Thématiques des UEO 2016/2017 - Semestres 1 et 2

Thématiques des UEO 2016/2017 - Semestres 1 et 2
AFEV
L'UEO "Engagement à l'Afev" propose aux étudiants de s'engager dans une action de solidarité
et de s'impliquer dans les projets portés par l'Afev, association complémentaire de l'Education
Nationale.
Chaque étudiant inscrit accompagne un enfant ou un jeune à son domicile, deux
heures par semaine, tout au long de l'année scolaire afin de valoriser ses capacités, de lui
permettre de reprendre pied dans son parcours scolaire et de l'ouvrir aux dynamiques culturelles
du territoire.
Cette UEO est ouverte à tous les semestres et est renouvelable 4 semestres d'affilés.
Inscription obligatoire sur l'ENT ET auprès de l'association (49 ter rue du portail Magnanen04.90.81.05.49_06.46.06.27.85)
Accompagnement
au Développement
Individuel (ADI)
Cette UEO offre aux étudiants la possibilité d’élaborer des stratégies de formation efficaces et
tout particulièrement par la construction de compétences. Par ailleurs, au travers de cette
démarche, l’enseignant devient également éducateur et tuteur de ses étudiants, l’étudiant peut
acquérir des compétences transversales, indispensables à sa réussite.
Chorale
universitaire
Chorale sur le site Hannah Arendt
Cet atelier propose aux étudiants de travailler l’écoute, la reproduction vocale et le chant à
plusieurs voix à partir d' un répertoire. Le but étant de présenter en fin d’année ou de semestre.
Chorale Musiques
actuelles
Chorale sur le site Jean-Henri Fabre
Cet atelier propose aux étudiants de travailler l’écoute, la reproduction vocale et le chant à
plusieurs voix à partir d' un répertoire. Le but étant de présenter en fin d’année ou de semestre.
Ciné club
L'UEO Ciné-Club propose aux étudiants de visionner ensemble une sélection de films et
documentaires sur douze séances par semestre dont 8 obligatoires. Les thématiques, peuvent être
liées aux expositions proposées par la bibliothèque Universitaire, au partenariat avec l'Université
populaire d'Avignon,
Restitution UEO : présentation écrite (une page) et orale (10 minutes) d'un des films de la
programmation, à partir d'une notice bibliographique.
Culture culinaire
SEMESTRE 2
L’objectif de cette UEO est de faire découvrir l’alimentation sous toutes ses facettes : patrimoine,
sciences, culture culinaire, santé, environnement, nutrition, développement durable, production
agricole et agroalimentaire… Les fruits et légumes seront les fils conducteurs de ces différentes
approches, qui permettront d’allier culture scientifique et culture commune de manière accessible
à tous.
L’UEO est constituée de 12 séances, avec une approche thématique pluridisciplinaire. Ces
séances ont lieu à Epicurium, et utilisent les espaces pédagogiques (exposition, jardins, ateliers)
comme supports.
Culture Hébraïque L’objectif de cet atelier est de tenter de décrire le dynamisme interne qui a traversé et porté la
culture hébraïque depuis les temps bibliques jusqu’à nos jours en insistant sur les tensions
constitutives et jamais résolues entre éthique, religieux et politique. Nous commencerons pour ce
faire par dresser un vaste panorama de l’histoire juive, pour ensuite traiter une question plus
précise, qui donnera à penser.
Culture japonaise
Nous aborderons la culture japonaise à partir de son histoire, de ses artistes, de sa philosophie et
sa littérature en faisant des liens avec le monde d'aujourd'hui. A travers des exercices corporels,
vocaux et d'écriture, nous expérimenterons des situations pour ressentir, interagir et questionner
le Japon de façon individuelle et collective.
Culture de la
Langue Française
l'UEO portera sur les rapports qui sont établis entre l'immigration et la société française, et plus
particulièrement sur les discours et les représentations des Français (au niveau des médias, des
politiques, des institutions, des intellectuels, des natifs...) sur l'immigration et les migrants.
