francia nyelv

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francia nyelv

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2011. október 27.
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Francia nyelv
FRANCIA NYELV
EMELT SZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
2011. október 27. 8:00
I. Olvasott szöveg értése
Időtartam: 70 perc
Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati
NEMZETI ERŐFORRÁS
MINISZTÉRIUM
emelt szint — írásbeli vizsga 0912
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Francia nyelv — emelt szint
Fontos tudnivalók
Cher candidat, chère candidate,
Pour bien réussir votre épreuve de compréhension écrite, voici quelques conseils :
•
Lisez attentivement les consignes.
•
Lisez-les plusieurs fois.
•
Lisez attentivement les textes.
•
Écrivez 1 seule solution à l’endroit indiqué :

dans les cases
sur les lignes
☺
sur les pointillés
☺
entourez la bonne solution
©
0. Exemple____
•
La phrase 0 vous servira d’exemple.
•
Écrivez au stylo.
•
Écrivez lisiblement.
•
Relisez votre travail.
•
Attention au temps !
•
Si vous corrigez, faites des corrections évidentes ! mauvaise réponse bonne réponse

Bon travail
írásbeli vizsga, I. vizsgarész
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2011. október 27.
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1. Retrouvez la place des phrases qui ont été enlevées du texte. Attention ! seules les
réponses écrites dans les cases seront acceptées. La réponse 0 vous servira d’exemple.
Les jeux vidéo ont de l’avenir !
Les nouvelles consoles arrivent, les tournois font un tabac ____0____
Les jeux vidéo ont 30 ans : ____1____ Depuis, ils ont beaucoup évolué. Mais ce n’est rien
____2____ On dit que les jeux vidéo aujourd’hui en sont au même point ____3____. Ils n’en
sont qu’à leurs débuts : les progrès technologiques à venir seront énormes !
Plus fort que le cinéma !
____4____ Sony, Nintendo et Microsoft consacrent beaucoup d’argent à la recherche. En ce
moment-même, ils se livrent à une guerre des consoles. Et ils ont bien raison ____5____
C’est devenu une industrie colossale. ____6____. Avec l’arrivée des nouvelles consoles, le
marché pourrait atteindre 41 milliards d’euros d’ici 2007.
Rien qu’en France, le marché du jeu vidéo a dépassé celui du cinéma pour les entrées en
salles. ____7____!
Preuve que ce marché a de l’avenir : la France vient de créer une école du jeu.
Si les éditeurs de jeux français sont connus dans le monde, ____8____ Mais leur situation est
fragile. Cette école formera la relève.
( www.jde.fr)
A et une école publique du jeu vidéo vient d’ouvrir en France.
B c’est qu’ils sont les seuls à résister aux Américains et aux Japonais.
C car le public est de plus en plus passionné par les jeux vidéo.
D comparé à ce qu’ils seront dans les trente prochaines années.
E En 2004, elle représentait un marché de 24 milliards d’euros dans le monde
F Les gens dépensent plus d’argent pour jouer que pour aller voir un film au ciné
G les premiers sont apparus vers 1975.
H Pour améliorer leurs produits,
I que le cinéma dans les années 1930
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A
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2. Voici quelques types de barbes. Reliez les dessins aux définitions. La réponse 0 vous
servira d’exemple. Attention ! seules les réponses écrites dans les cases seront
acceptées.
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A
Les favoris ou rouflaquettes
Souvent appelés rouflaquettes ou pattes (sous-entendu de lapin), il s’agit d’une touffe
de poils qu’un homme laisse pousser sur la joue, de chaque côté du visage. Cette
portion, plus ou moins touffue, se porte aujourd’hui très effilée et avec des poils
relativement courts.
B
Le bouc
Le bouc est composé d’une barbiche et d’une moustache reliées l’une à l’autre. Il a été
très en vogue dans les années 1990. Si vous rendez visite à un barbier et que vous
souhaitez porter le bouc, n’hésitez pas à lui demander un « gothy ». Il dessinera alors
sur votre visage une fine barbe sur le menton et une moustache.
C
La barbiche
La barbiche correspond à la touffe de poils que l’on laisse pousser sur le menton.
