Plan de développement des collections INFORMATIQUE

Plan de développement des collections 2016 – BU des Cézeaux – INFORMATIQUE
Plan de développement des collections
INFORMATIQUE
(003-006)
Public cible et effectifs :
→ étudiants et enseignants-chercheurs du Département de Mathématiques-Informatique de l'UFR Sciences et Technologies ; étudiants et
enseignants-chercheurs de l'ISIMA, de Polytech' et de l'IFMA ; étudiants et enseignants-chercheurs des Départements Informatique et Réseaux &
Télécoms de l'IUT.
→ doctorants en Informatique ; Sciences de l'ingénieur (Electronique ; Matériaux, structure, fiabilité ; Génie des procédés) ;
→ membres du LIMOS et de l'Institut Pascal.
Effectifs 2015-2016
Licence
Master
Doctorat
Enseignants-chercheurs
820
420
70
230
Objectifs :
→ fournir une documentation en lien avec les programmes d'enseignement dispensés par les composantes du campus des Cézeaux (UFR Sciences
et Technologies, IUT et Écoles d'ingénieur).
→ valoriser la base de données ENI qui se substitue à la majorité des acquisitions :
→ ne plus acheter les monographies publiées en ligne par ENI ;
→ ne plus acheter de manuels et d'ouvrages techniques se rapportant aux domaines déjà couverts par ENI (logiciels, langage informatique,
systèmes d'exploitation…) ;
→ pallier les manques de la base ENI :
→ suivre les parutions Dunod ;
→ prioriser les acquisitions portant sur les langages informatiques (si manque dans ENI) ; les ouvrages d'introduction à l'informatique ;
l'algorithmique, le matériel et les périphériques, les architecture réseaux et les systèmes ; les ouvrages de contextualisation ;
→ suivre l'actualité en matière d'informatique :
→ acheter des ouvrages portant sur le développement d'applications et les supports nomades ainsi que sur internet (e-marketing,
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référencement web, etc.)
→ éliminer les ouvrages qui répondent aux critères suivants :
→ âge supérieur à 5 ans ;
→ ET pas de prêt depuis 3 ans ;
→ ET un ou plusieurs critère(s) qualitatif(s) : incorrect, information fausse ; contenu ordinaire, superficiel ou médiocre ; usé, détérioré, laid ;
périmé ; inadéquat, ne correspond pas au fonds, est présent en double exemplaire.
Description des collections pour l'année 2015-2016 :
Nb de livres
(imprimés ou
électroniques)
Nb de livres par
étudiant (niveau L,
M, D)
Nb de nouveautés
acquises en 2015
(hors bouquets de
livres électroniques)
Nb de nouveautés
de niveau L et M
par étudiant de
niveau L et M
17 352
13,3
53
0,6
Nb total de revues (en cours
d'abonnement + archives)
Nb d'abonnements à des revues
(in ou hors bouquets) en janv.
2016
506
489
Taux de
Nb de prêts moyen
renouvellement des
par livre
collections
2,3 %
Nb de livres
éliminés des
collections en 2015
Âge moyen des
livres de la
bibliothèque
9
7 à 14 ans
0,8
Nb d'abonnements à des revues Nb d'abonnements à des bases de Nb d'abonnements à des bases de
(in ou hors bouquets) supprimés
données en janv. 2016
données supprimés en janv. 2016
en janv. 2016
1
0
0
Budget 2015 :
Dépenses
totales
41 028 €
Dépenses
Dépenses
Dépenses
Dépenses
Dépenses
Dépenses
Dépenses
Dépenses
Dépenses
consacrées aux consacrées aux consacrées aux consacrées aux consacrées aux consacrées aux consacrées aux consacrées à la consacrées à la
livres de niveau livres de niveau livres de niveau revues (in ou
revues (in ou
bases de
bases de
documentation documentation
L et M1
L et M1, par
D et recherche hors bouquets) hors bouquets)
données de
données de
de niveau L et de niveau M2,
étudiant de
de niveau L et de niveau M2, niveau L et M1 niveau M2, D
M1
D et recherche
niveau L et M1
M1*
D et recherche*
et recherche
7 822 €
€
0€
113 €
33 093 €
0€
0€
7 935 €
33 093 €
**Sont comptabilisés : la part du budget prise en charge par la BU des Cézeaux pour l'informatique (revues achetées au titre à titre + bouquets de revues spécialisées) ainsi
que la part du budget prise en charge pour l'informatique par la Bibliothèque Numérique (abonnement aux bouquets de revues ScienceDirect, Springer et Wiley). En ce qui
concerne les bouquets ScienceDirect, Springer et Wiley, il est à noter que le prix individuel des revues n'est pas connu. Il a donc fallu évaluer la part moyenne que
représentaient pour chacun d'entre eux les dépenses consacrées aux revues d'informatique. Le montant des dépenses présenté ici pour les revues est donc une estimation.