TP 22 dissection de l`oeil
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TP 22 dissection de l`oeil
LA VISION CHEZ UN HOMME NORMAL MECANISMES DE LA VISION ET STRUCTURES IMPLIQUEES TP 22-1ERE S Principe : On se propose de rechercher les caractéristiques de l’oeil compatibles avec un rôle d’instrument optique. Objectifs de connaissances et de méthodes Anatomie générale de l'œil (trois enveloppes, nerf optique...), découverte des milieux transparents et approche de la notion d'indice de réfraction développée en physique. Saisir et mettre en relation des informations - Suivre un protocole- Communiquer- Réaliser un dessin d’observation Quelles sont les différentes parties de l’œil ? → A l’aide de l’œil de veau mis à disposition → Repérez le nerf optique (reliant l’œil au cerveau). (1) → Observer les muscles entourant l’œil. → Orienter l’œil et placer l’iris vers le haut. → Indiquer s’il s’agit d’un œil droit ou gauche → Retirer les muscles et la graisse autour de l’œil sans abîmer le nerf optique. → Avec la Web Cam prendre une photo de l’œil entier Identifier les structures externes de l’œil de veau Orienter du matériel Réaliser techniquement ACTIVITE 2 : DISSECTION DE L’OEIL → Réaliser une boutonnière en enfonçant délicatement la pointe du scalpel dans le plan équatorial du globe (2). Réaliser techniquement Suivre un protocole → Découper le globe le long de l’équateur pour le séparer en deux parties égales (3). Récupérer, dans un bécher d’eau, le liquide qui s’en échappe (humeur aqueuse). → Repérez les différentes parties de l’œil: cornée, humeurs aqueuses, pupille, cristallin, rétine. → Dégager de ses adhérences la masse visqueuse centrale (humeur vitrée) et la récupérer dans un bécher d’eau. Identifier des structures → Repérer dans la moitié antérieure, le cristallin, en forme de lentille. Le prélever et le placer dans un bécher d’eau → Prendre une photo des 2 moitiés de l’œil que vous titrerez et légenderez en document numérique Utiliser un matériel de capture d’image En cours capacités Non acquis Activités et déroulement des activités acquis ACTIVITE 1 : OBSERVATION DE L’ŒIL ENTIER En cours En cours Mettre en relation des observations Communiquer Identifier des structures Non acquis → Soulevez délicatement la rétine : à quoi est-elle reliée ? → Donnez dans l’ordre les parties de l’œil traversées par la lumière. Quelle est leur particularité ? → Quelle est donc la zone réceptrice de la lumière ? Non acquis capacités acquis Activités et déroulement des activités acquis ACTIVITE 3 : LA RECEPTION DE LA LUMIERE Organisation de la rétine : Observer et commenter Utilisez le logiciel « l’œil et la vision « ou téléchargez le à l’adresse suivante : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/oeil/oeilindex.htm Utiliser le module « photorécepteurs » du logiciel En bas à gauche, cliquer sur Histo 3D, qui présente une portion de rétine observée au microscope optique après coloration : faire glisser la souris sur la coupe, les légendes s’affichent en haut à gauche de la fenêtre. Utilisation de données d’un logiciel présentant différents aspects de la vision → que remarquez-vous ? → Placez le cristallin dans un verre de montre sur un texte → Que remarquez-vous ? Quel est donc le rôle du cristallin ? ACTIVITE 4 : BILAN Activités et déroulement des activités capacités → Quelles conclusions peut-on tirer pour répondre à nos objectifs de départ ? construire une synthèse scientifiquement correcte → Utilisez le logiciel « l’œil et la vision » En bas à gauche, sélectionner « entier 3D »: faire tourner afin d’observer les muscles oculaires. Puis, sélectionner « coupe 3D » faire tourner afin d’observer l’organisation de l’œil. Repérer les différents éléments à l’aide des légendes présentées dans la page d’accueil du module. Réflexe pupillaire Cliquer-glisser le cristallin sur le document imprimé ; observer. Allumer et déplacer doucement la source de lumière dans le champ visuel du sujet ; observer. utiliser un logiciel Mettre en relation des informations → expérience, résultats, conclusion → À l'aide des informations apportées par le logiciel, annotez le schéma de l'œil humain ci dessous conclure titrer et légender un schéma Titre :