Catalogue des formations 2015/2016

Transcription

Catalogue des formations
2015/2016
Conservatoire national des arts et métiers
2
Sommaire
Qui peut intégrer le Cnam ?p.4
Modalités pédagogiquesp.4
Validation des acquisp.5
Formations 2015/2016p.7
Modules qualifiants
Sciences et techniquesp.8
Tertiairep.10
Formations certifiantes et diplômantes
Sciences et techniquesp.18
Santé au travail – Sécurité - Environnement – Génie des procédés
p.19
Électronique – Automatiquep.23
Informatiquep.26
Construction – Énergétiquep.30
Mécanique – Électrotechniquep.36
Matériaux – Mesures, analyse, qualitép.39
Tertiairep.41
Comptabilité – Économie de la santép.42
Intervention sociale – Psychologie du travail – Gestion d’établissements
p.47
Entrepreneuriatp.52
Ressources humainesp.55
Commerce – Banque - Assurance p.58
Immobilier (ICH) – Logistique – Tourisme
p.63
Table des formationsp.66
3
Qui peut intégrer le Cnam ?
Vous êtes salarié(e), travailleur non salarié (profession libérale, artisan…) ou demandeur
d’emploi ? Alors, vous pouvez vous inscrire au Cnam.
Pour cela, vous devez être âgé(e) d’au moins 18 ans et engagé(e) dans la vie active (six
mois d’expérience professionnelle minimum en CDI, CDD ou intérim). Vous pouvez intégrer le Cnam à titre individuel ou par l’intermédiaire de votre entreprise.
Avec le Cnam, vous pouvez concilier votre activité professionnelle et votre formation,
suivre une progression cohérente, tout en conservant une mobilité professionnelle et géographique (le Cnam est présent sur l’ensemble du territoire français et à l’étranger). De
plus, votre expérience professionnelle est prise en compte dans votre parcours de formation et convertie en crédits ECTS (European Credits Transfer System).
Modalités pédagogiques
Le Cnam propose différentes
modalités de formation, qui
peuvent être combinées :
choisissez celles qui s’adaptent le
mieux à votre disponibilité ou vous
permettent de gagner du temps
dans votre parcours.
En dehors du temps de travail
Un large panel de formations vous est proposé le soir en semaine (généralement entre 18 et 21 heures) et le samedi matin
dans les centres d’enseignement du Cnam en Lorraine.
En journée
Des formations construites spécifiquement pour les demandeurs d’emploi lorrains, qui préparent aux métiers d’aujourd’hui et de demain, avec des modalités d’organisation adaptées à leur statut : 18 heures
de cours par semaine (trois jours par semaine).
Formation à distance
Pour faciliter l’accès à la formation, le Cnam propose également des parcours de formation
ouverte et à distance (FOD) via Internet. La FOD privilégie en effet la souplesse dans le choix
de vos moments et de vos lieux d’apprentissage. Au cours de cette formation, vous pouvez
bénéficier de l’aide des enseignants et échanger avec d’autres élèves via une messagerie électronique ou des espaces de discussion. Selon les formations et les centres régionaux qui les
organisent, des séances de regroupement ou de télétutorat peuvent être proposées. La
plupart des unités d’enseignement est accessible via cette modalité de formation.
En visiocours
Il s’agit d’une modalité complémentaire au présentiel du soir ou du samedi matin, permettant à l’auditeur qui ne peut pas se déplacer en centre d’enseignement, de suivre le cours
en direct, depuis son domicile.
4
Validation des acquis
Pour raccourcir votre parcours de formation ou pour faire reconnaître vos acquis antérieurs, vous avez la possibilité de vous engager dans des démarches de validation de votre
expérience professionnelle, et aussi vos acquis académiques.
La validation des enseignements supérieurs (VES)
Si vous avez obtenu un diplôme de l’enseignement supérieur équivalent, le Cnam peut
vous dispenser de certaines unités d’enseignement constitutives du diplôme que vous souhaitez préparer.
La validation des acquis de l’expérience (VAE)
Si vous avez travaillé au moins trois ans dans un domaine précis, vous pouvez à tout moment vous engager dans une démarche de validation des acquis de l’expérience. Cette validation peut vous permettre d’obtenir tout ou partie d’un diplôme ou titre.
La validation d’acquis professionnels (VAP85)
Elle vous permet d’être dispensé(e) des prérequis nécessaires à l’entrée en formation par
la reconnaissance de votre expérience professionnelle.
La formation dont vous avez besoin
ne se trouve pas dans ce catalogue ?
Si vous avez repéré une formation dans l’offre nationale du Cnam
(www.cnam.fr), qui n’est pas dispensée en Lorraine, nous pouvons
construire avec vous un parcours qui répondra à vos attentes.
Pour préciser votre projet et bâtir votre parcours,
prenez rendez-vous avec un conseiller :
• par courrier électronique à [email protected]
• ou par téléphone au 03 83 85 49 00
5
Formations 2015/2016
6
Modules qualifiants
Des modules à la carte pour améliorer ses
compétences professionnelles, s’initier à un
domaine avant une éventuelle poursuite vers
un cursus diplômant.
7
Sciences et techniques
Bases scientifiques
Notes
Mathématiques
MVA013 – 6 ECTS
• Apprendre à utiliser les outils mathématiques employés dans les sciences.
LieuDémarrageFinJourHoraire
Metz07/10/201526/05/2016
Ma/Me/J
Journée
Nancy12/10/201512/02/2016
L19h-21h
Metz15/02/201630/06/2016
V18h-21h
Pour se remettre
à niveau.
Génie des procédés
Automatisation et optimisation de procédés chimiques
et pharmaceutiques
CGP104 – 6 ECTS
• Apporter dans les domaines de l’automatisation et de l’optimisation, le bagage minimum utile aux techniciens supérieurs et ingénieurs chimistes ou biochimistes.
LieuDémarrageFinJour
Nancy
À la demande
À la demande
Informatique
Dessin assisté par ordinateur
CCV021 – 6 ECTS
• S’initier à la lecture de plan et au dessin assisté par ordinateur (DAO) appliqué à
la construction.
Nancy12/10/2015
12/02/2016S9h-12h
Nancy05/11/2015
05/02/2016Me/J/VJournée
Metz15/02/2016
30/06/2016S9h-12h
Certificat informatique et internet niveau 1
DNF001 – 4 ECTS
• Maîtriser les compétences indispensables à la vie professionnelle, à la poursuite
d'études supérieures.
• Être capable de faire évoluer ces compétences en fonction des développements
technologiques.
8
Nancy12/10/201512/02/2016
L18h-21h Metz15/02/201630/06/2016
S9h-12h
Épinal08/02/201627/05/2016
Me/J/VJournée
Nancy 03/02/2016
01/06/2016 L/Ma/Me Journée
Accessible à tous
niveaux pour découvrir
l’informatique ou se
perfectionner et préparer
une certification.
Valeur d'accueil et de reconversion en informatique 1
Notes
NFP135 – 6 ECTS
• Principes des systèmes d'exploitation, structures de données et algorithmique.
Nancy12/10/201512/02/2016
S9h-12h
Valeur d’accueil et de reconversion en informatique 2
NFP136 – 6 ECTS
• Principes des systèmes d’exploitation, structures de données et algorithmiques.
Nancy15/02/201630/06/2016
S9h-12h
Pour acquérir les bases
de l’informatique ou accéder
à la L3 Informatique (p.28)
avec un Bac+2 d’un autre
domaine scientifique.
La liste exhaustive des modules qualifiants
2015/2016 est disponible sur
www.cnam-lorraine.fr/modules-2015-2016
Module disponible en visiocours
9
Tertiaire
Comptabilité
Notes
Comptabilité financière des sociétés 1
CFA105 – 4 ECTS
• Savoir analyser les impacts comptables et financiers des opérations de financement liées à la création et à la vie des sociétés.
• Savoir réaliser une analyse financière des états financiers.
LieuDémarrage
FinJourHoraire
Metz12/10/2015
12/02/2016
S9h-12h
04/11/2015
10/02/2016
L/Ma/Me
Journée
Metz
Comptabilité financière des sociétés 2
CFA106 – 4 ECTS
• Savoir analyser les impacts comptables et financiers des opérations de financement liées à la création et à la vie des sociétés.
• Savoir réaliser une analyse financière des états financiers.
Pour se perfectionner et
accéder à de nombreux
parcours de la filière
comptabilité (p.42).
LieuDémarrage
FinJourHoraire
Metz
04/11/2015
10/02/2016
L/Ma/Me
Journée
Metz15/02/2016
30/06/2016
S9h-12h
Droit du travail
Droit du travail : relations individuelles
DRS101 – 6 ECTS
• Acquérir les connaissances fondamentales concernant les relations individuelles
du travail (relation salarié-employeur).
• Réaliser des exercices pratiques à partir de cas d'entreprises et de l'étude de la
jurisprudence.
LieuDémarrage
FinJourHoraire
Nancy 12/10/2015 12/02/2016Me 18h-21h
Metz12/10/2015
12/02/2016
J18h30-21h
Droit du travail : relations collectives
DRS102 – 6 ECTS
• Acquérir les connaissances fondamentales concernant les relations collectives du
travail (représentation du personnel, négociation collective...).
• Réaliser des exercices pratiques à partir de cas d'entreprises et d'étude de la jurisprudence.
LieuDémarrage
FinJourHoraire
Nancy 15/02/2016 30/06/2016Me
18h-21h
Metz15/02/2016
30/06/2016
L18h-21h
10
Ces deux modules font
partie de la licence RH du
Cnam (p.56).
Commerce Marketing Management
Notes
Négociation et management de la force de vente : fondements
ACD002 – 6 ECTS
• Aborder les méthodes fondamentales du management de la force de vente et les
techniques de l'entretien de vente.
Nancy12/10/201512/02/2016
L18h-21h
Techniques de prospection commerciale
ACD003 – 4 ECTS
• Renforcer le savoir-faire d'un vendeur pour prospecter plus efficacement sur des
marchés difficiles.
Me18h-21h
Nancy12/10/201512/02/2016
Techniques de négociation commerciale
ACD004 – 4 ECTS
• Renforcer le savoir-faire d'un vendeur pour négocier plus efficacement sur des
marchés difficiles.
Pour améliorer ses
pratiques professionnelles
au quotidien.
Nancy15/02/201630/06/2016
L18h-21h
Management et organisation des entreprises
EME102 – 6 ECTS
• Sensibiliser les ingénieurs et cadres techniques aux aspects économiques et managériaux de leurs métiers.
• Découvrir les outils de gestion.
Nancy12/10/201512/02/2016
L18h-21h
Communication
Outils et démarche de la communication écrite et orale
CCE001 – 4 ECTS
• Améliorer ses méthodes d’analyse et de traitement de l’information.
• Acquérir des capacités relationnelles dans des situations quotidiennes de communication orale.
• Développer ses capacités d’expression et de communication écrite.
Nancy13/01/201611/05/2016
Me/J/VJournée
Forbach 03/02/2016
Pour améliorer ses
pratiques professionnelles
au quotidien.
11
Pratiques de l’accueil, de la négociation et de la communication
Notes
CCE003 – 4 ECTS
• Apprendre à argumenter et comprendre les enjeux (sociaux, politiques, éthiques)
liés au langage.
• Apprendre à construire une argumentation et une capacité d’écoute.
Nancy 14/10/2015
03/02/2016L/Ma/Me Journée
Metz02/12/201501/04/2016
Me/J/VJournée
Nancy 03/02/2016
Économie
Économie générale : microéconomie
EAR001 – 6 ECTS
• Donner une connaissance des outils de base de l'analyse micro-économique.
• Comprendre l'entreprise en relation avec son environnement économique.
Nancy12/10/201512/02/2016
V14h-17h
Metz15/02/201630/06/2016
V14h-17h
Entrepreneuriat
Développement personnel, communication interpersonnelle
US1744
• Prendre conscience de ses ressources, se poser les bonnes questions et envisager
de façon constructive la réalisation de ses objectifs.
LieuDatesHoraire
Metz
23/09/2015 – 30/09/2015 – 07/10/2015
Journée
Nancy
08/10/2015 – 22/10/2015 – 29/10/2015
Journée
Metz
25/11/2015 – 02/12/2015 – 09/12/2015
Journée
Nancy
03/12/2015 – 10/12/2015 – 17/12/2015
Journée
Droit des affaires
US1745
• Acquérir les réflexes juridiques fondamentaux dans le cadre de l'exploitation commerciale de l'entreprise.
LieuDatesHoraire
Metz
01/10/2015 – 08/10/2015 – 15/10/2015
Journée
Metz
13/11/2015 – 23/11/2015 – 30/11/2015
Journée
Nancy
19/11/2015 – 26/11/2015 – 03/12/2015
Journée
Gestion
US1747
12
• Comprendre la dimension financière d'un projet et ses impacts sur le fonctionnement économique de l'entreprise.
Pour acquérir
une culture économique.
• Acquérir une méthode d'analyse et d'élaboration budgétaire et savoir en maîtriser
la mise en œuvre.
Notes
LieuDatesHoraire
Metz
15/09/2015 – 29/09/2015 – 06/10/2015
Journée
Nancy
20/10/2015 – 03/11/2015 – 10/11/2015
Journée
Metz
01/12/2015 – 15/12/2015 – 22/12/2015
Journée
GRH – Droit du travail
US1749
• Maîtriser les étapes de la gestion quotidienne des ressources humaines.
• Connaître les risques juridiques et financiers en cas de non respect de la réglementation.
LieuDatesHoraire
21/10/2015 – 28/10/2015 – 18/11/2015
Journée
Nancy
Management de projet
US174C
• Connaître et mettre en pratique les phases d'élaboration d'un projet : finalité, objectifs, actions à mettre en œuvre, indicateurs de suivi, suivi du réalisé et actions
correctives, bilan.
