Ecole Virtuelle d`Architectes-ingénieurs

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Ecole Virtuelle d`Architectes-ingénieurs
Formation initiale E-MASTER Construction Durable et projet collaboratif en Architecture et Ingénierie CDAI. Résumé
E-Master Construction Durable et projet collaboratif
en Architecture et Ingénierie
Médiaconstruct, composée d’experts dans les applications numériques
des métiers de la construction, membre d’UNIT et partenaire associé
d’uTOP, cherche des partenaires universitaires et des écoles
d’ingénieurs capables de prendre la direction du projet, monter un
enseignement initial de type MASTER inter-établissements et à distance,
sur la maquette numérique et l’interopérabilité dans le Bâtiment, et
ensuite l’exploiter.
OBJECTIF : Répondre à un besoin national et à une préoccupation
mondiale
L’objectif ambitieux de cette formation initiale, dont les moyens doivent aussi être
utilisés en formation professionnelle, est de répondre à l’évolution du secteur de la
construction vers le numérique dans le contexte national et mondial du
développement durable. Objectif ambitieux car cette formation se propose de
contribuer à résoudre les blocages constatés.
Plus précisément, en France, le secteur doit répondre aux directives du Grenelle de
l’Environnement pour la partie concernée par la Construction, adoptées et
renforcées par les gouvernements successifs, qui mettent l’accent sur les formations
pluridisciplinaires et l’interopérabilité en utilisant les outils numériques pour la
pédagogie aussi bien que pour les outils métiers.
UNE FORMATION INNOVATRICE réclamée par la Maîtrise d’œuvre,
les entreprises, les décideurs, la gestion technique du Bt.
Le projet de formation initiale proposé constitue une suite logique à plusieurs études
initiées en 2007 dans le cadre de l’action interministérielle TIC-PME-2010 :
- Le projet eXpert dédié au secteur de la Construction sur les thèmes des TIC
et du Développement Durable,
- Son Livre Blanc « Enseignement et Formations » (Novembre 2008)
- La Consultation des Etablissements d’Enseignement terminée fin 2009.
- L’adhésion du PUCA à ce projet en 2009, renouvelée en 2011
En Mars 2010, les quatre principales fédérations professionnelles de la Maîtrise
d’œuvre : CICF, SYNTEC INGENIERIE, UNSFA, UNTEC, avec le concours de la
FFB, signaient un accord confiant à MEDIACONSTRUCT la promotion de l’étude de
cette formation initiale.
En 2012, uTOP se révèle une structure de coordination exceptionnelle pour réaliser
cette formation utilisant plusieurs innovations combinées :
- SUR LES THEMES ABORDES : l’interopérabilité et l’environnement
durable en architecture et ingénierie, en organisant des ateliers virtuels de
projets pluridisciplinaires sous une forme numérique ( BIM et maquette
numérique)
CICF, SYNTEC INGENIERIE, UNSFA, UNTEC . Juin 2012 -Rédacteur Médiaconstruct
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Formation initiale E-MASTER Construction Durable et projet collaboratif en Architecture et Ingénierie CDAI. Résumé
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SUR LES METHODES PEDAGOGIQUES : adopter l’enseignement à
distance (TICE), seule façon de pouvoir atteindre un grand nombre de
candidats éparpillés dans plusieurs écoles nationales d’architecture,
d’ingénierie de la construction et d’économie.
SUR L’AMBITION AFFICHEE : confier la gestion de cette « école virtuelle »
à une grande école de renommée internationale, afin d’atteindre le plus
rapidement possible l’effet de masse nécessaire en nombre de diplômés.
(attirer des candidats étrangers)
SUR L’ORGANISATION ADMINISTRATIVE : faire bénéficier à une multitude
d’écoles nationales et étrangères cette structure virtuelle d’enseignement
professionnalisant de haut niveau. Dans chacune d’elles, quelques étudiants
motivés peuvent s’inscrire pour obtenir un diplôme de E-Master se déroulant
sur deux ans, tout en restant hébergés dans leur école d’origine, pour
suivre les autres matières de leur cursus normal.
SUR L’ORGANISATION DES TUTEURS l’enseignement à distance permet
aussi aux professeurs, devenus tuteurs pour le E-Master, de rester également
hébergés dans leur école d’origine, tout en partageant leur activité
pédagogique entre enseignement en présentiel et à distance, selon une
proportion variable
LE ROLE PROPOSE A uTOP : Dépasser la première étape, et organiser les
moyens humains et financiers
Une étape préalable est en cours : l’élaboration d’un premier cours interactif TICE
sur l’interopérabilité et la maquette numérique, résultat d’une aide financière
d’une Université numérique (Fondation UNIT) accordée à trois partenaires
principaux : MEDIACONSTRUCT, partenaire professionnel, L’Ecole des PONTS
PARIS TECH et l’Université de Valenciennes, partenaires pédagogiques, ainsi qu’au
laboratoire du CSTB.
Mais l’essentiel est à monter : constituer une équipe de partenaires universitaires
décidés à réaliser cette innovation pédagogique. Si le projet plait, si sa rentabilité est
certaine, le besoin de financement devrait pouvoir se trouver, pour accompagner une
mise en place qui peut se faire progressivement. Des tuteurs potentiels manifestent
déjà leur intérêt.
Des industriels du Bâtiment ne demandent qu’à sponsoriser des innovations
pédagogiques qui en retour leur permet d’utiliser les compétences des nouveaux
diplômés (l’objectif est d’en atteindre rapidement 2000).
CICF, SYNTEC INGENIERIE, UNSFA, UNTEC . Juin 2012 -Rédacteur Médiaconstruct
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