PROJET PÉDAGOGIQUE : ACCUEIL PASSERELLE 10

PROJET PÉDAGOGIQUE :
ACCUEIL PASSERELLE 10-14 ANS
ALSH MUNICIPAL
PONT-SCORFF
ANNÉE 2015
Projet pédagogique Nous souhaitons proposer un accueil qui permettent aux 10-­‐14 ans de participer aux activités du secteur préadolescents par le biais d’activités adaptées avec un coût modéré et un encadrement en adéquation avec les besoins de ce public. Cette prise en charge permettrait alors une meilleure efficience des passerelles entre le secteur Enfance et l’accueil de Jeunes. Nous proposons ainsi une offre d’accueil plus ouverte et variée sous forme d’activités artistiques, culturelles et sportives adaptées à leur tranche d’âge. Nous favorisons un secteur ouvert à tous en cohérence avec l’histoire du secteur Jeunesse et la réalité du territoire. L ’accueil
Cet accueil sans hébergement est prévu pour les préadolescents de 10 à 14 ans et fonctionnera du 6 juillet au 14 août 2015 Cet accueil aura une capacité de 36 places et encadré par 3 animateurs diplômés BAFA. L es horaires
Sont les suivants : 7h30-­‐12h00 / 13h30-­‐18h30. Avec ou sans repas. Une réadaptation pourra être envisagée selon les demandes ou les besoins. Nous laissons la possibilité aux préadolescents de venir en journées continues soit avec la possibilité de prendre un repas au restaurant scolaire fourni par le prestataire de restauration ou d’amener leur propre repas. Soit de venir en demi-­‐journées et rentrer chez eux pour déjeuner. Le fonctionnement des arrivées et départs des préadolescents sera stipulé dans le règlement intérieur fourni aux familles lors de la réunion de présentation. Un cahier d’émargement sera mis en place au sein de la structure. L es locaux
Les locaux utilisés seront ceux de l’annexe garderie et de la Maison des Jeunes selon les activités proposées. Les infrastructures de la commune seront également utilisés le plus possible (gymnase, soccer, terrain de foot, médiathèque…) L ’encadrem ent
Un animateur prendra en charge 12 préadolescents le mercredi et 3 durant les vacances scolaires avec en charge 36. Les animateurs auront pour rôle d’impulser des projets, de se tenir à l’écoute des enfants en leur apportant son aide dans la réalisation de projet. Celui-­‐ci n’est pas là pour imposer un programme d’activités mais pour amener les préadolescents à s’investir dans la réalisation de leurs propres envies. Son objectif n’est pas d’assister les préadolescents, mais leur permettre d’acquérir une certaine autonomie. L es tarifs
Un tarif « extérieur » et « Scorvipontain »sera appliqué. Ces tarifs tiendront compte des activités : atelier artistique ou culturel, activité sportive avec intervenant ou non, sortie extérieure avec transport… Activité à la journée Activité demi-­‐journée Sortie à la journée Sortie à la demi-­‐journée Repas avec service de restauration Scorvipontains 7€ 4€ 11 € 7,00€ 3,57€ Exterieurs 8€ 5 14€ 9,00€ 3,57 Le barème CAF en vigueur sera appliqué sur les tarifs ci-­‐dessus ainsi que la réduction/au nombre de journées. L es inscriptions
Se feront auprès de la responsable de l’accueil ou de l’animateur référent soit lors des permanences d’inscriptions et au fur et à mesure de l’été. Un programme sera distribué dans les écoles et disponible dans les différents lieux d’accueil ainsi qu’à la Mairie, à l’office du tourisme et le Médiathèque. Le projet pédagogique est axé sur les intentions suivantes : -­‐
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Développer l’autonomie ( construire un espace sécurisé qui permette aux préadolescents de s’épanouir, besoin d’identification .) Favoriser l’ouverture sur l’extérieur (échanges inter-­‐accueil de loisirs, jumelage inter pays, séjours à thème…) Dynamiser le secteur 10-­‐14 ans (activités atypiques, actions humanitaires, projet associatif…) Organiser et favoriser des liens entre les différents accueils existants par le biais d’actions communes -­‐
Favoriser l’apprentissage de la vie en collectivité (place de l’enfant dans la société en tant que citoyen). L es objectifs
