Tu as des frères et sœurs?

La famille
Tu as des frères et sœurs?
J’ai
un(e)
deux
trois
frère(s)
... et
sœur(s)
etc.
un(e)
deux
trois
frère(s)
sœur(s)
etc
... mais je n’ai pas de …
Je suis enfant/fils/fille unique.
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X
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La famille
La Famille Dingue
Regarde l’arbre généalogique et complète
chaque phrase avec le bon mot dans la case.
=
Thérèse
Gustave
=
Muriel
Bruno
=
Viviane
Gérard
Guy
Christophe
Sophie
1. Gérard est ....................................... de Sophie.
la sœur
2. Thérèse est ...................................... de Christophe.
le fils
3. Sophie est ....................................... de Bruno.
le grand-père
4. Viviane est ...................................... de Christophe.
la cousine
5. Gérard est ...................................... de Gustave.
la mère
6. Viviane est ...................................... de Sophie.
l’oncle
7. Gustave est .................................... de Christophe.
la grand-mère
8. Bruno est ......................................... de Sophie.
la fille
9. Viviane est ...................................... de Thérèse.
le cousin
10. Christophe est ................................ de Bruno.
11. Guy est ............................................ de Sophie.
12. Sophie est ....................................... de Christophe.
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la tante
le frère
le père
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La famille
Luc présente sa famille
Albert
70
Julien
18
Marilyn
Voici
qui
Josette
11
Martin
mon
ma
Irène
68
=
=
51
=
46
Alain
9
Georges
42
Luc
=
div.
Annette
12
8
Sandrine
39
40
Jean-Paul
16
Florian
15
Magali
oncle / frère / grand-père / cousin / père / beau-père
cousine / tante / sœur / grand-mère / demi-sœur / mère
s’appelle ........................ et a ...................... ans.
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La famille
Voici ma famille
Présente quelques membres de ta famille à l’aide du tableau
ci-dessous, en incluant des images ou des photos à gauche.
mon
Voici
ma
Il/Elle
Il/Elle
père / grand-père / beau-père / frère / demi-frère /
oncle / neveu / cousin.
mère / grand-mère / belle-mère / sœur / demi- sœur /
tante / nièce / cousine.
s’appelle ................................ .
a (environ) .......................... ans.
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La famille
Trouve la phrase
Débrouille ces membres de la famille, puis utilise les lettres
numérotées pour trouver la phrase ci-dessous.
REÈP
NÈRDAMGER
COELN
SIFL
ROESU
TENTA
RÈFER
ILFLE
DIMOSREEU
MEIRÈFDER
RÈME
ONCUSI
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La famille
Élodie parle de sa famille
Lis le texte, puis remplis les autres noms et âges
dans l’arbre généalogique.
...............
.....
..............
......
Marcel
......
..............
......
..............
12
...............
67
=
................
......
..............
......
Élodie
......
...............
......
................
......
..............
......
=
..............
......
Nicole
......
Je m’appelle Élodie et j’ai seize ans. J’ai deux frères,
Patrick et Bruno. Patrick a douze ans et Bruno a quatorze
ans. Mon père s’appelle Marcel et il a cinquante ans. Ma
mère, Lucie, a quarante-cinq ans. Elle a une sœur,
Christine, qui a quarante-et-un ans. Christine est mariée
avec Thomas. Ils ont deux enfants – mes cousins. Le fils,
qui s’appelle Mathieu, a treize ans, et la fille a dix ans.
Mon oncle a trente-neuf ans. Mon autre tante, Sandrine –
la sœur de mon père – a quarante-huit ans. Elle a une
fille, Mélanie, qui a vingt-et-un ans. Ma grand-mère
paternelle habite seule. Elle s’appelle Marie et elle a
soixante-quinze ans. Mes grands-parents maternels
s’appellent Claude et Annette. Annette a soixantequatre ans et son mari a soixante-sept ans.
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La famille
Quelle est leur situation de famille?
=
=
Victor
Mathilde
Albert
=
=
div.