Pour acquérir les
compétences clés
nécessaires en entreprise.
LieuDatesHoraire
Nancy
29/09/2015 – 13/10/2015 – 20/10/2015
Journée
Metz
30/09/2015 – 14/10/2015 – 21/10/2015
Journée
Nancy
28/10/2015 – 12/11/2015 – 18/11/2015
Journée
Metz
04/11/2015 – 18/11/2015 – 25/11/2015
Journée
Metz
01/12/2015 – 08/12/2015 – 15/12/2015
Journée
Nancy
08/12/2015 – 15/12/2015 – 22/12/2015
Journée
Management de proximité
US174D
• Savoir positionner son rôle par rapport aux attentes et besoins de l'organisation
et/ou du projet.
• Acquérir les outils nécessaires à une bonne pratique du management des personnes.
LieuDatesHoraire
Metz
11/09/2015 – 23/09/2015 – 30/09/2015
Journée
Metz
10/11/2015 – 20/11/2015 – 27/11/2015
Journée
Nancy
20/11/2015 – 30/11/2015 – 07/12/2015
Journée
Stratégie d’entreprise
US174F
• Acquérir une méthode d'analyse des environnements, de diagnostic des compétences de l'entreprise.
• Savoir utiliser des outils pour rendre opérationnelle l'ensemble de la démarche
stratégique.
13
LieuDatesHoraire
Nancy
07/10/2015 – 21/10/2015 – 28/10/2015
Journée
Metz
04/11/2015 – 13/11/2015 – 20/11/2015
Journée
Nancy
02/12/2015 – 16/12/2015 – 23/12/2015
Journée
Notes
Innovation
US174H
• Sensibiliser à la notion de nouveauté, aux modes de raisonnements conduisant à
la conception (ou la révision) d'un projet innovant.
• Connaître les étapes critiques d'un projet innovant.
LieuDatesHoraire
Nancy
23/10/2015 – 30/10/2015 – 06/11/2015
Journée
Metz
04/12/2015 – 11/12/2015 – 08/01/2016
Journée
Immobilier
Initiation aux études juridiques
DRM001 – 8 ECTS
• Étudier les principes et mécanismes juridiques fondamentaux nécessaires à toute
activité économique en lien avec l’immobilier.
Nancy15/02/201630/06/2016
Ma17h30-21h
Introduction au droit de la propriété immobilière
La validation de ces
deux modules permet
d’intégrer le parcours
Immobilier (p.63).
DRM002 – 8 ECTS
• Étudier les principales règles et pratiques juridiques régissant la propriété immobilière, publique comme privée.
Metz15/02/201630/06/2016
Me17h30-21h
Langues
Anglais professionnel - Semestre 1
ANG003 – 6 ECTS
• Améliorer ses compétences en anglais oral et écrit pour communiquer efficacement dans des situations professionnelles courantes.
• Se préparer à la certification des compétences par le BULATS (Business Language Testing Service).
Nancy12/10/201512/02/2016
V14h-17h
Metz12/10/201512/02/2016
V17h30-20h30
14
Accessible à tous niveaux.
Anglais professionnel - Semestre 2
Notes
ANG004 – 6 ECTS
• Améliorer ses compétences en anglais oral et écrit pour communiquer efficacement dans des situations professionnelles courantes.
• Se préparer à la certification des compétences par le BULATS (Business Language Testing Service).
Nancy15/02/201630/06/2016
V14h-17h
Metz15/02/201630/06/2016
V17h30-20h30
Accessible à tous niveaux.
Ressources humaines
Initiation au management et gestion des ressources humaines
FPG001 – 4 ECTS
• Comprendre l’histoire, les enjeux, les objectifs, les composantes et les bases de
connaissance de la fonction RH dans les organisations.
• Donner aux auditeurs une vision des interactions entre la fonction RH et les principales fonctions de l’entreprise.
Nancy12/10/201512/02/2016
L18h-20h
Metz15/02/201630/06/2016
S9h-12h
Concevoir et mettre en œuvre les pratiques de GRH
FPG102 – 6 ECTS
• Comprendre les fondements théoriques de la gestion des ressources humaines.
• Savoir élaborer différentes politiques RH en fonction de l’entreprise.
• Savoir mettre en œuvre les pratiques de gestion de ressources humaines.
Metz12/10/201512/02/2016
Me18h30-21h
Gestion de la paie
Ces cinq modules
permettent des poursuites
d’études vers les parcours
Ressources humaines
(p.55).
FPG104 – 4 ECTS
• Comprendre la logique d’un bulletin de paie.
• Savoir mettre en place et décliner un processus de paie.
• Savoir réaliser les déclarations sociales et administratives.
Metz12/10/201512/02/2016
Me18h30-21h
Nancy15/02/201630/06/2016
Ma18h-20h30
Outils RH
FPG114 – 6 ECTS
• Savoir gérer les processus RH (rémunération, recrutement, formation, gestion
des carrières, gestion des compétences, gestion sociale, relations sociales, communication RH).
• Maîtriser les techniques et les outils des différents domaines des ressources humaines.
15
Nancy12/10/201512/02/2016
Me18h-21h
Metz15/02/201630/06/2016
Me18h30-21h
Notes
Technologies de l’information et de la communication et GRH
FPG105 – 4 ECTS
• Comprendre les principaux enjeux auxquels les entreprises sont confrontées.
• Comprendre le rôle du numérique et ses enjeux en lien avec l’entreprise, son
contexte et la fonction RH.
• Connaître les principaux outils numériques de la fonction RH.
Nancy12/10/201512/02/2016
S09h-11h
Metz15/02/201630/06/2016
V18h30-21h
Tourisme
Accueil et hospitalité
LTR119 – 4 ECTS
• Acquérir les connaissances et comprendre les enjeux de l’accueil des clients et de
l’hospitalité, éléments clés de la chaîne de valeur touristique.
Nancy12/10/201512/02/2016
Ma17h30-21h
Économie du tourisme
LTR123 – 4 ECTS
• Comprendre les différents acteurs et segments de l’économie du tourisme.
• Analyser l’impact de l’activité touristique sur le développement territorial.
Nancy
12/10/2015
12/02/2016
À définir
18h-21h
Tourisme digital : enjeux et outils
LTR124 – 4 ECTS
• Donner les outils d’analyse stratégique et marketing pour appréhender et utiliser au
mieux les possibilités numériques d’un projet touristique.
Nancy
15/02/2016
30/06/2016
À définir
18h-21h
La liste exhaustive des modules qualifiants
2015/2016 est disponible sur
www.cnam-lorraine.fr/modules-2015-2016
16
Pour acquérir les bases
du secteur touristique.
Formations certifiantes
et diplômantes
Des formations accessibles dès le niveau Bac,
menant à des diplômes, titres professionnels et
certificats, qui peuvent se combiner entre elles
pour construire le parcours qui vous convient.
17
Parcours scientifiques et techniques
Santé au travail – Sécurité – Environnement
Génie des procédésp.19
Électronique – Automatiquep.23
Informatiquep.26
Construction – Énergétiquep.30
Mécanique – Électrotechniquep.36
Matériaux – Mesures, analyse, qualité
18
p.39
Santé au travail – Sécurité – Environnement
Génie des procédés
Code
Formation
Modalité
CP33
Certificat professionnel Assistant(e) en santé et sécurité au travail
20
CC119
Certificat de compétence Management de la santé, du bien-être
et du développement durable au travail pour les TPE/PME
20
LP025
Licence professionnelle Santé spécialité Évaluation et gestion des risques
pour la santé/sécurité dans les entreprises
21
CPN41
Titre professionnel Hygiéniste du travail et de l’environnement
21
CYC54
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam
spécialité Génie des procédés parcours Procédés chimiques
22
En soirée
En journée
Page
À distance
19
CP3345 ECTS
Certificat professionnel
Assistant(e) en santé et sécurité
au travail
CC11934 ECTS
Certificat de compétence
Management de la santé, du bien-être
et du développement durable au travail
pour les TPE/PME
Publics / conditions d’accès
•Bac ou niveau Bac scientifique et technique (type
SMS, ST2S).
• L’admission est confirmée à l’issue d’un jury portant
sur l’expérience et le projet professionnels, et organisé par le responsable de la formation.
Objectifs
•Repérer les dangers et identifier les risques en entreprise.
•Identifier les besoins de prévention et connaître les
différentes démarches de prévention.
•Connaître les acteurs institutionnels de la santé au
travail.
Stage / missions
La formation comprend un stage en entreprise de
280 heures soit 40 jours. Le stage peut se dérouler au
sein de l’entreprise de l’élève. Il est validé par une soutenance, et participe à l’obtention du diplôme (15/45
ECTS).
Modalités d’évaluation
L’évaluation est assurée par le jury du certificat professionnel, composé d’enseignants de l’équipe pédagogique et de professionnels du domaine concerné.
Elle est effectuée à partir de la note moyenne générale
obtenue par chaque candidat, d’une part à l’ensemble
des unités d’enseignement du certificat, d’autre part
au projet ou au stage qui fait l’objet d’une soutenance
devant un jury.
Programme détaillé
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CP33
Notes
20
•Toute personne appelée à s’impliquer dans la santé,
le bien-être et le développement durable en entreprise et en particulier : pour les TPE (responsable(s)
de l’entreprise), pour les PME (cadre(s) dirigeant(s),
professionnel(s) des ressources humaines, chef(s)
de service), responsable(s) sécurité, délégué(s) du
personnel, membre(s) du CHSCT…).
•Niveau Bac+2 souhaité ou expérience professionnelle dans le domaine.
Objectifs
Approfondir ses connaissances dans les domaines du
bien-être et de la santé au travail, ansi que les avantages d’une démarche de développement durable
pour l’entreprise.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CC119
Notes
LP02560 ECTS
Licence professionnelle Santé
spécialité Évaluation et gestion
des risques pour la santé/sécurité
dans les entreprises
•Titulaires d’un diplôme de premier degré de l’enseignement supérieur (DUT, BTS, DEUG, DEUST) des
filières sciences du vivant, sciences de l’environnement, sciences physico-chimiques.
•Prérequis : HSE118 ou UE scientifiques ou équivalent.
•Les salariés ou demandeurs d’emploi pourront bénéficier de la VAP85 et/ou d’une VAE ou VES pour entrer en formation.
•Techniciens et techniciens supérieurs (des activités
industrielles, commerciales, agricoles, services de
santé au travail, établissements hospitaliers publics
ou privés, services et établissements publics, offices
publics et ministériels, collectivités territoriales,
organismes de contrôle et de certification, consultants) souhaitant acquérir ou compléter leurs compétences professionnelles sont concernés par cette
licence professionnelle.
Objectifs
•Évaluer les risques professionnels.
•Construire une prévention adaptée en santé/sécurité au travail.
Métiers visés / débouchés
•Technicien supérieur de prévention santé/sécurité
et en management environnemental.
•Analyste des risques sanitaires liés aux activités de
l’entreprise.
•Intervenant en prévention des risques professionnels.
Avoir acquis les huit UE du cursus, soutenu et validé le
mémoire de stage devant un jury.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/LP025
CPN41120 ECTS
Titre professionnel
Hygiéniste du travail et de l’environnement
•Bac+3 scientifique ou technique ou validation des
acquis de l’expérience, validation des études supérieures et validation des acquis professionnels
(VAP85).
•La sélection se fait après un pré-recrutement sur
dossier (CV, diplômes, lettre de motivation) et sur
entretien.
Objectifs
•Fournir aux responsables les éléments scientifiques,
techniques, financiers et réglementaires en matière
de sécurité sanitaire du travail et de l’environnement.
•Apporter les méthodes et outils nécessaires à la gestion des risques professionnels et environnementaux
dans les entreprises ou les collectivités.
•Hygiénistes du travail et de l’environnement.
•Cadres chargés de l’évaluation et la gestion des
risques professionnels et environnementaux en milieu industriel ou dans les collectivités territoriales et
dans les administrations ; cadres scientifiques d’organismes de recherche, d’entreprises industrielles,
d’institutions financières, d’agences sanitaires ;
conseillers de collectivités locales et territoriales ;
ingénieurs de bureaux d’études.
Stage / missions
Mission en entreprise d’une durée minimale de 700
heures donnant lieu à un rapport de stage et à un mémoire.
Validation de chaque UE, validation des projets tutorés, validation de la mission en entreprise, validation
d’un niveau d’anglais (BULATS niveau 3 ou équivalent).
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CPN41
21
CYC54180 ECTS
Ingénieur diplômé de l’EiCnam
spécialité Génie des procédés
parcours Procédés chimiques
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (Diplôme de technicien supérieur du Cnam, BTS, DUT, DEUG dans la
spécialité ou une spécialité voisine, VES ou VAE).
•À la fin de ce cycle, les candidats passent un examen
d’admission pour intégrer l’École d’ingénieurs du
Cnam (EiCnam) et accéder au cycle de spécialisation.
•L’admission à l’examen se fait sur présentation d’un
dossier, suivie d’un entretien individuel.
•Des admissions en cours de cycle de spécialisation
peuvent se faire par VES ou VAE conformément à la
loi, sachant qu’au moins deux inscriptions consécutives à l’EiCnam sont obligatoires pour la délivrance
du diplôme d’ingénieur.
Objectifs
•Acquérir des connaissances scientifiques et techniques
solides en chimie industrielle et génie des procédés.
•Avoir une bonne compréhension de l’économie et de
l’industrie chimique.
•Développer le sens du travail en groupe et de la communication, l’esprit entrepreneurial et l’aptitude à
mobiliser et diriger des équipes.
•Ingénieur chimiste et en génie chimique.
•Ingénieur de production, de R&D en chimie/pharmacie.
