fiche outil aide personnalisee

FICHE OUTIL N°3 : AIDE PERSONNALISEE
LUTTE CONTRE L’ABSENTEISME
Problématique :
Comment lutter contre l’absentéisme scolaire, ponctuel ou continu ?
Comment faire prendre conscience aux élèves de l’importance de
l’assiduité ?
•
•
Objectifs :
•
Surveiller l’absentéisme pour prendre très rapidement des mesures
adaptées
Informer les parents lors des réunions de l’importance de la présence
de leurs enfants
Eviter les comportements de déscolarisation
•
•
Déroulement :
 A chaque rencontre avec les parents, l’équipe rappelle l’importance
de la présence assidue de leurs enfants.
 Surveillance régulière de l’absentéisme sur viescolaire.net et en
partenariat avec les CPE.
 Les parents sont contactés par téléphone et convoqués dès les
premiers signes d’absentéisme.
 Les élèves doivent mettre à jour leurs cours s’ils sont absents. Si les
cours ne sont pas mis à jour, il peut leur être demandé de venir les
mercredis après-midi (banalisés pour les devoirs dans notre lycée)
Bilan :


Très positif lorsque l’absentéisme ne s’est pas « installé » dans la
classe. Lorsque les premiers absentéistes sont canalisés, on arrive à
éviter l’effet « boule de neige ». Cependant, rien n’est gagné, et la
vigilance doit rester intacte toute l’année. Dès que quelques élèves
absentéistes ne sont pas stoppés, il y a un effet sur les autres élèves
de la classe qui s’engouffrent dans la brèche.
La gestion des mercredis après-midi est difficile à mettre en place.
Prolongement et Améliorations possibles
o
A poursuivre, mais très régulièrement sur l’année et surtout maintenir le
contact avec les parents.