Lorsqu’on la porte très courte, on l’appelle la barbichette. Elle se différencie du bouc
car elle se porte sans moustache.
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D
Barbe à l’impériale
Porter l’impériale désigne la forme de barbe que portait le dernier des empereurs
français : Napoléon III. Cette moustache épaisse et large, aux bouts en pointe est
accompagnée d’une touffe de poils sous la lèvre inférieure.
E
Moustache en croc
C’est une moustache très relevée faisant penser à une paire d’antennes. Elle doit être
travaillée à la cire pour que ses fines pointes se recourbent vers le haut. Elle demande
donc de la patience et beaucoup de coquetterie.
F
Moustache à la Guillaume II
Guillaume II fut le dernier empereur de la Prusse. Les pointes très relevées vers le
haut font penser aux moustaches en croc, mais la Guillaume II est bien plus fournie et
plus épaisse.
G
Moustache à la hongroise
Celle-ci est très proche de la barbe à la Souvorov mais la jointure entre les tempes et la
moustache a été rasée, les bouts ne sont pas en pointe. Il s’agit donc bien d’une
moustache !
H
Barbe à la Souvorov
Cette forme de barbe était arborée par Alexandre Vassilievitch Souvorov, militaire
russe qui vécut au XVIIIe siècle. La jointure entre les tempes et la moustache n’est pas
rasée. Mais quel est le rapport avec la barbe ? Aucun, bien sûr.
I
Moustache en brosse
Aujourd’hui, la moustache en brosse, épaisse et bien tombante, sent un peu la
nostalgie et les programmes télé datant des années 1970 et 1980. Elle dépasse
légèrement les commissures des lèvres. Aujourd’hui, elle est encore très portée.
J
La barbe complète
Sans chichi, juste bien fournie et nature, elle est certainement la plus commune, mais
aussi la plus mal-aimée car elle est encore synonyme de manque d’hygiène.
Son alternative, « la mal rasée » ou « barbe de trois jours », est bien plus populaire.
Regardez autour de vous et vous comprendrez...
K
Moustache américaine
Allez, on ne va pas vous le cacher encore longtemps, voici la moustache la plus en
vogue en ce moment.
Assez fine, elle se porte facilement et ne cache pas la lèvre supérieure. Elle ne dépasse
pas les commissures des lèvres. Elle est très demandée chez les barbiers et demande
peu d’efforts pour la raser.
(www.linternaute.fr)
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G
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3. Vous allez vous marier avec un Français/une Française. Vous voulez obtenir la
nationalité française. Vous vous renseignez sur le site www.vosdroits.service-public.fr.
Choisissez la bonne affirmation. La réponse 0 vous servira d’exemple.
Le mariage n’exerce pas d’effet automatique sur la nationalité. Une personne étrangère qui épouse un(e)
Français(e) ne peut acquérir la nationalité française que si elle remplit certaines conditions. La procédure est
celle de la déclaration.
Conditions à remplir
Le conjoint étranger d’un Français peut, après un délai de 4 ans à compter du mariage, acquérir la nationalité
française par déclaration, à condition qu’à la date de cette déclaration :
• la communauté de vie tant affective que matérielle n’ait pas cessé entre les époux depuis le mariage
• et que le conjoint français ait conservé sa nationalité.
Le délai de communauté de vie est porté à 5 ans lorsque le conjoint étranger, au moment de la déclaration :
• soit ne justifie pas avoir résidé de manière ininterrompue et régulière pendant au moins 3 ans en France à
compter du mariage
• soit n’apporte pas la preuve que son conjoint français a été inscrit pendant la durée de leur communauté
de vie à l’étranger au registre des Français établis hors de France.
Le mariage célébré à l’étranger doit avoir fait l’objet d’une transcription sur les registres de l’état civil
français. Le conjoint étranger doit également justifier d’une connaissance suffisante de la langue française.