•Chef de projet, ingénieur d’affaires et ingénieur marché dans les sociétés d’ingénierie.
•Ingénieur qualité, sécurité et environnement.
Stage / missions
Trois ans d’expérience professionnelle sont exigés
lors de la délivrance du diplôme (dont deux ans dans
la spécialité à un niveau de qualification suffisant).
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire correspondant aux UE et à la validation de
l’expérience professionnelle.
•Avoir satisfait à l’examen d’admission.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle de spécialisation correspondant aux UE, à la validation de
l’expérience professionnelle et au mémoire.
•Le diplôme est délivré par un jury national.
22
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CYC54
Électronique – Automatique
Code
Formation
Modalité
Page
DIE24p1 Diplôme d’établissement Technicien supérieur en électronique, électrotechnique
et automatisme
*
24
DIE38p1 Diplôme d’établissement Responsable opérationnel en automatismes
*
24
CYC71
spécialité Systèmes automatisés
25
CYC72
spécialité Systèmes électroniques
25
* À la demande
En soirée
En journée
À distance
23
DIE24p1120 ECTS
Diplôme d’établissement
Technicien supérieur en électronique,
électrotechnique et automatisme
DIE38p1120 ECTS
Diplôme d’établissement
Responsable opérationnel
en automatismes
•Niveau Bac scientifique ou technologique.
•Pour les autres cas (Bac pro, BEP...) : suivre les
enseignements préparatoires en mathématiques
(MVA901, MVA902 et MVA903) et en physique
(PHR022 et PHR023).
•Il est conseillé de débuter le cursus par l’un des trois
certificats professionnels inclus dans ce titre professionnel : CP12 (électronique) ou CP19 (automatisme)
ou CP20 (électrotechnique).
Objectifs
Concevoir, installer et exploiter des équipements électriques, électroniques, automatiques et informatiques
dans les secteurs de la production et des services.
Objectifs
Acquérir les bases de l’automatique, au niveau Bac+4.
•Automaticien d’études et conception.
•Automaticien en bureau d’études.
•Automaticien d’installation et de maintenance.
•Automaticien supervision.
Avoir acquis les UE du cursus et justifier d’une expérience professionnelle de deux ans à temps plein dans
le domaine du diplôme (ou de trois ans à temps plein
dans un autre domaine, complétée par un stage d’au
moins trois mois en relation avec le diplôme).
Passerelles vers d’autres diplômes
www.cnam-lorraine.fr/SITI/DIE38p1
Industries de transformation et manufacturières,
agro-alimentaire, santé, transports et automobile,
aéronautique et espace.
Trois certificats professionnels font partie intégrante
de ce titre professionnel : CP12 (Technicien en électronique), CP19 (Technicien en automatisme des systèmes), CP20 (Technicien en électrotechnique).
www.cnam-lorraine.fr/SITI/DIE24p1
Notes
24
Bac+2 scientifique ou technique (ou validation des acquis de l’expérience ou des études supérieures).
Notes
CYC71180 ECTS
Ingénieur diplômé de l'EiCnam
spécialité Systèmes automatisés
CYC72180 ECTS
spécialité Systèmes électroniques
Objectifs
Objectifs
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (Titre RNCP III du
Cnam, BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une
spécialité voisine, VES ou VAE).
Faire acquérir les compétences d’un ingénieur automaticien, depuis la modélisation jusqu’à la mise en
service de systèmes automatisés complexes, en passant par les étapes de simulation, de conception et de
réalisation, en incluant la fonction managériale.
Responsable opérationnel en automatismes (DIE38p1).
Notes
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (Diplôme de technicien supérieur du Cnam, BTS, DUT, DEUG dans la
spécialité ou une spécialité voisine, VES ou VAE).
Former des ingénieurs capables de concevoir des
systèmes complexes intégrables dans des architectures embarquées pour des applications couvrant
des domaines larges et tributaires de l’environnement
immédiat. À cette fin, de fortes compétences techniques, scientifiques et technologiques sont acquises
au cours de la formation dispensées en y intégrant les
aspects socio-économiques indispensables à la bonne
mise en œuvre de projets industriels en production et
développement.
Notes
25
Informatique
26
Code
Formation
Modalité
CP04
Certificat professionnel Technicien de maintenance micro-réseaux et Internet
27
CP09
Certificat professionnel Programmation de sites web
27
LG025p1 Licence Sciences technologies santé mention Informatique générale
28
CPN62
Diplôme d’établissement Concepteur architecte informatique
28
CYC12
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Informatique
option Systèmes d’information (ISI)
29
CYC14
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Informatique
option Réseaux, systèmes et multimédia
29
En soirée
En journée
Page
À distance
CP0438 ECTS
Technicien de maintenance
micro-réseaux et Internet
CP0942 ECTS
Programmation de sites web
•Personnes motivées par la maintenance informatique et réseau, en situation professionnelle ou en
recherche d’emploi.
•Niveau Bac. Aucun diplôme en informatique n’est
exigé mais une pratique courante de l’ordinateur et
de ses outils (OS, bureautique, outils Internet) est
recommandée.
Objectifs
Installer et administrer un parc informatique en réseau avec un accès Internet.
Technicien de maintenance informatique et réseau.
Stage / missions
Stage tutoré de trois mois faisant l’objet d’un rapport
de stage sanctionné par une soutenance et une note.
Le stage consiste à la mise en place d’un parc informatique et/ou à la réalisation d’opérations de maintenance d’ordinateurs et de réseau. Si l’élève est en
situation professionnelle dans le domaine, le stage est
remplacé par un rapport d’activité professionnelle qui
est soutenu.
•Le certificat est obtenu aux conditions suivantes :
avoir une moyenne générale de 10/20 sans note inférieure à 8/20, d’une part à l’ensemble des enseignements, d’autre part au projet, dans un délai maximum de quatre ans.
•Validation par VAE possible sur l’ensemble du titre.
Le certificat validé dispense des unités d’enseignement NFA004, NFA009, NFA016 et NFA003 dans le
Titre professionnel (niveau III) Analyste-programmeur (DIE20) et le DUT Informatique.
•En situation professionnelle ou en recherche d’emploi.
•Personnes motivées par le développement web.
•Niveau Bac. Aucun diplôme en informatique n’est
exigé mais une pratique courante de l’ordinateur et
de ses outils (OS, bureautique, outils Internet) est
recommandée.
Objectifs
•Développer un site web, dans un environnement
Windows/Linux.
•Étudier les langages dévolus à la création de pages
web et à la création de bases de données.
•Étudier l’installation et l’administration de serveurs
web : couches systèmes, réseaux et services.
•Acquérir les concepts fondamentaux de l’infographie.
Développeur web.
Stage / missions
•Les enseignements du certificat intègrent la réalisation d’un site web : élaboration de la charte graphique,
conception, réalisation, publication du site.
•Stage tutoré en entreprise d’une durée de trois mois
donnant lieu à un rapport noté et à une soutenance. Le
stage consiste à participer au développement et à la publication d’un site web dans un environnement professionnel. Si l’élève est en situation professionnelle dans le
domaine, le stage est remplacé par un rapport d’activité
professionnelle qui fait l’objet d’une soutenance.
•Chaque enseignement fait l’objet d’une notation sur
20. Le certificat est obtenu aux conditions suivantes :
avoir une moyenne générale de 10/20 sans note inférieure à 8/20, d’une part à l’ensemble des enseignements, d’autre part au projet, dans un délai maximum de quatre ans.
•Validation par VAE possible sur l’ensemble du titre.
Les unités sanctionnées avec une note au moins égale
à 10 sans obtention du certificat sont acquises pour
la licence Informatique, les autres certificats professionnels de la spécialité et le DUT Informatique.
27
LG025p1180 ECTS
Licence Sciences, technologies, santé
mention Informatique générale
CPN62120 ECTS
Titre professionnel
Concepteur en architecture informatique
•Conditions d’accès en L1 : être titulaire d’un baccalauréat scientifique, DAEU ou diplôme étranger ou
français admis en dispense d’acquis d’études ou de
l’expérience.
•Conditions d’accès en L3 : être titulaire d’un diplôme
de niveau III en informatique (DUT Informatique,
DPCT Informatique, BTS Informatique de gestion,
diplôme analyste-programmeur du Cnam, DUT
GEII, certains titres Afpa homologués au niveau III)
ou d’un diplôme qui dispense des niveaux L1 et L2,
être titulaire d’un diplôme de niveau III scientifique et
des UE NFP135 et NFP136.
Objectifs
Couvrir tous les champs de l’informatique : du développement de logiciels aux systèmes d’information.
•Analyste-programmeur.
•Développeur d’application.
•Technicien d’exploitation informatique.
•Chef de projet informatique.
•Administrateur réseau informatique.
•Support technique «hot line» en informatique.
Stage / missions
•Projet obligatoire en L2.
•La licence est délivrée aux candidats ayant suivi le
parcours L1, L2 et L3 justifiant de trois ans d’expérience professionnelle, dont un an dans la spécialité
à un niveau correspondant au diplôme. Si l’expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage complémentaire de six mois, dans la
spécialité, sera exigé.
•Les candidats admis directement en L3 devront justifier d’une expérience professionnelle d’un an dans
la spécialité. Si l’expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans
la spécialité, sera exigé. La validation de l’expérience
professionnelle s’effectue sur la base d’un rapport
d’activité / de stage examiné par le jury de délivrance
de la licence.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/LG025p1
28
•Bac+2 en informatique ou Bac+2 scientifique ou
technique non informatique complété des UE NFP135
et NFP136, ou validation d’acquis de l’expérience ou
des études supérieures.
•Bac+3 scientifique ou technique : des dispenses d’UE
peuvent être accordées.
Le concepteur-architecte informatique exerce son
métier, la plupart du temps, dans des sociétés de service informatique (SSII) ou directement dans le service informatique d’une entreprise, quelle que soit la
taille de celle-ci (sauf les TPE). Il peut être amené à
dispenser un conseil ou son expertise tant au niveau
des études et développements qu’au niveau de la production de l’entreprise dans laquelle il intervient, en
tant que salarié ou prestataire.
Stage / missions
Justifier d’une expérience professionnelle de deux ans
à temps plein dans le domaine du diplôme (ou de trois
ans à temps plein dans un autre domaine complété
par un stage d’au moins trois mois en relation avec le
diplôme).
•À sa demande de titre, le candidat joindra un rapport
d’activité professionnelle.
•Si le candidat au titre n’a pas d’expérience dans le
domaine informatique, il effectuera un stage et rédigera un rapport.
•L’élève est encadré par un enseignant du département informatique ou du centre régional du Cnam.
La soutenance est organisée en local. Le jury comporte l’enseignant encadrant, une personne de l’entreprise (au moins pour le stage), et il est présidé par
le responsable local de la filière informatique.
Licence d’Informatique générale (LG025p1).
CYC12180 ECTS
spécialité Informatique
option Systèmes d’information (ISI)
CYC14180 ECTS
spécialité Informatique option Réseaux,
systèmes et multimédia (IRSM)
Objectifs
Objectifs
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (DPCT du Cnam,
BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité
voisine, VES ou VAE).
Prendre des responsabilités dans les projets d’informatique de gestion, et à terme, devenir chef de projet.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou
VES ou VAE) et à la validation de l’expérience professionnelle.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle de spécialisation correspondant aux UE (note minimale 10/20
ou VES ou VAE et obtention du BULATS niveau 3 en
anglais), à la validation de l’expérience professionnelle et au mémoire.
•Le diplôme est délivré par le jury national dans la
spécialité.
Notes
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (DPCT du Cnam,
Se spécialiser dans l’ensemble des domaines de la
conception, de l’architecture et de la mise en œuvre
des réseaux.
Les métiers sont nombreux et correspondent à des
responsabilités d’architecte-concepteur de réseaux,
responsable système en environnement distribué,
spécialiste en conception multimédia.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou
VES ou VAE) et à la validation de l’expérience professionnelle.
spécialité.
29
Construction – Énergétique
30
Code
Formation
Modalité
CP21
Certificat professionnel Technicien en maîtrise des énergies
31
CP53
Certificat professionnel Technologie de la construction
31
CC123
Certificat de compétence Performance énergétique des enveloppes du bâtiment
32
CPN63
Titre professionnel Conducteur de travaux bâtiment et travaux publics
32
CYC57
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Énergétique
parcours Thermique industrielle
33
CYC58
parcours Génie climatique et froid
33
CYC66
spécialité Construction-aménagement parcours Calcul des structures
34
ING36
34
ING66
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Génie industriel
parcours éco-conception des produits et démantèlement des installations
35
En soirée
En journée
Page
À distance
CP2136 ECTS
Technicien en maîtrise des énergies
CP5324 ECTS
Technologie de la construction
•Avoir le niveau fin d’études secondaires.
•Titulaires d’un bac professionnel énergétique option
A (installation et mise en œuvre des systèmes énergétiques et climatiques) ou d’un diplôme équivalent.
Objectifs
•Maîtriser les concepts énergétiques.
•Intervenir sur les installations.
•Analyser les paramètres transversaux (environnement, réglementation, sécurité, etc.).
Technicien en maîtrise des énergies : notamment
dans le secteur du bâtiment. La formation permet aux
élèves d’intégrer une entreprise maîtrisant les systèmes énergétiques, ou de développer dans une entreprise traditionnelle un nouveau secteur d’activité
(énergies renouvelables).
Stage / missions
Chaque candidat devra présenter un rapport sur une
installation sur laquelle il est intervenu dans le cadre
de son activité professionnelle ; ce rapport sera soutenu devant un jury mixte de professionnels et d’enseignants.
