Technicienne ou technicien en travaux pratiques Le Cégep à

Transcription

Technicienne ou technicien en travaux pratiques Le Cégep à
Co nc ou rs # 200 9-2 010 -C7
D irect r ic e o u d ire cteu r a d jo int
T ec hn ic i en ne ou t ech n ic i en e n t ra va u x pr
iqcue
S eatr vi
e sd e l a rec he rch e , d u dé ve l op pe men t et des
technologies de l’informat ion au Cégep@distance
Le Cégep à distance a pour mission d’assurer à la population québécoise l’accessibilité à la formation de niveau collégial
par l’enseignement à distance, et ce, en agissant en partenariat et en complémentarité avec les établissements collégiaux
publics et privés et en mettant à profit les technologies de l’information. Le Cégep à distance dispense plus de 300 cours
de niveau collégial, en formats imprimé ou plurimédia. Il accueille chaque année 15 000 étudiants qui s’inscrivent à plus
de 22 000 cours ce qui correspond à 2 600 étudiants à temps complet. Il est doté des infrastructures pédagogiques,
administratives et informatiques nécessaires pour produire, dispenser, encadrer et gérer des cours à distance selon un
modèle d’enseignement individualisé misant sur l’autoapprentissage à partir d’un matériel conçu à cette fin. Ses services
sont offerts à l’année pour les clientèles francophone et anglophone.
 LE DÉFI À RELEVER
Tout en consolidant les acquis et suivant les orientations du Cégep à distance, et sous l’autorité du Directeur du Cégep à
distance, vous exercerez, dans un esprit de travail d’équipe, des fonctions de gestion appliquées au secteur de la
recherche, du développement et des technologies de l’information. Le développement et l’amélioration continue des
services et des systèmes au regard des besoins du Cégep à distance doivent être un enjeu majeur et le point central de
vos activités. Vous assurerez une utilisation optimale des ressources humaines, matérielles et financières sous votre
responsabilité et contribuerez activement à maintenir le Cégep à distance comme la référence incontournable en
enseignement à distance au collégial.
 LES RESPONSABILITÉS
Dans le cadre d’une philosophie et d’une politique de gestion fondées sur les valeurs préconisant la participation, la
communication, le sens des responsabilités et le respect de l’environnement, et sous l’autorité du directeur du Cégep à
distance, les principales responsabilités seront :
1)
Collaborer à la planification des activités du Cégep à distance et des ressources nécessaires à leur réalisation.
2)
Assurer la mise en œuvre des activités en matière d’exploitation des TI, de développement et de recherche.
3)
Gérer les ressources humaines et financières du service ainsi que les calendriers de réalisation en fonction des
priorités établies, et ce, en maintenant la qualité des services.
4)
Gérer la recherche, la documentation et l’évaluation des nouveaux produits, des outils, des normes et des
standards, des processus et des méthodes, ainsi que les solutions appropriées en terme de développement et de
diffusion des cours à distance.
5)
Assurer l’analyse, le développement, l’exploitation, l’entretien, la documentation, l’évaluation, la formation et
l’assistance technique des ressources informatiques relatives à toutes les opérations.
6)
Gérer les systèmes téléphoniques, les plateformes d’application et les équipements informatiques selon les
orientations technologiques retenues conjointement avec la Direction des ressources informationnelles.
7)
Veiller au développement des partenariats et des clientèles ainsi que de la recherche de financement.
8)
Réaliser les évaluations de programmes et de cours confiées au service.
9)
Assurer une veille stratégique.
10) Identifier les besoins de perfectionnement collectif du personnel du Cégep à distance et organiser des activités pour
y répondre.
11) Négocier et administrer les ententes, les soumissions et les contrats selon les balises fixées et dans le respect des
budgets, des échéanciers et des critères de qualité établis.
12) Assurer la gestion dans le respect des lois, des règlements et des politiques en vigueur.
13) Représenter le Cégep à distance à différentes instances et auprès de divers organismes.
14) Participer à différentes instances et comités du Cégep à distance et du Collège.
15) Établir et maintenir, avec les autres services du Cégep à distance et du Collège, les mécanismes de collaboration,
de communication et de fonctionnement nécessaires à la réalisation des activités du service.
 LES EXIGENCES
1)
Posséder un diplôme universitaire terminal de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié (éducation,
administration, gestion). Un diplôme en technologies de l’information est un atout.
2)
Excellente connaissance des technologies de l’information reliées tant aux opérations qu’à la dimension
technopédagogique.
3)
Posséder cinq (5) ans d’expérience pertinente, notamment à titre de gestionnaire en technologies de l’information.
De l’expérience en recherche institutionnelle est un atout.
4)
Compétences en gestion de projets et expérience en gestion d’équipe de travail.
5)
Maîtrise des outils informatiques pertinents.
6)
Capacité à travailler en équipe et en partenariat avec des organismes publics et privés.
7)
Aptitudes en relations interpersonnelles.
8)
Maîtrise du français oral et écrit.
9)
Bonne connaissance de l’anglais oral et écrit.
10) Bonne connaissance du milieu collégial et de la formation à distance un atout.
 LE TRAITEMENT ET LES CONDITIONS DE TRAVAIL
Selon le « Règlement déterminant certaines conditions de travail des cadres des collèges d’enseignement général et
professionnel », le salaire annuel se situe entre 71 600 $ et 95 467 $ (classe 8).
 L’ENTRÉE EN FONCTION : Dès que possible
Toute personne répondant aux exigences du poste doit faire parvenir son curriculum vitae avant 16 h 30 le 31 mars 2010
Collège de Rosemont – Direction des ressources humaines (B-239)
Concours 2009-2010-C7
6400 - 16e avenue, Montréal (Québec) H1X 2S9
Courrier électronique : [email protected] / site Web : www.crosemont.qc.ca
Nous vous remercions de l’intérêt porté à notre institution. Seules les personnes reçues en entrevue seront contactées. Le Collège de Rosemont
souscrit au principe d’accès à l’égalité en emploi et encourage les femmes, les personnes handicapées et les membres des communautés visibles et
minoritaires à présenter leur candidature.
Date d’affichage du concours : 2010-03-15