Le Cycle O

Le Cycle O
Séquence 1 Entrée du public
Scène 1
Mikael (aux enfants)
Bonjour! Le professeur va bientôt vous recevoir. Je m’appelle Mikael, je suis le
mécanicien du professeur… Nous allons entrer, je vais vous donner votre place, ensuite
je vous expliquerai quelques petits détails…(Mikael installe les enfants) Vous êtes bien
installés? Et maintenant, est-ce que vous savez ce qui va se passer? Le professeur va
faire une conférence, c’est à dire qu’il va vous présenter sa merveilleuse machine le
Cycle O...Vous savez tous ce que c’est qu’un professeur? Il explique beaucoup de
choses et il part du principe que c’est facile de le comprendre. Eh ben moi, j’ai répété
trois ans et j’ai pas tout compris. Alors je vais vous donner un truc quand le professeur
dit : «Je pars du principe que vous avez tous compris ?», tous ensemble vous faites
comme ça (il hoche la tête). Répétition. Attention! Je pars du principe que avez tous
compris?… Oui, c’est ça! Ca c’est le Cycle O, c’est comme un dictionnaire de tout
l’univers mais c’est un livre vivant. On peut entrer dans le monde de chaque lettre pour
y faire un voyage. Exemple : on peut faire des voyages à l’intérieur de P sur la planche
des poids et mesures ou bien on peut voyager en E sur la planche électricité… Moi,
j’aime bien le professeur, il est rigolo surtout quand il voyage sur les planches de sa
machine. Hier soir il était en J au jardin, allons voir où il en est. (l’assistant ouvre la machine le professeur Planchard est dans le castelet – Mikael aux enfants) Chut, c’est le professeur…
Séquence 2 La Planche Jardin
Scène 2 (au jardin)
Planchard
Nooon, je pars du principe que je vous ai rangés comme il faut. Maintenant ça suffit,
vous ne bougez plus. Je ne reviendrai pas là-dessus! A mon signal, tout le monde dort
jusqu’à demain. Et toi aussi 12 Litres!
Les voix off
Bonsoir monsieur Planchard! Bonsoir monsieur Planchard! Bonsoir monsieur
Planchard!…
Scène 3
Râteau
Hé, 12 Litres tu dors?... (ronflement) Hé, les gars y’a 12 Litres qui dort! On va lui mettre le
petit doigt dans l’eau, y va pisser au lit!
Un autre
Y va pisser 12 Litres!
Une Fleur
Y’en a des qui voudraient dormir!
Râteau (ricanant)
Hé, les gars on va chez les filles?!
Tournesol
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Le Cycle O
J’vais t’dire une chose mon p’tit râteau, moi j’ai tourné toute la journée, j’aimerai bien
avoir le droit de dormir.
La rose Précieuse
Ho, chéri tu travailles cinéma!
Tournesol
J’vais t’dire une chose ma p’tite princesse, t’es gentille mais tu m’embêtes.
Râteau
Ha ça t’as raison Toutou, elle est gentiment bête la grosse!
Tournesol
J’vais t’dire une chose mon p’tit râteau, c’est la dernière fois que je me retourne dans
mon lit alors tu fais des excuses à la dame où j’te fais manger tes dents!
Un autre
Y s’est mangé un râteau, Y s’est mangé un râteau!
Une fleur
Y’en a des qui voudraient dormir!
Un autre
Hé, râteau tu dors?
Râteau
Fous moi la paix!
Un autre
Qui c’est qu’a pété? … Hé, Râteau, c’est toi qu’a pété?
Râteau
Fous moi la paix! …
12 Litres (se réveillant en sursaut)
Ha, j’veux pas mourir!!! J’veux pas mourir ici!!! J’veux pas rester là!!!
Râteau
Hé, les gars y’a 12 Litres qui rêve!!!
Scène 4
Planchard
Ecoutez, je pars du principe que dormir c’est dormir et qui je trouve? 12 Litres tout nu
qui s’promène dans le couloir! 12 Litres où allez-vous?
12 Litres
Ailleurs monsieur Planchard.
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Le Cycle O
Planchard
Je pars du principe que vous n’avez rien à faire ailleurs.
12 Litres (en pleurs)
Eh, ben moi, j’ai rien à faire ici! Ici on est en J, on est à la planche jardin et moi, j’veux
retourner en P dans la planche des poids et mesure avec mon père! Et ma mère qu’était
tellement grosse qu’ils l’ont mise en XXL, j’veux pas rester avec les autres!!!
