GEX-3000 : Analyse hydro-économique - Pixel
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Faculté des sciences et de génie Département de génie civil PLAN DE COURS GEX-3000 : Analyse hydro-économique NRC 20445 | Hiver 2016 Préalables : GCI 1003 ET GCI 2009 Mode d'enseignement : Hybride Temps consacré : 3-1-5 Crédit(s) : 3 Ce cours présente les concepts et techniques de gestion des ressources en eau. Les thèmes suivants sont abordés : principes de gestion intégrée des ressources en eau, microéconomie et allocation efficiente, méthodes d’analyse (simulation versus optimisation), analyse multicritère. Plage horaire Cours en classe mercredi 12h30 à 15h20 PLT-2750 Du 11 janv. 2016 au 4 mars 2016 00h00 à 00h00 Du 7 mars 2016 au 22 avr. 2016 Sur Internet - Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule Site de cours https://www.portaildescours.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=68202 Coordonnées et disponibilités Amaury Tilmant Enseignant PLT 2978 [email protected] Disponibilités Sur RDV en envoyant un courriel. © Université Laval Page 1 de 9 Soutien technique Pour recevoir du soutien technique relatif à l'utilisation du Portail des Cours, contactez : Comptoir LiberT (FSG) Pavillon Adrien-Pouliot, Local 3709 [email protected] 418-656-2131 poste 4651 Session d'automne et hiver Lundi 08h00 à 18h45 Mardi 08h00 à 18h45 Mercredi 08h00 à 18h45 Jeudi 08h00 à 18h45 Vendredi 08h00 à 16h45 Session d'été Lundi 08h00 à 16h00 Mardi 08h00 à 16h00 Mercredi 08h00 à 16h00 Jeudi 08h00 à 16h00 Vendredi 08h00 à 16h45 © Université Laval Page 2 de 9 Sommaire Description du cours .......................................................................................................................... 4 Objectifs ................................................................................................................................................................................................................................. 4 Déroulement du cours ........................................................................................................................................................................................................ 4 Contenu et activités ........................................................................................................................... 4 Évaluations et résultats ..................................................................................................................... 5 Consignes sur les examens ................................................................................................................................................................................................ 5 Consignes sur les travaux ................................................................................................................................................................................................... 5 Modalités d'évaluation ....................................................................................................................................................................................................... 5 Informations détaillées sur les évaluations sommatives ............................................................................................................................................ 5 Examen ........................................................................................................................................................................................................................... 6 Exercices (partie 1) ........................................................................................................................................................................................................ 6 Exercices (partie 2) ........................................................................................................................................................................................................ 6 Exercices (partie 3) ........................................................................................................................................................................................................ 6 Exercices (partie 4) ........................................................................................................................................................................................................ 6 Exercices (partie 5) ........................................................................................................................................................................................................ 6 Exercice final GAMS ...................................................................................................................................................................................................... 7 Détails sur les modalités d'évaluation ............................................................................................................................................................................. 7 Politique sur les examens ................................................................................................................................................................................................... 7 Échelle des cotes .................................................................................................................................................................................................................. 