Le certificat est délivré aux candidats ayant obtenu
une moyenne générale au moins égale à 10/20 (sans
note inférieure à 8/20) à l’ensemble des UE et modules, sans possibilité de substitution, d’une part, et
une note au moins égale à 10/20 au projet d’application professionnelle et au stage, d’autre part.
Cette formation est destinée à un large public souhaitant s’initier aux techniques du bâtiment.
Objectifs
• Maîtriser la technologie et la normalisation de la
construction.
• Réaliser un métré et une étude de prix.
• Maîtriser la lecture de plans et produire un plan
d’architecte à l’aide d’un logiciel.
• Technicien de bureau d’études.
• Technicien de chantier.
• Autres métiers de la construction, de l’architecture
et de l’immobilier.
Avoir validé les unités d’enseignement avec une
moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans
note inférieure à 8.
Ce certificat professionnel constitue la première partie
des titres RNCP de niveau III de projeteur d’études BTP
(CPN64) et de conducteur de travaux (CPN63), ainsi
que du diplôme d’études universitaires scientifiques et
techniques « arts et métiers du bâtiment » (DUS01).
Notes
Notes
31
CC12324 ECTS
Performance énergétique des enveloppes
du bâtiment
CPN63120 ECTS
Titre professionnel
Conducteur de travaux bâtiment
et travaux publics
Niveau Bac.
Maîtriser la technologie de la construction (CP53) et
avoir de bonnes bases scientifiques (CCV101).
Objectifs
Acquérir des compétences technologiques et réglementaires pour conduire les études et les travaux
d’enveloppes du bâtiment :
• concevoir et dimensionner les enveloppes du bâtiment,
• vérifier la conformité thermique et acoustique des
enveloppes,
• concevoir et mettre en œuvre des solutions innovantes.
• Projeteur.
• Chargé d’affaires en façades et enveloppes du bâtiment.
Avoir validé les unités d’enseignement avec une
note inférieure à 8.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CC123
Notes
Objectifs
Cette formation a pour objectif de former des conducteurs de travaux ayant une maîtrise des fondamentaux de la construction et des techniques de préparation, d’organisation et de gestion de chantier.
Stage / missions
L’UA430F est un projet d’application professionnelle
d’organisation de chantier. L’objectif du projet d’application est d’analyser et de présenter une technologie
de chantier, ou une méthodologie d’organisation de
chantier. Le projet d’application professionnelle fait
l’objet d’un mémoire et d’une soutenance. Une expérience professionnelle de deux ans dans le BTP est
demandée. Alternativement, une expérience de deux
ans hors BTP complétée par une période de stage de
trois mois dans le BTP est exigée. Un rapport d’activité est demandé.
Avoir acquis l’ensemble des ECTS correspondant au
projet d’application professionnelle et aux UE (par
l’épreuve de l’examen avec une note minimum de
10/20, par VES ou par VAE partielle).
Il est possible d’obtenir en cours de formation les certificats professionnels Technologie de la Construction
(CP53), Conduite de chantier BTP (CP56) ou Structures du BTP (CP54).
En progressant dans la prise de responsabilités professionnelles, il est possible de poursuivre sa certification au Cnam par la voie de la formation continue ou
de la validation des acquis de l’expérience en s’inscrivant dans l’un des diplômes suivants :
•Licence professionnelle Management et conduite de
travaux BTP (LP037),
•Titre Responsable de travaux (CPN66) de niveau II,
•Licence générale L3 puis Ingénieur construction et
aménagement parcours Travaux.
32
CYC57180 ECTS
spécialité Énergétique
CYC58180 ECTS
Objectifs
Stage / missions
Stage / missions
Notes
Notes
Pour accéder au cycle préparatoire du cycle de formation permettant d’accéder au diplôme d’ingénieur,
il faut être titulaire d’un diplôme Bac+2 (DPCT, titre
RNCP niveau III, BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité voisine, VES, VAE) ou bénéficier
d’une VAP85.
L’ingénieur en énergétique est en interface avec des
métiers et des activités industrielles très diverses :
•les transports pour lesquels les problématiques moteurs sont essentielles, et pour lesquels les alternatives au pétrole doivent être posées dès aujourd’hui,
•les procédés industriels et la production d’énergie
thermique et électrique qui font appel à des consommations en énergie primaire importantes et utilisent
dans la plupart des phases du procédé l’énergie thermique comme vecteur énergétique,
•le froid et le conditionnement d’air constitue une
activité transverse à de nombreux secteurs économiques : confort et qualité de l’air dans le bâtiment
pour ce qui concerne le génie climatique, utilités des
industries agro-alimentaires, chaîne du froid (entreposage, transport et distribution), utilités des industries de transformation de tous types (chimie, matériaux…), dispositifs pour ce qui concerne le génie
frigorifique.
Mémoire d’ingénieur soutenu dans le cadre d’un projet technique.
Acquérir 180 ECTS y compris la soutenance de mémoire et la réussite à la certification en anglais.
Pour accéder au cycle préparatoire du cycle de formation permettant d’accéder au diplôme d’ingénieur,
il faut être titulaire d’un diplôme Bac+2 (DPCT, titre
RNCP niveau III, BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité voisine, VES, VAE) ou bénéficier
d’une VAP85.
L’ingénieur en énergétique est en interface avec des
métiers et des activités industrielles très diverses :
•les transports pour lesquels les problématiques moteurs sont essentielles et pour lesquels les alternatives au pétrole doivent être posées dès aujourd’hui,
•les procédés industriels et la production d’énergie
thermique et électrique qui font appel à des consommations en énergie primaire importante et utilisent
dans la plupart des phases du procédé l’énergie thermique comme vecteur énergétique,
•le froid et le conditionnement d’air constitue une
activité transverse à de nombreux secteurs économiques : confort et qualité de l’air dans bâtiment
pour ce qui concerne le génie climatique, utilités des
industries agro-alimentaires, chaîne du froid (entreposage, transport et distribution), utilités des industries de transformation de tous types (chimie, matériaux…), dispositifs pour ce qui concerne le génie
frigorifique.
Mémoire d’ingénieur soutenu dans le cadre d’un projet technique.
Acquérir 180 ECTS y compris la soutenance de mémoire et la réussite à la certification en anglais.
33
CYC66180 ECTS
spécialité Construction et aménagement
parcours Calcul des structures
ING36180 ECTS
La formation est destinée aux projeteurs, ainsi qu’à
tous les professionnels du BTP exerçant une activité
de conception, de calcul ou de contrôle des structures
en acier ou en béton armé.
Objectifs
•L’objectif du diplôme d’ingénieur Construction et
aménagement est de former des professionnels de la
construction dans les domaines du bâtiment, des travaux publics, de la géotechnique et de l’aménagement.
•Le candidat au diplôme d’ingénieur doit démontrer
sa capacité à concevoir, dimensionner, construire et
vérifier des ouvrages courants à complexes. Ses missions évoluent selon l’état d’avancement du chantier.
Il gère aussi bien la phase amont que la réalisation du
chantier et la phase de livraison. Il participe aux réunions de chantier et gère les relations avec les clients.
•La parcours Calcul de structures est spécifiquement
dédié à la conception et au dimensionnement des
ouvrages de bâtiment ou de travaux publics.
Objectifs
Ingénieur structure.
Former des ingénieurs de terrain polyvalents :
•dotés de compétences techniques en énergétique,
électricité, électrotechnique et techniques de
construction,
•capables de piloter des projets et d’encadrer des
équipes opérationnelles,
•capables d’accompagner la démarche globale d’un
projet énergétique : « Conception-Réalisation-Exploitation ».
Stage / missions
lors de la délivrance du diplôme, dont deux ans dans la
spécialité à un niveau de qualification suffisant.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire correspondant aux UE (note minimale 10/20
ou VES ou VAE partielle) et à la validation de l’expérience professionnelle.
•Avoir satisfait à l’examen d’admission à l’EiCnam.
ou VES ou VAE partielle), à la validation de l’expérience professionnelle et au mémoire d’ingénieur.
•Le diplôme est délivré par le jury national de l’EiCnam sur proposition du jury national de la spécialité construction et aménagement.
34
•Peuvent postuler à la formation d’ingénieur en partenariat (FIP) les personnes âgées de moins de 26
ans (au début de la formation) titulaires d’un DUT ou
d’un BTS en électrotechnique, mécanique et automatisme industriels, conception de produits industriels,
maintenance industrielle, conception industrielle,
énergétique, mesure physique, génie électrique et
informatique industrielle, génie mécanique et productique, génie industriel et maintenance, bâtiment
et génie civil, bois...
•Les candidats se présentant après une licence professionnelle sont intégrés également en première
année de formation. Ces recrutements restent toutefois marginaux et sont étudiés au cas par cas.
Les diplômés exercent, dans les unités liées à la production, l’exploitation, la maintenance, les essais, la
qualité et la sécurité des produits, les fonctions de :
•chargé(e) d’affaires,
•chef de projet,
•conducteur(trice) d’opération,
•assistant(e) à la maîtrise d’ouvrage publique ou privée.
Stage / missions
La formation se déroule dans le cadre de l’alternance
et comprend des enseignements et des séquences en
entreprise.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/ING36
ING66180 ECTS
spécialité Génie industriel
Parcours éco-conception des produits
et démantèlement d’installations
•Peuvent postuler à la formation d’ingénieur en partenariat (FIP) les personnes âgées de moins de 26
ans (au début de la formation) titulaires d’un Bac+2
(DUT, BTS...) en mécanique, matériaux, génie civil,
ATI (assistant technique ingénieur)...
•Les candidats se présentant après une licence professionnelle peuvent intégrer la formation.
•Une remise à niveau pourra être proposée suivant la
disparité de niveau des élèves.
Objectifs
La formation a pour vocation de former des ingénieurs
capables d’intégrer une approche environnementale
globale à toutes les étapes du cycle de vie d’un produit
ou d’un process : utilisation des matières premières
ou recyclées, conception, production, distribution, utilisation puis traitement en fin de vie.
L’objectif principal est d’être en capacité de diminuer
qualitativement et/ou quantitativement les impacts
d’un produit, d’un service, tout en conservant ses qualités et ses performances intrinsèques. Le démantèlement de produits et de sites, le traitement et la valorisation des déchets afférents, dans le respect des
normes de sécurité et environnementales, sont également visés.
Les ingénieurs en génie industriel du Cnam sont destinés à exercer des fonctions de R&D, d’études et de
conseil en éco-conception d’une part, ou en démantèlement, déconstruction, exploitation, conduite de projets, d’autre part.
Stage / missions
La formation se déroule dans le cadre de l’alternance
et comprend des enseignements et des séquences en
entreprise.
www.cnam-lorraine.fr/SITI/ING66
35
Mécanique – Électrotechnique
Code
36
Formation
Modalité
Page
CPN72p1 Titre professionnel Responsable technique et opérationnel
des systèmes mécaniques et électriques parcours Mécanique
37
CYC56
spécialité Systèmes électriques
37
CYC61
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Mécanique
parcours Structures-process
38
En soirée
En journée
À distance
CPN72p1120 ECTS
Titre professionnel
Responsable technique et opérationnel
des systèmes mécaniques et électriques
parcours Mécanique
Avoir une certification de niveau Bac+2 scientifique.
Objectifs
Le responsable technique et opérationnel de l’ingénierie des systèmes mécaniques et électrotechniques
(ISME) est capable de finaliser des produits industriels et des matériels électriques et mécaniques en
mettant en œuvre de nouvelles technologies.
Ces produits peuvent concerner l’industrie automobile (alternateur, déflecteur aérodynamique),
aéronautique (dérive, gouvernail), ferroviaire (signalisation, freinage) ou de l’énergie (éolienne, transformateur).
•Chargé(e) d’affaires.
•Responsable technique en mécanique.
•Chef de projet recherche et développement.
•Responsable qualité.
Stage / missions
Expérience professionnelle de deux ans à temps plein
dans le domaine du diplôme.
Avoir acquis les 120 ECTS du cursus et justifier d’une
expérience professionnelle de deux ans à temps plein
dans le domaine du diplôme (ou de trois ans à temps
plein dans un autre domaine complété par un stage
d’au moins trois mois en relation avec le diplôme).
Licence générale LG034p6, Sciences de l’ingénieur en
MIME, parcours Mécanique.
CYC56180 ECTS
spécialité Systèmes électriques
Pour accéder au cycle préparatoire du parcours de
formation permettant d’accéder au diplôme d’ingénieur, il faut être titulaire d’un diplôme Bac+2 (DPCT,
titre RNCP niveau III, BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité voisine, VES, VAE) ou bénéficier
d’une VAP85.
Objectifs
L’objectif principal est de former des ingénieurs de terrain capables de concevoir, produire, innover, assurer
la logistique d’un produit et mettre en œuvre les systèmes produisant ou utilisant l’énergie électrique. Ces
ingénieurs doivent savoir intégrer, dans toutes leurs
démarches, les contraintes de cycles de vie des produits, de la qualité, de l’éco-conception, de l’efficacité
énergétique ainsi que les contraintes environnementales.
La formation d’ingénieurs Systèmes électriques prépare au métier d’ingénieur dont les fonctions sont
liées à :
•la conception R&D (études et recherches),
•la conduite de projets (chargé(e) d’affaires, chef de
projet),
•l’industrialisation, la production, la fabrication de
systèmes électriques dans des champs professionnels larges liés aux systèmes et processus utilisant
l’énergie électrique (production, réseaux, industrie,
traction, éclairage...).
Notes
www.cnam-lorraine.fr/SITI/CPN72p1
Notes
37
CYC61180 ECTS
spécialité Mécanique
parcours Structures-process
•La formation est accessible aux titulaires d’un diplôme niveau Bac+2 : DUT, BTS, DEUG ou le titre
RNCP de Technicien supérieur du Cnam, d’une spécialité concernant la mécanique.
