PROPOSITION D`ACTIVITES D`EXPLOITATION DES ALBUMS dans

PROPOSITION D'ACTIVITES D'EXPLOITATION DES ALBUMS
dans le cadre de la STIMULATION LANGAGIERE
ALBUMS
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MS
Non mais ça va pas ?
Grégoire Solotareff
Ec. des loisirs
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MS
Une trottinette pour 3
H. Muller
Casterman
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MS
Maman
Mario RAMOS
Ec. des loisirs
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MS
Pou-poule
Loufane
Kaléïdoscope
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ACTIVITES
Jeux de rôle avec les passes de ballon
Travail sur les « façons de dire » : gentiment – méchamment –
tristement …
(demander un ballon et répondre à la façon dont se fait la demande !)
Classement d’images d’animaux gentils ou méchants avec argumentation
Jeu de cartes sur l’alimentation de différents animaux :
« qui mange quoi » (ou « qui mange qui »)
Dominos sur le jeu du « qui mange quoi »
Travail sur la chronologie des illustrations
Travail de reconnaissance des trois personnages « qui se cache derrière
l’arbre »
En repérant des indices visuels
En posant des questions
Classification d’objets selon leur utilisation en classe, dans la cuisine et dans
l’atelier
Jeu de l’outil adéquat :
Rechercher l’illustration de l’outil qui peut servir à diverses réparations
Nommer les outils et donner leur utilisation possible
Classement chronologique des illustrations
Retrouver et replacer les différents animaux de l’histoire dans la maison
avec des illustrations des pièces vides
Retrouver les animaux de l’histoire parmi une collection élargie
Trouver l’animal manquant
Devinettes : faire deviner l’animal choisi et caché dans un sac en racontant
sa place et ses activités dans la maison
Devinettes : faire deviner l’animal choisi et caché dans un sac en le
décrivant
Reconnaître des figurines d’animaux cachées dans un sac avec les mains
Dresser des inventaires des animaux de la ferme que l’on connait
Classement d’images ou de figurines d’animaux de la ferme, de la forêt ou
du « zoo ». (replacer chaque animal dans son habitat habituel !)
Jeu de cartes « où et quoi » : placer et expliciter l’activité des figurines
d’animaux sur des cartes de lieux divers. (ex : le renard va nager à la
piscine.)
Jeu des copains (ou des amoureux) créer des couples possibles ou
impossibles, dangereux … et argumenter
Le jeu de l’animal caché derrière le buisson : interprétation des indices
visuels pour reconnaître les animaux cachés
Jeu de cartes des silhouettes d’animaux : Description et reconnaissance des
animaux
Jeux de rôle : Marcher comme (le renard à pas de velours - l’éléphant - la
petite souris …)
Jeu de piste : avec des images d’animaux de la ferme (avancer) ou
d’animaux sauvages (reculer) ...
Document rédigé par Madame Bourgeois, maître E RASED de Harnes, circonscription de Vendin-le-Vieil
ALBUMS
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MS
Aboie Georges
J. Feiffer
Ec. des loisirs
MS
Zou
M. Gay
Ec. des loisirs
MS
Au lit petit monstre
Mario Ramos
Ec. des loisirs
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MS
Le cinquième
E. Jandl, N. Junge
Ec. des loisirs
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MS
MS
GS
GS
Brosse et savon
A. Metz
Ec. des loisirs
Trois souris peintres
Ellen Stoll Walsh
Mijade
La chaise bleue
C. Boujon
Ec. des loisirs
Grosse colère
M. D'Allancé
Ec. des loisirs
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ACTIVITES
Associer l’animal avec son cri et sa représentation (utilisation de bandes
son et de figurines d’animaux
Ecoute et reconnaissance de cris d’animaux ou de bruits insolites
Imiter le cri des animaux
Jeu du « qui est-ce » avec les personnages repris dans la foule
Jeux de rôle avec le chien en peluche (en reprenant l’histoire illustrée)
Travail sur la chronologie des illustrations
Repérage, lecture et interprétation d’images modifiées
Jeu du restaurant - Petit déjeuner en classe
Jeu de l’intrus (les aliments du petit déjeuner ou autres)
Lecture d’images sur les émotions : les émoticônes à interpréter et à imiter
Création de visages avec émotions à l’aide de cliparts à placer sur visage
« nu »
Lecture d’images de personnages en situation et interprétation des
émotions
Jeu de lecture d’images sur la sécurité domestique
Jeux de rôle : mimer les scènes qui sont décrites
Travail sur la chronologie des illustrations
Jeu du docteur : un enfant explique où il a mal et ses camarades mettent la
main au bon endroit
Travail sur le lexique du matériel médical, du corps humain et des
« maladies »
Jeu du docteur des jouets
Lexique sur les jouets – description des problèmes - lexique des
matériaux et outils de réparation - vocabulaire des verbes d’action
Discussion sur les jeux pratiqués avec les copains
Jeux de rôle : Travail sur les verbes d’action de l’album (ou contraires pour
être dans l’action positive !)