Planchard
Ecoutez, mon petit 12 Litres, je pars du principe que «toute chose qui se conçoit bien
s’énonce clairement et les mots pour le dire viennent aisément.». 1, une planche est une
planche et je ne reviendrai pas là-dessus. 2, tout objet nommé et répertorié dans
l’univers se trouve classé dans la planche ou il est classé. Point! 4, demain à 14h12
précisément, je présenterai le Cycle O aux enfants de l’école de Matran et pour
l’exemple je commencerai par votre jolie planche Jardin!
Rateau
Hé, monsieur, j’voudrais pas dire mais les enfants de l’école de Matran, y sont déjà là.
Planchard
Taisez-vous Râteau!
Scène 5
Nain Formateur (à la télé)
Madame, mademoiselle, monsieur, bonjour ; le journal de midi: en T, crime sordide au
théâtre du Globe, un enfant disparaît, la cuisinière témoigne. En G, grande fête de la
mer à la porte des abysses. Alors qu’en J, à la planche Jardin, c’est l’heure de la sieste.
Vent force 3, brise légère, beau temps pour la voile, drapeau vert.
Scène 6 (Planchard sous un chapeau de fleurs chantonne: à la claire fontaine -
c’est l’heure de la sieste au
jardin)
Scène 7 (entrée de la grenouille Ginette)
Ginette
Kroa… Kroa… J’adore la nature mais alors là qu’est ce qu’on s’emkroa...Y’a
personne?… Y’a quelqu’un?… Moi le silence, ça me tend les cuisses. Moa dans la
campagne, ce que je préfère, c’est les « partys » d’anniversaire. Mais le top du fun, c’est
les « partys » déguisées. Pas vrais docteur Planchard?
Planchard
Ginette, je ne suis pas déguisé, on fait la sieste et je pars du principe que vous n’avez
rien à faire ici.
Ginette
Quoi, quoi? J’fais c’que j’veux moi! Et pourquoi qu’y aurait pas une place pour moi
dans la planche jardin?
Planchard
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Le Cycle O
Ginette, je ne reviendrai pas là-dessus. Dans tout l’univers chacun d’entre nous a son
verre à remplir; allez donc voir à B, on vous attend pour faire la planche en bénitier.
Ginette
Wao, supra méga cool à B, trop fun la planche!!! Merci Docteur! (elle sort en chantant) C’est
mon corps prenez et mangez! Car je suis l’amour…
Scène 8 (entrée
musicale de l’insecte Maman Pillon, Planchard s’en empare)
Planchard off
Mikaël, plan d’urgence numéro 43!
Séquence 3 La conférence
Scène 9 (Mikaël aide le professeur Planchard à sortir du Cycle O)
Planchard
Merci mon petit Mikael. Bonjour! Vous êtes les enfants de l’école de Matran? Alors on
est déjà demain? Excusez-moi, je me présente, je m’appelle Bernard Planchard et je suis
planchicartographe. Je vous présente Mikael, c’est mon assistant. Bien, si je suis ici,
c’est pour vous présenter cette merveilleuse machine qui se trouve derrière moi et que
l’on appelle le Cycle O. Il a été inventé et dessiné par mon grand-père Léonard
Planchard puis il fut réalisé et électrifié par mon père César, un fameux bricoleur. Bien!
Question: A quoi sert le Cycle O? Réponse: je vous l’expliquerai tout à l’heure car
maintenant nous devons opérer en urgence. Mikaël, je pars du principe que nous allons
commencer. (Mikael installe) Regardez cette planche. Ici c’est le Papa Pillon, la fille Roue
Pillon trouvée dans un garage, le fils Roux Pillon. Et vous ne remarquez rien ? Il
manque la Maman Pillon. Mikael, je pars du principe que tout est prêt. Chignol…
Pince… Clou… Marteau… Et voilà, la Maman Pillon! Famille!!! Mikael, vous me
rangerez tout cela mais attention dans les règles de l’hygiène… A quoi sert le Cycle O?
Réponse: Le Cycle O sert à la Planchicartographie. Question: qu’est ce que la
planchicartographie? C’est l’art de tout classer, bien classer! Et qu’est ce qu’un
planchicartographe? Et bien les enfants, c’est moi Bernard! J’avais quinze ans lorsque
mon père m’a confié cette machine en me disant: «Tu seras Planchicartographe!» Et il
m’a donné la leçon numéro1: Comment classer les animaux de la ferme dans une
famille? Observons…
Vous ne remarquez rien?…
Mikael
Tous les animaux de la ferme commencent par la lettre C!
