Activités 2004/2009

NEWSLETTER
Numéro 0, An 2010
CHAIRE UNESCO DE BERGAME
Droits de l’homme et Ethique de la Coopératione Internationale
E-mail: [email protected]
Dans ce numéro
La Chaire de Bergame
• Présentation Chaire
Unesco de Bergame
p 1
• La Newsletter
p. 1
• Activités de Recherche et
Formation 2004/2009
p .2
• Activités di Recherche et
Formation 2010/2012
p .4
• Comité Scientifique
p. 5
La CHAIRE, fondée le 4 septembre 2004, est une structure de formation et de
recherche qui a pour objectif celui de articuler l'effectivité des droits de l'homme
avec la coopération internationale basée sur une éthique qui puisse reconnaitre
pleinement l'autonomie et la responsabilité des personnes et des communautés
en faisant dialoguer les savoirs afin d’élaborer un "code de conduite" ancré sur le
dialogue politique, le respect réciproque, la gouvernance et l'appui institutionnel.
Les activités de la Chaire Unesco de Bergame se développent principalement sur
deux axes: la RECHERCHE e la FORMATION sur les thématiques des droits de
l'homme, des diversités culturelles et de la coopération internationale.
La Newsletter
La NEWSLETTER a un double but : d'un coté, signaler les activités promues
par la Chaire Unesco de Bergame et par ses partners, grâce aussi aux
contributions et réflexions des professeurs, chercheurs, doctorants et, de l'autre
coté, faire connaître les nouvelles propositions présentées par la communauté
scientifique internationale.
Dans le prochain
numéro
Journée d’étude
et Recherche:
Colloque de Fribourg
29 Avril - 1 Mai
L’enfant témoin et sujet:
les droits culturels de
l’enfant
Activités 2004/2009
1. RECHERCHE
Depuis sa constitution, toutes les activités de recherche ont été realisées
en collaboration avec l’Observatoire de la diversité et des droits culturels de
Fribourg (CH) et avec une série de partners nationaux et internationaux
parmi lesquels:
-
ISESCO - Organisation Islamique pour l’Education, les Sciences et la Culture,
Rabat.
OIM - Organisation Internationale pour les Migrations, Genève.
IIPE - Institut International de Planification de l’Education, Paris.
OIDEL - Organisation Internationale pour le Droit a l’Education et la Liberté
d’Enseignement, Genève.
BIE - Bureau International de l’Education, Genève.
Les UNIVERSITES de Fribourg, L’Avana, Mexico, l’Islamic Azad
University de Téhéran et les CHAIRES UNESCO de Cotonou, Honduras,
Mexico, Téhéran et Rioja.
La Chaire Unesco travaille aussi en partenariat avec:
Province – Municipalité - Diocèse de Bergame et Région
Lombardie.
LES COLLOQUES INTERNATIONAUX ont marqué, d’un coté, la
ponctuation de la recherche et, de l’autre coté, ils ont permis l’individuation
de nouvelles lignes de tendance et une ré-planification des activités.
Link
Observatoire Fribourg:
Jusqu’à aujourd’hui on été réalisé les colloques suivants:
-
• La Déclaration de
-
• Institut interdisciplinaire
-
Fribourg
d’éthique et des droits de
l’homme
• Déclaration universelle
sur la diversité culturelle
de l’Unesco
-
OUAGADOUGOU: L’effectivité du droit à l’éducation (2004).
COTONOU: Effectivité des droits économiques, sociaux et culturels: fin et moyen du
développement (2004).
YAOUNDE: La conditionnalité dans la coopération internationale (2004).
BERGAME: L’Ethique de la coopération internationale et l’effectivité des droits de
l’homme (2005).
FRIBOURG: Les droits culturels, leviers du développement (2006).
CUBA: Culture, éducation et développement (2006).
LA RIOJA: Le contenu culturel des libertés publiques (2007).
BERGAME: Droits de l’homme et liberté religieuse (2007).
NOUAKCHOTT: Droits culturels et prévention de la violence (2007).
PRISTINA: Déclaration universelle des droits de l’homme: le cas du Kosovo (2007).
NATIONS UNIES - GENEVE, Présentation du rapport sur les libertés éducatives dans
le monde, pendant la session du Conseil des DH (2008).
BARACOA - CUBA: Séminaires en collaboration avec la Commission nationale Unesco
c
et la Municipalité de Baracoa: Droit au développement
et Droits culturels (2008).
a
TEGUCIGALPA: Droits de l’homme et étique du développement
(2008).
li
a
MEXICO: Culture, éducation et développement (2008).
FRIBOURG: La culture de l’enfance (2009).
c
h
e
d
e
2. FORMATION
Les activités de formation ont été ainsi articulées
-
-
Maitrise en droits de l’homme et éthique de la coopération
internationale.
Master de 1° niveau en “Droits de l’homme et éthique de la
coopération internationale ” (AA 2005-2006).