•Des unités d’enseignement de remise à niveau sont
proposées en cas de besoin.
Objectifs
L’objectif de la formation est de former des ingénieurs
capables d’effectuer, dans le milieu industriel, dans
un laboratoire de recherche et développement, un
bureau d’études, une plateforme d’essais, une unité
de production, un travail très diversifié permettant la
prévision et la conception de systèmes complexes en
respectant une démarche qualité et en tenant compte
de l’environnement. Capables également de concevoir
et réaliser des produits en intégrant les contraintes
liées aux procédés de transformation retenus (ingénierie simultanée).
•Ingénieur calculs.
•Ingénieur recherche et développement.
•Ingénieur projet de conception d’un produit.
•Responsable de production.
•Responsable méthodes.
•Ingénieur essai.
•Responsable qualité.
Stage / missions
lors de la délivrance du diplôme, dont deux ans dans la
spécialité à un niveau de qualification suffisant.
Passerelle vers d’autres diplômes
•Licence générale LG034p6, parcours Mécanique.
•Titre RNCP niveau II, Responsable technique et opérationnel d’ISME, parcours Mécanique.
38
Matériaux – Mesures, analyse, qualité
Code
Formation
Modalité
CYC32
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Mesure-analyse
option Instrumentation qualité
*
40
CYC34
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Matériaux
option Matériaux métalliques
*
40
* À la demande
En soirée
En journée
Page
À distance
39
CYC32180 ECTS
spécialité Mesure-analyse
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (RNCP niveau III,
dossier, suivie d’un entretien individuel. Cet examen
est commun à l’ensemble de CYC32.
Objectifs
Pour le parcours Instrumentation qualité, une des
pistes d’évolution concerne l’irruption progressive des
micro et nanosystèmes dans les dispositifs instrumentaux, enfouis ou embarqués. La maîtrise de ces systèmes, leur utilisation à bon escient dans les chaînes de
mesure, ne doit pas faire oublier leur nécessaire caractérisation initiale et leur nécessaire suivi.
Large éventail autour des mesures, contrôles et essais, expertises, dans le domaine de la production ou
dans celui de la recherche-développement. Les domaines des hautes technologies sont concernés.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire
correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou VES ou
VAE) et à la validation de l’expérience professionnelle.
spécialité.
40
CYC34180 ECTS
spécialité Matériaux
option Matériaux métalliques
•Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (BTS, DUT, Licence L2).
•Admission des titulaires d’un diplôme Bac+3 à 5 (licence L3, licence professionnelle, master M1 et M2)
: une dispense d’UE est accordée en fonction du diplôme et du contenu de la formation antérieurs.
•À la fin de ce cycle préparatoire, les candidats
passent un examen d’admission pour intégrer l’École
d’ingénieurs du Cnam (EiCnam) et accéder au cycle
de spécialisation.
Objectifs
•Maîtriser la conception, les propriétés d’usage et la
mise en œuvre des matériaux industriels.
•Adapter son profil à un secteur industriel ou à un
domaine particulier (analyse et caractérisation,
conception des produits, choix des matériaux...).
•Ingénieur matériaux au sein d’entreprises manufacturières ou de transformation.
•Ingénieur d’études en milieu industriel ou universitaire.
•Avoir acquis l’ensemble des ECTS du cycle préparatoire
correspondant aux UE (note minimale 10/20 ou VES ou
VAE) et à la validation de l’expérience professionnelle.
spécialité.
Formations tertiaires
Comptabilité – Économie de la santé
p.42
Intervention sociale – Psychologie du travail
Gestion d’établissementsp.47
Entrepreneuriatp.52
Ressources humainesp.55
Commerce - Banque – Assurancep.58
p.63
41
Comptabilité – Économie de la santé
Code
Formation
Modalité
CP02
Certificat professionnel Assistant comptable
43
CP06
Certificat professionnel Assistant PME-PMI
43
CPN73
Titre professionnel Assistant de gestion
44
DGC01
Diplôme de gestion et de comptabilité
44
CC10
Certificat de compétence Contrôle de gestion
45
LP056
Licence professionnelle Management des organisations
Métiers de la comptabilité : comptabilité et paye
45
CPN44
Titre professionnel Gestionnaire d’établissements médicaux et médico-sociaux
46
DSGC01 Diplôme supérieur de gestion et de comptabilité
42
Page
46
En soirée
En journée
À distance
CP0250 ECTS
Assistant comptable
CP0650 ECTS
Assistant PME-PMI
Niveau Bac ou Bac, en activité professionnelle ou demandeur d’emploi. Un bon niveau de formation générale (fin d’études secondaires) est recommandé.
Objectifs
•Tenir des comptes au jour le jour.
•Suivre la trésorerie et les règlements des clients.
•Préparer les déclarations fiscales et sociales.
•Préparer les opérations d’inventaire.
Débouchés principalement dans un cabinet comptable.
•Aide-comptable.
•Assistant(e) comptable.
•Assistant(e) comptable et budgétaire.
•Assistant(e) de cabinet comptable.
•Assistant(e) de gestion en comptabilité.
Stage / missions
•Être en activité professionnelle ou en recherche
d’emploi et souhaiter acquérir ou développer des
compétences en secrétariat-gestion-comptabilité.
•Niveau Bac. Bases du traitement de texte indispensables.
Objectifs
Maîtriser les principes de comptabilité générale, de
la gestion et de l’information financière, les outils
informatiques utilisés en secrétariat et disposer des
connaissances de base en droit du travail.
•Assistant(e) de PME.
•Au sein de l’entreprise, l’assistant(e) de PME-PMI
maîtrise les outils de base du secrétariat de gestion,
prend en charge la préparation de documents administratifs, comptables ou fiscaux et assure la planification et l’organisation des activités.
Stage de trois mois avec rapport de stage dans un cabinet d’expertise comptable ou dans le service comptable d’une PME (PME au minimum) (ou rapport d’expérience professionnelle).
Stage / missions
•Rapport de stage (ou rapport d’expérience professionnelle).
•Avoir validé les enseignements et le projet avec une
moyenne générale supérieure ou égale à 10/20,
sans note inférieure à 8, dans un délai maximum de
quatre ans.
www.cnam-lorraine.fr/MS/CP02
•Les élèves du certificat professionnel peuvent bénéficier d’un accompagnement individualisé.
•Stage (ou rapport d’expérience professionnelle).
Valider les enseignements et le projet avec une
note inférieure à 8, dans un délai maximum de quatre
ans.
Notes
Notes
43
CPN73120 ECTS
Titre professionnel
Assistant de gestion
DGC01180 ECTS
•Niveau Bac ou Bac.
•Professionnels possédant une expérience en gestion
comptable, commerciale ou gestion en entreprise,
dans le cadre associatif ou dans le secteur public.
Objectifs
Permettre, grâce à la maîtrise des connaissances,
méthodes et outils fondamentaux de la gestion, l’acquisition de l’autonomie technique dans les fonctions
courantes relevant principalement de la comptabilité,
de la gestion administrative et de la gestion commerciale.
Objectifs
Acquérir une formation dans les disciplines fondamentales des métiers de la comptabilité.
•Assistant(e) de gestion comptable et financière.
•Chargé(e) d’administration des ventes et de gestion
commerciale.
•Assistant(e) en gestion des ressources humaines.
Ce diplôme permet une insertion professionnelle à un
niveau d’encadrement intermédiaire en entreprise ou
en cabinet ou la poursuite d’études (notamment vers
le DSCG).
Stage / missions
Stage / missions
La délivrance de la certification requiert deux années
d’expérience professionnelle dans le domaine de la
gestion. Si l’expérience professionnelle possédée se
situe en dehors de ce domaine, un stage de trois mois
minimum avec rapport de stage sera demandé.
ans.
44
Sont autorisés à suivre cette préparation les candidats
ayant l’un des diplôme suivants : Bac, titre ou diplôme
admis en dispense du baccalauréat en vue d’une inscription dans les universités, titre ou diplôme étranger
permettant l’accès à l’enseignement supérieur dans le
pays de délivrance, deux UE du Convervatoire national des arts et métiers, diplômes homologués niveau I,
II, III ou IV figurant sur l’arrêté du 17/06/1980 modifié,
diplômes enregistrés aux niveaux I et II du RNCP.
Le stage de huit semaines (ou l’activité professionnelle
d’une durée au moins équivalente) doit être accompli
dans un cabinet d’expertise comptable ou dans les
services comptables et financiers d’une entreprise,
d’une collectivité publique ou d’une association. À l’issue du stage, le candidat doit produire un rapport présentant le stage et développant un sujet directement
en rapport avec la ou les missions effectuées.
12 épreuves écrites et une épreuve orale.
www.cnam-lorraine.fr/MS/CPN73
www.cnam-lorraine.fr/MS/DGC01
Notes
Notes
CC1024 ECTS
Contrôle de gestion
LP05660 ECTS
Licence professionnelle
Métiers de la comptabilité : comptabilité
et paye
•Niveau Bac+2.
•Personnels comptables et financiers évoluant vers
des fonctions liées à la gestion.
•Ingénieurs ou commerciaux devant animer une antenne de contrôle de gestion liée à leurs responsabilités opérationnelles.
•Bonne connaissance de la comptabilité générale (ou
financière) et connaissances en organisation.
Objectifs
•Être formé(e) aux métiers du contrôle de gestion en
position fonctionnelle ou en complément d’une responsabilité opérationnelle.
•Pour les personnes dotées d’une bonne expérience
professionnelle, leur permettre d’être consultants
dans ce domaine.
•Personnes justifiant d’un niveau de formation Bac+2
reconnu par la validation d’études supérieures en
rapport avec le diplôme visé.
•Personnes justifiant d’une expérience professionnelle ou personnelle, dans les conditions fixées par
les dispositions de la loi du 17 janvier 2002 relatives à
la validation des acquis de l’expérience.
•Titulaires d’un Bac+2 (BTS, L2, DUT) ou autres diplômes homologués de niveau III ou reconnus équivalents dans un domaine de formation compatible
avec celui du diplôme visé.
Objectifs
Contrôleur de gestion dans une moyenne ou grande
entreprise.
Cette licence professionnelle a pour objectif de former des gestionnaires capables d’établir et de gérer
les paies et les charges sociales et fiscales, d’utiliser les principaux logiciels de paie et de gestion des
ressources humaines et d’être en mesure de pouvoir
éclairer les décideurs sur les difficultés concernant la
paie.
ans.
www.cnam-lorraine.fr/MS/CC10
Notes
Cette licence professionnelle dispense des épreuves
de droit social, systèmes d’information de gestion, introduction à la comptabilité, anglais appliqué aux affaires et relations professionnelles du DCG (diplôme
de comptabilité et de gestion).
www.cnam-lorraine.fr/MS/LP056
Notes
45
CPN44110 ECTS
Titre professionnel
Gestionnaire d’établissements médicaux
et médico-sociaux
DSGC01120 ECTS
Diplôme supérieur
de gestion et comptabilité
Professionnels de santé (cadres de santé, cadres administratifs, cadres infirmiers, directeurs référents
ou délégués, médecins, pharmaciens, personnels de
l’industrie des produits de santé, des compagnies d’assurance, juristes...) et gestionnaires désireux de se reconvertir dans le secteur médico-social, titulaires d’un
Bac+3 (avec VAP85) ou d’un Bac+4.
•Diplôme de comptabilité et de gestion (DCG) ou Diplôme de gestion et de comptabilité (DGC) de l’Intec
ou tout titre ou diplôme admis en dispense du DCG.
•Diplôme d’étude comptable et financière (DECF).
•Master CCA ou tout autre master ou diplôme conférant le grade de master délivré en France ou dans
un état membre de l’espace européen de l’enseignement supérieur.
Objectifs
Objectifs
Maîtriser les disciplines de la gestion d’entreprise et
acquérir des connaissances très spécifiques au secteur de la santé.
Acquérir les compétences nécessaires aux fonctions
de direction d’établissements sanitaires et sociaux,
dans les domaines suivants : gestion, comptabilité,
finance, droit public et privé, systèmes d’information,
organisation, ressources humaines.
Cette formation permet d’accéder à des fonctions de
direction et de gestion dans les établissements sanitaires et médico-sociaux.
Chaque unité d’enseignement est validée par une série d’épreuves. La validation de l’ensemble des unités
d’enseignements procure 60 ECTS.
Une note minimale de 10/20 est nécessaire pour la
validation de chaque unité d’enseignement.
Le mémoire fait l’objet d’une soutenance devant un
jury mixte (enseignants et professionnels de santé).
Notes
•Acquérir une formation approfondie préparant aux
métiers de la comptabilité, du contrôle de gestion, de
l’audit et de la finance.
•Commencer le stage d’expertise comptable.
Stage / mission
Un stage de 12 semaines (ou l’activité professionnelle
d’une durée au moins équivalente) doit être accompli
dans un cabinet d’expertise comptable ou dans les
services comptables et financiers d’une entreprise,
d’une collectivité publique ou d’une association. À
l’issue du stage, le candidat doit produire un mémoire
présentant l’organisation dans laquelle s’est effectué
le stage et développant un sujet directement en rapport avec la ou les missions effectuées par le stagiaire
et la formation théorique du DSGC. Le sujet du mémoire fait l’objet d’un agrément.
Les titulaires du DSGC ont vocation à poursuivre leur
carrière :
•dans les cabinets d’expertise comptable et/ou de
commissariat aux comptes comme collaborateur ou
stagiaire et futur associé,
•dans des postes de responsabilité dans les directions comptables et financières, de contrôle de gestion et d’audit interne des organisations privées ou
publiques,
•dans des cabinets de consultants.
