CR N°5 GDRP des CPE De Côte d`Or - CPE
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CR N°5 GDRP des CPE De Côte d`Or - CPE
Groupe Départemental de Réflexion et de Production des CPE- 2013/2014 CR N°5 GDRP des CPE De Côte d'Or _____________________________________ I) Noms des animateurs et coordonnées respectives : Mme Ménétrier et Mme Schmit Nom des secrétaires de séance : Lucie Ménétrier et Céline Schmit Lucie Ménétrier : [email protected] ; Lycée Prieur à Auxonne – 03.80.27.00.00 Céline Schmit : [email protected] ; Lycée S.Weil à Dijon - 03.80.63.11.01 2) Rappel du thème de travail : Eduquer à la Citoyenneté – Comment vivre-ensemble ? Rappel du calendrier annuel Vendredi 15.11.2013 13H30-16H30 Vendredi 10.01.2014 13H30-16H30 Jeudi 20.02.2014 13H30-16H30 Jeudi 27.03.2014 9H-12H / 14H-17H Jeudi 17.04.2014 14H-17H Lycée Simone Weil CR envoyé le 10.01.2014 Collège G.Roupnel CR envoyé le 10.03.2014 Lycée H.Fontaine CR envoyé le 10.03.2014 Lycée Le Castel CR envoyé le 11.04.2014 Lycée Simone Weil CR envoyé le 5.05.2014 1 3) Echange de pratique Groupe Départemental de Réflexion et de Production des CPE- 2013/2014 3.1 Nous avons achevé la construction de notre Livret ou encore appelée « Progression éducative sur la Citoyenneté ». Ce qui nous amène à vous le proposer, en Annexe 1, de façon définitive en l’associant à un Tableau récapitulatif des séquences proposées par des collègues. (Cf Annexe 2) Nous apportons de manière collégiale une critique objective sur l’ensemble des documents. Annexe 1 : Livret « Progression éducative sur la Citoyenneté » Page de Garde Sommaire Séance 1 : Notion de Parcours - Etre citoyen aujourd’hui, qu’est-ce que c’est ? Séance 2 : Les Institutions Séance 3 : La Liberté et ses responsabilités Séance 4 : La Loi et ses Représentants Séance 5 : La Laïcité Séance 6 : L'Apprentissage de la Démocratie Séance 7 : Respect, Incivilités et Harcèlement Séance 8 : La Solidarité Séance 9 : La Prévention de la Violence Séance 10 : L’utilisation d’Internet et des réseaux sociaux Remerciements Critiques Objectives du Groupe : 3.2 Nous proposons à l’ensemble des collègues un « Questionnaire de satisfaction » (Cf Annexe 3) 3.3 Nous posons la question à l’assemblée quant aux CPE intéressés pour reconduire le Groupe Départemental de Réflexion et de Production pour l’année 2014/2015. Noms des 2 CPE : Mme Ménétrier et Mme Schmit Noms des secrétaires de séances : Selon le groupe, à définir 3.4 Enfin, nous échangerons sur les besoins des CPE en vue de choisir le ou les « Thèmes » pour l'année prochaine, avec la mise en œuvre d’ores et déjà des dates et du Calendrier 2014/2015. Thèmes : A proposer en Septembre 2014 en lien avec la politique nationale et académique Dates/Calendrier 2014/2015 : A proposer en Septembre 2014 2 Les CPE qui ont participé au GROUPE DEPARTEMENTALE de REFLEXION et de PRODUCTION cette année 2013.2014 : DE GIRVAL Delphine FANOI Laurence GARDIN Frédérique Groupe Départemental de Réflexion et de Production des CPE- 2013/2014 GERARD Myriam LPO HIPPOLYTE FONTAINE - DIJON CLG GASTON BACHELARD - DIJON CLG DINET - SEURRE LPO HIPPOLYTE FONTAINE - DIJON JOUFFROY Christelle LPO LES MARCS D’OR - DIJON KHELIFI Driss CLG ANDRE LALLEMAND - POUILLY EN AUXOIS MENETRIER LUCIE LPO PRIEUR - AUXONNE MEYER GUILLAUME LPO LE CASTEL - DIJON PARIZOT Catherine EREA - BEAUNE POINSOT SEVERINE CLG GASTON ROUPNEL - DIJON SIXDENIER Christelle CLG LE CHAPITRE - CHENOVE VERMENOT Christelle LPO LE CASTEL - DIJON SCHMIT CELINE LPO SIMONE WEIL - DIJON *Animatrices du groupe ANNEXES Annexe 1 : « Livret Progression éducative du CPE» Annexe 2 : « Livret GDRP avec Séquences et Projets sur le Thème de la Citoyenneté » Annexe 3 : « Evaluation du GDRP CPE Côte d'Or » Annexe 4 GDRP21 Séquence - Explique-moi le règlement - D. Pasteur CPE à l'EREA de Beaune Annexe 5 GDRP21 : Séquence -Respect-Incivilité-Harcèlement- L Ménétrier CPE au lycée Prieur à Auxonne. Annexe 6 GDRP21 : Séquence -Le Cyber-Harcèlement- C Schmit CPE au lycée Simone Veil. Annexe 7 GDRP21 : Séquence -Formation par les pairs aux réseaux sociauxM. BORGES CPE stagiaire au collège Le Chapitre Annexe 8 : GDRP 21 -Plaquette CLEMI Merveilleux et impitoyable Internet-. 3