FF24 – Évaluation de stage Éclaireur

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FF24 – Évaluation de stage Éclaireur
Service de Formation
DISTRICT SCOUT DE LA MONTÉRÉGIE
1908, boul. Édouard, Saint-Hubert (Qué.) J4T 1Z4
Téléphone: (450) 656-3313 Fax : (450) 656-3315
GRILLE D’ÉVALUATION DE STAGE PRATIQUE
Branche Éclaireur
Identification du stagiaire
Nom du stagiaire :
No et nom de l’unité :
No et nom du groupe :
Téléphone :
Courriel :
Tuteur de stage
Nom du tuteur :
Téléphone :
Courriel :
Calendrier des rencontres :
Rencontre
Début du stage
1e
2e
3e
4e
Date
Signature de fin stage:
Date :
Formateur assigné
Nom du formateur :
Téléphone :
Signature d’approbation :
FF24 (2013-09)
Courriel :
Date :
1
5e
Service de Formation
DISTRICT SCOUT DE LA MONTÉRÉGIE
1908, boul. Édouard, Saint-Hubert (Qué.) J4T 1Z4
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GRILLE D’ÉVALUATION DE STAGE PRATIQUE
La pédagogie de base
Évaluation
Le stagiaire connaît et met en pratique la pédagogie de base du
scoutisme :
2
++
1.5
+
1
-
- Le jeune est au centre de son apprentissage.
- Le jeune apprend par l’action.
- Il faut faire appel aux ressources du jeune.
Total Max. 2
Tâches/Responsabilités (rôle, implication) :
Pratique (mise en pratique) :
Commentaires généraux :
FF24 (2013-09)
2
.5
--
Total
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GRILLE D’ÉVALUATION DE STAGE PRATIQUE
Vie de patrouille
Évaluation
- Le stagiaire connaît les principes régissant la formation des
patrouilles.
- Favorise la participation, la créativité et l’implication de
chaque jeune.
- Regroupement par affinités, goût et dispositions naturelles.
- Patrouilles mixtes ou patrouilles homogènes.
- Il connaît le rôle qu’il doit jouer comme animateur lors de la
formation des patrouilles.
- Il connaît son rôle et ses responsabilités comme animateur
en relation avec les patrouilles .
- Le stagiaire connaît le mode de nomination, le rôle, les
responsabilités et les attitudes que doivent avoir les CP de la
troupe.
- Le stagiaire connaît les différents rôles et responsabilités que
peuvent jouer chacun des membres de la patrouille
(archiviste, bout-en-train, photographe, secrétaire, trésorier,
webmaster, etc.).
- Le stagiaire connaît les différents moyens d’identification et
de tradition de patrouille (nom de patrouille, livre de bord,
devise, cri de patrouille, fanion, coin de patrouille, règlements
de patrouille, prière, chant, couleur de patrouille, etc.).
- Le stagiaire sait utilisé les coins de patrouille (à l’intérieur
d’une réunion ou à l’extérieur) pour favoriser l’émergence
d’un esprit et d’une solidarité de patrouille.
3
++
2
+
1
-
Total Max. 18
Tâches/Responsabilités (rôle, implication) :
Pratique (mise en pratique) :
Commentaires généraux :
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3
.5
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Total
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GRILLE D’ÉVALUATION DE STAGE PRATIQUE
Vie de troupe
Le stagiaire connaît et participe aux différentes instances de la vie de troupe
Évaluation
2.5
1.75
1
.5
++
+
-
--
- La maîtrise éclaireur (élaboration des objectifs, partage
des ressources et des tâches, remise en question, etc,)
plus particulièrement.
- Planification des activités de l’année.
- Planification des réunions hebdomadaires (contenu
varié, correctement structuré et adapté au groupe d’âge.
-Moyens de financements de la troupe.
-Le conseil des chefs
- La cour d’honneur
Le point fixe avec les jeunes
Total Max. 10
Tâches/Responsabilités (rôle, implication) :
Pratique (mise en pratique) :
Commentaires généraux :
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4
Total
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GRILLE D’ÉVALUATION DE STAGE PRATIQUE
Vie scoute
Le stagiaire connaît et applique les principes régissant :
Évaluation
Le port de l’uniforme éclaireur
La B.A. chez les éclaireurs
Le salut scout
Le livre d’or de la troupe
Chants éclaireurs (Cantique des patrouilles, prière scoute)
Montée des couleurs ou salut au drapeau
2
++
1.5
+
1
-
Total Max. 12
Tâches/Responsabilités (rôle, implication) :
Pratique (mise en pratique) :
Commentaires généraux :
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5
.5
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Total
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GRILLE D’ÉVALUATION DE STAGE PRATIQUE
La montée
Évaluation
- Comment on favorise la montée des louveteaux et/ou
exploratrice à la troupe
- Comment on favorise la montée des éclaireurs au poste
- Le stagiaire est capable de préparer, de faire vivre et
d’animer la cérémonie de montée avec les jeunes.
