1 COMPTE RENDU DES TRAVAUX DU SEMINAIRE

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1 COMPTE RENDU DES TRAVAUX DU SEMINAIRE
COMMUNAUTE ECONOMIQUE ET MONETAIRE
DE L’AFRIQUE CENTRALE
ECOLE INTER-ETATS DES DOUANES
DIRECTION DE LA FORMATION,
DU PERFECTIONNEMENT,
DES EXAMENS ET CONCOURS
COMPTE RENDU DES TRAVAUX
DU SEMINAIRE ATELIER SUR LE LEADERSHIP
Bangui, du 25 au 30 mai 2009
Il s’est tenu à l’Ecole Inter-Etats des Douanes de la CEMAC du 25 au 30 mai 2009 le
séminaire atelier sur le leadership, organisé conjointement par l’Ecole Inter-Etats des Douanes
de la CEMAC et l’Institut HAGGAÏ Centrafrique.
Il a été animé par quatre (4) éminents Cadres de l’Institut HAGGAÏ sur des thèmes très
variés à savoir :
-
Docteur Emmanuel GOMA FOUTOU pour leadership et management ; Intendance
et Bonne gouvernance.
Docteur Daniel SHU pour paradigme et vision
Pasteur Jean BALIZOU pour style de vie du leader
Apôtre Théodore KAPOU pour Intégrité
Il a vu la participation des Cadres Administratifs et des Cadres Formateurs permanents
ainsi que les Agents de l’Ecole, soit un effectif total de vingt et un (21) participants.
C’est dans l’après midi du lundi 25 mai 2009 à 14 h dans la salle de réunions du
bâtiment A, que s’est déroulée l’ouverture du séminaire. Une seule intervention, celle du
Directeur Général de l’Ecole Inter-Etats des Douanes de la CEMAC. Dans ses propos, il a tout
d’abord situé ce séminaire qui s’inscrit dans une volonté de faire aboutir l’une des
recommandations faites par les séminaristes lors de la sixième Edition du séminaire de
formation de Formateurs que l’Ecole organise en début de chaque session académique. Par
ailleurs, il a émis le vœu de voir tout un chacun s’approprier le contenu des enseignements
dispensés.
Les objectifs recherchés par l’Ecole en initiant ce séminaire est d’arrimer tout le
Personnel de l’Ecole aux grands principes de leadership en vue d’une vision commune pour
permettre au bateau EIED de voguer sur des eaux calmes, nécessaires de le propulser vers des
performances de plus en plus grandes.
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Ecole Inter-Etats des Douanes de la CEMAC ; Tél : (00 236) 21 61.90.73 / Téléfax : (00 236) 21 61.04.49
Email : [email protected] / Site Web : www.eied-cemac.org - B.P : 991 Bangui (RCA)
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Les travaux ont démarré dans l’après-midi du lundi 25 mai 2009.
La communication du Dr Emmanuel GOMA FOUTOU a porté sur le leadership et
management d’une part, et d’autre part, sur Intendance et Bonne gouvernance. Abordant le
premier aspect, l’Animateur a défini le leader comme celui qui conduit, qui guide les autres et
qui aide à la croissance des autres. C’est ainsi qu’il énoncera cinq niveaux de leader :
-
le leader positionnel
le leader transactionnel
le leader productif
le leader reproducteur
le leader charismatique
Plusieurs maux freinent un bon leadership à savoir, l’ambition, l’improvisation,
l’autoritarisme, le refus de communiquer, l’incompétence, l’orgueil. Le leader est proactif,
c’est un agent qui a la capacité d’exploiter des pistes nouvelles. Le leader doit être compétent
et posséder une qualification se traduisant par la capacité à résoudre les problèmes, le
professionnalisme et l’expérience. Un arrêt a été observé sur le leadership africain dont
beaucoup de régimes sont fondés sur des antivaleurs telles que, la dictature, la corruption,
l’arrogance, le tribalisme, les détournements de deniers publics.
Concernant le Management, il le définit comme l’art ou la science de la gestion de
l’entreprise. Le manager maîtrise six (6) fonctions essentielles : la formation, la coordination,
l’évaluation, l’organisation, la direction, la planification. Quand on est leader, on doit défendre
le principe de bonne gouvernance qui demande des exigences d’intégrité morale, de fidélité,
de serviabilité, de franchise. Le manager dispose du sens de l’analyse et de l’observation. Il se
soucie du rendement et des résultats. Il a le sens des responsabilités.
En définitive, un lien étroit existe entre leadership et management et que le
management est un outil pour la gestion du leadership. Un sage équilibre doit exister entre
leadership et management.
Abordant le second aspect sur Intendance et Bonne gouvernance, l’Animateur a
structuré sa communication en développant d’une part l’intendance et d’autre part, la bonne
gouvernance. Concernant l’intendance, l’intendant est un économe, un gestionnaire, un
administrateur des biens et ressources du maître. A ce titre, il lui rend compte de sa gestion.