Josette
Didier
Irène
(=)
=
sép.
Valérie
Daniel
Colette
Bernard
Julien
Richard
Thomas
Émilie
Complète ces phrases à l’aide du tableau ci-dessous.
1. Colette est .................................................................................................... .
2. Didier et Josette sont ............................................................................... .
3. Valérie est ..................................................................................................... .
4. Daniel est ....................................................................................................... .
5. Victor est ....................................................................................................... .
6. Bernard est ................................................................................................... .
7. Richard est .................................................................................................... .
8. Julien est ....................................................................................................... .
9. Thomas et Émilie sont ................................................................................ .
10. Mathilde est .................................................................................................. .
marié(e)(s) / séparé(e)(s) / divorcé(e)(s)
célibataire(s) / veuf (veuve)
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avec
sans
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un(e) / deux / trois
enfant(s)
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La famille
Quelques membres de ma famille
Utilise les tableaux ci-dessous pour parler ou écrire au sujet
de ta famille.
Mon
père/frère/oncle/
cousin/grand-père
etc.
Ma
s’appelle .................. .
mère/sœur/tante/
cousine/grand-mère
etc.
Il
Elle
a (environ) ................... ans.
Son anniversaire est le .................. ......................... .
Il
Elle
Il
Elle
chez moi.
près de chez moi.
à Manchester.
près de Winchester.
dans le Berkshire.
habite
est
célibataire
marié(e)
séparé(e)
divorcé(e)
veuf/veuve
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avec
un(e)
deux
enfant(s).
etc.
sans enfants.
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La famille
Ma famille
Utilise les tableaux pour donner des renseignements sur ta famille.
À noter: 1. les mots soulignés peuvent être changés.
2. les mots et les lettres en italiques sont à utiliser au pluriel.
J’ai une
J’habite avec
J’ai
un(e)
deux
etc
(assez)
(très)
petite
grande
mon
père/beau-père/frère/
demi-frère/grand-père
ma
mère/belle-mère/sœur/
demi-sœur/grand-mère
mes
parents/grands-parents/
(demi-)frères/(demi-)sœurs.
frère(s)
sœur(s)
famille.
et ...........
mais je n’ai pas de
frère(s)
sœur(s).
Je suis enfant/fils/fille unique.
s’appelle(nt) ......... (et .........).
Mon frère (cadet/aîné)
Ma sœur (cadette/aînée)
Mon oncle
Ma belle-mère
Un de mes grands-pères
L’autre
Il/Elle
a / ont ......... ans (et ......... ans).
Mes frères (cadets/aînés)
Mes sœurs (cadettes/aînées)
Mes cousins
Tous mes grands-parents
Toutes mes sœurs
Deux de mes oncles
Les autres
Ils / Elles
est
sont
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habite(nt)
à / près de .........
près de chez nous.
plus âgé(e)(s)/ jeune(s) que moi
professeur(s)
étudiant(e)(s) (à l’université)
au chômage
en retraite
mort(e)(s)
toujours vivant(e)(s).
célibataire(s)
marié(e)(s)
séparé(e)(s)
divorcé(e)(s)
veuf(s)/
veuve(s)
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avec .....
enfant(s)
fils
fille(s).
sans enfants.
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La famille
Mots croisés: La famille
Horizontalement
3.
4.
7.
10.
12.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Verticalement
Le mari de ma mère.
Le frère de mon père.
La fille de mes parents.
Le mari de ma sœur.
Le fils de mon frère.
La mère de mes enfants.
La femme de mon oncle.
La sœur de mon fils.
La fille de mon frère.
Le fils de ma tante.
La femme de mon père.
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1.
2.
5.
6.
8.
9.
10.
Le frère de mon frère.
La mère de mon père.
Le mari de ma grand-mère.
La sœur de mon cousin.
Le père de ma fille.
Le fils de mon fils.
La nouvelle femme de mon
père.
11. Le père de mon petit-fils.
13. La fille de mon beau-père.
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La famille
Teaching notes
This resource contains a series of worksheets which could be used as a booklet to
introduce the topic of family.
