SVT-6ème-ChapII-1-Tous les EV sont producteurs

6ème
CHAPITRE II :
ORIGINE DE LA MATIERE DES
ETRES VIVANTS
* Activité initiale : Les élèves se sont mesurés depuis la rentrée.
Dans un tableau : taille de sept / oct / Nov
CONSTAT : Au cours du temps, tous les élèves de la classe grandissent
donc ils produisent de la matière ( os, muscle, cheveux …). Tous ne
grandissent pas à la même vitesse.
I. LES ETRES VIVANTS GRANDISSENT ET SE DEVELOPPENT
Problème : est-ce que tous les êtres vivants identifiés ( animaux – végétaux et
champignons) grandissent et se développent au cours du temps.
* Activité 1 : Observations de la croissance d’un organisme vivant.
MODALITES DE TRAVAIL : Croissance d’un végétal : Le cerisier
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Chaque binôme à une coupe d’arbre
Mesurer le tronc à différents âges + déterminer l’âge de l’arbre
Construire un tableau pour mettre les mesures
Construire un graphique à partir des mesures faites
=> déterminer ensemble méthode : Méthodologie graphique
Analyser ce graphique
Expliquer pourquoi la croissance de l’arbre n’est pas toujours la même
= Proposer des hypothèses
MISE EN COMMUN : en classe entière à partir du travail fait
* Croissance d’un animal : Un escargot : exo à faire chez eux
* Construire notion + compléter schéma bilan
* Poser problème suivant : à partir de quoi vont-ils fabriquer
cette matière vivante.
* Evaluation : Un autre être vivant : un champignon
Donner graphique => Construire tableau pour le lire.
MONTRE QUE :
Tous les êtres vivants sont faits de matière vivante (matière
organique essentiellement et un peu de matière minérale).
Au cours de leur vie, ils grandissent et se développent en
produisant leur propre matière à partir de celle prélevée dans
leur milieu. Les êtres vivants sont donc TOUS des
PRODUCTEURS.