « Le Silence des Justes »
Association Ohalei Yaacov « Le Silence des Justes »
L’association « Ohalei Yaacov « Le Silence des Justes »1 existe depuis novembre 1996. Son projet d’établissement est centré sur la mise en place de
projets d’accompagnements pour personnes en situation de handicap mental et notamment personnes atteintes de TED2 et de psychoses. Elle est
l’extension francilienne des pratiques d’accompagnement développées par l’organisation « Top Gan Club3» et ce notamment dans la ville de Morzine
(Haute-Savoie).
En 1992, après de nombreux refus de prise en charge, le docteur Assouline, directeur de l’hôpital de jour Santos Dumont (Paris XIVème) et psychiatre à
l’hôpital de jour d’Antony ((Paris XVème), contacte le Directeur de l’association TOP GAN qui organise des centres de vacance et de loisirs, afin
d’envisager l’intégration d’un de ses patients autistes.
La rencontre avec d’autres enfants sans handicap, un nouveau cadre et une vision différente de la pathologie firent que le comportement de ce jeune
évolua, malgré un pronostic défavorable. A la lumière de ces résultats, d’autres jeunes adolescents avec autisme ou psychotiques prirent le chemin de
l’association TOP GAN.
Les résultats qui se dégageaient de ces accompagnements spécialisés, donnèrent à l’équipe, composée de psychologues, d’éducateurs, d’animateurs,
la force de prendre à bout de bras ce projet, afin de permettre à de nombreux autres enfants et jeunes adultes d’être avec d’autres personnes dans un
milieu ordinaire.
Depuis sa création, l’association privilégie le développement d’accompagnements pour personnes en situation de handicap mental par une « approche
socio-dynamique en milieux ordinaires » c'est-à-dire dans la mesure du possible « hors cadres matériels institutionnels ». Cela se concrétise par le
soutient et la mise en place de projets d’intégration à perspectives éducatives, pédagogiques et thérapeutiques dans des environnements relevant de
la scolarisation ou encore du loisir (et ce de préférence en interaction avec d’autres personnes « dits normales » c’est-à-dire n’ayant pas de handicap).
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Association qui propose des accompagnements pour personnes en situation de handicap mental et notamment enfants et adultes autistes. Pour plus d’informations sur les actions de
l’Association se rendre à l’adresse internet suivante http://lesilencedesjustes.fr
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TED est l’abréviation de « Troubles envahissants du développement » dont l’autisme est la forme la plus caractéristique ou représentative de ce type de handicap.
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Cet organisme propose des séjours de vacances pour enfants et jeunes adultes, son projet éducatif vise notamment à permettre à des enfants en situation de handicap mental de
partager leurs vacances avec d’autres enfants « dits normaux » c’est-à-dire n’ayant pas de handicap.
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Elle gère notamment un CATJ "Centre d'Accueil Temporaire de Jour" situé à St Denis accueillant alternativement enfants et adultes ainsi qu’une cellule
d’urgence située dans le 19ème arrondissement de Paris. Elle a pour projet de construire deux établissements4 médico-éducatifs sur la commune de
Sarcelles.
Pour mener ce projet l’association Ohalei Yaacov « Le Silence des justes » travaille étroitement depuis de nombreuses années avec des services et
établissements accompagnant des personnes avec autisme, tels que les hôpitaux de jour (Santos Dumont, Antony, Gonesse,…), IME (Alternance75 –
Alternance 92– Alternance 93, Adam Shelton) avec des pédopsychiatres d’inter secteur, des centres Médico-Psychologiques et des ESAT (ANRTP – OSE
– Coopération féminine).
Par ailleurs l’association répond à toutes les situations « sans solution » jugées par le Tribunal de Paris : elle apporte des solutions quasi immédiates
dans les contextes les plus difficiles.
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Qu’est-ce que le Dispositif SDJ - ORT Daniel MAYER ?
Depuis l’automne 2008, l’Association Ohalei Yaacov « Le Silence des Justes » développe un dispositif d’accompagnement éducatif et pédagogique pour
jeunes adultes en situation de handicap mental à partir d’un espace5 mis à disposition par l’établissement scolaire ORT Daniel Mayer6 situé à Montreuil.
L’association s’acquitte du prix de la scolarisation auprès de l’ORT grâce à la générosité de ses donateurs privés et se bat pour que cette méthode
d’accompagnement soit reconnue et subventionnée par les fonds publics.
Ce dispositif d’accompagnement atypique se développe à travers la mise en œuvre de pratiques issues de la culture d’accompagnement de
l’association.
Son projet d’extension est le développement d’un dispositif de scolarisation expérimental de type SESSAD7 destiné à accueillir des jeunes adultes
souffrant de troubles envahissant du développement (TED)8.
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Un FAM (Foyer d’Accueil Médicalisé) « structure destinée à un public adulte » et un IME (Institut Médico Educatif) « structure destinée à un public enfant ». La construction est en
cours.
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Salle de classe.