Etant donné que nous parlerons de la société et de langue-culture française, nous développerons
des thématiques comme : l'interculturalité, l'identité, les valeurs et les idéologies dans les
discours (diversité, mixité sociale, tolérance, nationalisme, racisme, multiculturalisme...) , les
représentations positives et négatives sur la migration et les migrants.
Culture numérique Les FabLab comme les plate-formes technologiques font aujourd'hui partie de nos paysages,
quelque soit le secteur d'activité. Cette UEO doit permettre aux étudiants à participer à ce
développement par l'acquisition d'une culture numérique à la fois pratique, technologique et
critique leur permettant d'appréhender les usages autant que les problématiques
Culture œnologique La culture œnologique, dans les collaborations qu'elle permet de développer avec Inter-Rhône,
SEMESTRE 2
permet d'inscrire un des marqueurs de notre territoire, la vigne et le vin, dans le parcours culturel
de l'ensemble de nos étudiants. Par ailleurs, cette UEO souhaite permettre aux étudiants de
découvrir ou redécouvrir la culture du goût qui constitue une part de notre patrimoine culturel
tout en développant une dimension de prévention dans les usages. Cette UEO peut aussi
sensibiliser aux notions d'environnement, de développement durable et de citoyenneté.
Le contenu de l'UEO sera structuré par en collaboration avec des intervenants d'Inter-Rhône.
Culture oratoire
Cette UEO propose à l'étudiant des lectures à haute voix, l'étudiant apprend à poser sa voix.
Quelle est l'articulation entre dire un texte ou le lire et l'adresser à un public ? Pour une mise en
voix, nous nous intéressons à la respiration et au souffle, aux appuis corporels et aux résonances
dans le corps, à l'écoute de soi et des autres, à l'écriture, au mouvement d'un texte et à
l'imaginaire. Nous ferons circuler des textes pour entendre une voix puis une autre puis celle du
chœur.
Civilisation et
Nous nous appliquerons à voir, à travers le cas particulier de la Provence, comment se bâtissent
Culture provençale les mythes fondateurs d’une société et l’histoire mythique de celle-ci. Pour ce faire, nous
déconstruirons l’histoire de l’hérésie albigeoise et celle de la Croisade des Albigeois.
Nous suivrons également Frédéric Mistral, au cours du 19e siècle, en train de bâtir ses trois
épopées : Mireille, Calendal et le Poème du Rhône.
Enfin, nous expliquerons la signification, pour Joseph d’Arbaud, (20e siècle), de la légende qu’il
construit dans son romanLa Bête du Vaccarès.
Pour les RSE, un oral ou un QCM pourra être organisé.
Culture scientifique Les MIDISCIENCES sont des conférences « courtes » et GRAND PUBLIC dont l'objectif est de
SEMESTRE 2
permettre d'aborder des thématiques de recherche (des chercheurs avignonnais ou d'autres
laboratoires, de questions d'histoire des sciences, etc.) et de partager ensuite, lors d'une
discussion de 30 mn, les questionnements et réflexions sur des connaissances en devenir.
Défense et sécurité
SEMESTRE 2
Développement
Durable
Défense (semestre pair) :
Les grands enjeux stratégiques, l'esprit de défense, le renseignement,
la sécurité informatique et industrielle, la cybercriminalité. Les missions et les carrières des 4
armes : terre, air, marine, gendarmerie.
Cette UEO a un double objectif :
- Cerner les enjeux liés au développement durable, en lien avec les grandes questions sociétales
telles que le changement climatique, les ressources énergétiques, la mobilité, et, plus
généralement, l’aménagement du territoire dans ce contexte ;
- Identifier, collectivement, des stratégies possibles pour la mise en œuvre de pistes pour des
territoires plus durables. Il s’agit ici de recenser des initiatives, des techniques et technologies et
des modes d’organisations qui peuvent contribuer à répondre aux interrogations soulevées par
l’identification des enjeux.
L’UEO Développement Durable est assurée par les enseignants du département de géographie.
En fin de semestre est proposé aux étudiants un atelier leur permettant de détailler des stratégies
possibles en faveur du développement durable sur des territoires réels.
