Usages en Éducation musicale

La virtuosité à travers l’étude
de
la musique tsigane
Utilisation de l’Ipod /niveau 4ème
Le contenu de la séquence
• Audition:
Stadir oyun Havasi
(les instruments de la danse)
• Projet musical:
Hijo de la luna
(groupe Mecano)
chant + pratique instrumentale (vibraphone)
Audition: en classe…
À partir de l’audition collective du morceau Stadir oyun havasi*, les sujets
suivants vont pouvoir être développés en classe.
Contexte culturel: la musique d'un peuple: les tsiganes.
Evocation de la notion de tradition orale, transmission orale de la musique
de père en fils.
Etude de la formation instrumentale par des auditions périphériques:
Darbouka *
cymbalum *
oud *
violon
Clarinette
Notions de vélocité et de virtuosité.
Audition: sur l’Ipod…
A la fin du cours les Ipods des élèves sont synchronisés avec le contenu suivant :
- l’audition principale : Stadir oyun havasi
- Les auditions périphériques relatives à l’étude de la formation instrumentale :
• La darbouka
• Le cymbalum
• Le oud
• Quizz: liste d’extraits contenant ces instruments, parallèlement QCM.
Audition: sur l’Ipod…suite
Les auditions périphériques relatives aux notions abordées :
• Vélocité
Mozart, Piano Sonata K.332 in F Major - III Allegro assai, par Eschenbach.
•
Virtuosité
Caprice n°5 pour violon de Paganini, par Milstein
•
« l'anti-virtuosité »
Gymnopédie n°1 de Satie, par Jean-Yves Thibaudet