Evidence-Based Practice Project Pedagogical Consultant

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Evidence-Based Practice Project
is looking for a qualified candidate for the position of
Pedagogical Consultant
The position of education consultant encompasses, in particular, responsibility for providing advice and
support to staff of educational institutions and services in the implementation, development and
evaluation of programs of study, class management and instructional materials. He or she provides
advice and support to teachers either individually or in a group format in matters pertaining to their daily
teaching activities; he or she develops or selects and delivers training and instrumentation activities
designed to respond to needs in pedagogical adaptation, innovation and development.
In general, the pedagogical consultant will collaborate with the project director on the
following:
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School visits and support to school-based data teams
Planning needs analysis and data collections
Design and facilitation of workshops and learning opportunities
Contribution to content development of the EBP website
Scouting for research studies and research-based practices and producing reports
Other Duties include:
Instructional design
• Knowledge of instructional design models for professional development and adult learning
theories
• Exploration of on-line models and on-line learning for teachers
• Vigil of latest trends in Evidence-based practice (research articles, webinars, research reports)
• Participation in the organization of events and workshops
Data specialist
• Working knowledge of research methods
• Experience in using and/or producing data sets
• Knowledge about data collection tools
• Knowledge about school improvement process in Quebec (partnership agreements)
Note that the priorities of the project are subject to change depending on the school year context.
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Qualifications Required
A bachelor’s degree with an appropriate specialty, notably education.
Must be bilingual.
Knowledge of Microsoft office, including spreadsheets.
Experience working in a small team environment.
Comfort with learning how to use new tools is desired.
Other Requirements
The candidate must have a working knowledge of professional learning communities, building data
teams in School Boards and schools, and strategic planning.
Working Conditions
Immediate Supervisor: Geneviève Légaré
Place of Work: Lakeside Academy, Lachine
Some travel within the province
Status of Post: Temporary full time project
1 year contract, possibility of renewal
Work Schedule: 35 hours per week
Salary range: $ 40, 241 - $76, 293
A letter of application, accompanied by a current curriculum vitae should be
submitted to:
Katherine Brown
Evidence-based Practice Project
[email protected]
Applications must be received no later than
4pm, June 30, 2015
DM/jdn – 2015-06-17
POSTING/EBPP .
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L’équipe du projet de pratique fondée sur
l’utilisation de la connaissance (projet EBPP)
recherche un candidat qualifié ou une candidate qualifiée
pour le poste de
conseiller ou conseillère pédagogique
Le poste de conseillère ou de conseiller pédagogique comporte des fonctions de conseil et de soutien
auprès du personnel d’établissements et de services éducatifs afin de mettre en œuvre, d’élaborer et
d’évaluer des programmes d’étude, la gestion de classe et le matériel didactique. La conseillère ou le
conseiller pédagogique conseille et soutient les enseignants individuellement ou collectivement; elle ou
il conçoit ou choisit et anime des activités de formation et d’instrumentation pour répondre à des
besoins d’adaptation, d’innovation et de développement pédagogiques.
La conseillère ou le conseiller pédagogique collabore avec la directrice ou le directeur
de projet et exerce généralement les fonctions suivantes :
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Visites dans les écoles et soutien des équipes-écoles de données
Planification d’analyses de besoins et collecte de données
Conception et animation d’ateliers et d’occasions d’apprentissage
Contribution à la rédaction du contenu du site Web de l’EBPP
Repérage de travaux de recherche et de pratiques fondées sur l’utilisation de la connaissance
et rédaction de rapports
Autres fonctions
Conception pédagogique
• Connaissance des modèles de conception pédagogique pour le perfectionnement professionnel
et des théories sur l’apprentissage des adultes
• Exploration de modèles en ligne et d’apprentissage en ligne pour les enseignants
• Veille sur les dernières tendances de pratique fondée sur les connaissances (articles de
recherche, webinaires, rapports de recherche)
• Participation à l’organisation d’événements et d’ateliers
Spécialisation en données
• Connaissance pratique des méthodes de recherche
• Expérience de l’utilisation ou de la création d’ensembles de données
• Connaissance des outils de collecte de données
• Connaissance du processus d’amélioration continue au Québec (ententes de partenariats)
Veuillez noter que selon le contexte au cours de l’année scolaire, les priorités du projet peuvent changer.
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Qualifications requises
Baccalauréat dans un champ de spécialisation approprié, notamment en éducation
Bilinguisme
Connaissance de Microsoft Office, notamment des tableurs
Expérience de travail au sein d’une petite équipe
Facilité à apprendre l’utilisation de nouveaux outils (souhaitable)
Autres exigences
Le candidat ou la candidate doit avoir une connaissance pratique des milieux d’apprentissages
professionnels, de la mise sur pied d’équipes chargées des données dans des commissions scolaires
et des écoles et de la planification stratégique.
Conditions de travail
Superviseure immédiate : Geneviève Légaré
Lieu de travail : Lakeside Academy, Lachine
Quelques déplacements dans la province
Statut du poste : Projet temporaire à temps plein
Contrat d’un an avec possibilité de renouvellement
Horaire de travail : 35 heures par semaine
Échelle salariale : de 40 241 $ à 76 293 $
Envoyez une lettre de candidature accompagnée d’un curriculum vitae à jour à :
Katherine Brown
Projet EBPP
[email protected]
Les candidatures doivent nous parvenir au plus tard à
16 h le 30 juin 2015.
DM/jdn – 2015-06-17
POSTING/EBPP .
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