Education artistique L'éducation artistique et culturelle répond à trois objectifs :
et culturelle
• permettre à tous de se constituer une culture personnelle riche et cohérente tout au long
de son parcours
•
développer et renforcer sa pratique artistique
•
permettre la rencontre des artistes et des œuvres, la fréquentation de lieux culturels
Partant de ces principes, cet UEO propose des rencontres avec les structures culturelles
partenaires du Patch Culture, selon des thèmes prédéfinis.
Ce semestre, divers acteurs de la culture sur le territoire interviendront : l'Opéra du Grand
Avignon et L'Autre Scène, Akwaba, La Gare de Coustellet, La Chartreuse de Villeneuve les
Avignon, Le café des sciences, le théâtre des Halles, Eveil Artistique, l'Orchestre Avignon
Provence, Epicurium, le collectif Freesson, Eclats de scène, Miradas Hispanas et les Petits
Débrouillards.
Chaque séance sera l'occasion de découvrir quelles actions peuvent être menées pour développer
l'éducation artistique, à destination de tous les publics.
Des ateliers de découvertes (musique, culture scientifique...) seront aussi organisés et les
questions de la convivialité et de la sociabilisation via les pratiques culturelles seront abordées.
Chaque atelier se terminera ainsi par un moment de découverte gustative préparé par le
restaurant Le Petit Chaudron.
Éducation Populaire
et diffusion de
l'esprit critique
(UPA)
Cette UEO se propose d'accueillir, sous la responsabilité du Président de l'UPA, une vingtaine
d'étudiants motivés par la découverte de cette expérience d'éducation populaire afin de les
sensibiliser à cette démarche et de les inciter à y participer.
La validation de l'UEO sera soumise à des conditions précisées lors de la première réunion de
lancement de l'UEO. Il s'agira notamment de suivre les cours, mais aussi de participer au
fonctionnement de l'UPA en s'associant aux bénévoles dans la réalisation d'un certain nombre de
tâches (2 missions au moins pour valider l'UEO).
Engagement
SEMESTRES 1, 3, 5
Associatif et Citoyen Lors des semestres impairs, l’UEO se concentrera surtout sur l’engagement associatif. Nous
reviendrons sur l’histoire du mouvement associatif en France et en Europe, nous aborderons la
Loi 1901 sur le contrat d’associations et apprendrons la gestion d’une association et de ses
projets : création, statuts, bureau, conseil d’administration, trésorerie, secrétariat, gestion de
projet, communication, … Nous découvrirons également l’associatif étudiant à l’Université
d’Avignon.
Cours théoriques, cours pratiques et débats au programme. La validation de l’UEO se base sur
la présence et l’investissement en cours. Pour les RSE, un oral ou un QCM pourra être
organisé.
SEMESTRES 2, 4, 6
Lors des semestres pairs, l’UEO se concentrera surtout sur l’engagement citoyen, et plus
particulièrement celui des jeunes. L’engagement en France et en Europe.Comment s’engager ?
Où s’engager ? Quelles sont les possibilités offertes aux jeunes pour participer à la vie publique?
Quelle place pour les jeunes dans la politique du pays ? … Nous découvrirons également
comment s’engager au sein de l’Université d’Avignon.
Cours théoriques et débats au programme. La validation de l’UEO se base sur la présence et
l’investissement en cours.
Pour les RSE, un oral ou un QCM pourra être organisé.
Engagement Ville
d'Avignon
Les étudiants inscrits dans cette UEO, développeront auprès des élèves des écoles primaires
d'Avignon, des activités ludiques, de détente mais aussi d'éducation au gout, de sensibilisation au
gaspillage alimentaire, au tri des déchets... Chaque étudiant pourra ainsi acquérir des
compétences professionnelles nouvelles en direction des enfants, dans la prise en charge et
l'organisation de groupes, et la conception d'animations spécifiques.
Selon les disponibilités des étudiants, l'UEO se déroulera les lundi, mardi, jeudi ou vendredi de
11h30 à 13h30
Français hors de
France
Approche décentrée, interculturelle et plurielle de la langue française principalement à travers
les spécificités sociolinguistiques des aires francophones. Il s’agira d’interroger les relations
entre français hors de France (ou les français périphériques) et français de France. Ce cours
s’intéressera aux aspects historiques, géographiques, politiques et culturels. Nous nous
appuierons aussi sur des extraits d’œuvres littéraires afin de mieux appréhender les espaces
francophones abordés.
