docÉpistasie + Technique du Diagramme dichotomique
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Épistasie + Technique du Diagramme dichotomique
1-Notion d’ÉPISTASIE 2-Technique du DIAGRAMME DICHOTOMIQUE 1- Épistasie ≠ Dominance complète (rappel) Notes de cours p. 48 (bas) DOMINANCE COMPLÈTE d’un autre Un allèle d’un gène dominant masque la présence ALLÈLE du MÊME GÈNE récessif ÉPISTASIE Notes de cours p. 48 (haut) ÉPISTASIE Un ALLÈLE masque la présence d’un gène ALLÈLES des d’un (ou plusieurs) AUTRE(S) GÈNE(S) peu importe leur «statut» (dominants, récessifs, …) Dominant Épistasie dominante Ex.: Allèle W du chat (C & N p. 52) ou Récessif Épistasie récessive Ex.: Allèle c de la souris (C & N p. 52) Autre exemple d’épistasie : couleur des poils du Labrador retriever (Notes de cours, p. 49) Couleur de base du poil gène B B= NOIR b= CHOCOLAT (BRUN) Dépôt des pigments dans les poils gène E E= PIGMENTS SE DÉPOSENT dans les poils e= PIGMENTS NE SE DÉPOSENT PAS dans les poils Peu importe son génotype pour le gène B, si un individu est de génotype _ee_, ses poils sont blonds : l’effet du gène B est camouflé car les pigments ne sont pas déposés. Il s’agit ici d’un cas d’épistasie (dominante ou récessive ?) . B- Ebb E- B- ee ou bbee Images : http://fr.wikipedia.org/wiki/Labrador_retriever 2-DIAGRAMME DICHOTOMIQUE POUR… -Faire les gamètes d’un individu quand plusieurs gènes (ex.: C & N p. 37) -Décortiquer gène par gène un problème complexe (ex.: ≥ 3 gènes) COMMENT… 1°) Faire une petite grille de Punnett pour chaque gène 2°) Faire le diagramme à branches 3°) Combiner les gènes et calculer les probabilités compléter les bouts des branches du diagramme (= génotypes) 4°) Déduire les phénotypes DIAGRAMME DICHOTOMIQUE Notes de cours p. 49 : Géno des parents : ♀BbEe X ♂ BbEe 1°) Analyser chaque gène indépendamment, sans s’occuper des autres faire une petite grille de Punnett pour chaque gène DIAGRAMME DICHOTOMIQUE Notes de cours p. 49 : Géno des parents : ♀BbEe X ♂ BbEe 1°) Analyser chaque gène indépendamment, sans s’occuper des autres faire une petite grille de Punnett pour chaque gène Gène B : ♀Bb X ♂Bb DIAGRAMME DICHOTOMIQUE Notes de cours p. 49 : Géno des parents : ♀BbEe X ♂ BbEe 1°) Analyser chaque gène indépendamment, sans s’occuper des autres faire une petite grille de Punnett pour chaque gène Gène B : ♀Bb X ♂Bb Gam. : ½ B et ½ b M idem GAM F B b B BB Bb b Bb bb F1 : ¼ BB, 2/4 Bb, ¼ bb DIAGRAMME DICHOTOMIQUE Notes de cours p. 49 : Géno des parents : ♀BbEe X ♂ BbEe 1°) Analyser chaque gène indépendamment, sans s’occuper des autres faire une petite grille de Punnett pour chaque gène Gène B : Gène E : ♀Bb X ♂Bb Gam. : ½ B et ½ b M idem GAM F B b B BB Bb b Bb bb F1 : ¼ BB, 2/4 Bb, ¼ bb DIAGRAMME DICHOTOMIQUE Notes de cours p. 49 : Géno des parents : ♀BbEe X ♂ BbEe 1°) Analyser chaque gène indépendamment, sans s’occuper des autres faire une petite grille de Punnett pour chaque gène Gène B : Gène E : ♀Bb X ♂ Bb Gam. : ½ B et ½ b F M GAM idem ♀Ee X ♂ Ee Gam. : ½ E et ½ e idem GAM F E e Bb E EE Ee bb e Ee ee B b B BB b Bb F1 : ¼ BB, 2/4 Bb, ¼ bb M F1 : ¼ EE, 2/4 Ee, ¼ ee DIAGRAMME DICHOTOMIQUE 2°) Faire le diagramme à branches Gène B : ¼ BB 2/4 Bb ¼ bb DIAGRAMME DICHOTOMIQUE 2°) Faire le diagramme à branches Gène B : ¼ BB Gène E : ¼ EE 2/4 Ee ¼ ee 2/4 Bb idem ¼ bb idem DIAGRAMME DICHOTOMIQUE 2°) Faire le diagramme à branches Gène B : ¼ BB 2/4 Bb ¼ bb Gène E : ¼ EE 2/4 Ee ¼ ee ¼ EE 2/4 Ee ¼ ee ¼ EE 2/4 Ee ¼ ee DIAGRAMME DICHOTOMIQUE 3°) Combiner les gènes et calculer les probabilités : compléter les bouts des branches du diagramme (= géno descendants) Gène B : Gène E : B et E combinés ¼ BB ¼ EE 1/16 BBEE 2/4 Ee (2/16 =) 1/8 BBEe ¼ ee 1/16 BBee ¼ EE 2/4 Bb 2/4 Ee ¼ ee ¼ EE ¼ bb 2/4 Ee ¼ ee DIAGRAMME DICHOTOMIQUE 3°) Combiner les gènes et calculer les probabilités : compléter les bouts des branches du diagramme (= géno descendants) Gène B : Gène E : B et E combinés ¼ BB ¼ EE 1/16 BBEE 2/4 Ee (2/16 =) 1/8 BBEe ¼ ee 1/16 BBee ¼ EE (2/16 =) 1/8 BbEE 2/4 Bb 2/4 Ee (4/16 =) 1/4 BbEe ¼ ee (2/16 =) 1/8 Bbee ¼ EE 1/16 bbEE ¼ bb 2/4 Ee (2/16 =) 1/8 bbEe ¼ ee 1/16 bbee DIAGRAMME DICHOTOMIQUE 3°) Combiner les gènes et calculer les probabilités et 4°) Déduire les phénotypes Gène B : Gène E : B et E combinés ¼ BB ¼ EE 1/16 BBEE 2/4 Ee (2/16 =) 1/8 BBEe ¼ ee 1/16 BBee ¼ EE (2/16 =) 1/8 BbEE 2/4 Bb 2/4 Ee (4/16 =) 1/4 BbEe ¼ ee (2/16 =) 1/8 Bbee ¼ EE 1/16 bbEE ¼ bb 2/4 Ee (2/16 =) 1/8 bbEe ¼ ee 1/16 bbee DIAGRAMME DICHOTOMIQUE 4°) Déduire les phénotypes ; les compiler en additionnant les fractions B et E combinés Description de la F1 : ¼ BB ¼ EE 1/16 BBEE En % ou en fractions 2/4: Ee (2/16 =) 1/8 BBEe ou le rapport génotypique suivant ¼ ee 1/16 BBee 1 BBEE : 2 BBEe : 1 BBee : 2 BbEE : ¼ EE (2/16 =) 1/8 BbEE 4 BbEe : 2 Bbee : 1 bbEE : 2 bbEe : 1 bbee 2/4 Bb 2/4 Ee (4/16 =) 1/4 BbEe ¼ ee (2/16 =) 1/8 Bbee ¼ EE 1/16 bbEE ¼ bb 2/4 Ee (2/16 =) 1/8 bbEe ¼ ee 1/16 bbee DIAGRAMME DICHOTOMIQUE 4°) Déduire les phénotypes ; les compiler en additionnant les fractions B et E combinés Description de la F1 : ¼ BB ¼ EE 1/16 BBEE En % ou en fractions 2/4: Ee (2/16 =) 1/8 BBEe ou le rapport génotypique suivant ¼ ee 1/16 BBee 1 BBEE : 2 BBEe : 1 BBee : 2 BbEE : ¼ EE (2/16 =) 1/8 BbEE 4 BbEe : 2 Bbee : 1 bbEE : 2 bbEe : 1 bbee 2/4 Bb 2/4 Ee (4/16 =) 1/4 BbEe Et les phénotypes suivants : ¼ ee (2/16 =) 1/8 Bbee 9 noirs : 3 bruns : 4 blonds ¼ EE 1/16 bbEE ou encore ¼ bb 2/4 Ee (2/16 =) 1/8 bbEe 9/16 noirs, 3/16 bruns et 1/4 (4/16)¼blonds ee 1/16 bbee Même résultat que par grille de Punnett… Parents – phéno Parents – géno ♂ BbEe ♀BbEe Gamètes ¼ BE, ¼ Be, ¼ bE, ¼ be ¼ BE, ¼ Be, ¼ bE, ¼ be Même résultat que par grille de Punnett… Parents – phéno M noir noire Parents – géno ♂ BbEe ♀BbEe Gamètes ¼ BE, ¼ Be, ¼ bE, ¼ be ¼ BE, ¼ Be, ¼ bE, ¼ be GAMÈTES F BE Be bE be BE BBEE BBEe BbEE BbEe Be BBEe BBee BbEe Bbee bE BbEE BbEe bbEE bbEe be BbEe Bbee bbEe bbee 9/16 noirs, 3/16 bruns et 1/4 (4/16) blonds Pour le prochain cours… • Réviser Épistasie et Diagramme dichotomique • Compléter l’exemple des Notes de cours p. 49 • Refaire Musette et Bovril en dihybridisme (AaBB X AaBb) par la méthode du diagramme dichotomique (vous devriez arriver au même résultat que par la grille!)
