Nouer des liens au moyen d`histoires

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ePq;fs; mikjpahd jUzq;fSf;Nfw;w fijfs; gytw;iw
cUthf;fpr; Nrkpj;J tpLtPu;fs;. nry;Yq;fs;> nrd;W fijfs;
rpytw;iwf; $Wq;fs;!
fdlh FRP tsj; jhs; xd;wpd; mrypd; jOtyhf 1997 ,y; Jane Waterston
vd;gtuhy; vOjg;gl;lJ
FRP Canada 707 - 331 Cooper Street, Ottawa ON K2P 0G5 1-866-637-7226 www.frp.ca
Nouer des liens au moyen d'histoires – Tamoul
Nouer des liens au moyen d’histoires
Lorsque vos enfants réclament une histoire, vous dirigezvous vers un livre ou vers un DVD? Si oui, vous ratez une
occasion en or de nouer des liens et de faire passer des
messages. Vous avez tout ce qu’il vous faut à portée de main.
Prenez un moment pour réfléchir et laissez venir les souvenirs.
Ensuite, assoyez-vous pour raconter une anecdote au sujet
du passé de votre famille. Vos premières tentatives manqueront peut-être d’assurance, mais vous vous rendrez bientôt
compte que vous avez ajouté un élément utile à votre trousse
d’outils parentaux, un outil qui en plus fait plaisir à tous.
Les souvenirs de famille
Quand vous racontez une histoire de famille, vous sélectionnez un souvenir et vous lui donnez vie. Voici quelques
suggestions :
• Racontez aux enfants une histoire à leur sujet : l’origine de
leurs noms; le jour de leur naissance; la première rencontre
avec leurs grands-parents.
• Parlez de vous-même et de vos souvenirs : l’occasion où
vous avez rencontré votre conjoint ou conjointe; le plus
beau cadeau que vous avez reçu; ce qui vous faisait peur
quand vous étiez jeune.
• Faites appel aux racines de votre famille : essayez de vous
rappeler des histoires au sujet de la jeunesse de vos propres
parents; si votre famille vient d’ailleurs, parlez à vos enfants
de cet endroit, qu’il soit situé à 500 ou à 5000 kilomètres.
• Inspirez-vous des objets qui vous entourent : dites-leur
comment vous avez acquis le vase dans le salon; parlez des
vacances au cours desquelles vous avez acheté cette
cuillère souvenir.
• Racontez une histoire en lien avec la saison : à l’automne,
parlez de costumes d’Halloween; en hiver, rappelez-vous
des aventures dans la neige et sur la glace.
Vous pouvez raconter des histoires n’importe où. Vous
pouvez être en train de trier la lessive ensemble, de rouler en
auto vers le supermarché, de marcher jusqu’à l’arrêt d’autobus... ou de câliner dans la pénombre de la chambre à la fin de
la journée.
L’art de raconter
Quand on raconte une histoire, la communication se fait dans
les deux sens, un peu comme dans une conversation. Attendez-vous à ce que vos enfants vous interrompent pour poser
des questions et pour corriger un détail. Vous pouvez ajuster
votre histoire en fonction de votre public. L’histoire
commence quand ils sont prêts et se terminent quand ils
commencent à s’agiter.
Apprenez à vous servir de gestes et du ton de votre voix.
Avec un peu de pratique, vous serez capable de modifier le
registre et le rythme de votre voix, et de vous servir aussi de
mouvements, de gestes et de pauses. Votre jeune auditoire
sera captivé si vous exagérez des maniérismes habituels. À
l’image des conversations, ça ne pose pas de problème si
vous oubliez un détail. Les conteurs font souvent des détours
en se servant de phrases telles : « Est-ce que j’ai mentionné
que... » et « Ce qu’elle avait oublié jusqu’alors... ».
Les histoires diffèrent du bavardage en ce qu’elles ont un but
précis. Il se produit quelque chose qui est bon à savoir. Peutêtre le personnage principal est-il honnête, grippe-sou,
arrogant ou sûr de lui. Peut-être cette qualité occasionne-t-elle
un problème, une crise ou une situation comique.
Suivez les goûts de votre public
Vous apprendrez vite ce qui plaît à vos enfants. Très jeunes,
les enfants aiment écouter la même histoire... encore et encore.
Ils aiment également entendre les mêmes phrases répétées au
sein de l’histoire, comme le refrain d’une chanson. Les effets
sonores, tels les vaches qui font « meu, meu » et les cloches
qui font « ding, dong », sont une valeur sûre pour attirer leur
attention.
Les enfants plus âgés sont attirés par l’action, les surprises et
le drame. Les ados préfèrent des histoires tirées du vécu,
surtout quand elles font ressortir des moments où vous étiez
gênés, anxieux ou dans le tort. Il est rassurant de savoir que
les mêmes émotions fortes vous ont secoués quand vous
aviez leur âge.
Quels sont les avantages?
Il existe toutes sortes de raisons de raconter des histoires à
vos enfants dans vos propres mots.
• L’heure du conte renforce les liens familiaux. Vous et vos
enfants partagent une expérience amusante et créative. Du
coup, les enfants en apprennent plus au sujet de votre vie,
vos réactions et vos racines.
• Les enfants apprennent à se concentrer et deviennent des
auditeurs actifs.
• Vous activez l’imagination des enfants au moyen des images
que vous dessinez avec des mots.
• En racontant des histoires qui traitent d’émotions difficiles,
vous aidez les enfants à calmer leurs propres émotions fortes.
Dans le cadre d’une histoire, vous pouvez reconnaître leurs
peurs et soulager leurs craintes. Même les mauvais souvenirs
donneront lieu à des histoires de difficultés vécues et vaincues.
• Parfois, vous pouvez vous servir d’histoires dans le but de
guider l’enfant sans le sermonner. Si un enfant fait face à une
situation épineuse, vous pouvez raconter une histoire dont le
personnage principal est confronté à un problème semblable.
De cette façon, vous aidez l’enfant à prendre du recul face à
sa situation. Il arrive souvent que cette perspective lui
permettra de mieux réfléchir aux conséquences éventuelles.
Faites une pause dans l’histoire à un moment donné et posez
la question, « Qu’est-ce qui va arriver maintenant? » ou
« Que penses-tu que cette personne devrait faire? »
Une fois parti, vous y prendrez goût et vous commencerez à
accumuler des histoires pour des moments opportuns. Allez-y,
racontez quelques histoires!
adapté d’un feuillet ressource écrit pour
FRP Canada en 1997 par Jane Waterston
L’Association canadienne des programmes de ressources pour la famille 1-866-6-FRPCan www.parentsvouscomptez.ca