Histoire culture et
Pratique du Tango
L’UEO Histoire, Culture et Pratique du Tango propose aux étudiants de découvrir comment le
Tango s’est construit et a évolué dans le Rio de la Plata, à Buenos Aires (Argentine) et
Montevideo (Uruguay). Sont abordés les différentes facettes du Tango :
- La danse, basée sur l’improvisation et la communication entre partenaire, avec un apprentissage
des bases permettant aux étudiants de pratiquer rapidement
- La musique, riche et diversifiée, dont les paroles sont empreintes de poésie
- Le contexte socio-culturel et les aspects historiques de son évolution jusqu’à aujourd’hui
Master class cinéma Initier à la création audiovisuelle numérique par l'écriture 'scénaristique' et le tournage.
Le premier rendez-vous se tiendra pendant la période de vacances d'enseignement d'octobre, sur
3 journées de 6 heures.
Ce premier semestre sera consacré à l'étude 'scénaristique', il nécessitera un suivi de travail
pendant la fin du semestre.
Le deuxième rendez-vous se tiendra pendant la période de vacances d'enseignement de Pâques,
sur 3 journées de 6 heures. Ce deuxième semestre sera consacré au tournage et à la réalisation.
L'objectif est, à l'image des festivals de type « 48 h pour un film » d'utiliser ces trois jours pour le
tournage, la réalisation et la diffusion. L'idée est de valoriser, de promouvoir et de concrétiser le
travail réalisé à l'année sur le genre film de campus
Média
Le monde des médias inspire, expire, évolue et change tous les jours. L'UEO Médias propose de
vous initier aux bases du métier de journaliste : avec l'aide d'intervenants journalistes, la lecture
et le traitement de l'information, le choix et la ligne d'écriture d'un sujet, seul ou en équipe, voire
la mise en page et en images sont au cœur du projet sur un semestre. Vous êtes les acteurs de
cette UEO Médias en produisant de A à Z un ou plusieurs articles de presse traitant de près ou de
loin de l'actualité de l'université, de sa vie de campus, de ses laboratoires, de ses activités et de
ses partenariats scientifiques et socio-économiques.
Monde et civilisation "Après avoir vu ces dernières années l'origine des grands domaines culturels issus de la
grecs
civilisation grecque, le cours abordera cette année la langue grecque moderne. La diaspora
grecque représente 6,5 millions de personnes à travers le monde: bien qu'ils n'aient parfois jamais
vu la Grèce ou Chypre, ce qui fait continuer à se définir comme grec, c'est la langue. Après
Athènes et Thessalonique, c'est à Chicago et Melbourne que l'on trouve le plus grand nombre de
Grecs. Près de 4 millions de Grecs vivent en effet aux Etats-Unis, 700 000 en Australie, 600 000
dans l'ex-URSS, 130 000 en Afrique, 500 000 en Europe où ils sont surtout arrivés pendant les
années 1960-1970 pendant la dictature des Colonels, notamment en Allemagne, au Royaume Uni
et en France (35 000). En grec, le mot "hellenismo" signifie, "je parle grec"; l'hellénisme est
donc avant tout le fait de parler grec : en 11 séances (+ l'examen final), ce cours prétend donner
les rudiments du grec moderne démotique ("du peuple") pour pouvoir voyager et communiquer
à travers le monde grec. La connaissance du grec moderne, très simplifié par rapport au grec
ancien, permet aussi de beaucoup mieux comprendre la formation de la langue française,
notamment à travers l'étymologie".
Monde islamique
Ce cours permet une approche républicaine et laïque et aborde l’islam et la démocratie sous tous
ses aspects. Tous les sujets sont abordés sous un regard sociologique. L’objectif est de
comprendre la complexité de l’islam en France, mais aussi des populations pratiquant cette
religion.
Il contribue à mieux cerner la réalité des rapports entre l’islam tel qu’il est vécu en France dans
un pays non musulman et la laïcité telle qu’elle est perçue et telle qu'elle doit être pratiquée .