Empêchements à l’acquisition de la nationalité française
La nationalité française ne peut être accordée à l’étranger :
• qui a été condamné pour crimes ou délits constituant une atteinte aux intérêts fondamentaux de la Nation
ou un acte de terrorisme
• ou qui a été condamné à une peine égale ou supérieure à 6 mois de prison sans sursis
• ou qui a fait l’objet soit d’un arrêté d’expulsion non rapporté ou abrogé, soit d’une interdiction du
territoire français non entièrement exécutée
• ou qui est en séjour irrégulier en France.
Pièces à fournir
• une copie intégrale de son acte de naissance
• une copie intégrale de son acte de mariage ou de sa transcription sur les registres consulaires français
• une attestation sur l’honneur des deux époux signée devant l’autorité qui reçoit la déclaration, certifiant
qu’à la date de cette déclaration la communauté de vie tant affective que matérielle n’a pas cessé entre
eux depuis le mariage
• un certificat que son conjoint avait la nationalité française au jour du mariage et l’a conservée
• un extrait de casier judiciaire.
Pièces spécifiques à chaque situation
• tout document justifiant de la résidence régulière et ininterrompue en France pendant au moins 3 ans à
compter du mariage,
• un certificat d’inscription au registre des Français établis hors de France du conjoint français pour la
durée de la communauté de vie à l’étranger,
• en cas d’unions antérieures, les copies intégrales des actes de mariage et tous documents justifiant leur
dissolution.
Attention : tous les documents rédigés en langue étrangère doivent être accompagnés de leur traduction par un
traducteur agréé, produite en original.
Déroulement de la procédure
Lorsque sa déclaration est recueillie, accompagnée de toutes les pièces justificatives nécessaires, le déclarant
reçoit du juge d’instance (ou du consulat) un récépissé daté.
Le dossier est ensuite transmis pour instruction et décision au ministre chargé des naturalisations.
Étude du dossier et enquête administrative
Le ministre dispose d’un délai d’un an, à compter de la délivrance du récépissé, pour rendre sa décision.
Une enquête est effectuée par la préfecture ou par le consulat afin :
• de vérifier la continuité de la communauté de vie tant affective que matérielle entre les époux depuis le
mariage
• d’évaluer le degré de connaissance de la langue française du déclarant, lors d’un entretien individuel
• d’apprécier s’il y a lieu de s’opposer à l’acquisition de la nationalité française.
L’intéressé acquiert la nationalité française à la date à laquelle le ministre a souscrit la déclaration.
Si l’une des conditions légales n’est pas remplie, le ministre chargé des naturalisations refuse l’enregistrement
de la déclaration.
Il notifie sa décision motivée au déclarant, qui dispose d’un délai de six mois pour la contester devant le
tribunal de grande instance compétent.
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Le Gouvernement français peut s’opposer, par décret en Conseil d’Etat, à l’acquisition de la nationalité dans
un délai de deux ans. Le ministère public peut contester l’enregistrement dans un délai de 2 ans si les
conditions légales ne sont pas remplies. Il peut également le faire en cas de mensonge ou de fraude, dans le
délai de deux ans à compter de leur découverte.
La cessation de la vie commune dans les 12 mois suivant l’enregistrement constitue une présomption de
fraude.
0
À la demande de la
nationalité, il faut
fournir les
documents...
A
B
©
D
19.
Ça vaut le coup de se
marier avec un
Français parce que...
A après le mariage vous avez automatiquement la nationalité
française.
B vous avez la possibilité d’obtenir la nationalité française.
C on vous déclare citoyen français.
D après le mariage vous pouvez déclarer que vous avez la nationalité
française.
20.
Vous ne pouvez pas
avoir la nationalité
française au bout de 4
ans si...
A
B
C
D
21.
Le lieu du mariage n’a
pas d’importance si...
A l’endroit figure sur les registres de l’état civil français.
B la demande de la nationalité est transcrite sur les registres de l’état
civil français.
C l’état civil français a fait l’objet d’une transcription.
D le mariage a été transcrit sur les registres de l’état civil français.
22.
Vous ne pouvez pas
avoir la nationalité
française si...
A
B
C
D
23.
À la demande de la
nationalité française,
vous devez absolument
fournir...
A un casier judiciaire vierge.
B un document justifiant la dissolution du mariage.
