A chaque sonnerie de cloche, je viens me ranger et je reste calme

- A chaque sonnerie de cloche, je viens me ranger et je reste calme.
- Je monte dans ma classe sans crier.
----------------------------------------
- Je mets mes papiers dans les poubelles.
- Je vais aux
et je bois pendant la récréation.
- Je ne joue pas dans les
car c’est dangereux.
- Du CP au CM2 je respecte le jeu des maternelles et je ne vais pas jouer
dedans.
---------------------------------------- Je ne joue pas au ballon les jours de pluie.
- J’évite les jeux dangereux: jeux de combat, exercices de gymnastique.
---------------------------------------- Pour jouer je peux rapporter : une corde à sauter, un élastique, un
- Je suis poli avec tous les adultes autour de moi : je dis bonjour,
ballon à mousse, des billes. Si j’ai envie d’apporter un autre jeu, je
- Je pense à reprendre mes vêtements dès que je remonte en classe.
demande à mon maître ou à ma maîtresse.
--------------------------------------------------
- Je suis poli avec tous les adultes autour de moi : je dis BONJOUR, MERCI,
AU REVOIR, PARDON, je tiens la porte, je laisse passer un adulte, je ne coupe
pas la parole.
- Je me lève quand un adulte entre dans la classe, j’arrête ce que
j’étais en train de faire.
---------------------------------------- Pour ma sécurité je ne cours pas dans les escaliers.
- Pour la sécurité des autres, je ne jette pas mon
, mon sac de
sport ou tout autre objet dans la cage d’escalier.
---------------------------------------- Le soir, si je pars à 16h30, je viens me ranger sur la ligne blanche et
j’attends calmement la personne qui vient me chercher.
- Si je vais à l’étude je peux jouer dans la cour en attendant que la
cloche sonne.
----------------------------------------
Attention ! Si je ne respecte pas ces règles de vie, je peux :
- Devoir réparer mes bêtises.
- Avoir un avertissement. Quand j’ai 3 avertissements, je suis retenu à
l’école pendant 2 heures.
(du CP au CM2)°Signature de l’enfant
Rappel :A l’étude, j’y viens avec toutes mes affaires
Je suis à l’heure
Je salue l’enseignant(e) quand je quitte l’étude.
L’étude est un lieu où je travaille en silence.