Planchard
Merci Mikael. Conclusion: et bien oui, tous les animaux de la ferme vont dans la famille
des C. (il tourne sa roue de l’alphabet pour la mettre en C.) Bien, je pars du principe que vous savez
tous lire? Ça, c’est la roue de l’alphabet mais attention, il n’y a pas de (il siffle pour ne pas
avoir à prononcer la lettre Q) dans une circonférence pour les enfants. Comme vous pouvez
l’observer, les lettres tournent autour de la terre. Donc le monde, il est là, et moi je suis
au centre et je marche en rond pour aller cueillir les pièces de mes collections. Mikael,
mes collections! (Mikael et le professeur donne à voir au public des collections figurant sur cartes - Planchard
remonte la roue de son Cycle O. - il appuie sur le Nain Terrupteur - la machine s’allume. - il fait tourner la roue à
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grande vitesse) Donc c’est facile, je pars du principe que vous avez tous compris, voici mon
Nain Terrupteur. Au centre quand la roue du Cycle O tourne de gauche à droite, ce
robinet qui est à cour coule. Il produit l’essence. (il prend une goutte au robinet cour) Tiens, ça
sent le fromage de chèvre!
Mikael
C’est de la feta professeur!
Planchard
Vous avez raison Mikael, c’est la feta? Et dans les sens inverses, observons… Eh bien
le robinet de jardin, lui aussi produit des sens mais attention, il ne faut pas laisser jouer
les enfants avec les sens… (il prend une goutte au robinet jardin – même jeu) Ça sent la mer.
Récapitulons:, c’est la feta, la mer : C’est la fête à la mer! Mikael, on est déjà au mois
de Mai? Je vais faire un tour dans G… (il tourne la roue en G)
Mikael
Pourquoi en G professeur ?
Planchard
Voyons Mikael, c’est facile ! 1. En Grèce la mère est G. 2. On ne peut pas sauter la fête
des mères et 4. Je pars du principe que vous avez tous compris. (il s’habille) J’emporte une
petite Nain Tension pour elle. (il prend un nain) Mikael, exercice 48 page 20; classez-moi la
vache en C. Je reviens tout de suite. (Planchard disparaît dans sa machine)
Scène 10
Mikaël (lisant le livre de la méthode)
Alors. Pour classer la vache en C, il faut: la vache, la souris électronique, la planche des
animaux de la ferme, la lettre C. Prendre la souris. (aux enfants) Elle s’appelle Double Clic,
c’est la trouvaille du professeur. Elle sert à couper coller. « Il faut faire attention à ne
pas se couper. » (il lit) Poser la vache sur les tables. Couper après le A. Mais il est où le
A? Coller le VA derrière le CHE. (il coupe à l’aide de la souris) Egale… CHEVA. Un cheva
sans L? Tant pis pour elle! (il tourne la roue en C, classe le cheva, et commence un break dance sur le
thème du verlan)
Tu prends la va - che
Tu fais le che - va
C’est le monde à l’envers
C’est le démon à verlan
Si t’ as une pin - tade
T’en fais un tas - d’pain
C’est le monde à l’envers
Le démon à verlan
Quand le loup arrive
Y’a toujours une poul’
C’est le monde à l’envers
Le démon à verlan
C’est le couper-coller
Du professeur Planchard
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Le Cycle O
De Charplan, De Planchard…
Planchard off
Aïe!!! Chuis dans G!
Mikaël
Excusez-moi professeur, j’ai été dans C.
Planchard off
Comment ça danser?
Mikaël
J’ai classé le Cheva!
Planchard off
Le quoi?
Mikaël
J’ai été classer le cheva!!!
Séquence 4 La mer est G
Scène 11
Nain Formateur (à la télé)
Madame, mademoiselle, monsieur bonjour. Tout d’abord les titres du journal : en B, une
grenouille fait des vagues dans le bénitier. Sacristain le bedeau parle. Le petit 12 Litres
attend ses parents à la lettre M. En Grèce la mer est G. Dans le port de G, le savant
océanographe Bernard Planchard, répond aux questions du Nain Terview.
Nain Terview
Professeur où allez-vous?