Cinq épreuves écrites et deux épreuves orales
www.cnam-lorraine.fr/MS/DSGC01
46
Intervention sociale – Psychologie du travail
Gestion d’établissements
Code
Formation
Modalité
Page
CP29
Certificat professionnel Chargé d’information, d’accueil et d’orientation
48
CPN42
Titre professionnel Chargé d’accompagnement social/professionnel
48
LG038p3 Licence Sciences humaines et sociales mention Travail, orientation, formation
49
parcours Psychologie du travail et clinique du travail
CC124
Certificat de compétence Accompagnement
et conseil en évolution professionnelle
49
CPN44
50
CPN74
Titre professionnel Psychologue du travail
50
MS20
Mastère spécialisé® Management de projets en technologies et services
pour l’autonomie
51
En soirée
En journée
À distance
47
CP2954 ECTS
Chargé d’information, d’accueil
et d’orientation
CPN42120 ECTS
Titre professionnel
Chargé d’accompagnement social
et professionnel
•Niveau Bac.
•Des capacités d’expression écrite et orale de niveau
Bac sont nécessaires pour tirer profit de la formation et pour exercer l’activité professionnelle visée.
Objectifs
La formation vise à préparer aux fonctions d’accueil,
information et orientation qui supposent une approche :
•des acteurs et institutions de l’intervention sociale/
insertion professionnelle,
•de l’interaction avec différents publics, et notamment les publics en difficulté,
•du territoire afin de pouvoir contextualiser et situer
une demande,
•de son propre parcours et projet professionnel afin
de mieux se situer dans son cadre d’intervention et
particulièrement dans la relation d’aide et de conseil,
•des méthodes d’entretien, de recueil et traitement de
l’information.
Le chargé d’accueil, d’information et d’orientation
écoute la demande, fait un diagnostic sur la situation
de la personne, l’informe, l’oriente dans les domaines
de l’emploi, de l’accès au droit, à la santé, au logement, à la citoyenneté ou dans un parcours de formation professionnelle en instaurant une relation de coopération et de confiance. Il travaille en réseau avec les
partenaires locaux.
Stage / missions
Les élèves n’ayant jamais exercé des activités d’information, d’accueil ou d’orientation doivent compléter
la formation par un stage d’un mois et demi.
•Avoir validé les six UE du parcours.
•Avoir rédigé un rapport de validation en lien avec le
champ professionnel visé par le certificat.
48
•Niveau Bac.
•Des capacités d’expression écrite et orale de niveau
Bac sont nécessaires pour tirer profit de la formation et pour exercer l’activité professionnelle visée.
•Les six premières UE permettent une étape de certification à Bac+1 avec l’obtention du certificat professionnel CP29.
Objectifs
Se professionnaliser dans les métiers de l’accompagnement visant l’insertion sociale/professionnelle
ou la mobilité des publics demandeurs dans les domaines de l’emploi, de l’accès au droit, à la santé, au
logement, à la citoyenneté ou dans un parcours de formation professionnelle.
Conseiller en insertion, conseiller à l’emploi, intervenant d’action sociale, conseiller des missions locales,
chargé d’insertion, responsable PIJ/BIJ (information
jeunesse), conseiller mobilité, chargé d’information
formation-emploi, médiateur social…
Stage / missions
L’élève doit, à la fin de sa formation, attester d’une
expérience professionnelle de 18 mois. Si cette expérience a été acquise dans un autre domaine que
l’accompagnement, elle devra être complétée par un
stage de trois mois visant à être confronté à des activités d’accompagnement.
•Avoir validé les 12 UE.
•Attester d’une expérience professionnelle de 18 mois
(et d’un stage de trois mois si l’expérience n’est pas
acquise dans le champ de l’accompagnement).
•Avoir rédigé, soutenu oralement et validé le rapport
d’expérience en situations d’accompagnement.
Le certificat est articulé au titre RNCP de niveau III
Chargé d’accompagnement social et professionnel
(CPN42), qui comporte six UE complémentaires.
Ce titre RNCP est une certification de niveau III (sortie
Bac+2). Les six premières UE permettent une étape
de certification à Bac+1 avec l’obtention du certificat
professionnel CP29.
LG038p3180 ECTS
Licence Sciences humaines et sociales
mention Travail, orientation, formation
parcours Psychologie et clinique du travail
CC12412 ECTS
Accompagnement et conseil en évolution
professionnelle
•Accès en L1 : Bac, DAE, Capacité en droit, diplôme de
niveau IV, VAP85.
•Accès en L3 : Bac+2 ou 120 crédits acquis dans un
cursus de licence SHS. Il est nécessaire de valider
les UE PST001, PST002, PST003, PST004 ou d’être
en mesure de donner des preuves que ces contenus
d’enseignement ont été validés par d’autres instances académiques (hors Cnam).
Objectifs
•Garantir une formation en psychologie générale.
•Assurer la formation théorique spécialisée en psychologie du travail (psychodynamique du travail ; clinique de l’activité ; langage ; le travail et l’emploi...).
•Initiation aux ressources humaines, neurophysiologie du travail, sociologie du travail et de l’emploi, par
cycle au choix.
•La licence est délivrée aux candidats ayant suivi le
parcours L1, L2 et L3 justifiant de trois ans d’expérience professionnelle, dont un an dans la spécialité
à un niveau correspondant au diplôme. Si l’expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, sera en
outre exigé.
•Les candidats, admis directement en L3 et ayant suivi le parcours L3, doivent justifier d’une expérience
professionnelle d’un an dans la spécialité. Si l’expérience professionnelle du candidat est hors spécialité, un stage de six mois, dans la spécialité, est en
outre exigé.
•Rédaction d’un rapport d’expérience professionnelle
ou d’un rapport de stage en lien avec les compétences développées dans la licence.
www.cnam-lorraine.fr/MS/LG038p3
Cette formation s’adresse aux professionnels de
l’AIOA (accueil, information, orientation, accompagnement) :
•conseiller(ère) mission locale,
•conseiller(ère) en insertion et formation professionnelle,
•conseiller(ère) formation,
•conseiller(ère) en orientation professionnelle,
Objectifs
En réponse aux nouvelles orientations de la loi du 5
mars 2014 sur la formation professionnelle, cette formation permet de :
• monter en compétences sur l’accompagnement et le
conseil en évolution professionnelle,
• faciliter l’appréhension de nouveaux contextes professionnels, de nouvelles problématiques d’évolution
professionnelle, de nouveaux publics...,
• d’accompagner les professionnels dans l’évolution
de leur posture.
Cette formation permet d’accéder à des fonctions
d’accompagnement, de conseil en formation et de
conseil professionnel.
Les élèves produiront un écrit qui consistera à présenter et analyser l’évolution de leurs représentations en
termes de pratiques, de parcours et de posture professionnelle. Ce travail sera réalisé à l’aide d’une grille
d’analyse travaillée en séance.
Notes
Notes
49
CPN44110 ECTS
Titre professionnel
Gestionnaire d’établissements médicaux
et médico-sociaux
CPN74180 ECTS
Titre professionnel
Psychologue du travail
Professionnels de santé (cadres de santé, cadres administratifs, cadres infirmiers, directeurs référents
ou délégués, médecins, pharmaciens, personnels de
l’industrie des produits de santé, des compagnies d’assurance, juristes...) et gestionnaires désireux de se reconvertir dans le secteur médico-social, titulaires d’un
Bac+3 (avec VAP85) ou d’un Bac+4.
Objectifs
Maîtriser les disciplines de la gestion d’entreprise et
acquérir des connaissances très spécifiques au secteur de la santé.
Acquérir les compétences nécessaires aux fonctions
de direction d’établissements sanitaires et sociaux,
dans les domaines suivants : gestion, comptabilité,
finance, droit public et privé, systèmes d’information,
organisation, ressources humaines.
Cette formation permet d’accéder à des fonctions de
direction et de gestion dans les établissements sanitaires et médico-sociaux.
Chaque unité d’enseignement est validée par une série d’épreuves. La validation de l’ensemble des unités
d’enseignements procure 60 ECTS.
Une note minimale de 10/20 est nécessaire pour la
validation de chaque unité d’enseignement.
Le mémoire fait l’objet d’une soutenance devant un
jury mixte (enseignants et professionnels de santé).
Notes
50
•Bac+2 tertiaire (acquérir obligatoirement les UE
psychologie du travail PST002, PST003, PST004 et
statistiques appliquées à la psychologie PST001).
•Entrée au niveau de l’examen probatoire pour les
titulaires d’un diplôme Bac+4 du Cnam de la spécialité.
•Pour les personnes niveau Bac+4, possibilité d’intégrer ce cycle par la validation des acquis académiques et/ou professionnels.
Stage / missions
Expérience professionnelle (à valider impérativement
avant de pouvoir postuler à l’examen probatoire) :
deux ans dans la branche psychologie du travail.
•Être titulaire d’un diplôme Bac+2 tertiaire compatible avec la spécialité : DPC du Cnam ou diplôme,
Bac+2 d’État ou homologué.
•Être admis à l’examen probatoire.
•Avoir acquis les UE du cycle probatoire. Note minimale requise : 10/20.
•Obtenir les UE du cycle d’approfondissement.
•Préparer et soutenir avec succès le mémoire de fin
d’études (pour être autorisé à préparer le mémoire,
il faut être âgé d’au moins 24 ans).
Notes
MS2075 ECTS
Mastère spécialisé®
Management de projets
en technologies et services pour
l’autonomie
La formation est accessible aux titulaires d’un diplôme de niveau Bac+5 ou d’un Bac+3 et justifiant
d’une expérience significative d’au moins 10 ans dans
le champ de l’action sociale ou de la santé. Le niveau
II du test BULATS (ou équivalent CECRL B1) est exigé
pour l’entrée en formation.
Objectifs
Il s’agit de former des cadres de haut niveau capables
de répondre à la demande du secteur de l’autonomie
en associant des compétences incontournables liées
au vieillissement et à la perte d’autonomie, autour de
trois thématiques principales :
•une thématique médicale (pathologies du vieillissement et impacts psycho-socio-physiques),
•une thématique technologique (les systèmes décisionnels pour l’assistance aux personnes en perte
d’autonomie),
•et une thématique socio-économique (les modèles
socio-économiques pour le financement et la prise
en charge de l’économie du vieillissement).
Les fonctions visées avec cette formation sont :
•assistant(e) à maîtrise d’ouvrage en technologies et
services pour l’autonomie,
•manager de projets d’implantation de technologies
et services pour l’autonomie,
•chef de projet en technologies et services pour l’autonomie,
•expert(e) en équipements des e-technologies et de la
domotique pour l’habitat,
•chargé(e) du déploiement des services et technologies pour les personnes en perte d’autonomie au
sein d’organismes sanitaires et médico-sociaux,
•conseil en solutions globales pour la perte d’autonomie,
•conseil expert(e) en études, coordination et mise en
place de solutions techniques individualisées pour la
perte d’autonomie.
www.cnam-lorraine.fr/MS/MS20
51
Entrepreneuriat
52
Code
Formation
Modalité
CPN45
Titre professionnel Entrepreneur de petite entreprise
53
LP043
Licence professionnelle Management des organisations
parcours Management des petites entreprises et des entreprises artisanales
53
MS17
Mastère spécialisé® Accompagnateur d’entrepreneurs et de dirigeants
de petites organisations
54
En soirée
En journée
Page
À distance
52
CPN45
60ECTS
Titre professionnel
Entrepreneur de petite entreprise
LP04360 ECTS
parcours Management des petites
entreprises et des entreprises artisanales
Cette formation concerne toute personne ayant un
projet pour :
•développer une activité nouvelle au sein d’une entreprise existante,
•créer une entreprise,
•reprendre une entreprise.
Ces personnes ont vocation à diriger ou à encadrer
ces entreprises.
Ces entreprises sont préférentiellement de type artisanal et/ou de petite taille.
Le public pris en compte aura un niveau de connaissances générales correspondant à un niveau IV ou expérience professionnelle. L’expérience professionnelle
et la nature même du projet constitueront des critères
importants d’accès à la formation.
Objectifs
Au cours de son parcours de formation, la personne
va acquérir :
•des méthodes de management de son projet et de
management des ressources nécessaires,
•les connaissances essentielles que requiert la réalisation concrète de son projet entrepreneurial.
• Titulaires d’un Bac+2 ou capitalisant 120 ECTS.
• Pour les personnes titulaires d’un titre de niveau V,
IV ou III avec expérience professionnelle, possibilité de valider les acquis professionnels (procédure
VAP85).
Objectifs
Être en capacité de manager une entreprise de petite
taille : stratégie, conduite opérationnelle, veille sur
les marchés et les évolutions techniques des métiers,
consolidation des savoir-faire liés à la transmission
des valeurs propres à la petite entreprise et à l’artisanat.
Le parcours de formation permet de développer et/
ou de consolider les compétences entrepreneuriales
pour se donner la possibilité de créer, développer ou
reprendre une entreprise artisanale ou une petite entreprise.
Stage / missions
Prise en compte du projet de développement d’activité, de création ou de reprise comme base de l’acquisition des différentes compétences.
Le stage en entreprise (au minimum de 16 semaines)
vise à développer en situation réelle les contenus de
l’enseignement. Il bénéficie d’un suivi par un enseignant et par le tuteur de l’entreprise. À l’issue, il fait
l’objet de la production d’un mémoire en vue de sa
soutenance. Le mémoire mettra en évidence la capacité de prise de recul et de hauteur de l’élève sur un
sujet en lien avec le management d’une entreprise.
Direction ou fonction d’encadrement dans une petite
entreprise ou une entreprise artisanale.
Stage / missions
Avoir satisfait aux évaluations des unités composant
le titre.