2
++
1.5
+
1
-
Total Max. 6
Tâches/Responsabilités (rôle, implication) :
Pratique (mise en pratique) :
Commentaires généraux :
FF24 (2013-09)
6
.5
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Total
Service de Formation
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GRILLE D’ÉVALUATION DE STAGE PRATIQUE
Veillée d’arme et promesse
Le stagiaire connaît la démarche menant à l’engagement des futurs éclaireurs
Évaluation
• Démarche d’accompagnement vers la promesse
(apprentissage des lois et des principes éclaireurs, intégration
à la troupe et à la patrouille, la devise éclaireur, etc.)
• Veillée d’arme (moment de spiritualité avant de prononcer sa
promesse)
• Cour d’honneur ou obtention du label brousse
• Cérémonie de la promesse
• Implication des 2e et 3e année éclaireurs à l’organisation, la
démarche et
la réalisation de la promesse
2
++
1.5
+
1
-
Total Max. 10
Tâches/Responsabilités (rôle, implication) :
Pratique (mise en pratique) :
Commentaires généraux :
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7
.5
-
Total
Service de Formation
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GRILLE D’ÉVALUATION DE STAGE PRATIQUE
La progression
Le stagiaire est en mesure de comprendre, d’expliquer, d’encadrer
et de soutenir les jeunes dans la progression éclaireur
Évaluation
• Principes de progression
• Prise des défis avec les jeunes
• Les différents labels (brousse, piste, entiers et route)
• Scénario pour la durée de la progression
• La remise d’un label
• Les différents repères de compétence et leur réalisation
• Démarche pour l’obtention d’un repère
La remise d’un repère
- Est-ce que l’on utilise le « Sois prêt » ou un autre document
pour le suivi de la
progression de chaque jeune
2
++
1.5
+
1
-
Total Max. 16
Tâches/Responsabilités (rôle, implication) :
Pratique (mise en pratique) :
Commentaires généraux :
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8
.5
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Total
Service de Formation
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GRILLE D’ÉVALUATION DE STAGE PRATIQUE
Le grand projet
Évaluation
• Le stagiaire sait ce qu’est un grand projet et les principes
régissant le VCPREF
• Il en connaît les différentes étapes, il peut les expliquer et les
encadrer
• Il sait exploiter une thématique à l’intérieur des grands
projets Activités éclaireurs
• Le stagiaire connaît inter-troupe
• Le stagiaire connaît Camps ours polaire
• Le stagiaire connaît Camp Chevalier Parangon
• Le stagiaire connaît Le stagiaire connaît Activité
communautaire de troupe ou de
patrouille (service)
• Le stagiaire connaît Camps ou activités de patrouille
2
++
1.5
+
1
-
Total Max. 16
Tâches/Responsabilités (rôle, implication) :
Pratique (mise en pratique) :
Commentaires généraux :
FF24 (2013-09)
9
.5
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Total
Service de Formation
DISTRICT SCOUT DE LA MONTÉRÉGIE
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GRILLE D’ÉVALUATION DE STAGE PRATIQUE
Divers
Évaluation
- Connaît et sait appliquer l’âge charnière (11 ans et 14 ans)
- Connaît les principes régissant la
co-éducation et la mixité
- Connaissance d’un programme de camp
- Connaît et met en application le manuel de la gestion du
risque
-Connaît le code d’éthique
2
++
1.5
+
1
-
Total Max. 10
Tâches/Responsabilités (rôle, implication) :
Pratique (mise en pratique) :
Commentaires généraux :
FF24 (2013-09)
10
.5
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Total
Service de Formation
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GRILLE D’ÉVALUATION DE STAGE PRATIQUE
Commentaires :
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Signature du Tuteur de stage
:
Date :
Signature du formateur conseillé :
Date :
Note Finale
Légende
FF24 (2013-09)
++
+
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Dépasse les attentes
Atteint les attentes
Éprouve de la difficulté à atteindre les attentes
Ne répond pas aux attentes
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