C un certificat que votre conjoint avait la nationalité française au
moment du mariage et qu’il l’a toujours.
D un certificat justifiant la résidence régulière et ininterrompue en
France.
24.
En ce qui concerne les
connaissances
linguistiques, ...
A
B
C
D
25.
Vous aurez la
nationalité française...
A dès que vous aurez déposé votre dossier.
B dès que vous aurez signé votre déclaration.
C dès que le ministre chargé des naturalisations aura signé votre
déclaration.
D dès que le ministre chargé des naturalisations aura recueilli le
dossier complet.
26.
Une fois la nationalité
acquise, ...
A
B
C
D
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en français seulement.
originaux et les traduire.
originaux et les faire traduire par un traducteur agréé.
originaux.
votre conjoint a conservé la nationalité française.
vous n’avez pas vécu de façon continue avec votre conjoint.
vous avez résidé en dehors de la France.
votre conjoint a été inscrit au registre des Français.
votre conjoint a été condamné à une peine de 7 mois de prison.
vous êtes condamné à 8 mois de prison avec sursis.
vous ne vivez pas de façon régulière en France.
vous vivez en France sans permis de séjour.
vous devez avoir un certain niveau en français.
le degré de connaissance de langue n’est pas forcément évalué.
il faut avoir un niveau élevé en français.
le degré de la connaissance du français n’a pas d’importance.
personne n’a le droit de contester.
vous n’avez plus le droit de divorcer.
elle peut être retirée.
elle ne peut plus être retirée.
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1. feladat
jó megoldások
max.
elért
8
I. Olvasott szöveg értése 2. feladat
10
3. feladat
8
Összesen:
pontszám
max.
elért
26
30
javító tanár
Dátum: .................................................
__________________________________________________________________________
pontszáma
programba
egész
beírt egész
számra
pontszám
kerekítve
javító tanár
Dátum……………………….
jegyző
Dátum……………………….
Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga az I. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!
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Francia nyelv
FRANCIA NYELV
EMELT SZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
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II. Nyelvhelyesség
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NEMZETI ERŐFORRÁS
MINISZTÉRIUM
II. Nyelvhelyesség
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Fontos tudnivalók
Pour bien réussir votre épreuve de compréhension écrite, voici quelques conseils :
•
•
Lisez-les plusieurs fois.
•
Lisez attentivement les textes.
•
Écrivez 1 seule solution à l’endroit indiqué :

dans les cases
sur les lignes
☺
sur les pointillés
☺
entourez la bonne solution
©
0. Exemple____
•
La phrase 0 vous servira d’exemple.
•
Écrivez au stylo.
•
•
•
Attention au temps !
•
írásbeli vizsga, II. vizsgarész
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2011. október 27.
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Bon travail
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1. Mettez l’article convenable, s’il le faut. Attention ! seules les réponses écrites dans les
cases seront évaluées. La réponse 0 vous servira d’exemple.
Des rondeurs en pleine forme
Mince alors, ___1___ rondeurs sont en forme. Tant mieux, nous, on adore. Enfin un peu de
relief et de chair pour éclipser ___2___ univers monotone des mannequins fil de fer. ___3___
tendance de la rue mais qui s’affiche aussi dans ___4___ pub, chez Dove avec sa campagne
pour toutes les beautés ou chez H&M avec sa collection BiB (Big is Beautiful). ___0___ seins
généreux, des fesses en rondeurs, des hanches bien en chair. Et pour ___5___ gent masculine,
___6___ épaules carrées et ___7___ muscles saillants du sportif. Mais trop maigre, trop carré,
trop rond, quelle est ___8___ norme ? Celle du bien-être, et sûrement pas celle répondant aux
diktats subjectifs et fluctuants de la mode. Alors, côté ___9___ filles, inutile de vous mettre
la pression pour rentrer dans un 38 alors qu’un tiers des Françaises s’habillent en 42 et plus...
Au contraire, pourquoi ne pas revendiquer ___10___ beauté des formes en les soulignant. Et
s’il vous reste ___11___ zeste de complexe, quelques astuces de look sauront adoucir votre
regard sur vous-même.