7 Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques ..................................................................................................................................................... 7 Politique sur le plagiat et la fraude académique .......................................................................................................................................................... 7 Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental ................................................................................................ 8 Matériel didactique ............................................................................................................................ 8 Matériel complémentaire ................................................................................................................................................................................................... 8 Chapitres du livre "Water resources systems planning ..." .......................................................................................................................................... 8 Chapitre du livre "Water resources economics" ............................................................................................................................................................ 8 Médiagraphie et annexes ................................................................................................................... 8 © Université Laval Page 3 de 9 Description du cours Objectifs Ce cours vise à familiariser les étudiants avec les concepts et méthodes utilisés en planification et gestion des ressources en eau. L'accent est mis sur l'analyse des systèmes, les méthodes et modèles d'optimisation hydro-économiques. Les étudiants/es apprendront à manipuler des concepts issus de la microéconomie, de la recherche operationnelle (programmation linéaire, nonlinéaire, dynamique) et de l'hydrologie pour les appliquer à des problèmes d'allocation de ressources en eau, de conception d'infrastructure et/ou de plan de gestion. A la fin du cours, les étudiants/es devront être capables : • D’analyser un problème de gestion/planification de ressources en eau • De développer et d’évaluer des stratégies de gestion des ressources en eau • D’interagir avec d’autres spécialistes (économistes, juristes) sur les problèmes d’allocation des ressources en eau Déroulement du cours Cette année (2016), le cours se déroulera en deux temps: • Période avant la semaine de lecture. Le cours se donnera de façon traditionnelle, en classe. • Période après la semaine de lecture. Le cours se donnera à distance à l'aide de capsules vidéo postées sur ce site. L’approche pédagogique utilisée dans le cadre de ce cours est basée sur l’apprentissage par problème. Pour les aspects théoriques, le point de départ est un problème simple à résoudre qui va permettre : • d’introduire les concepts de manière à ce que l’étudiant ait d’abord une compréhension intuitive de la méthode utilisée avant une présentation plus formelle • d’illustrer la diversité des problèmes que l’on peut rencontrer en pratique. Des exercices supplémentaires, plus complexes, sont ensuite proposés. Ils peuvent nécessiter l’utilisation de logiciels comme MATLAB, GAMS, Excel, Lingo. Ces exercices seront à remettre avec un délais minimum d'une semaine via des boites de dépôt qui seront configurées au fur et à mesure que les exercices seront proposés. Ces exercices comptent pour 60% de la note finale. Contenu et activités Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours. Titre Date Cours Powerpoint Livre de référence © Université Laval Page 4 de 9 Titre Date Exercices Logiciel GAMS Note : Veuillez vous référer à la section Contenu et activités de votre site de cours pour de plus amples détails. Évaluations et résultats Consignes sur les examens L'examen est à livre fermé (aucun document n'est accepté) et porte sur la matière abordée aux cours. Le matériel à l'étude consiste en (i) les sections du livre de référence et (ii) les présentations Powerpoint. Le tout est disponible dans la section "Contenu et activités" du site Consignes sur les travaux Les travaux sont individuels. Les dates de remise correspondent aux jours de cours et seront précisées au fur et à mesure de l'avancement du cours (avec un délais minimum d'une semaine). Les dates annoncées pour la remise de ces travaux dans la partie "Modalités d'évaluation" sont données à titre indicatif!!! Les travaux doivent être remis via les boites de dépôts qui seront activées pour chaque travail. Les travaux doivent être remis en format PDF et/ou à l'aide de fichiers XLS et/ou de scripts GMS (GEX 7006) Au total, ces travaux individuels comptent pour 60% de la note finale. Un examen écrit en fin de session comptera pour 40% de la note finale. Modalités d'évaluation Sommatives Titre Date Mode de travail Pondération Examen Le 20 avr. 2016 de 13h00 à 15h00 Individuel 40 % Exercices (partie 1) Dû le 3 févr. 2016 à 12h30 Individuel 10 % Exercices (partie 2) Dû le 17 févr. 2016 à 12h30 Individuel 10 % Exercices (partie 3) Dû le 24 févr. 2016 à 12h30 Individuel 10 % Exercices (partie 4) Dû le 30 mars 2016 à 12h30 Individuel 10 % Exercices (partie 5) Dû le 13 avr. 2016 à 12h30 Individuel 10 % Exercice final GAMS Dû le 20 avr. 2016 à 12h30 Individuel 10 % Formatives Titre Date Mode de travail Cette liste ne contient aucun élément. © Université Laval Page 5 de 9 Informations détaillées sur les évaluations sommatives Examen Date : Le 20 