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Cet établissement scolaire (privé sous contrat) accueille environ 850 élèves. Il dispense des enseignements et des formations variés dans les domaines de pointe tels que l'expertise
comptable, l'optique lunetterie, le commerce et l'informatique. Ces formations débouchent sur un large éventail de diplômes : Baccalauréat professionnel, Baccalauréat technologique,
BTS, Licence DCG. Cette offre est aujourd'hui complétée par un BAC +5, le Master DSCG (Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion) en alternance et en partenariat avec le CFA
Académique de Créteil, et deux cursus professionnels, les Baccalauréats professionnels Opticien lunetier et Prothésiste dentaire. Pour plus d’informations sur l’établissement se référer à
l’adresse internet suivante http://www.montreuil.ort.asso.fr/
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Ce projet de SESSAD était la perspective initiale du projet et avait reçu l’aval de l’Education nationale 9 au printemps 2009 suite à une première
expérience menée au sein de l’établissement scolaire au cours de l’année scolaire 2007-2008.10
A ce jour son développement peut être caractérisable par un taux d’encadrement conséquent, (1 éducateur au minima pour deux personnes
accompagnées), un effectif accueilli limité (4 à 5 personnes maximum), une mixité dans les formes de pathologies mentales des personnes qui y sont
accueillies11, une augmentation progressive du nombre de personnes accueillies et des amplitudes d’accueil depuis son ouverture.
A côté du développement de pratiques pédagogiques centrées sur des dynamiques pédagogiques collectives voire coopératives, se développe
« autour et à travers ce dispositif » un maillage partenarial12 très varié constitué de personnes physiques ou morales privées ou publics : notons
l’établissement scolaire ORT Daniel Mayer, l’Ecole Du Breuil, l’établissement public à caractère administratif tel FranceAgriMer.
Le fil directeur du développement de ces accompagnements est une pédagogie de projet qui s’inscrit dans la perspective du développement d’une
culture citoyenne et professionnelle.
Depuis la rentrée scolaire 2012-2013, le Dispositif développe avec de nombreux partenaires des projets visant à interroger et donner des réponses
pratiques sur le rôle social de personnes en situation de handicap mental dans une perspective de Développement Durable.
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Rencontre officielle des directeurs à l’occasion de Hanouccah
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Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile.
L’autisme est la forme la plus caractéristique ou représentative de ce type de handicap mental.
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Accord du rectorat.
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A la suite d’une visite lors d’une journée « portes ouvertes » de l’établissement scolaire qui date de Janvier 2008, de jeunes adultes en situation de handicap mental ont exprimé leur
souhait de « revenir » aux professionnels de l’association qui les avaient accompagnés pour l’occasion, (dont le Directeur Stéphane Benhamou).
S’appuyant sur le contact particulièrement favorable établi à cette occasion avec un enseignant, pendant près de deux ans, un groupe de trois jeunes adultes en situation de handicap
mental a bénéficié d’une initiation à la technologie dispensée bénévolement par celui-ci à raison de 2 heures par semaine. Cette sensibilisation a été mise en place avec le concours d’une
équipe éducative de l’association. Le contenu de celle-ci était constitué de bases d’électronique et autres gravures assistées par ordinateur ainsi que des activités manuelles
périphériques (mosaïque et autres peintures de supports.)
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Ce qui sur le plan des interactions relationnelles avec le milieu ordinaire et de la dynamique collective donne lieu à un relief que l’on peut appréhender de plus « évident et
systématique ».
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Dont le public accueilli est acteur puisque la sortie pédagogique et les rencontres avec les acteurs de terrain du milieu ordinaire en est bien souvent l’élément déclencheur et la pierre
d’angle.
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Cette première classe d’intégration avait été ouverte en 2008 avec discrétion : faire de l’évènement la chose la plus ordinaire qui soit, ceci pour ne pas
entraver la spontanéité du personnel et des élèves habituels de l’établissement. En 4 ans d’intégration en milieu scolaire ordinaire, les personnes
autistes et leurs éducateurs ont pu tisser des liens avec leurs pairs dans une dynamique des plus naturelles.
Lundi 10 décembre, les dirigeants respectifs de l’ORT Daniel MAYER et d’Ohalei Yaacov Le Silence des Justes, M. TOUITOU et M. BENHAMOU ont
communément officialisé la classe. Et quel meilleur moment que Hannouccah qui signifie « inauguration » pour le faire.
Une rencontre organisée avec le concours de Madame ZELTZER (Chef de service du pôle social du réseau ORT France) et de M. RONCIN (Coordinateur
de projets SDJ). M. BOUZAZA (professeur de technologie) très impliqué dans l’enseignement apporté aux jeunes autistes du dispositif, a pu se joindre à
cet allumage hautement symbolique en compagnie d’une cinquantaine d’élèves volontaires.
M. TOUITOU s’est félicité de cet échange : « ce n’est qu’un début » a-t-il assuré très ému. Un sentiment partagé par M. BENHAMOU qui devant le succès
de l’intégration scolaire à l’ORT Daniel MAYER espère étendre son réseau d’écoles partenaires dans les mois à venir.
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CONTACT PRESSE
CONTACT DIRECTION
Stéphane Benhamou
Directeur
Tel : 01.42.41.17.17
[email protected]
Jennifer Libraty - Guez
Chargée de communication
Tel : 01.42.41.17.17
[email protected]
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