Planchard
Toucher le fond, à la grande fête de la mer. Je vais faire l’abysse à Maman.
Nain Terview
Comment y allez-vous?
Planchard
Je plonge.
Nain Terview
Pouvez-vous nous dévoiler les secrets du cacascaphe dans lequel vous vous trouvez
actuellement?
Planchard
Je pars du principe que tout corps plongé dans un liquide suffisamment longtemps, finit
par tomber dans les abysses. Adieu!
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Nain Terview
Bon voyage professeur et bonne fête à toutes les mamans du monde!
Scène 12
Planchard
Ecoutilles fermées. Batteries chargées. Moteur sous tension. Pression 1012 milibabars.
Paré à la plongée.
Ginette (dans le cacascaphe)
C’est trop cool, j’ai cru qu’on partirait jamais!
Planchard
Ginette, je pars du principe que vous n’avez rien à faire ici!
Ginette
Quoi, quoi? J’fais c’que j’veux moi! Et pourquoi qu’y aurait pas une petite place pour
moi dans votre cacascaphe?
Planchard
1, mon cacascaphe est monoplace. 2, l’oxygène nous est compté. 4, vous me pompez
l’air Ginette et je ne reviendrai pas là-dessus! Plongée !
Scène 13 (entrée de la baleine)
Planchard
Regardez Ginette, j’aperçois Gepetto.
Ginette
Gepetto dans l’eau professeur?
Planchard
Voyons Ginette, c’est le papa de Pinocchio. (sortie de la baleine)
Scène 14
Ginette (dans l’eau)
Professeur, je vais faire la planche avec les monstres marins. Adieu ! Wao, le poulpo
qu’il est beau! Super le tas de pattes, j’adore! T’as quel âge Poulpo?
Poulpo
Treiz’, treiz’, treiz ans...
Ginette
Très envie de quoi?
Poulpo
Treize ans, huit mois.
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Le Cycle O
Ginette
Pareille; moi j’ai mes quatorze… Dis donc poulpo, les ventouses que t’as! Tu m’prends
dans tes bras? (ils s’embrassent et disparaissent)
Planchard off
Ginette vous délirez! C’est l’ivresse des profondeurs. Allô cacascaphe appelle Ginette?
Répondez!
Scène 15 (scène de la valise)
Planchard
Ginette! Y’a quelqu’un ? On dirait la planche dans G.
Centaure
Bienvenue, professeur Planchard.
Vous entrez ici dans le vaisseau poubelle de la famille de tous les Taurs.
Ayez pitié de nous pauvres monstres ratés coupés collés.
De nous, les dieux moitié-moitié d’antiquité.
Visez ici les vieux débris sous l’eau que vous avez laissé tomber.
Qui se souvient de mon cousin, le Minotaure, fils de la reine et du taureau?
Planchard
J’m’en souviens très bien. Il est longtemps resté coincé dans l’L du Labyrinthe
Centaure
Qui se souvient de moi?
Planchard
Bon ben c’est pas l’tout, on m’attend à la fête à la mer! Adieu !
Centaure
Qui se souvient de moi? J’étais Centaure le cogneur de montagnes et me voici cheval au
galop mou des profondeurs.
Scène 16 (aux abysses: fête à la mer - musique – manèges – un Nain femme git sur les fonds, Planchard s’en
saisit)
Voix off (sur la musique)
Bienvenue à la grande fête de la mère, porte des abysses. Manège d’hippocampes, tir
aux bigorneaux, loterie des coquillages, qui veut gagner son oursin en peluche?
Demandez les algues à Papa et les bonbons salés.
Séquence 5 L’heure des T
Scène 17
Planchard (sort de sa machine avec le nain)
Mikael, la fête est finie!
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Le Cycle O
Planchard
Je savais que ça existait, mais j’en avais encore jamais vu. (il observe la planche de la ferme)
Exercice 48, bravo! Maintenant exercice 69: classez-moi ça dans le nain Terna (Mikaël
tourne la roue en N et dépose le Nain) Bien. Comment tout cela marche-t-il? Dans le Cycle O, il
y a la page de droite, gauche donc pour vous et la page de gauche, droite pour vous.
Pour ceux d’entre vous qui auraient des difficultés à se reconnaître dans la polarité
droite gauche, retenez ce petit truc: La main droite? Pouce à gauche! Tandis que la main
gauche possède d’habitude le pouce de l’autre côté. C’est facile! Je pars du principe que
vous avez tous compris ? Bien. Leçon numéro 2: Nous allons faire un jeu! Lui, c’est le
Nain?