(Phosphore)
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1.
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2. Lisez le texte et choisissez la bonne solution. La réponse 0 vous servira d’exemple.
0
Rappel du thème du concours :
C’est le grand jour, vous franchissez enfin le seuil d’une
machine à explorer le temps : direction... l’avenir !
____0____ à destination, vous partez en exploration, le
cœur ____12____ : à quoi ressemblera donc la Terre
dans le futur ?
A) arrive
B) arrivant
© arrivé
D) en étant arrivé
12. A) battu
B) en battant
C) battant
D) batte
13. A) touche
er
1 prix : Flore Piacentino, 15 ans, Paris, ____13____ un
cadeau comprenant un DVD et une montre Shrek 2.
B) gagne
C) cherche
D) tire
14. A) ferme
Voici son texte :
Cher JB, ce que tu vas entendre est aussi incroyable que
véridique, alors ____14____ ton esprit à toute idée
rationnelle et écoute mon histoire…
Je ne peux t’expliquer comment, mais ____15____ qu’il
y a quelques jours j’ai voyagé dans le temps et je suis
arrivée en l’an 4000. C’était… aquatique !
Oui, c’est le mot, car la Terre entière était couverte
d’eau suite à la fonte des glaciers ____16____
réchauffement de la planète.
J’ai voyagé dans un mini sous-marin et j’ai survolé de
grands élevages de poissons, des parcs ____17____ de
coraux, de poissons teintés d’argent…
J’ai même vu un plongeur qui ____18____ sur le dos
d’un requin !
J’étais éblouie par les raies géantes que les enfants
poursuivaient ____19____. Les maisons, quant à elles,
reposaient au fond de l’eau, tranquillement…
Mais soudain j’ai réalisé que ces profondeurs
____20____ plongées dans le silence. Il n’y avait aucun
cri, pas un mot ni pleurs ni… rire.
B) fermes
C) fermant
D) en fermant
15. A) en sachant
B) sais
C) tu savais
D) sache
16. A) grâce au
B) grâce du
C) due au
D) à cause de
17. A) remplissant
B) remplissent
C) remplis
D) en remplissant
18. A) se déplace
B) était déplacé
C) se déplaçait
D) avait déplacé
19. A) jouant
B) en jouant
C) jouissant
D) joué
20. A) sont
( www.okapi.bayardpresse.fr)
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B) seront
C) avaient été
D) étaient
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3. Lisez le texte qui parle des débuts du mouvement « câlins gratuits » (free hugs).
Mettez les verbes entre parenthèses à la forme qui convient. Attention ! seules les
solutions écrites dans la colonne de droite seront acceptées.
Comment cela a commencé :
0
vivais___________
21.
________________
22.
________________
23.
________________
24.
________________
25.
________________
26.
________________
27.
________________
28.
________________
29.
________________
30.
________________
31.
________________
32.
________________
33.
________________
Je ____0____ (vivre) à Londres lorsque ma vie a été bouleversée et
que je/j’____21____ (devoir) rentrer à la maison. Lors de mon
atterrissage à Sydney, tout ce que j’avais, c’était un sac à dos rempli
de fringues et beaucoup d’ennuis. Personne pour m’accueillir, pas
d’endroit que je pourrais appeler « mon chez moi ». J’étais un touriste
dans ma propre ville. Debout dans le terminal des arrivées,
____22____ (regarder) les passagers qui ____23____ (retrouver)
leurs amis et leur famille, les bras grands ouverts et le visage
souriant, qui ____24____ (s’étreindre) et ____25____ (rire) tous
ensemble, je voulais qu’ici quelqu’un m’____26____ (attendre),
____27____ (être) content de me voir et me/m’ ____28____
(prendre) dans ses bras.
Alors, j’ai pris une carte et un marqueur, et j’ai fait un panneau. J’ai
trouvé le croisement de la ville le plus occupé par les piétons, et j’ai
brandi mon panneau, avec les mots « free hugs » des deux côtés.