Master de 2° niveau en “Droits de l’homme et éthique de la
coopération internationale ” (AA 2007-2008).
Cours de formation pour enseignants en partenariat avec la
Municipalité de Bergame et les ONG locales.
Participation à l’Université d’été organisé par l’OIDEL à Genève.
Bourses d’étude pour la formation post lauream adressées aux jeunes
en provenance des différents pays africains auprès de la Chaire
Unesco de l’Université de Cotonou.
Séminaires avec les associations des migrants des pays suivants:
Sénégal, Burkina Faso, Bolivie, Colombie et Maroc.
Doctorat de recherche en “Science de la Coopération Internationale Vittorino Chizzolini”.
3. PUBLICATIONS
-
-
-
-
La conditionnalité dans la coopération internationale, Colloque de
Yaoundé, 2004.
GANDOLFI S., MEYER-BISCH P., TOPANOU V., (sous la direction de),
Ethique de la coopération internationale et l’effectivité des droits
de l’homme, Harmattan, Paris, 2005.
RAMIREZ G., GANDOLFI S., MEYER-BISCH P., MARTIN SABINA E.,
(sous la direction de), Cultura, educacion y desarrollo, Universidad
Nacional Autonoma de México, 2007.
GANDOLFI S., SOW A., BIEGER-MERKLI, MEYER-BISCH P, (sous la
direction de), Violation des Droits culturels et prévention de la
violence, L’Harmattan, Paris, 2008.
GANDOLFI S., MEYER-BISCH P., BOUCHARD J., (sous la direction de),
La démocratisation des relations internationales, L’Harmattan,
Paris, 2009.
4. PROJETS INTERNATIONAUX
Éducation, diversité et cohésion sociale en Méditerranée occidentale
2007-2009 en collaboration avec l’Unesco de Rabat et l’ISESCO.
Activités 2010/2012
1. RECHERCHE
Colloques internationaux:
- L'enfant témoin et sujet : les droits culturels de l'enfant, Fribourg, avril
2010
- La diversité culturelle et l’éthique de la coopération internationale,
Téhéran, septembre 2010.
- Les droits des femmes et la dimension de genre. Tegucigalpa, 2011.
- Droits culturels et éthique de la coopération internationale. Bergame,
2012.
- “Les effets multiplicateurs des Droits de l’Homme sur le
développement et sur la coopération internationale”. Conférence
Internationale auprès des Nations Unies, à Genève (2012).
2. FORMATION
-
-
-
Master de 2° niveau: “Migrations et Coopération Internationale” (A.A.
2009-2010).
Bourses d’études pour la formation post lauream adressées aux jeunes
en provenance des différents pays africains auprès de la Chaire Unesco
de l’Université de Cotonou et latino-américains auprès de la Chaire
Unesco de l’Université du Mexique.
Séminaires avec les associations des migrants.
Maitrise - classe LM 81 - en “Droits de l’homme et Ethique de la
Coopération Internationale”.
Doctorat de recherche en “Science de la Coopération Internationale Vittorino Chizzolini”.
3. PUBLICATIONS
-
Université de Genève, SRED, BIE, Education inclusive, 2010.
-
Unesco de Rabat, Isesco, Chaire Unesco de Bergame, Education,
diversité et cohésion sociale dans la Méditerranée occidentale, 2010.
4. PROJETS INTERNATIONAUX
- Education et Diversité religieuse en Méditerranée Occidentale
2010-2011.
Ce projet, en collaboration avec le Conseil d’Europe et les Chaires
Unesco de Tunis, Marrakech et de la Rioja, veut approfondir les défis
liés au rôle de la religion dans l’école publique dans les pays suivants:
Espagne, Italie, Maroc et Tunisie.
-
IPPE: “Indicateurs de la participation des parents l’école
obligatoire” 2009-2011.
En collaboration avec:
- EPA - Association européenne des parents (Belgique).
- PRO - DIGNITATE - Fondation des droits humains (Portugal).
- ISE - Institut pour les Sciences et l’Éducation - Université de Stiinte
(Romanie).
- Université d’Aberystwyth (Royaume Uni).
- Université Rioja (Espagne).
- OIDEL - Organisation Internationale pour le Droit à l’Education et la
Liberté d’Enseignement (Genève).
Principal objectif
Construire indicateurs de participation des parents dans l’enseignement
obligatoire comme élément d’évaluation des systèmes éducatifs avec
une approche basée sur les Droits de l’Homme.
Comité scientifique de la Chaire Unesco
Felice Rizzi - Titulaire de la Chaire
Stefania Gandolfi - Coordinatrice Comité scientifique
Giuliano Bernini
Michele Brunelli
Claudia Cremonesi
Paola Gandolfi
Federica Guerini
Marco Lazzari
Paola Scevi
Francesco Tagliarini
Sergio Terzi
Stefano Tomelleri
Gianni Vaggi