avr. 2016 de 13h00 à 15h00 Mode de travail : Individuel Pondération : 40 % Directives de l'évaluation : Ce examen porte sur toute la matière Matériel autorisé : Aucun Exercices (partie 1) Date de remise : 3 févr. 2016 à 12h30 Mode de travail : Individuel Pondération : 10 % Remise de l'évaluation : Boîte de dépot Directives de l'évaluation : En format PDF Exercices (partie 2) Date de remise : 17 févr. 2016 à 12h30 Mode de travail : Individuel Pondération : 10 % Remise de l'évaluation : Boîte de dépot Exercices (partie 3) Date de remise : 24 févr. 2016 à 12h30 Mode de travail : Individuel Pondération : 10 % Remise de l'évaluation : Boîte de dépot Exercices (partie 4) Date de remise : 30 mars 2016 à 12h30 Mode de travail : Individuel Pondération : 10 % Remise de l'évaluation : Boîte de dépot Exercices (partie 5) Date de remise : 13 avr. 2016 à 12h30 Mode de travail : Individuel Pondération : 10 % © Université Laval Page 6 de 9 Pondération : 10 % Remise de l'évaluation : Boîte de dépot Exercice final GAMS Date de remise : 20 avr. 2016 à 12h30 Mode de travail : Individuel Pondération : 10 % Remise de l'évaluation : Boîte de dépot Détails sur les modalités d'évaluation L'évaluation se fera à l'aide d'un examen écrit et d'un rapport contenant les solutions aux exercices/problèmes proposés. Les exercices seront évalués au cours de la session. Politique sur les examens Les étudiants qui ont une lettre d'Attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller du secteur Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent rencontrer leur professeur au début de la session afin que des mesures d'accommodation en classe ou lors des évaluations puissent être prévues et planifiées suffisamment à l'avance puis mises en place. SVP se référer à la Politique de reprise des examens en vigueur au Département de génie civil. Cette politique peut être consultée à l'adresse suivante : http://www.gci.ulaval.ca/fileadmin/gci/documents/PolitiqueRepriseEvaluation.pdf Les étudiants doivent prendre connaissance de cette politique au début de la session de cours. Le formulaire qui accompagne cette politique est disponible à l'adresse suivante : http://www.gci.ulaval.ca/fileadmin/gci/documents/Autorisation_de_reprise_d_une_evaluation__Fevrier_2013_.pdf Échelle des cotes Cote % minimum % maximum Cote % minimum % maximum A+ 85 100 C+ 66 69,99 A 82 84,99 C 62 65,99 A- 79 81,99 C- 58 61,99 B+ 76 78,99 D+ 54 57,99 B 73 75,99 D 50 53,99 B- 70 72,99 E 0 49,99 Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques La politique sur l'utilisation d'appareils électroniques de la Faculté des sciences et de génie peut être consultée à l'adresse : http://www.fsg.ulaval.ca/fileadmin/fsg/documents/PDF/Calculatrices-autorisees-FSG.pdf. Politique sur le plagiat et la fraude académique Règles disciplinaires © Université Laval Page 7 de 9 Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l'intention des étudiants de l'Université Laval dans le cadre du présent cours, notamment en matière de plagiat, est passible des sanctions qui sont prévues dans ce règlement. Il est très important pour tout étudiant de prendre connaissance des articles 28 à 32 du Règlement disciplinaire. Celui-ci peut être consulté à l'adresse suivante: http://www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/Reglement_disciplinaire.pdf Plagiat Tout étudiant est tenu de respecter les règles relatives au plagiat. Constitue notamment du plagiat le fait de: i. copier textuellement un ou plusieurs passages provenant d'un ouvrage sous format papier ou électronique sans mettre ces passages entre guillemets et sans en mentionner la source; ii. résumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots (paraphraser) sans en mentionner la source; iii. traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance; iv. remettre un travail copié d'un autre étudiant (avec ou sans l'accord de cet autre étudiant); v. remettre un travail téléchargé d'un site d'achat ou d'échange de travaux scolaires. L'Université Laval étant abonnée à un service de détection de plagiat, il est possible que l'enseignant soumette vos travaux pour analyse. Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental Les étudiants qui ont une lettre d'Attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller du secteur Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent impérativement se conformer à la politique d'Accommodations scolaires aux examens de la Faculté des sciences et de génie qui peut être consultée à l'adresse : http://www.fsg.ulaval.ca/fileadmin/fsg/documents/PDF/Politique-Facultaire-Accommodements.pdf Matériel didactique Matériel complémentaire Water resources systems planning and management : an introduction to methods, models and applications Auteur : Loucks, Daniel P, Beek, Eelco van, Stedinger, Jery R, Dijkman, Jozef P. M, Villars, Monique T Éditeur : UNESCO ( Paris , 2005 ) ISBN : 9231039989 Water resource economics : the analysis of scarcity, policies, and projects ( xv tome) Auteur : Griffin, Ronald C Éditeur : MIT Press ( Cambridge, Mass , 2006 ) ISBN : 9780262072670 Chapitres du livre "Water resources systems planning ..." Chapitre 3. Modelling methods for evaluating alternatives Chapitre 4. Optimization methods Chapitre 7. Concepts in probability, statistics and stochastic modelling Chapitre 8. Modelling uncertainty Chapitre du livre "Water resources economics" Chapitre 2. Optimal allocation and development © Université Laval Page 8 de 9 Médiagraphie et annexes Cette section ne contient aucune information. © Université Laval Page 9 de 9