Musicologie
SEMESTRE 1
Cette UEO étudie les phénomènes en relation avec la musique, leur évolution. Différents
instruments de musique sont étudiés.
Musiques actuelles
Bernard Jean propose un atelier de jazz et musiques actuelles. Il s’adresse à des étudiants
qui connaissent déjà la pratique de leur instrument, même à petit niveau. Il s’agit d’un atelier
de pratique collective dans lequel chacun pourra apprendre à écouter les autres, à se placer
dans un ensemble. Des initiatives et propositions venant des étudiants eux-mêmes sont
attendues. Le but est de former un groupe dynamique d’individus motivés et curieux.
Percussions
africaines
Les étudiants de l'atelier "Percussions africaines" feront parler le djembé sur le parvis de
l'Université. Vous pourrez entendre des musiques issues de la culture ouest-africaine
(djembé, doun-doun).
Photo
Cette UEO permet de découvrir la photographie sous différents aspects et de s’initier à:
développer des films et des photographies en laboratoire argentique; la rencontre d’amateurs,
d’artistes ou de professionnels de la photographie; la découverte de travaux photographiques,
d’expositions ou d’événements autour de la photographie; la pratique de logiciels numériques
tels que Photoshop ou Illustrator, ainsi que la prise de vue et les rudiments de la composition
d’une image.
Sociologie
SEMESTRE 2
A partir d’une approche socio-anthropologique de faits de société contemporains suscitant un
intérêt chez les jeunes adultes (conduites à risques, culte du corps, usages des NTIC, devenir
adulte etc...), je me propose dans un premier temps de vous initier aux compétences propres au
raisonnement sociologique afin que vous puissiez, dans le cadre de vos travaux de recherches
mobilisant un regard sociologique, disposer des « ficelles » nécessaires à leur réalisation.
Dans un second temps, fort de cette sensibilisation, et à la croisée de la sociologie de la culture et
des objets, des sciences de l’éducation et de l’anthropologie du devenir adulte, nous exercerons
ces dispositions à travers une escapade ethnographique dans l’univers du mobilier et des objets
du « faire étude » dans les années 60-70 laissés en héritage dans notre université afin d’entrevoir
ensemble les possibles voies d’avenir de cette « société muette » empreinte de nos mémoires
collectives.
Pour les RSE, un oral ou un QCM pourra être organisé.
Théâtre anglophone Un atelier de production théâtrale en anglais. Au cours de l’année les étudiants travailleront sur le
mouvement, la voix, l’interprétation de texte et la mise en scène.
Une courte pièce sera montée par petits groupes et jouée à la fin de l’année
Théâtre Cie
Benedetto
Lecture théâtralisée à voix haute:
Je propose à travers cette UEO d'explorer les chemins de la lecture à haute voix à partir d'un
texte de théâtre du répertoire que je choisirai en fonction du nombre d’élèves.
Nous partirons du souffle et de la respiration pour mettre en voix, les personnages.
Il s'agira aussi de rendre la lecture vivante et dynamique (lecture chorale à plusieurs voix), c'est
pourquoi nous travaillerons également sur le corps par des exercices et des jeux appropriés à la
recherche des personnages.
Il s’agira avant tout d’une découverte pour les étudiants d’un travail sur le chœur
Cette lecture pourra être accompagné d'extraits musicaux et d'une mise en espace.
Théâtre Européen
En parallèle des propositions d’enseignement de pratique théâtrale, cette UEO propose une
approche qui permette de développer une connaissance de la scène théâtrale actuelle, d’en
connaître les principaux acteurs, de pouvoir mettre en perspective les propos des artistes,
metteurs en scène, acteurs… Et ainsi leur permettre de devenir des spectateurs avisés.
En collaboration avec le Festival d’Avignon par le biais des rencontres de la FabricA et par la
mise en œuvre de 3 leçons d’université par semestre, nous proposons aux étudiants de participer
à des rencontres avec des metteurs en scène en s’appuyant sur la découverte de la scène
européenne et de la jeune scène théâtrale.
Théâtre de troupe
Création d'une Troupe de Théâtre universitaire