Mikaël
C’est le Nain Terminable!
Planchard
Merci Mikaël. Et celui que vous venez de classer?
Mikaël
C’est un infâme professeur.
Planchard
Mikaël!
Mikaël
C’est un Nain Femme!
Planchard
Bravo! Maintenant laissez jouer les enfants. Lui, c’est le Nain?
Mikaël
C’est n’importe quoi professeur. On a tous compris!
Planchard (On entend un concert d’horloges)
Tiens, c’est l’heure du T, moi j’adore les T! Mikael, je pars du principe qu’on ne peut
pas sauter le festival des T (il tourne la roue de l’alphabet en T) Qu’est ce qu’il y a au
programme ce soir?
Mikaël
Nouveau T au théâtre ce soir : c’est de l’opéra , professeur.
Planchard
Je sens que ça va me plaire. (il disparaît dans sa machine)
Scène 18 (ambiance théâtre avant le début d’un spectacle, côté coulisse et côté scène)
Voix OFF
Le début du spectacle dans trois minutes.
Voix OFF
On attend la reine sur la planche.
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Le Cycle O
Voix OFF
La reine demande sa crème fouettée.
Voix OFF
On demande un technicien à l’échelle.
Scène 19 (le théâtre va commencer)
Ginette
J’adore le théâtre mais à l’opéra qu’est-ce qu’on s’encroa…Les violons moa ça me tend
les cuisses.
Mikaël
Ecoutez Ginette, si vous n’aimez pas l’opéra, n’en dégoûtez pas les enfants de l’école
de Matran.
Ginette
Quoi, quoi, j’fais c’que je veux moi, et pis d’abord c’est même pas des histoires pour les
gosses. Si c’est pas malheureux une reine qui se fait rouler dans la crème par un ténor.
Mikaël
Ginette, c’est du vrai, du beau, du grand classique; tout commence par un crime, un
homme a tué le roi et maintenant il prend sa place auprès de la reine.
Ginette
De toutes façons, on n’y comprend rien, ça chante en italien.
Planchard
Ginette, je pars du principe que le spectateur doit se taire!
Ginette
Quoi, quoi? J’fais c’que j’veux moi!
Mikaël
On va pouvoir commencer. 22h33 au château de chantilly, par une chaude nuit d’été. La
chambre de la reine. The room of the queen.
Scène 20 (la reine et le ténor se vautrent dans la crème chantilly - musique)
Mikaël
Minuit, la nuit hantée. Sherlock enquête sur le crime…
Scène 21 (cimetière, fantômes, orage)
Sherlock
Docteur Watson, posez-vous là et évitez de glisser dans la piscine. Quand à moi, je vais
retracer sur les passes.
Watson
Repassez sur les traces, je suppose?
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Sherlock
Elémentaire mon cher Watson… Observons : un rouple s’est coulé dans l’angle
extrème.
Watson
Un couple s’est roulé dans l’anglaise crème, je suppose?
Sherlock
Elémentaire mon cher Watson ? Analysons: comment dit-on glème en ancrais?
Watson
Crème en anglais, je suppose?
Sherlock
Crème égal Cream, élémentaire mon cher Watson! Je n’incesterai jamais assis, il y a
quelque chose de pourri au royaume de Chantilly.
Un fantôme
Vengez-moi!!!
Mikael (dans le noir complet)
Professeur l’orage a fait sauter les plombs!
Scène 22
La Mort
J’adore la nuit en T. Y’a personne, y’a quelqu’un? Je cherche Bernard Planchard, est-ce
que vous le connaissez? Puisqu’il en est ainsi changement de décors. Oh qu’il est beau
le Planchard! Viens, ton heure est arrivée. Dis tu m’prends dans tes bras?… (musique)
Planchard
Non! Madame la mort ! Est-ce qu’avant de partir je peux dire au revoir aux enfants de
l’école de Matran ?
La Mort
Oui mais fais vite!
Scène 23 (à la télé – voix du nain Formateur et tête de Planchard)
Nain Formateur
Mesdames, mesdemoiselles, messieurs, édition spéciale. En T, on nous annonce à
l’instant la disparition du célèbre professeur Planchard. Sa dernière volonté est de
donner un devoir à son apprenti.
Planchard (à la télé)
Mikael faites de toute urgence l’exercice 22!