As a starter activity you may like to use the interactive Family snap game, which
can be launched by going to www.teachitlanguages.co.uk, entering the resource
number 17451 into the quick search box and clicking on the yellow star icon.
Page 1: Students work in pairs to say how many brothers and sisters they have,
according to the pictures representing their siblings.
Page 2: Students use the family tree to complete the sentences 1-10.
Page 3: Students take on the role of Luc to practise presenting ‘their’ family, using
the family tree and speaking prompts.
Page 4: Students then complete the grid to present their real families, adding
images or photos, perhaps as a homework activity.
Page 5: Students unscramble the family word anagrams, write them in the boxes
and then use the numbered letters to make a phrase at the bottom.
Page 6: A reading text to enable students to complete Élodie’s family tree with the
names and ages of her relations.
Page 7: The family tree and the vocabulary box enables students to describe each
person’s family situation.
Page 8-9: Two differentiated grids to scaffold students’ descriptions of their families.
The first is a simpler version while the second contains more details. Students could
use this for writing or speaking, perhaps reading their prepared description to a
partner, who could draw pictures to represent what they have understood.
Page 10: A crossword activity which would be a good plenary or homework task.
Students may need a dictionary to look up femme/mari/petit fils.
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La famille
Answers
Page 1
1.
2.
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4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
J’ai un frère et une sœur.
J’ai deux frères mais je n’ai pas de sœur.
J‘ai trois frères et une sœur.
J’ai quatre sœurs mais je n’ai pas de frère.
J’ai trois sœurs et un frère.
Je suis enfant unique.
J’ai deux sœurs mais je n’ai pas de frère.
J’ai cinq frères mais je n’ai pas de sœur.
J’ai deux sœurs et un frère.
J’ai deux frères et une sœur.
Page 2
1. le père
2. la grand-mère
6. la tante 7. le grand-père
11. l’oncle 12. la cousine
3. la sœur
8. le frère
4. la mère 5. le fils
9. la fille
10. le cousin
Page 3


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










Voici mon frère qui s’appelle Florian et qui a seize ans.
Voici ma sœur qui s’appelle Sandrine et qui a huit ans.
Voici ma demi- sœur qui s’appelle Magali et qui a quinze ans.
Voici mon cousin qui s’appelle Martin et qui a onze ans.
Voici mon (autre) cousin qui s’appelle Georges et qui a neuf ans.
Voici ma cousine qui s’appelle Marilyn et qui a dix-huit ans.
Voici ma demi- sœur qui s’appelle Magali et qui a quinze ans.
Voici mon père qui s’appelle Alain et qui a quarante-deux ans.
Voici ma mère qui s’appelle Annette et qui a trente-neuf ans.
Voici mon beau-père qui s’appelle Jean-Paul et qui a quarante ans.
Voici mon oncle qui s’appelle Julien et qui a cinquante-et-un ans.
Voici ma tante qui s’appelle Josette et qui a quarante-six ans.
Voici mon grand-père qui s’appelle Albert et qui a soixante-dix ans.
Voici ma grand-mère qui s’appelle Irène et qui a soixante-huit ans.
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M
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A
2
F
3
A
4
M
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I
6
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L
7
L
8
E
9
E
S
T
10 11 12
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S
U P
E
R C O O L
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La famille
Page 6
Marie
75
Sandrine
48
(Marcel)
50
=
Mélanie
21
Patrick
(12)
Bruno
14
Claude
(67)
Annette
64
Lucie
45
Christine
41
(Élodie)
16
Mathieu
13
=
Thomas
39
(Nicole)
10
Page 7
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
mariée avec trois enfants.
divorcés sans enfants.
séparée avec une enfant.
célibataire sans enfant.
veuf avec deux enfants.
marié avec trois enfants.
célibataire sans enfant.
séparé avec une enfant.
mariés avec un enfant.
veuve avec deux enfants.
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B E A U F R E R
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