Pendant une quinzaine de minutes, les gens ont fait comme s’ils
____29____ (ne pas me voir). La première personne qui ____30____
(s’arrêter) m’a tapé sur l’épaule et m’a raconté que son chien
____31____ (mourir) le matin même. Que ce matin là, c’était
l’anniversaire de sa fille unique décédée dans un accident de voiture.
Que ce dont elle avait le plus besoin maintenant c’était un câlin.
Je/J’____32____ (s’agenouiller), nous nous sommes pris dans les
bras, et lorsque nous ____33____ (se séparer), elle souriait.
Tout le monde a des problèmes, et certainement pire que les miens.
Mais de voir quelqu’un qui a les sourcils froncés sourire au moins un
instant, cela vaut toujours la peine.
(www.fr.wikipedia.org)
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4. Les mots soulignés ont leur antonyme, leur contraire dans le texte, marqué par le
même chiffre. Trouvez les mots qui manquent et écrivez-les sur les lignes de la
colonne de droite. Servez-vous du contexte. La réponse 0 vous servira d’exemple.
Sport : Épreuve du physique (0) mais aussi celle du____(0)_____
0
mental________
Si les sportifs de haut niveau sont bien dans leur corps (34), le sontils aussi dans leur ____34____ ? Pour le savoir, Doctissimo a
34. ______________
interrogé Makis Chamalidis, psychologue de sport.
– Comment gérer le stress avant une compétition ?
35. ______________
– Ou l’événement vous pousse (35) vers le haut (36) ou il vous
____35____ vers le____36____. Les joueurs sont soumis au regard
36. ______________
des autres.
Certains (37) peuvent craindre de décevoir leurs parents ou leur
entraîneur, ils arrivent stressés (38) à la compétition. ____37____
37. ______________
considèrent l’événement comme une occasion de faire leurs
preuves, et ils sont plus ____38____. Une chose est sûre, cela
dépasse le simple contexte de la performance sportive.
38. ______________
– Comment aidez-vous les sportifs à gérer leurs ____39____ ou
leurs défaites (39) ?
39. ______________
– Il arrive que certains sportifs, par exemple, après avoir gagné une
médaille aux Jeux olympiques, fassent des dépressions. Tout leur
semble monotone (40) par rapport aux événements ____40____
40. ______________
qu’ils ont vécus. Mon rôle en tant que psychologue est de leur
montrer qu’ils sont avant tout des êtres humains avec leurs
forces (41) et leurs ____41____. Ils doivent accepter de
41. ______________
____42____, même s’ils doivent tout faire pour gagner (42).
(www.doctissimo.fr)
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42. ______________
2011. október 27.
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1. feladat
II. Nyelvhelyesség
jó megoldások
max.
elért
11
2. feladat
9
3. feladat
4. feladat
13
9
Összesen:
pontszám
max.
elért
42
30
javító tanár
Dátum: .................................................
__________________________________________________________________________
pontszáma
programba
egész
beírt egész
számra
pontszám
kerekítve
II. Nyelvhelyesség
javító tanár
Dátum: ……………………
jegyző
Dátum: ……………………
Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga a II. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!
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jel:
Francia nyelv
FRANCIA NYELV
EMELT SZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
2011. október 27. 8:00
III. Hallott szöveg értése
Időtartam: 30 perc
Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati
NEMZETI ERŐFORRÁS
MINISZTÉRIUM
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Fontos tudnivalók
• Cher candidat, vous allez passer l’épreuve de compréhension orale.
• L’épreuve est composée de trois textes. Vous entendrez chaque texte deux fois. Vous
avez reçu un cahier avec les exercices à faire.
• Chaque texte commencera et finira par une musique suivie de la consigne.
• Vous aurez, par la suite, un peu de temps pour lire les questions.
• Puis, vous écouterez le texte pour la première fois.
• Vous aurez, de nouveau, un peu de temps pour étudier les questions et pour y
répondre.
• Puis, vous écouterez le texte une deuxième fois.
• Vous aurez, à la fin, un peu de temps pour vérifier vos réponses.
• Si vous corrigez, faites des corrections évidentes!
• L’épreuve durera 30 minutes.
írásbeli vizsga, III. vizsgarész
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2011. október 27.