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Le Cycle O
Scène 24 (lisant le livre de la méthode)
Mikaël
Exercice 22, « Vl’a Guignol! », pour faire venir Guignol, il faut que tous les enfants
crient ensemble Guignol, Guignol, Guignol! C’est pour les bébés c’truc là … Bon ben,
allons-y les enfants.
Les Enfants
Guignol! Guignol! Guignol!
Scène 25 (arrive avec sa chanson)
Guignol
Si j’ai des pieds
C’est pour marcher
Sans qu’on m’dise ou aller
Si j’ai une bouche
C’est pour parler
Sans qu’on m’dise quoi penser
Si j’ai des mains
C’est pour cogner
Sans qu’on m’fasse de procès
J’m’appelle Guignol
Batman des Batignols
Et quand tout l’monde me court après
J’ai une armoire pour me cacher
Si j’ai une tête
C’est pour rêver
Sans qu’on m’dise va bosser
Si j’ai des fesses
J’veux les poser
Sans qu’on m’dise faut payer
Bonjour les gosses de Matran! Alors, il est où le malaise?
Scène 26
La Mort
Il est là…
Guignol
Ah, Ca c’est du sérieux… Alors tas d’os, on fait peur aux moutards à la sortie des
classes? T’es vraiment dégueulasse!
La Mort
Et toi minable, on refait la star? T’étais pourtant porté disparu au répertoire.
Guignol
Moi, madame la Mort, j’fais pas ton cinéma; tour infernale et dents de la mer, tu pues.
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La Mort
Peut-être mais moi je suis de sortie tous les soirs. Tandis que toi dans ton armoire,
Guignol, t’es vieux, tu fais plus rire personne.
Guignol
C’est ce qu’on va voir! (bagarre - Guignol casse tout le castelet)
J’m’appelle Guignol
Batman des Batignols
Et quand tout l’monde me court après
J’ai une armoire pour me cacher
Scène 27
Planchard off
Mikaël! La porte !
Séquence 6 Final.
Scène 28
Planchard (sort de sa machine avec la mort)
Exercice 22 , félicitations Mikaël! Et merci à tous.
Mikaël
Confiez-moi cette horreur professeur. C’est une affaire classée ! (il tourne la roue en M)
Planchard
Ah non, pas en M ! ( il saisit la mort et renvoie Mikaël à sa place) Jetez-moi ça en N !
Mikaël
En N avec les nains professeur ?
Planchard
Non, en Enfer ! (il tourne la roue en N et met la mort en cage)
Scène 29 (la machine envoie des bruits d’enfer : feu, forge ; puis elle entonne « les anges dans nos
campagnes »)
Planchard
Mikaël, on est déjà au paradis ?
Mikaël
Non professeur, on est à la lettre N.
Planchard
C’est Noël ! Je pars du principe qu’on ne peut pas sauter la fête des familles. Mikaël :
exercice 25.12, retrouvez la boîte !
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Le Cycle O
(le professeur installe ses photos de famille sur le tabouret, Mikaël apporte la boîte)
Mikaël
Je l’ai trouvée !
(tous les deux décorent le cycle O avec des bougies, Mikaël allume la guirlande lumineuse, pénombre)
Planchard
Bonne fête la famille des Nains !
Mikaël
Bonne fête la famille Pillon !
Planchard
Bonne fête la famille de la ferme !
Mikaël
Bonne fête la famille Planchard !
Planchard (il lui tend un diplôme enrubanné)
Bonne fête Mikaël !
Mikaël (lisant)
LA FAMILLE PLANCHARD CERTIFIE QUE MONSIEUR MIKAEL A REUSSI
TOUTES SES EPREUVES ET LUI REMET LE TITRE DE
PLANCHICARTOGRAPHE
Planchard
Et pour le prouver, Monsieur Mikaël, je vous accorde pour commencer le droit de finir
la conférence.
Mikaël
On est déjà à la fin, professeur ? Et maintenant est-ce que vous savez ce qui va se
passer ? Le Professeur et moi-même nous allons bientôt vous quitter. Je pars du principe
que vous avez tous compris. La conférence est terminée.
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Table des matières
Séquence 1
Entrée du public
1
Séquence 2
La Planche Jardin
1
Séquence 3
La conférence
4
Séquence 4
La mer est G
6
Séquence 5
L’heure des T
8
Séquence 6
Final.
Table des matières
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