de cet accueil
1-­‐ L’autonomie Cela sous entend le passage d’un encadrement imposé à un encadrement plus souple où le préadolescent sera acteur de son temps libre. Les animateurs référents auront pour objectif de rendre l’adolescent autonome dans ses choix, ses envies, d’établir un espace sécurisé qui lui permette de s’épanouir, de répondre à un besoin d’identification. L’autonomie passe également par une réelle implication des adolescents dans le choix des projets, des thèmes abordés, des sorties… L’adolescent pourra ainsi venir à la journée ou à la demi-­‐journée pour une activité précise. Moyens mis en place pour y répondre : -­‐
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Elaboration du programme d’activité Aménagement du local Temps de paroles, d’échanges 2-­‐ Développer l’ouverture sur l’extérieur Il s’agit d’impliquer d’avantage l’adolescent dans la vie locale en participant aux différentes manifestations, afin d’établir des échanges avec les différentes associations culturelle, artistiques et sportives installées sur la commune de Pont Scorff et ses environs. Moyens mis en place pour y répondre : -­‐
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Rencontre inter accueil de loisirs Rencontre inter générationnelles Jumelage Polignac, Pravia…. Mise en place de séjour à thème (camp équestre, ski, voile…) 3-­‐ Dynamiser le secteur 10/ 14 ans Il s’agit de faire découvrir des activités variées, diverses et originales aux préadolescents afin de répondre au mieux à leurs attentes. L’accueil passerelle souhaite accentuer son projet pédagogique par la mise en place d’action humanitaire dans différentes associations tel que Breizh Mali Solidarité … Moyens mis en place pour y répondre : -­‐
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Partenariat avec les différentes associations Réalisation d’expositions Mise en place d’action humanitaire (récolte de fonds, vêtements, bouchons…) 4-­‐ Organisation de liens inter accueils La passerelle souhaite mettre en place un accueil qui fasse le lien entre l’accueil de loisirs 3-­‐10 ans et l’accueil de jeunes 14-­‐17 ans afin d’établir une continuité dans la prise en charge de l’enfant et des adolescents. L’objectif est de favoriser la communication entre différent acteurs intervenants dans la prise en charge à savoir, les adolescents, les familles et les professionnels. Moyens mis en place pour y répondre : -­‐
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Accueil informel sur une seule structure Temps de loisirs communs Projets communs sur les différentes structures :ALSH, accueil passerelle, maison des jeunes( fêtes …) Affiches Tractes, programmes Réunion de parents Disponibilité de l’équipe pour recevoir les familles 5-­‐ Favoriser l’apprentissage de la vie en collectivité Nous souhaitons faire de cet accueil un lieu de vie, d’expression et d’animation pour tous. Il s’agit de favoriser et valoriser l’engagement du préadolescent en tant que citoyen par la capacité à vivre ensemble, à confronter ses idées, à s’exprimer et s’écouter. Moyens mis en place pour y répondre : -­‐
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Temps de paroles et de réflexion Sensibilisation à la différence Prise de conscience sur l’environnement et le monde qui nous entoure. C onclusion
Cet accueil s’inscrit dans une réelle volonté de répondre à un besoin de prise en charge pour la tranche d’âge des 10-­‐14 ans sur la commune de Pont Scorff. Nous souhaitons permettre aux préadolescents d’investir un lieu qui leur est propre. Ce lieu sera un lieu d’échange, d’écoute où l’adolescent pourra s’exprimer, affirmer ses choix, ses envies, ses idée et évoluer de façon autonome. D’autre part, l’équipe pédagogique laisse la possibilité à cet accueil d’évoluer. Des bilans puis des réajustements pourrons être envisagés par la suite. L’équipe reste à l’écoute des propositions émises par les différents partenaires pour une meilleure efficience de la dynamique éducative. Lebas gaëlle Responsable ALSH