IJne visite troùblante

Transcription

IJne visite troùblante
Lundi 09 Novenbre 2009
Cours de remédiation en français
Tracy Chevalier ( néc cn 1962)
Ecrivain américain vivânt à Inndres.
Elle est I'auteur de romans.
IJne visite troùblante
Celle scè e ,qui ouvre le r onaû , nous transpotle à DeW, en Hollande, en 1664.
J'étais à la cuisine en train de hacher des légumes quand j'entetdis des voix provenant de l'entrée, la voix
d'une fernme, aussi étincelante que le cuiwe bien astiqué, et celle d'un homme, aussi dense et sombre que le
bois dc la table sur laqùelleje travaillais. C'étaient 1à des voix conrme noùs n'en entendions pas souvent
chcz nous. Dcs voix rappelant de somptueux tapis, des lil'res, des perles, des foumfes.
.
Heureusement que jc m'étais donné taût de mal pour nettoyer l'entlée !
La voix de ma mèrc-une marmite, une bonbonne- se rapprochait de moi. Ils ses rendaient à la cuisine. Je
rangeais les poircaux que j'étais err train de couper, posai le couteau sur la table, m'essuyai les mains à mon
tablicr et pinçai les lèlTes pour les lisser.
Ma mère apparut à l'cntrée, elle me decocha du rcgard une double mise en garde. La femme derrière elle dut
rentcr la tête à cause de sâ tâille, elle était plus grande que I'home qui la suivait.
Dans ma famille, toùt le monde étâit petit, y compris mon père et mon frère.
Bien que la joumée fut calme, on eut dit que la feûme avait été prise dans une bourasque. De sa coiffe de
guingois' s'échappaient de minuscules boucles blondes qui s'agitaient sur son ftott telles des abeilles; elle
les chassa plusieurs fois avcc impatience. Son col aurait eu besoin d'être redressé, il n'était pas aussi raide
qu'il aurait pu l'être. Elle repoussa sa cape grise sur ses épaules etje vis quc sous sa robe bleu foncé un bébé
s'annonçail. llarrivcrait d'ici la fin de l'armée.
Le visage de la fenrne mppelait un plat d'argent ovale, tantôt étincelant, taûtôt teme. Ses yeux étaient deux
boutons brun clair, teinte quej'avais rarement associée à des cheveux blonds.
Ellc faisait mine de m'examiner sans pawenir à concenter son attention, son regard voletant par toute la
picce.
C'est donc la fille dit-elle d'un ton abrupt.
- C'est Griet ma fille répondit ma màe>. Je saluai rcspcctueusement I'hommc et la fcmme.
<
(...)
L'homme m'observâit de ses yerl\ gds comme la mer. Son visage allongé, anguleux, reflétait la serénité
alors que celui de son épouse était aussi changeant que chandelle au vett. Il ne portait ni barbe ni
moustache, d'oir cette apparence nette quej'appréciais. Une houppelandei noire coul'rait ses épar.rles, sa
chemisc était blanche et son col de fine dentellc. Son chapeau était enfoncé sul sa chevelurc couleur de
brique défraîchic par les intempfies.
< Que faisiez-vous là, Gdet )r demanda{-il.
Sa question mc surprit, mais je n'en laissai rien paraître.
< Je coupais des légumes pour la soupe, Monsieur. t)
Tracy Chevalier,ta jeuneJille it Ia perle,
traduit de l'américain par Marie-Odile Fortier-Masek.
2de
guingois: de travers.
3houppelande: sorte de cape
I Compréhension de I'oral
1 Où
et Quatrd
l'histoire
se
passe-t-elle ?
2. Quels sont les personnages en présence ? Quels licns ( parcnté-amitié.. .) les unissent ?
3. Que raconte le texte ?
II Observations oaratextuelles
. Lisez attentivement le paratexte avânt de répondre aux questions.
l.
Complétez le tableau
Chapeau
Une visite troublânte
La jeune
fille
à la
perle
Biographie de l'auteur
2. Ce texte est extmit
:
d'une nouvelle
d'un conte rnerveilleux
d'une piece de théâte
d'un roman
Justification:
III Compréhension de l'écrit
1. Qui est le nârrateur dù texte ? Justifiez votre réponse.
2. Quel sens de Griet est mis en valeur dans la première partie du t€xte ? Relevez les champs lexicaux
conrenables pourjusrifier volre réponse .
3. Dans la description des voix, quels détai1s montrent que Gdet et les visiteurs ne sort pas issus du
même milieu ( ou class€ sociale).
4. En quelques phrases, brosscz lc portrait de lajeune fillc cn insistatt sur:
- son aspect physique
- son caractère
- ses préocqrpations
5. Expliquez le
tit.e
<(
Une visite troublante )) en émettatt des hlpothèscs sur I'objet de la visite.
IV Grammaire texhrelle
1. Relevez les expressions
T,a
femme
traduisart la subjectivité du rcgard porté par la narmtrice sut les persormages.
I-'homme
Vocâbulâire........
Vocabulaire
Auquel des deux personnages sâ préférence va-t-elle ?
2.
De << De sa coiffe > à < pièce > ou de < L'homme > à < internpéries >r. Dans l'un de ces passages
descriptifs soulignez toutes les expansiom du nom.
Remplacez les ensuite par des mots et grcupes de mots de la mêrne classe grammaticale de façon à
obtenir I'opposé du regard de Gdet.