Techniques d`audition - Institut de formation judiciaire

Techniques d’audition
réf.: SPE-112
__________________________________________________________________________________
Public cible
▪
▪
Session 1: magistrats de parquet et stagiaires judiciaires de deuxième année ayant choisi le stage
court
Session 2 : magistrats du siège et stagiaires judiciaires de deuxième année ayant choisi le stage
long
Objectif
Il s’agit d’une formation de base au cours de laquelle seront entraînées les aptitudes nécessaires à
l'audition adéquate de personnes.
Contexte
Tout au long de la formation, théorie et pratique s’alternent, moyennant des fragments vidéo
didactiques, des fragments d’auditions réelles, des discussions interactives, des exercices pratiques
et des jeux de rôle suivis d’un feedback.
Etant donné que les groupes cibles des deux sessions sont différents, le contenu de la formation pour
les magistrats du siège n’est pas tout à fait identique au contenu de la formation pour les magistrats
du ministère public. Pour le siège, l’on prévoit plus de temps aux exercices d’auditions effectués par
les participants que pour le ministère public. D’autre part, au cours de la session pour le ministère
public, l’on fournit de plus amples informations sur l’audition comme moyen d’enquête.
Eu égard à la loi ‘Salduz’ (qui sera abordée à plusieurs moments au cours de la formation) et
l’enregistrement obligatoire de certaines auditions, cette formation offre, en outre, la possibilité de
prendre connaissance des techniques d’audition utilisées par la police et de la manière dont celles-ci
sont enseignées.
Dates
▪
▪
▪
Session 1 (parquet + stagiaires) : du 15 au 19 février 2016
Session 2 (parquet + stagiaires) : du 25 au 29 avril 2016
Session 3 (siège + stagiaires stage long) : du 30 mai au 3 juin 2016
Lieu
Institut de formation judiciaire – avenue Louise 54 – 1050 Bruxelles
Remarques
Les session 1 (parquet) sont limitées à 14 participants.
La session 2 (siège) est limitée à 12 participants.
Les cinq jours constituent un ensemble. Les participants doivent, par conséquent, prendre part à tout
le séminaire.
Les stagiaires judiciaires participants recevront 10 points.
Remarques : Les différentes présentations faites dans le cadre de cette formation sont animées par
des extraits vidéos didactiques ou d’auditions réelles.
ATTENTION: Vous devez vous inscrire sur notre système online (IGO online) que pour une session
(parquet ou siège).
Programme
__________________________________________________________________________________
Session 1 et 2 (parquet) :
Madame Michèle MONS delle ROCHE, procureur du Roi honoraire près le tribunal de première
instance de Marche-en-Famenne, présidente du séminaire, et Messieurs André CARPENTIER,
Jean-Pierre VERDUYCKT, Patrick JOSÉ, officiers de police, assistés de Madame Annik NOTTE et
Monsieur Jean LOUBRY, comédiens, pour les jeux de rôle
Session 2 (siège) :
Madame Berta BERNARDO MENDEZ, juge d’instruction au tribunal de première instance de
Bruxelles, président du séminaire, et Messieurs André CARPENTIER, Jean-Pierre VERDUYCKT,
Patrick JOSÉ, officiers de police, assistés de Madame Annik NOTTE et Monsieur Jean LOUBRY,
comédiens, pour les jeux de rôle
Madame Sophie CUYKENS, avocate au barreau de Bruxelles
__________________________________________________________________________________
-2-
1)
jour 1
8.45
Accueil
9.00
Icebreaker : Présentation ludique croisée des intervenants sur base de l’exercice :
« Info-Intox »
9.20
Vérifier la manière de poser des questions : techniques d’écoute sélective.
Découverte intuitive des « signaux corporels du mensonge »
10.30
L’influence de la personnalité du magistrat procédant à une audition sur la qualité de
celle-ci
12.30
Lunch
14.00
La communication de base (Schéma théorique, Axiomes – Aptitudes d’écoute)
15.00
Pause-café
15.15
Communication de base (suite)
16.15
Proxémique et programmation neuro-linguistique
17.00
Fin
__________________________________________________________________________________
2)
9.00
jour 2
Communication de base : les incontournables
10.00
Notions de reformulation (feedback), empathie et cadre de référence
Obstacle et remèdes à la communication efficace
Les attitudes d’écoute non-sélectives (langage corporel et gestion des silences)
Des attitudes d’écoute sélectives au aptitudes et techniques de questionnement
11.15
Pause-café
11.30
Line-up confrontation Oslo
12.30
Lunch
14.15
15.15
Line-up (suite)
 Aptitudes d’écoute (approfondissement techniques de questionnement)
 Les phrases « Classiques » d’une audition
 La calibration et la synchronisation posturale, source de mise en confiance et
prise en charge durant l’entretien
Pause-café
15.30
Le magistrat face au citoyen: Jeu de rôle et mise en situation
-3-
16.15
Présentation du power-point : « AUDITION DE TEMOINS »
17.15
Fin
__________________________________________________________________________________
3)
jour 3
9.00
Film du jour 2 : les techniques incontournables
9.40
Perception et mémoire : risques et biais psychologiques
10.30
Pause-café
11.10
Présentation du power-point : « AUDITION D’UNE VICTIME»
11.30
Jeu de rôle d’audition d’une victime de coups et blessures volontaires dans un
Contexte de séparation
12.30
Lunch
14.00
L’entretien cognitif (audition sur base de séquence filmée)
15.30
Pause
15.45
Victime non volontaire : faire les transitions entre les types d’audition
17.15
Fin
__________________________________________________________________________________
4)
jour 4
9.15
Cartographie des acquis des trois premiers jours
9.45
Présentation et conduite de l’audition de suspect (phases I et II)
10.30
Pause-café
12.15
Jeux de rôle avec deux suspects mis à la disposition du magistrat PR
13.00
Lunch
14.00
La Loi Salduz et les droits lors d’une privation de liberté (2 extraits vidéo)
14.15
Les types de questions d’observation et interpellatives – phases de présentation en
audition
17.00
Pause-café
-4-
16.15
L’audition d’un suspect privé en présence d’un avocat : Jeu de rôle Salduz
17.00
Fin
__________________________________________________________________________________
5)
9.00
jour 5
Film du jour 4 – consolidation des techniques
Approches adaptées d’une audition de suspect selon le faits et la personne entendue
11.00
La psychologie de l’aveu
11.30
Pause-café
12.00
Harcèlement moral : Jeu de rôle
12.45
Lunch
14.00
Jeu de rôle d’une suspecte
15.00
Pause-café
15.30
Les signes du mensonge et le polygraphe
17.00
Discussion : évaluation de la formation
__________________________________________________________________________________
-5-