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LANGUE VIVANTE ETRANGERE DANS LES BREVETS PROFESSIONNELS
Note : Les notices officielles détaillées par spécialité sont consultables sur le site Eduscol
(rubrique « Diplômes professionnels ») à l’adresse suivante :
http://eduscol.education.fr/pid23236-cid47641/le-brevet-professionnel-bp.html
Intitulé A :
Epreuve facultative UF1, orale de 15 mn précédée de 15 mn de préparation.
L’épreuve consiste en une conversation en langue étrangère à partir d’un texte relatif à un sujet
d’intérêt général ou inspiré par l’activité professionnelle relative au contenu du diplôme.
Intitulé B :
Epreuve obligatoire en CCF (Contrôle en cours de formation) (Etablissements habilités) :
Cas de BP ayant les deux situations à l’oral.
L’évaluation s’effectue sur la base de deux situations d’évaluation correspondant aux deux
capacités suivantes :
- compréhension orale,
- production orale.
Ces capacités fondamentales impliquent la maîtrise en situation opératoire des contenus grammaticaux
et lexicaux du référentiel langue vivante étrangère ainsi que de la terminologie relative au domaine
professionnel considéré.
a) Première situation d’évaluation :
• Compréhension orale :
Evaluer à partir d’une intervention orale d’un locuteur, d’un support audio-oral ou audio-visuel, dans
une situation professionnelle ou non, l’aptitude à comprendre le message auditif exprimé en langue
vivante étrangère par le biais de QCM, réponse en français à des questions factuelles simples,
reproduction en français des éléments essentiels d’information compris dans le document.
Le candidat devra faire la preuve des compétences suivantes :
- anticipation,
- repérage/identification,
- association des éléments identifiés,
- inférence.
b) Deuxième situation d’évaluation :
• Production orale :
Evaluer la capacité à s’exprimer oralement en langue vivante étrangère de façon pertinente et
intelligible. Le support proposé permettra d’évaluer l’aptitude à dialoguer en langue vivante
étrangère dans une situation liée ou non au domaine professionnel au moyen de phrases simples.
Le candidat devra faire preuve des compétences suivantes :
- mobilisation des acquis,
- aptitude à la reformulation juste et précise,
- aptitude à combiner des éléments acquis en énoncés pertinents et intelligibles.
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Intitulé C :
Epreuve obligatoire en CCF (Contrôle en cours de formation) (Etablissements habilités) :
Cas de BP ayant les deux situations à l’écrit.
L’évaluation s’effectue sur la base de deux situations d’évaluation correspondant aux deux
capacités :
- compréhension écrite,
- expression écrite.
Ces capacités fondamentales impliquent la maîtrise en situation opératoire des contenus grammaticaux
et lexicaux du référentiel langue vivante étrangère ainsi que de la terminologie relative au domaine
professionnel considéré.
c) Première situation d’évaluation :
• Compréhension écrite :
Evaluer à partir d’un ou de deux supports (texte, document iconographique professionnel ou non),
la compréhension de la langue vivante étrangère par le biais de réponses en français à des
questions factuelles simples, ou éventuellement de résumés et comptes-rendus rédigés en français.
Le candidat devra faire la preuve des compétences suivantes :
- repérage, identification, mise en relation des éléments identifiés, hiérarchisation des
informations, inférence,
- exactitude dans le rapport des faits, pertinence et intelligibilité.
d) Deuxième situation d’évaluation :
• Production écrite :
Evaluer la capacité à s’exprimer par écrit en langue vivante étrangère par le biais d’une production
semi-guidée (tertiaire) ou guidée (industriel) d’un paragraphe d’une dizaine de lignes. Le message
portera sur l’expérience professionnelle ou personnelle du candidat ou bien sur un aspect de
civilisation (questions pouvant prendre appui sur un court document écrit ou une image).
Le candidat devra faire preuve des compétences suivantes :
- mémorisation,
- mobilisation des acquis,
- aptitude à la reformulation,
- aptitude à combiner des éléments acquis en énoncés pertinents et intelligibles.