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1. Vous allez entendre un reportage sur e-CORCE. Avant les écoutes, lisez
attentivement les questions puis, vous allez entendre le reportage deux fois et vous
allez répondre aux questions. La réponse 0 vous servira d’exemple.
0.
Avant Google earth, qui avait accès aux images de la Terre dans tous ses détails ?
Les militaires.__________________________________________________________
1.
Quels sont les avantages de Google earth ? Citez-en deux.
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2.
Comment fonctionne le système e-Corce.
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3.
À quelle fréquence les images seront-elles renouvelées ?
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4.
Quels points de la Terre seront-ils ainsi visibles ?
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5.
Quelles seront les plus grandes différences par rapport à Google earth ? Citez en trois au
moins.
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6.
Pourquoi dit-on que les satellites de ce nouveau système seront, en quelque sorte, les
yeux des Internautes ?
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7.
Comment la situation de Google earth pourra-t-elle changer à partir de 2014 ?
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2. Vous allez entendre un reportage sur des personnes âgées bien actives. Avant les
écoutes, lisez les affirmations proposées. Ensuite, vous allez entendre le reportage
deux fois. Parmi les affirmations proposées deux sont vraies et une est fausse ou
inadéquate. Choisissez l’affirmation fausse ou inadéquate. La réponse 0 vous servira
d’exemple.
0
Les membres du groupe de recherches
A ont plus de soixante ans.
B appartiennent au troisième âge.
C sont des seigneurs.
8.
Les seniors-testeurs
A délivrent un certificat pour les produits passés à l’épreuve.
B vérifient l’adaptation des produits au troisième âge.
C testent les produits de la nouvelle technologie.
9.
Pour les personnes âgées un téléphone portable est facilement utilisable
A si les touchent sont assez grandes.
B si les textos peuvent être écrits avec des caractères plus grands.
C si les fonctions superflues peuvent être désactivées.
10. Le groupe de recherche souhaite améliorer les téléphones portables
A en y ajoutant une touche d’appel d’urgence.
B en y ajoutant une fonction de rappel de la prise des médicaments.
C en y ajoutant un autotensiomètre incorporé.
11. De nos jours, les personnes âgées
A demandent des produits adaptés à leurs besoins.
B se débrouille facilement avec la nouvelle technologie.
C ne sont pas contre le progrès technologique.
12. Le groupe de recherches
A prend en compte les paramètres des industriels.
B travaille aussi en coopération avec les entreprises.
C aide les industriels à inventer des appareils simples à utiliser.
13. Les seniors ont du mal à utiliser les produits de la nouvelle technologie
A parce que psychologiquement ils en sont incapables.
B parce que jeunes, ils ont vécu dans un milieu technique différent.
C parce qu’ils sont incapables de se retrouver dans les nombreuses
fonctions.
14. Pour que les seniors arrivent à s’adapter à la nouvelle technologie, il faut
A leur proposer des appareils simples
B leur proposer un prix abordable.
C satisfaire leurs besoins spécifiques.
15. En Allemagne, les seniors représentent
A moins que la moitié de la population.
B la moitié du pouvoir d’achat.
C 50 % des habitants.
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jel:
3. Vous allez entendre un extrait d’une émission intitulée « A bon entendeur », qui est
une émission d’information des consommateurs de la Télévision suisse romande.
Avant les écoutes, lisez les affirmations proposées. Ensuite, vous allez entendre le texte
deux fois. Mettez un V pour les affirmations vraies et un F pour les affirmations
fausses. La réponse 0 vous servira d’exemple.
0.
L’humidité favorise l’apparition des bactéries dans les toilettes.
V
16. L’aspect visuel des toilettes n’est pas trompeur.
17. Pour repérer les germes, il faut des lunettes spéciales.
18. L’analyse du contenu des capteurs prend 24 à 28 heures.
19. L’Enterobacteriacae est une maladie de l’intestin.
20. Les germes fécaux sont moins dangereux que les bactéries.
21. En respectant les règles d’hygiène on interrompt la chaîne de
contamination.
22. Nettoyé neuf fois par jour, les toilettes de l’aéroport de Genève ne sont
pas infectées.