Notes
Avoir satisfait aux exigences d’évaluation de chacune
des unités d’enseignement, du projet tutoré et de
la soutenance du mémoire. La note de 10/20 à chacun des modules et une moyenne de 10/20 au projet
tutoré et au mémoire sont requis pour l’obtention du
diplôme.
53
MS1775 ECTS
Mastère spécialisé®
Accompagnateur d’entrepreneurs et de
dirigeants de petites organisations
• Diplômés d’une école d’ingénieurs habilitée par la
Commission des titres d’ingénieur (CTI).
• Diplômés d’une école de management habilitée
par la Commission d’évaluation des formations et
diplômes de gestion (CEFDG) à délivrer le grade de
master.
• Diplômés de 3ème cycle universitaire ou équivalent, dont la liste est arrêtée par la Conférence des
grandes écoles (CGE).
• Étrangers dont le diplôme est équivalent aux diplômes français exigés ci-dessus.
• Professionnels ayant validé une formation de niveau
Master 1ère année (M1) ou Bac+4, et justifiant de
trois ans d’expérience.
• Diplômés d’un Bac+2 ou d’un titre homologué de niveau III avec une expérience professionnelle de trois
ans.
Objectifs
Donner aux professionnels (cadres, conseils, consultants, experts...) du privé, des chambres consulaires
(CCI, CMA, CA), du secteur associatif, des collectivités territoriales et des services de l’État, une formation spécialisée dans l’accompagnement de créateurs, de repreneurs, d’artisans et de dirigeants de
petites organisations avec une vision innovante et
prospective du métier.
Les fonctions visées après cette certification sont :
•l’accompagnement à la création / franchise / reprise-transmission et développement d’entreprise,
•la responsabilité de structure (pépinière, incubateur,
centre d’affaires, association…),
•l’encadrement dans des structures d’accompagnement : chambres consulaires, syndicats professionnels ou services de développement local (ville, bassin
d’emploi, conseil régional et départemental, agence
de développement…).
www.cnam-lorraine.fr/MS/MS17
54
Ressources humaines
Code
Formation
CC02
Certificat de compétence Droit des affaires
Modalité
Page
56
LG036p5 Licence Droit, économie, gestion mention Droit et ressources humaines
parcours Gestion des ressources humaines
56
CC41
Certificat de compétence Assistant ressources humaines
57
CPN04
Titre professionnel Responsable ressources humaines
57
En soirée
En journée
À distance
55
CC0228 ECTS
Droit des affaires
LG036p5180 ECTS
Licence Droit économie gestion
mention Droit et ressources humaines
•Toute personne interessée par le droit des affaires
et/ou souhaitant une mise à jour des connaissances
juridiques acquises antérieurement dans ce domaine.
•Aucun prérequis professionnel n’est demandé pour
l’inscription au certificat. Toutefois, pour les auditeurs n’ayant aucune connaissance juridique de base
en droit des affaires, le niveau des unités d’enseignement DRA001 (Présentation générale du droit) et
DRA002 (Initiation aux techniques juridiques fondamentales) est requis.
Objectifs
•Permettre la maîtrise des outils juridiques nécessaires
à la gestion quotidienne de l’entreprise.
•Acquérir les connaissances permettant à l’élève de
participer à la rédaction de contrats et au suivi desdossiers à caractère juridique de l’entreprise.
•Être capable de formuler un avis juridique, de réaliser
des études à la demande de la direction et des différents services de l’entreprise permettant la prise de
décisions ayant des implications juridiques.
•Fonctions d’adjoint(e) à la direction juridique d’une
entreprise ou de secrétaire général(e) d’une entreprise.
•Fonctions de collaborateur(trice) ou de clerc d’un
cabinet juridique (avocat(e), notaire, avoué(e), etc.).
•Poursuite possible d’études juridiques (par équivalence).
La validation du certificat est soumise à l’acquisition
des six unités d’enseignement composant le certificat.
Les enseignements doivent être validés avec une
note inférieure à 8/20, dans un délai maximum de
quatre ans.
Notes
56
•Accès en L1 : niveau Bac ou équivalent.
•Accès L3 : être titulaire des 120 crédits des L1 et L2
d’une licence DEG ou SHS, être titulaire d’un diplôme
Bac+2 (diplôme du Cnam ou autre) ou d’une certification de niveau III enregistrée au Répertoire national des
certifications professionnelles ou reconnue équivalente, justifier d’un niveau de formation Bac+2 (VES).
•L’accès en L3 suppose des prérequis : FPG001,
FPG003, EAR001 uniquement pour les élèves non
issus d’un parcours en économie-gestion.
Objectifs
L’objectif professionnel de ce parcours est de former
à la maîtrise des enjeux de la gestion des ressources
humaines dans l’entreprise, des bases administratives et techniques des processus RH et des fonctions
administratives à la base de la gestion du personnel.
Le titulaire de ce parcours de licence est en capacité
de prendre en charge des tâches précises relevant de
ces fonctions.
•Assistant(e) de gestion du personnel.
•Chargé(e) de la paie et de l’administration du personnel.
•Chargé(e) de la gestion du personnel en PME.
Stage / missions
La délivrance du diplôme est conditionnée par la validation d’un rapport d’activité professionnelle, présentant l’expérience professionnelle et les compétences
développées. Une expérience professionnelle d’une
durée de 36 mois est requise à l’issue du parcours
de licence, dans un ou plusieurs domaines visés par
la formation. Si l’expérience professionnelle se situe
hors du champ de la gestion, un stage d’une durée de
trois mois au minimum est requis, ainsi qu’un rapport
de stage.
•Validation de l’ensemble des unités d’enseignement
composant le parcours (L1 à L3 ou 120 crédits + L3
en cas d’accès direct en L3).
•Validation de l’expérience professionnelle et du rapport d’activité associé.
www.cnam-lorraine.fr/MS/LG036p5
CC4134 ECTS
Assistant ressources humaines
CPN0460 ECTS
Titre professionnel
Responsable ressources humaines
•Niveau Bac+2 et/ou 3 à 5 ans d’expérience professionnelle.
•S’adresse à des assistant(e)s de direction, de gestion, comptables, juristes voulant acquérir une spécialisation en gestion des ressources humaines.
Objectifs
•Acquérir les compétences de base pour gérer les
salariés.
•Assister la direction pour prévoir et prendre les décisions liées à l’organisation et à la gestion des ressources humaines.
La fonction d’assistant(e) se métamorphose dans sa
mission mais aussi dans ses modes de fonctionnement. Longtemps mandatée à une fonction d’exécution, elle joue aujourd’hui un rôle clé dans les PMEPMI, comme auprès des responsables d’équipes
opérationnelles ou de filiales.
L’assistant(e) contribue à l’amélioration de l’organisation, de l’efficacité, de la rentabilité et de l’image
de l’entreprise. Dans l’évolution constante du métier
d’assistant(e), la notion de ressources humaines est
de plus en plus présente.
ans.
Notes
•Pour les élèves ayant un diplôme Bac+3 en relation
avec la spécialité ressources humaines : accès direct
à la formation.
•Pour les élèves ayant un diplôme Bac+3 et plus
hors RH : des unités d’enseignement supplémentaires seront demandées (DRS101, DRS102, FPG104,
FPG114), pour un total de 22 ECTS.
•En cas de Bac+2 : en relation avec la spécialité RH
(des unités d’enseignement supplémentaires seront
demandées : DRS101, DRS102, FPG001, FPG104,
FPG114, FPG105, au total 30 crédits), hors spécialité
RH (des unités d’enseignement supplémentaires seront demandées : DRS101, DRS102, FPG001,FPG003,
FPG104, FPG114, FPG105, CFA109 ou CCG101, au total 34 ou 36 crédits).
Objectifs
Former des professionnels de la gestion du personnel
à mettre en place les pratiques RH.
•Assistant(e) RH.
•Gestionnaire RH.
•Responsable RH.
•Responsable d’un service d’audit social.
•Directeur(trice) d’établissement, d’agence bancaire,
d’unité de production.
Le titre de Responsable ressources humaines (CPN04)
sera délivré aux candidats ayant suivi le parcours du
titre et justifiant :
•soit de deux ans d’expérience professionnelle dans la
fonction personnel,
•soit de deux ans d’expérience professionnelle hors
fonction et d’un an dans la fonction,
•soit de trois ans d’expérience professionnelle hors
fonction personnel et d’un stage de six mois dans la
fonction personnel, complété par un rapport de stage.
57
Commerce – Banque – Assurance
58
Code
Formation
Modalité
CP32
Certificat professionnel Attaché commercial
59
CP38
Certificat professionnel Assistant de clientèle banque assurance
59
CPN73
60
LP001
Licence professionnelle Assurance, banque, finance
spécialité Conseiller, souscripteur, gestionnaire en assurances
60
CC110
Certificat de compétence E-marketing et e-commerce
61
CPN23
Titre professionnel Responsable commercial et marketing
51
MR073
Master Droit, économie et gestion mention Commerce marketing
spécialité Distribution vente
62
En soirée
En journée
Page
À distance
CP3250 ECTS
Attaché commercial
CP3850 ECTS
Assistant de clientèle banque assurance
Objectifs
Objectifs
Avoir le niveau de fin d’études secondaires.
Évoluer vers des fonctions d’attaché commercial ou
de conseiller clientèle par l’acquisition des fondamentaux de mercatique et de techniques de vente.
•Relation commerciale auprès de particuliers.
•Animation de vente.
•Relation commerciale grands comptes et entreprises.
La délivrance du certificat est conditionnée par l’obtention d’une moyenne générale de 10/20 à l’ensemble
des UE qui le constitue sans note inférieure à 8/20. Un
rapport de stage ou d’activité, noté, sera également
exigé pour la validation des crédits d’expérience professionnelle. La note minimale de 10/20 devra être
obtenue pour la validation de ces ECTS.
Notes
Niveau Bac.
•Accueillir et écouter le client en face-à-face et au
téléphone.
•Orienter le client vers le bon interlocuteur.
•Traiter les opérations administratives courantes.
•Délivrer cartes et chèques en respectant les règles
de sécurité.
•Renseigner les clients sur le fonctionnement des automates bancaires.
•Utiliser le téléphone avec efficacité, en sachant pratiquer le « rebond » commercial.
•Vendre des produits simples.
•Relier les points forts d’une offre et les spécificités
du client.
•Connaître la méthodologie d’un entretien de conseil
et de vente.
•Négocier un taux d’achat/de vente de devises étrangères, traveller chèques avec les clients selon la délégation en charge et le montant concerné.
•Connaître les principes généraux du droit.
•Décrire le fonctionnement d’une entreprise bancaire
et situer son rôle au sein de l’économie.
Accueil et services bancaires.
Avoir validé les enseignements et le projet avec une
note inférieure à 8, dans un délai de quatre ans.
Ce certificat professionnel constitue une première
reconnaissance de compétences acquises par un
professionnel correspondant à niveau Bac+1. Cette
certification s’inscrit bien dans le schéma d’évolution
professionnelle du milieu banque assurance, rendant
possible notamment par la voix interne l’évolution
vers les métiers de conseiller d’accueil et de services à
la clientèle et permettant la poursuite de qualification
vers le titre RNCP Assistant de gestion commerce.
59
CPN73120 ECTS
Titre professionnel
Assistant de gestion
LP00160 ECTS
Conseiller, souscripteur, gestionnaire
en assurances
•Publics de niveau Bac ou titulaires du baccalauréat.
•Professionnels possédant une expérience en gestion
comptable, commerciale ou gestion en entreprise,
dans le cadre associatif ou dans le secteur public.
Objectifs
Objectifs
Permettre, grâce à la maîtrise des connaissances,
méthodes et outils fondamentaux de la gestion, l’acquisition de l’autonomie technique dans les fonctions
courantes relevant principalement de la comptabilité,
de la gestion administrative et de la gestion commerciale.
Le parcours de formation est construit pour que les
élèves reçoivent un enseignement complet portant sur :
•l’économie du risque,
•les bases techniques et juridiques de l’assurance,
•la relation client, la gestion et le management de proximité.
Stage / missions
Stage / missions
•Assistant(e) de gestion comptable et financière.
•Chargé(e) d’administration des ventes et de gestion
commerciale.
•Assistant(e) en gestion des ressources humaines.
La délivrance de la certification requiert deux années
d’expérience professionnelle dans le domaine de la
gestion. Si l’expérience professionnelle possédée se
situe en dehors de ce domaine, un stage de trois mois
minimum avec rapport de stage sera demandé.
•Validation de l’ensemble des unités d’enseignement
du parcours.
•Validation de la durée et de la nature de l’expérience
professionnelle exigée.
Notes
60
Titulaires d’un diplôme certifié de niveau III (Bac+2)
en assurance (BTS ou équivalent) ou hors assurances
(droit, économie, gestion, commercial...).
Les métiers de la vie du contrat d’assurance :
•souscripteur(trice),
•chargé(e) de production,
•gestionnaire de sinistres,
•chargé(e) de clientèle, manager de proximité.
Tous les élèves sont titulaires d’un contrat de travail,
soit à temps plein, soit en alternance. Ils doivent réaliser un mémoire individuel lié à l’expérience professionnelle.
Examens terminaux annuels, contrôle continu, production et soutenance devant un jury du projet de
groupe tutoré et du mémoire individuel.
Notes
CC11026 ECTS
E-marketing et e-commerce
CPN23120 ECTS
Titre professionnel
Responsable commercial et marketing
Ce certificat de compétence s’adresse aux élèves qui :
• travaillent dans la communication et veulent développer leurs compétences sur Internet,
• veulent mieux dialoguer avec leur agence digitale ou
leurs prestataires en e-commerce,
• souhaitent assurer leur reconversion sur le net (salariés des médias traditionnels notamment).