Cas particuliers (détail)
1. BP Electronique :
Objectifs et finalités de l’épreuve :
L’épreuve a pour but d’évaluer l’aptitude du candidat à appliquer les connaissances et savoir-faire
linguistiques à l’exploitation correcte d’une documentation rédigée en anglais et relative à sa spécialité.
Cette documentation ne doit présenter ni technicité ni particularités linguistiques excessives.
Forme ponctuelle : écrite – durée 1 heure.
-
L’épreuve consiste en l’exploitation d’une documentation de une à deux pages, relative :
soit à l’utilisation d’un composant,
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soit à un matériel électronique,
soit à une partie explicative d’une notice d’exploitation ou de maintenance.
Le candidat devra rédiger en français un compte-rendu pertinent et facilement exploitable comportant
de 150 à 200 mots.
Dictionnaire bilingue autorisé.
2. BP Banque :
Finalités et objectifs de l’épreuve :
L’épreuve a pour objectif de tester les capacités du candidat à comprendre un document dans une
langue étrangère et à s’exprimer par écrit dans cette langue. Il doit être capable, par exemple :
-
de répondre à une série de questions,
de réagir à un énoncé en produisant une réponse courte,
d’exprimer une ou plusieurs idées ou opinions à partir de ses connaissances personnelles.
Forme de l’épreuve :
• ponctuelle écrite – Durée 1 heure.
Ces compétences seront contrôlées à partir d’un ou de deux supports (texte, document iconographique
professionnel ou non) mettant le candidat en face d’une situation qu’il aura éventuellement à rencontrer.
L’épreuve pourra prendre la forme :
- d’un questionnaire à choix multiple 5QCM),
- d’une série de questions de compréhension,
- d’exercices d’appariement (faire correspondre illustrations et énoncés) de classement ou de tri.
- de grilles de compréhension à remplir,
- d’exercices de remise en ordre d’éléments présentés dans le désordre, d’exercices de phrases
à compléter,
- d’une série de questions visant à guider l’expression d’une idée ou d’une opinion,
- de résumés et comptes rendus rédigés en français.
Le dictionnaire bilingue ou unilingue est autorisé.
3. BP Bureautique :
Finalités et objectifs de l’épreuve :
L’épreuve a pour objectif de tester les capacités des candidats à converser dans une langue étrangère.
Forme de l’épreuve :
• ponctuelle – Orale – Durée : 10 minutes après une préparation de 20 minutes.
Ces compétences seront contrôlées à partir d’un texte ou d’un document commercial.
4. BP Cuisinier :
Finalités et objectifs :
Cette épreuve vise à évaluer la pratique d’une langue étrangère dans le domaine de la restauration. Les
langues pouvant être choisies sont : anglais, allemand, espagnol, italien.
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Evaluation :
Il s’agit d’apprécier l’aptitude du candidat à communiquer avec un client en langue étrangère dans des
situations d’accueil, de suivi, de réponses aux objections et de résolutions de problèmes.
L’évaluation de l’épreuve de langue vivante est confiée à un professeur de langue.
Forme de l’évaluation :
• ponctuelle : orale –durée 30 minutes dont 20 minutes de préparation.
Cette épreuve prend la forme d’un entretien pouvant être réalisé à partir d’un support écrit, audio ou
vidéo, à caractère professionnel, ou dans la cadre d’une simulation.
5. BP Barman :
Cette épreuve peut se dérouler durant la sous-épreuve dégustation-vente-commercialisation (U 12)
Evaluation :
Il s’agit d’apprécier chez le candidat son aptitude à :
- accueillir, conseiller, renseigner le client en langue anglaise sur les aspects professionnels mais
aussi sur son environnement touristique et culturel.
Forme de l’évaluation :
• Ponctuelle : orale – durée : 15 minutes
Le jury est composé d’un professeur d’anglais qui enseigne, dans la mesure du possible, en section
hôtelière. Dans le cas où l’évaluation est concomitante avec l’unité 12, seul le professeur d’anglais
évalue cette unité 40.
NB : en CCF, l’évaluation peut également avoir lieu lors des situations d’évaluation organisées au cours
du déroulement de la sous-épreuve dégustation-vente-commercialisation (U 12).
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