CLASSE DE 3ème A

CLASSE DE 3ème A
THÉMATIQUES
Arts, états et pouvoir
« Comment un artiste peut-il susciter
un engagement citoyen ? »
Les Temps Modernes
Charlie Chaplin
Éducation musicale
(art du son, art du visuel)
Cf. Histoire Taylorisme / Fordisme
« Le Chant des Partisans »
Cf. L’affiche rouge
Arts Plastiques
(art du visuel, art de l’espace)
Nuit et brouillard
Jean Ferrat
La Partie de cartes
Fernand Léger, 1917
Français
(art du langage, art du spectacle)
« Strophes pour se souvenir »
Louis Aragon
Histoire-Géographie
Anglais
(art du visuel, art du langage)
Italien
(art visuel, art du langage)
L’ouvrier et la Kolkhozienne
Véra Moukhina
Le Dictateur
Charlie Chaplin
La vie est belle
Roberto Benigni
Arts, rupture, continuité
Problématiques
« Comment une œuvre peut-elle
transmettre tout en étant revisitée ? »
Œuvres étudiées par matière
West Side Story
Comparaison avec Roméo et Juliette
Cf. Français
« Georgia on my mind »
Ray Charles
Le Jazz
La Cité Radieuse
Le Corbusier
Roméo et Juliette (2, II)
Shakespeare
Cf. Musique
Arts, créations, cultures
« L’homme moderne est-il l’esclave
de la modernité ? »
Les Temps Modernes
Charlie Chaplin
« La complainte du progrès »
Boris Vian
Pop Art
Mon Oncle
Jacques Tati