Il concerne notamment :
• les marketeurs ou publicitaires désireux de compléter leurs connaissances des médias et du marketing
traditionnels par une ouverture sur le marketing de
l’Internet : média-planners, créatifs, responsables de
communication ou marketing, chefs de produit, commerciaux en régie ou en agence,
• les chefs de projets Internet et webmasters voulant
acquérir une double culture technique et marketing,
• les entrepreneurs projetant de lancer une activité
commerciale sur le web ou de fournir des prestations
de conseil sur Internet.
Objectifs
•Acquérir les bases du marketing de l’Internet et de la
communication sur le web.
•Développer une communication digitale efficace.
•Initier les élèves aux notions fondamentales du commerce électronique et ce, dans l’optique de mener à
bien un projet professionnel sur le web (lancement
d’un site de e-commerce, intégration au sein d’une
agence digitale).
•Améliorer les compétences des élèves en matière
d’utilisation des réseaux sociaux et de gestion de l’eréputation.
•Accroître leurs connaissances en matière de gestion
de la relation client (recrutement et conversion des
visiteurs en clients) et de distribution multi-canal.
•Titulaires du diplôme professionnel d’études supérieures commerciales du Cnam-ICSV (Institut des
cadres supérieurs de la vente).
•Titulaires d’un Bac+3 Commerce.
•Il est également possible d’être admis à la suite d’une
validation des études et/ou d’acquis de l’expérience.
•Directeur(trice) des ventes.
•Directeur(trice) commercial(e).
•Directeur(trice) marketing.
•Chef d’une gamme de produits.
•Ingénieur(e) d’affaires.
•Agent commercial.
•Créateur(trice) d’entreprise.
Stage / missions
• Projet managérial consistant en l’étude et l’analyse
d’une situation commerciale, et la construction d’un
plan d’actions et des outils nécessaires à l’amélioration des performances commerciales.
• Une expérience de deux ans dans le domaine commercial est nécessaire pour l’accès à la formation.
La validation tient compte des résultats aux différents
examens et aux travaux d’études (audit, études documentaires et projet managérial).
Notes
•Responsable acquisition et création de trafic.
•Entrepreneur en e-commerce.
•Consultant(e) en e-marketing.
•Responsable marketing Internet.
•Chargé(e) de communication digitale.
61
MR07360 ECTS
Master Droit, économie et gestion
mention Commerce marketing
spécialité Distribution vente
•Titulaires d’un diplôme Bac+3 pour l’accès en première année.
•Titulaires d’un M1 d’une école de commerce ou d’ingénieur, ou tout autre diplôme ou certification de
niveau Bac+4 pour l’accès en deuxième année.
•Il est également possible d’être admis à la suite d’une
validation des études et/ou d’acquis de l’expérience.
Objectifs
Objectif commercial préparant les élèves à :
•définir et mettre en œuvre les actions nécessaires à
la vente de produits et services (études marketing,
conception de produits, tarification, communication, distribution) en se situant dans la stratégie de
l’entreprise,
•négocier, vendre et établir des relations durables
avec des segments de clients rentables,
•définir et développer des systèmes d’information
pour piloter les actions précédentes.
Objectif managérial permettant de :
•maîtriser et appliquer des processus mobilisant
des ressources à travers une organisation, dans un
contexte de concurrence-coopération, pour satisfaire un ensemble de parties prenantes essentielles,
•comprendre et mettre en œuvre l’ensemble des principes et outils utiles aux managers commerciaux
pour mettre en œuvre un management efficace.
Les fonctions mercatiques auxquelles prépare ce
master se déclinent à plusieurs niveaux : chargé(e)
d’études marketing, chef de produit ou de marché,
expert-conseil, responsable marketing, responsable
de développement à l’international...
www.cnam-lorraine.fr/MS/MR073
Notes
62
Code
Formation
Modalité
CC17
Certificat de compétence Responsable d’une unité de transports
de marchandises et logistique
Page
64
DIE39p1 Diplôme d’établissement Évaluateur immobilier
DIE40p1 Diplôme d’établissement Responsable de programme immobilier
CPN58 Titre professionnel Gestionnaire immobilier
64
LP071
65
Licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel
spécialité Guide-conférencier
En soirée
En journée
À distance
63
CC1750 ECTS
Responsable d’une unité de transports
de marchandises et logistique
DIE39p1/DIE40p1/CPN58
70 ECTS
Titre professionnel
Évaluateur immobilier / Responsable de
programme immobilier / Gestionnaire
immobilier
•Professionnels du transport souhaitant diriger, créer
ou reprendre une entreprise du secteur du transport
ou de la logistique.
•Niveau Bac ou niveau CAP/BEP avec un an d’expérience en transport ou logistique, souhaitant obtenir une formation complémentaire en management
d’une entreprise de transport. Pour tous les candidats n’ayant pas le Bac, un test de positionnement
est organisé avant l’entrée en formation.
•Toute personne avec une expérience professionnelle
d’au moins trois ans dans une fonction liée à l’exploitation et/ou à la gestion des opérations de transport
ou de logistique.
Objectifs
•Acquérir l’ensemble des dispositions et obligations
professionnelles/réglementaires dans le cadre de
l’activité de transport routier de marchandises et
des commissionnaires de transport. Définir les organismes et/ou structures d’aides et de conseil auxquels le gestionnaire peut faire appel.
•Mettre en œuvre les connaissances et aptitudes pratiques nécessaires pour diriger une entreprise de
transport et de commissionnaire de transport (gestion des ressources humaines, capacités managériales…).
•Assurer la pérennité et la rentabilité économiques de
l’entreprise.
•Gestion d’un centre de profit de transport de marchandises.
•Direction d’un centre de profit en transport de marchandise, d’une agence de transport.
•Transports internationaux et multimodaux.
•Logistique industrielle et commerciale adaptée au
transport.
Notes
64
•Toute personne désirant parfaire un enseignement
technique préalable : architectes, ingénieurs et techniciens de la construction, cadres des entreprises de
travaux immobiliers, expert immobiliers, personnels
des sociétés de construction ou de gestion, etc.
•Toute personne se destinant aux professions mettant
en œuvre l’économie et le droit de la construction et
de l’habitation : promoteurs, constructeurs, administrateurs d’immeubles, agents immobiliers, personnels des offices et sociétés d’HLM et des sociétés
de crédit immobilier, administrateurs de l’État, des
régions, des départements et des communes.
•Les juristes de formation et membre des professions
juridiques et judiciaires (notaires, avocats, magistrats, etc.) désirant se spécialiser en droit de l’urbanisme, de la construction et de l’immobilier.
•Accès au cycle préparatoire : niveau Bac ou plus
sans diplôme juridique.
•Accès direct au parcours ICH : titulaire d’un diplôme
juridique général (minimum Bac+2).
Objectifs
•Apporter une formation de haut niveau dans le droit
et l’économie de la construction et de l’habitation.
•La formation dispensée par l’institut donne accès au
diplôme de l’ICH classé en catégorie II, au niveau des
diplômes de deuxième cycle universitaire.
•Ce diplôme permet d’obtenir la carte professionnelle
d’agent immobilier et d’administrateur de biens.
•Pour chaque unité d’enseignement, les examens comportent un écrit noté sur 20 et un oral noté sur 20.
•Une moyenne de 20 sur 40 aux deux épreuves est
requise pour valider une unité d’enseignement. Une
note inférieure à 7 sur 20 à l’une des deux épreuves
est éliminatoire, à l’exception des cours du cycle préparatoire.
Programmes détaillés
www.cnam-lorraine.fr/MS/DIE39p1
www.cnam-lorraine.fr/MS/DIE40p1
LP07160 ECTS
Licence professionnelle Développement
et protection du patrimoine culturel
Étudiant(e) en poursuite d’études, demandeur d’emploi ou salarié(e) ayant un diplôme de niveau III :
•BTS, DUT ou autres certifications professionnelles
de niveau III dans les domaines du tourisme et de
l’hôtellerie,
•BTS ou DUT assistant de gestion de PME-PMI, management des unités commerciales, négociation et
relation client, commerce international...
•L2 en économie et gestion, langues étrangères appliquées, sciences humaines et sociales, STAPS, droit
et sciences politiques...
•ou par le biais de la validation des acquis professionnels (VAP85).
Objectifs
Former des guides-conférenciers professionnels
ayant acquis les principales connaissances scientifiques en matière de patrimoines naturels, historiques,
culturels et vivants ; d’histoire des arts et des techniques ayant contribué à l’érection des patrimoines ;
de marchés et de clientèles touristiques ; de valorisation des patrimoines, etc.
Le guide-conférencier rend accessible aux touristes
français et étrangers le patrimoine culturel (artistique, historique et géographique). Il sait le présenter
et le mettre en valeur. Il est autorisé à conduire des
visites commentées dans l’ensemble des lieux à accès
réglementé (musées, monuments historiques, etc.).
Le guide répond à l’évolution des besoins de l’industrie touristique, et maîtrise les techniques d’accueil
et d’accompagnement, de construction de visite de
ville et de circuit. Il rend l’œuvre accessible à tous, et
aborde la notion de médiation. Il sait s’adapter aux
publics à besoins spécifiques : personnes âgées, personnes en situation de handicap, jeunes publics, publics étrangers, etc.
65
Table des formations
66
CODE
FORMATION
CC02
Certificat de compétence Droit des affaires
PAGE
56
CC10
Certificat de compétence Contrôle de gestion
45
CC17
Certificat de compétence Responsable d’une unité de transports de marchandises et logistique
64
CC41
Certificat de compétence Assistant ressources humaines
57
CC110
Certificat de compétence E-marketing et e-commerce
61
CC119
Certificat de compétence Management de la santé, du bien-être et du développement durable au travail
pour les TPE/PME
20
CC123
Certificat de compétence Performance énergétique des enveloppes du bâtiment
32
CC124
Certificat de compétence Accompagnement et conseil en évolution professionnelle
49
CP02
Certificat professionnel Assistant comptable
43
CP04
Certificat professionnel Technicien de maintenance micro-réseaux et Internet
27
CP06
Certificat professionnel Assistant PME-PMI
43
CP09
Certificat professionnel Programmation de sites web
27
CP21
Certificat professionnel Technicien en maîtrise des énergies
31
CP29
Certificat professionnel Chargé d’information, d’accueil et d’orientation
48
CP32
Certificat professionnel Attaché commercial
59
CP33
Certificat professionnel Assistant en santé et sécurité au travail
20
CP38
Certificat professionnel Assistant de clientèle banque assurance
59
CP53
Certificat professionnel Technologie de la construction
31
CPN04
Titre professionnel Responsable ressources humaines
57
CPN23
Titre professionnel Responsable commercial et marketing
51
CPN41
Titre professionnel Hygiéniste du travail et de l’environnement
21
CPN42
Titre professionnel Chargé d’accompagnement social/professionnel
48
CPN44
CPN45
Titre professionnel Entrepreneur de petite entreprise
53
CPN58
Titre professionnel Gestionnaire immobilier
64
CPN62
Diplôme d’établissement Concepteur architecte informatique
28
CPN63
Titre professionnel Conducteur de travaux bâtiment et travaux publics
32
CPN72p1
Titre professionnel Responsable technique et opérationnel des systèmes mécaniques et électriques
parcours Mécanique
37
CPN73
CPN74
Titre professionnel Psychologue du travail
50
CYC12
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Informatique option Systèmes d’information (ISI)
29
CYC14
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Informatique option Réseaux, systèmes
et multimédia
29
46/50
44/60
CYC32
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Mesure-analyse
40
CYC34
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Matériaux option Matériaux métalliques
40
CYC54
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Génie des procédés
parcours Procédés chimiques
22
CYC56
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Systèmes électriques
37
CYC57
33
CYC58
33
CYC61
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Mécanique parcours Structures-process
38
CYC66
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Construction-aménagement parcours
Calcul des structures
34
CYC71
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Systèmes automatisés
25
CYC72
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Systèmes électroniques
25
DGC01
44
DIE24p1
Diplôme d’établissement Technicien supérieur en électronique, électrotechnique et automatisme
24
DIE38p1
Diplôme d’établissement Responsable opérationnel en automatismes
24
DIE39p1
Diplôme d’établissement Évaluateur immobilier
64
DIE40p1
Diplôme d’établissement Responsable de programme immobilier
64
DSGC01
Diplôme supérieur de gestion et de comptabilité
46
ING36
34
ING66
Ingénieur diplômé de l’École d’ingénieurs du Cnam spécialité Génie industriel
parcours éco-conception des produits et démantèlement des installations
35
LG025p1
Licence Sciences technologies santé mention Informatique générale
28
LG036p5
Licence Droit économie gestion mention Droit et ressources humaines
56
LG038p3
Licence Sciences humaines et sociales mention Travail, orientation, formation
parcours Psychologie du travail et clinique du travail
49
LP001
Licence professionnelle Assurance, banque, finance spécialité Conseiller, souscripteur,
gestionnaire en assurances
60
LP025
Licence professionnelle Santé spécialité Évaluation et gestion des risques pour la santé/sécurité
dans les entreprises
21
LP043
Licence professionnelle Management des organisations Management des petites entreprises
et des entreprises artisanales
53
LP056
Licence professionnelle Management des organisations Métiers de la comptabilité :
comptabilité et paye
45
LP071
Licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel
65
MR073
Master Droit économie gestion mention Commerce marketing spécialité Distribution vente
62
MS17
Mastère spécialisé® Accompagnateur d’entrepreneurs et de dirigeants de petites organisations
54
MS20
Mastère spécialisé® Management de projets en technologies et services pour l’autonomie
51
67
Pour en savoir plus
Conservatoire national des arts et métiers en Lorraine
4 rue du Docteur Heydenreich • CS 65228 • F 54052 Nancy Cedex
tél +33 (0)3 83 85 49 00 • fax +33 (0)3 83 85 49 09 [email protected]
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