Plan de cours

PLAN DE COURS
PATRIMOINES CULTURELS VIVANTS ET LEUR
DIMENSION CREATRICE
Professeur(e): Dominique SEWANE
Année universitaire 2015/2016: Paris School of International Affairs – Semestre de
Printemps
INFORMATIONS BIOGRAPHIQUES (OBLIGATOIRE)
Nom de l’enseignant : Dominique Sewane
Titre : Maître de Conférences
Titulaire de la Chaire Unesco « Préservation du Patrimoine culturel africain »
Organisation : Unesco
Courte biographie : Ethnologue
Titres universitaires :
 Doctorat Anthropologie : École Pratique des Hautes Études (EPHE), mars 1999.
 "La Lance et le Serpent – rituels initiatiques chez les Tammariba du Togo", 2 vol. (mention très
honorable à l’unanimité avec félicitations du jury)
 Licence d’enseignement en Histoire, Paris X
 Licence d’enseignement en Philosophie, Paris X
Liste de qualification aux fonctions de maître de conférences
arrêtée en 2004 par les sections du Conseil national des universités
(Art. 24 du décret n° 84-431 du 6 juin 1984 modifié)
Section 20 : anthropologie, ethnologie, préhistoire
Par décision en date du 6 février 2004 :
Sewane (Dominique).
Enseignement :
 1994-2004 : Enseignante (Groupe HEC), Jouy-en-Josas, « Anthropologie culturelle »
 2005-2009 : Maître de Conférence (Sciences Po, Paris) « Anthropologie culturelle »
 2009- 2015: Maître de Conférence, PSIA-Sciences Po, Paris : « Patrimoine culturel »
Recherches
situées au carrefour de la tradition orale, de l’histoire culturelle, de la préhistoire, de l’anthropologie
comparative et religieuse.
 - Etude des rituels funéraires et initiatiques des Batammariba du nord du Togo-Bénin, chez lesquels
elle a effectué huit missions en solitaire de longue durée entre 1980 et 1989, de courte durée entre
2000 et 2008, ayant abouti à des ouvrages et articles de référence.
 - Rattachée au Laboratoire C.N.R.S. n° 221 « Systèmes de pensée en Afrique Noire » jusqu'en 1992
et au Laboratoire "Dynamique religieuse et pratiques sociales" (Clermont Ferrand) jusqu’en 2002,,
Chercheur associé depuis 1985 au Centre d'Etudes Arctiques (EHESS), membre de la Société des
Africanistes
Titulaire de la Chaire Unesco (2006) :
« Rayonnement de la pensée africaine – Préservation du Patrimoine culturel africain ». (Universités duTogo)
Expert international de l’Unesco :
PLAN DE COURS
 2002 : Projet d’inscription du Pays des Batãmmariba du Togo, le Koutammakou, sur la liste des sites
classés du Patrimoine de l’Unesco, Programme Africa 2009.
 Rapport final en vue de l’inscription du Koutammakou, pays des Batammariba au Togo, sur la liste
des sites classés du Patrimoine mondial de l’Unesco, décembre 2002, 102 pages, ill., cartes
 Site classé en juillet 2004 en tant que « Paysage culturel vivant”.
 2007-2009 : Coordinatrice du « Programme de sauvegarde du patrimoine culturel immatériel des
Batammariba (Togo), Patrimoine Culturel Immatériel de l’Unesco dirigé par Riek Smeets, UnescoJapan.
 Objectif : transmission des savoirs et de la pensée des Batammariba, enseignement de leur langue, le
litammari, aux enfants des écoles primaires du Koutammakou
Publications
 La Nuit des Grands Morts – L’initiée et l’épouse chez les Tamberma du Togo, 2002, Préface de Jean
Malaurie, Paris, Economica, coll. Afrique Cultures, 272 p.
 Le Souffle du Mort – La tragédie de la mort chez les Batãmmariba du Togo, Bénin, 2003, Paris, coll.
Terre Humaine, Plon, 660 p. (prix Robert Cornevin), 2007, Pocket, 840 p.
 Les Batãmmariba - Le Peuple Voyant – Carnets d’une ethnologue, 2004, Paris, éditions de La
Martinière
 La Flûte des Origines - Un Soufi d'Istanbul, Kudsi Erguner Entretiens avec Dominique Sewane,
collection Terre Humaine, éditions Plon, octobre 2013
 Rites et pensée des Batammariba, manuels scolaires pour les écoles primaires du Togo - Ministère
des Enseignements Primaire Secondaire et de l’Alphabétisation duTogo, Editions Haho, Togo, 2009
(in Programme de sauvegarde du Patrimoine immatériel des Batammariba – Unesco-Japan)
 Différents articles scientifiques sur la vie cérémonielle des Batammariba
Film documentaire :
TIBENTI, rite de deuil chez les Tamberma du Togo » (primé au Festival du Film Scientifique de
Palaiseau (1988), au Festival du Film Ethnographique, Paris, 1989
Plan de cours Ce cours sera conduit sous les signes de la beauté, de la mémoire et du savoir, sources de
toute créativité depuis l’aube de l’humanité. Privilégiant une approche anthropologique, il a pour vocation de
susciter des projets culturels. Les interventions de différents spécialistes - artiste, médecin, avocat… - nous
ouvriront à la complexité du monde et la diversité des regards portés sur lui. Rites, chants et danses, arts
d’écrire, de guérir ou de construire témoignent de pensées liées à une éthique d’une haute spiritualité. Un
seul acte de barbarie peut les effacer, c’est pourquoi nous devons être si vigilants. A nous de savoir
transmettre les traces vives d’un passé multimillénaire, bases d’une civilisation. A la nouvelle génération de
les faire évoluer si elle en a le désir, se rappelant ce mot de Nietszche : “L'homme de l'avenir est celui qui
aura la mémoire la plus longue.
Objectif du cours:

Former des cadres de haut niveau intellectuel à des métiers d’excellence, afin qu’ils deviennent les
acteurs majeurs initiant rencontres, débats et échanges entre partenaires des lieux et sites
patrimoniaux.

permettre à ces futurs cadres de se forger une ouverture à des modes de pensée parfois très
éloignés de la conception occidentale du monde.
Méthode :
Ce séminaire privilégiera une approche anthropologique et les échanges avec des spécialistes.
PLAN DE COURS
En ayant recours à différents supports et méthodes - image et son, enquêtes, documents d’archives…- les
étudiants réaliseront des travaux portant la marque de leur personnalité.
Détail des séances :
Session 1 :
Approche du terme « patrimoine culturel vivant ». Préparation des travaux
26-01 Approach of " Intangible Heritage". Work preparation.
Recommended readings:
Conventions du Patrimoine Culturel Immatériel de l’Unesco : les grandes lignes
Conventions of Intangible Cultural Heritage by UNESCO: the outline
Session 2 :
« Paysage culturel », « mediance », « mésologie » : définitions
02-02 Exemples : Japon et shintoïsme – Peintres de Chine
Recommended readings : ouvrages d’Augustin Berque.
Session 3
Invité : Mark Moogalian, « Héros du Thalys » le 22 août 2015,
09-02 sculpteur et musicien, présentera ses œuvres.
Mark Moogalian, "Heroes Thalys" August 22, 2015, painter and musician,
will present his works.
Session 4
16-02
Invité : Jérémy Lachal, Fellow Ashoka, Directeur de « Bibliothèques sans Frontières » dont l’« Ideas Box »
vient de remporter le Grand Prix du Jury du « Google impact Challenge », présentera son invention,
l’ « Ideas Box », en présence du Professeur Jean Malaurie (à confirmer)
Jérémy Lachal, Fellow Ashoka, Director of « Bibliothèques sans Frontières », whose "Ideas Box" has won
the Grand Jury Prize "Google impact Challenge", present his invention, "Ideas Box", in the presence of
Professor Jean Malaurie (to confirm)
Session 5
23-02 « Rite initiatique - Lien au lieu et à l’histoire d’un peuple »
« Initiation ritual - Link to the place and to the history of a people »
Session 6 :
« Rituels thérapeutiques en Amazonie : chamanisme et dérives touristiques »
08-03 « Therapeutic rituals in the Amazon : shamanism and tourist drifts »
Session 7
Invité : Docteur Patrick Knipper, chirurgien plasticien
15-03 Le chirurgien et le tradithérapeute : le regard de l’autre.
Session 8
22-03 « Le Nom : premier lien de l’homme à la parole »
« Name : first human link to speech »
PLAN DE COURS
Session 9 :
« Manière de vivre l’islam chez les Mevlevi de Turquie »
29-03 « Way to live islam in Turkish Mevlevi »
Required readings:
“La Flûte des Origines-Un Soufi d’Istanbul”, K. Erguner, Terre Humaine, Plon
Session 10 :
« Droit et authenticité des œuvres »
05-04 « Law and authenticity of works »
Invités : Maître Harold Chelly, Notaire.
Maitre Laurent Hara, Commissaire Priseur :
Expertise et authenticité
Maître Pierre-André Netter, Avocat à la Cour :
Patrimoine immatériel et fiscalité
Session 11:
Première présentation des travaux
12-04 First presentation of the works
Session 12 :
Seconde présentation des travaux
19-04 Second presentation of the works