Une relation de confiance mutuelle doit s’instaurer entre le propriétaire et l’intendant.
L’intendance est régie par deux principes : développer deux valeurs (intégrité et vérité) et
deux règles (fidélité, mériter la confiance du maître). L’intendant est un manager.
Abordant à présent la question de la bonne gouvernance, l’Animateur a défini les
sources de celle-ci, à savoir, identifier les responsabilités en tant qu’intendant des ressources
du maître, mettre en œuvre un système de gestion qui traduit les principes de la pérennité et
du gain, nécessité d’avoir un plan de travail.
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En conclusion, l’intendance est fondée sur les normes et standards posés par le
management.
Dans la communication du Docteur Daniel SHU, Le bon leader est celui là même qui
est capable de modifier son paradigme. Le paradigme est un dogme qui établit des limites et
des règles et qui empêche de s’ouvrir à de nouvelles évolutions. Le plus souvent chacun de
nous se contente de son paradigme, de sa zone de confort et refuse le changement car celui-ci
dérange le statu quo. Devenons plutôt des agents de changement autour de nous. Il a mis en
garde les leaders qui n’écoutent pas autrui et pensent qu’ils sont le centre du monde.
Les sources du leadership résident dans la vision, c'est-à-dire la capacité du leader à se
projeter dans l’avenir. La vision est la capacité de voir ce que les autres ne voient pas. La
vision est comme un fardeau des leaders en vue d’apporter des solutions aux interrogations
d’aujourd’hui. Une bonne vision devra énoncer le problème et les activités à accomplir, les
résultats attendus, les valeurs ou impacts éternels et elle doit être spécifique.
Le Docteur SHU nous dira que ce qui élève le leadership, c’est l’élaboration des
objectifs SMART, c'est-à-dire, Spécifiques, Mesurables, Accessibles, Réalistes dans le Temps.
Nous devons tous avoir pour l’Ecole une vision et des objectifs pour qu’ensemble nous
sachions où nous voulons mener l’EIED. Par ailleurs, les objectifs ne peuvent être atteints que
si des plans d’action sont bien élaborés.
Pour le Pasteur Jean BALIZOU, les clés du leader résident dans son style de vie.
Puisque nous sommes tous des leaders dans cette salle, il nous faut changer notre
comportement pour arriver à un comportement irréprochable. Un bon leader se reconnaît par
son attitude, son humilité, son caractère, par son effort d’être un modèle à imiter, par sa
capacité à partager, à communiquer, à dialoguer avec les autres, à aimer, à respecter les autres.
Ne soyons pas des leaders qui cultivent des faiblesses telles que, le manque d’ambition, la
paresse, la fatigue, le manque d’initiative, de discipline. Le leadership rythme avec
responsabilité. Le leader sait choisir ses amis, influence sa famille, et son foyer est un havre de
paix où règnent l‘amour, la complémentarité, la tolérance et l’appréciation.
Dans la communication de l’Apôtre Théodore KAPOU, Le bon leader est celui qui a le
souci d’intégrité. L’Animateur désire un réel changement dans la vie de chaque Participant.
L’intégrité est l’état d’une chose qui demeure entière. Le bon leader est celui qui est animé
d’une honnêteté absolue ,qui parle sur honneur, qui travaille pour l’honneur et il est
honorable , c'est-à-dire qu’il attire la considération. Les hommes intègres sont souvent
combattus. Trois (3) éléments peuvent miner ou ternir l’image ou la vie d’un leader : l’orgueil
(l’abus du pouvoir), le sexe (les hommes et les femmes), l’amour de l’argent (la cupidité). Pour
terminer, l’Apôtre KAPOU nous présente les voies les plus nobles pour échapper à la
corruption, notamment, ne pas participer aux combines et arrêter de vivre pour de l’argent.
En définitive, durant six (6) jours, les Participants ont pu échanger avec les
Animateurs sur des notions devant pousser tout un chacun à être un acteur de changement.
Au sortir de ce séminaire, tous les Participants doivent s’approprier son contenu et que tout
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un chacun s’engage fermement à mettre en pratique les notions données, que chacun améliore
son rendement dans la position qu’il occupe dans l’organigramme pour qu’un nouveau
leadership et style de management émergent à l’EIED. Un changement de paradigme doit
s’opérer en chacun de nous. En devenant des acteurs de changement, divulguons autour de
nous les vertus de la philosophie Haggaï.
Durant ce séminaire, une panoplie d’exercices et des travaux en atelier ont été proposés
aux Participants.
Pour joindre l’utile à l’agréable, un repas a été offert le vendredi 29 mai 2009, par le
Directeur Général de l’Ecole Inter-Etats des Douanes aux Animateurs ainsi qu’à tous les
Participants.
La cérémonie de clôture s’est déroulée le samedi 30 mai 2009 à l’EIED.
Fait à Bangui, le 30 mai 2009
Le Rapporteur
Danielle MBADINGA-MATSIENDI
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