23. Selon le professeur Péchère, les utilisateurs devraient, eux aussi,
désinfecter les toilettes.
24. En Suisse, l’hygiène des toilettes est réglementée de la même façon
l’hygiène des cuisines professionnelles.
25. Mettre une surveillance dans les toilettes n’a aucun sens.
26. En Suisse, toutes les toilettes sont propres.
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Azonosító
jel:
1. feladat
jó megoldások
max.
elért
7
2. feladat
8
3. feladat
11
Összesen:
pontszám
max.
elért
26
30
javító tanár
Dátum: .................................................
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pontszáma
programba
egész
beírt egész
számra
pontszám
kerekítve
II. Nyelvhelyesség
javító tanár
Dátum: ………………………..
jegyző
Dátum: ………………………..
Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga a III. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!
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Francia nyelv
FRANCIA NYELV
EMELT SZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
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IV. Íráskészség
Időtartam: 90 perc
Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati
NEMZETI ERŐFORRÁS
MINISZTÉRIUM
IV. Íráskészség
Azonosító
jel:
Fontos tudnivalók
Pour bien réussir votre épreuve de production écrite, voici quelques conseils :
•
Vous pouvez utiliser votre dictionnaire.
•
•
Lisez bien la lettre ou les documents.
•
N’oubliez aucun élément demandé.
;;;
•
Respectez le nombre de mots exigé.
,9
•
Vous pouvez écrire un brouillon si vous le voulez. (Attention au temps !)
•
Écrivez au stylo.
•
•
•
"
írásbeli vizsga, IV. vizsgarész
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Bon travail
)))
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1. Lisez l’extrait du journal intime d’Arnaud (24 ans) :
Ce n’est pas avec mon deux-pièces de 40m2 que je vais
impressionner Laura, pas vrai ? Alors, ce week-end, je l’ai invitée
dans un hôtel somptueux : suite royale, champagne et caviar. Et
elle a apprécié. Du moins jusqu’à ce que le réceptionniste me rende
ma carte de Visa : « Désolé Monsieur, elle ne passe pas. Vous avez
un autre moyen de paiement ? » Heu... la carte de Laura ?
Après cette mésaventure, pour se faire pardonner Arnaud écrit une lettre de 120-150
mots à Laura. Au nom d’Arnaud, écrivez cette lettre dans laquelle :
•
•
•
•
il s’excuse et parle de son état d’âme
il lui donne des explications
il lui fait des promesses pour la dédommager financièrement
il lui fait des promesses concernant leur avenir commun.
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2. Vous avez trouvé l’appel suivant sur le site www.stopauxcliches.fr.
Luttons contre une image trop négative et caricaturale
à l’égard de la jeunesse.
Nous avons fait le constat que la presse véhiculait trop facilement une image négative des
jeunes, nous ressentons souvent une méfiance à notre égard de la part des adultes et des
institutions, nous connaissons tous les préjugés tels que : « jeune=fainéant…
jeune=délinquant… jeune=drogué… jeune=!!!!!!! »
Vous décidez de participer à la campagne en écrivant un article de 200-250 mots sur le
sujet.
Vous avez noté des idées dont vous devez absolument parler dans votre article. Voici vos
notes :
-
Pourquoi a-t-on des préjugés ?
Que pensent les gens des jeunes ? Pourquoi ?
Quelques expériences personnelles (positives/négatives).
Les jeunes ont-ils des préjugés sur les autres générations ?
Comment faire disparaître les préjugés sur la jeunesse ?
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1. feladat
IV. Íráskészség
max.
2. feladat
elért max.
A feladat teljesítése
5
5
Szövegalkotás, hangnem
5
5
Szókincs, kifejezésmód
5
5
Nyelvtan, helyesírás
5
5
Összesen:
20
20
Vizsgapont:
10
20
Összesen
elért max. elért
30
javító tanár
Dátum: .................................................
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pontszáma
programba
egész
beírt egész
számra
pontszám
kerekítve
II. Nyelvhelyesség
IV. Íráskészség
javító tanár
Dátum: ……………………
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jegyző
Dátum: ……………………
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