Tirer une carte d’actions et donner la consigne au camarade qui devra
l’exécuter.
Jeu de loto : Décrire une carte pour la faire deviner
Le loto des bébés [Nathan]
Jeu des familles mots et Jeu de langage 2 [Nathan]
Travail sur le vocabulaire de position
Mélange de couleurs : expérimentation avec les peintures sur papier, dans
des bouteilles ...
Jeu de cartes : les ½ souris de couleur à réunir pour retrouver la couleur
recherchée
Travail sur le détournement de différents objets (la corbeille à papiers – les
chaussettes …)
Lecture d’images insolites et argumentation
Imaginer ce qui pourra se passer après la dernière page
Réflexion sur ce qui met en colère (les parents – les enfants …)
Jeux de rôle : Jouer à faire semblant : d’être en colère, d’être triste ...
Images sur les émoticônes : interpréter les émotions représentées, les
imiter
Lecture d’images séquentielles :
Deviner l’image cachée en fonction des émotions affichées
Cartes Sentimage [Schubi]
Document rédigé par Madame Bourgeois, maître E RASED de Harnes, circonscription de Vendin-le-Vieil
ALBUMS
Plouf
Ph. Corentin
Ec. des loisirs
L’ogre, le loup, la
petite fille et le
gâteau
Ph. Corentin
Ec. des loisirs
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ACTIVITES
Discussion sur les animaux domestiques et ceux qui nous accompagnent
dans la maison, dans la chambre …
Classement d’images ou de figurines d’animaux en fonction de leurs lieux
d’habitat : la maison – la ferme – la savane – la campagne …
Lecture d’images insolites et argumentation
Danser sur un air de biguine
Jeux de rôle sur les disputes
Jeux de cartes illustrées sur l’habitat
Jeux de cartes illustrées sur l’alimentation des animaux (photos)
Les fleurs que l’on mange
L’histoire de Léonard : comprendre en prenant des indices sur les
illustrations
Jeux de cartes «Quand je serai grand(e)» (je serai - j’aurai - je saurai - je
pourrai)
Travail sur la chronologie des illustrations
Jouer à la ferme
Discussion sur le travail de la maison, les différents métiers que l’on
connaît
Jeu de cartes sur les métiers
Reconstruire l’histoire à partir d’une maquette
Discussion autour de ce qui fâche
Jeux de rôle
Travail sur la chronologie des illustrations
Discussion sur ce qui fait peur
Jeux de rôle sur ce qui fait peur
Se déguiser
Jeu de cartes sur les déguisements (loto)
Les histoires mélangées : « Zou » et « Zou n’a pas peur »
Demander de classer les images et de justifier les choix.
Jeu de l’objet caché : poser des questions pour deviner l’objet
Reconstitution de l’histoire avec une maquette et les personnages
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Reconstitution de l’histoire : maquette et personnages jeux de rôle
Enfin tranquille
M. D'Allancé
Ec. des loisirs
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Discussion sur les rituels du coucher
Les histoires que l’on aime ou pas écouter le soir et argumentation
Les choses qui rassurent
Les rêves et les cauchemars
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GS
GS
GS
Mam’zelle
P. Bougeault
Ec. des loisirs
Je vais te manger
R. Waring, C-J. Church
Milan jeunesse
La tétine de Nina
C. Naumann-Villemin,
C. Barcilon
Ec. des loisirs
GS
Le canard fermier
M. Wadeli
Ec. des loisirs
GS
La brouille
Cl. Boujon
Ec. des loisirs
GS
Zou n’a pas peur
M. Gay
Ec. des loisirs
GS
GS
GS
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Document rédigé par Madame Bourgeois, maître E RASED de Harnes, circonscription de Vendin-le-Vieil