Télécharger le projet pédagogique destiné aux collèges

COULEURS - DOSSIER PEDAGOGIQUE
De la cie VOOA
En direction des collégiens
LES ATELIERS danse et arts plastiques
Ces deux disciplines, danse et arts plastiques, se croisent et se répondent
dans le déroulement de plusieurs ateliers destinés aux collégiens.
Envisagée comme un espace de manipulation, d’apprentissage, de
découverte et d’expression, la série d’ateliers est avant tout une pratique.
Une restitution du travail des élèves est possible, au sein de la
représentation du spectacle professionnel ou en complément de celle-ci
sous forme de « happening ».
LES OBJECTIFS
Faire découvrir, vivre, ou renforcer, par la pratique :
La concentration, l’implication dans un projet collectif et d’envergure,
La découverte de son corps, la confiance en soi, l’identification de sa
singularité,
L’acquisition de connaissances/compétences techniques
De la culture générale occidentale et l’ouverture à d’autres cultures ; la
tolérance
L’exploration du patrimoine de la ville et du département, lié au textile.
LIEN AVEC LES MATIERES ENSEIGNEES AU COLLEGE
Éducation physique, Arts plastiques, Lettres/Histoire, Sciences (physique,
chimie, SVT).
DUREE DES ATELIERS
Entre 1h30 et 2 heures hebdomadaires x 8 ateliers, au minimum.
LES INTERVENANTES
Danse : Roubina Khodadin
Arts plastiques : Véronique Pinguet-Michel
FINANCEMENT
80% du coût de ce projet peuvent être pris en charge par le Conseil
Général du Gard dans le cadre du dispositif ‘artistes au collège’, sous
la forme d’un ‘parcours artistique’ ou d’une résidence.
Ce projet pédagogique autour des couleurs est mené auprès des collèges
St Jean Baptiste de la Salle, Jules Valles(Nîmes) et Villa Bechard (La
Grand Combe). Il est adapté en fonction des objectifs de l’établissement et
des classes concernées.
VOOA - Vers une Ouverture Ô Arts
Siret 419 972 930 00038
Licence spectacles No2-1015460
Tel : 06 23 37 49 23 - [email protected] - www.vooa.org
PROJET PEDAGOGIQUE - Contenu des ateliers
ARTS PLASTIQUES
Il s’agit de créer, de rechercher, de
découvrir des matériaux, d’initier des
correspondances, des approches
esthétiques, des états intimes, des
histoires
humaines,
sociales,
géographiques et économiques, des
surprises.
Les participants travailleront avec
divers
outils permettant
la
découverte des matériaux de la
couleur :
- Végétaux, minéraux, animaux
- Matériaux de diverses époques historiques : ocres de la
préhistoire, riches pigments naturels de l’antiquité, premières
élaborations complexes du moyen-âge.
Les élèves extrairont eux-mêmes les
substances colorantes de supports
végétaux, abordant ainsi des notions de
chimie ;
Ils découvriront les lois physiques du
XIXème (Newton) expliquant le principe
des ondes, la géométrie (compas,
rapporteur) ainsi que l’interprétation faite
par des artistes du XXème, comme
Johannes Itten ou Sonia Delaunay.
Divers outils seront utilisés tels que la peinture au rouleau et au
pinceau, les encres, et diverses techniques - le collage, les fresques seront abordées et manipulées dans un souci d’acquisition de ces savoirs.
La technique des fresques
VOOA - Vers une Ouverture Ô Arts
Siret 419 972 930 00038
Licence spectacles No2-1015460
Tel : 06 23 37 49 23 - [email protected] - www.vooa.org
DANSE
Seront abordés les éléments clés de la danse : le rythme, les énergies,
l’espace et le temps. Le mouvement est vécu comme une extension des
capacités de chacun, et non comme une perfection purement esthétique.
Ecoute de soi et des autres
Travail sur l’identité individuelle /
collective
Un travail plus ou moins ‘technique’ sera entrepris en fonction de
l’expérience et l’intérêt des participants. Nous puiserons tant dans les
influences contemporaines que dans le hip hop ou certaines danses du
monde, pour permettre aux participants d’atteindre une aisance dans le
geste, et des états pour explorer des états/sentiments liés aux couleurs.
Lien entre couleur/geste et émotion
Imaginer la couleur d’une musique
Serviront de support de travail, des textes de Michel Pastoureau sur les
couleurs, des images de vie ou de la nature ainsi que la musique. Nous
souhaitons à ce niveau que le participant soit aussi acteur de la
recherche de supports (par exemple, pour les choix musicaux).
Techniques d’ancrage et
déplacements
L’engagement
du
corps,
confiance en soi
Le respect de l’autre
VOOA - Vers une Ouverture Ô Arts
Siret 419 972 930 00038
Licence spectacles No2-1015460
Tel : 06 23 37 49 23 - [email protected] - www.vooa.org
de
la
A la croisée des arts et des langages : le mot, le geste, le
corps
Parfois très figuratif, parfois complètement abstrait, le travail sera
réalisé en fonction du geste des participants : aucune connaissance
artistique n’est requise, si ce n’est l’envie.
L'idée est d'expérimenter avec
les participants, une recherche
d'état en puisant dans le
mouvement pour peindre, ou
dans les mots pour bouger. Les
actions de peindre et de
danser seront liées.
Donner du sens aux sens, s’interroger
Savoir écouter et s’entendre…
Seront abordés en commun, les thèmes suivants : l’histoire des
couleurs, les perceptions occidentales évoquées par les couleurs, le
lexique des couleurs et leur symbolisme chez des peuples d’Afrique et
d’Asie, le contraste noir et blanc et le spectre de Newton.
Le geste et le trait
VOOA - Vers une Ouverture Ô Arts
Siret 419 972 930 00038
Licence spectacles No2-1015460
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