Conseils pour une présentation écrite réussie des TPE

Conseils pour une présentation écrite réussie des TPE
Les conseils suivants peuvent être appliqués à toute sorte de travaux : exposé, TPE, rapport, bilan...
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La ponctuation
◦ après un signe simple (point, virgule) : pas d'espace avant, un espace après.
◦ après un signe double (deux points, point d'interrogation...) : un espace avant et après
◦ pour les parenthèses et guillemets : un espace avant, pas d'espace dedans, un espace
après
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Les majuscules
◦ après un point, un point d'interrogation ou d'exclamation
◦ pour les noms propres
◦ pour Madame, Monsieur
◦ pour État (comme dans l' État indien), Église (comme dans l'ensemble des chrétiens), l'
Histoire (comme l'Histoire de France)
◦ pour les nationalités : les Anglais, les Français
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La mise en page
◦ l'ensemble du texte doit être « justifié » : avec une marge alignée à gauche et à droite.
Prévoyez une marge importante à gauche pour la reliure
◦ les paragraphes doivent être identifiables facilement grâce à un alinéa au début du
paragraphe et un saut de ligne entre chaque paragraphe.
◦ titres, sous-titres doivent être standardisés : utiliser les mêmes choix de présentation tout
au long du travail (majuscule ou minuscule, sous-lignage ou non, gras ou maigre, couleur
ou noir et blanc, cadre ou non). Éviter de surcharger
◦ penser à régler les marges, la forme, la taille et la couleur de la police
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Images
◦ Tout document image, carte, graphique… doit être encadré et accompagné de son
paratexte (nature, auteur, date, idée générale, source…), même si cela fait l'objet d'un
paragraphe rédigé juste à côté.
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En fin de travail, il faut intégrer
◦ une bibliographie, une sitographie.
◦ un lexique
◦ des remerciements...
A l'intérieur de ces contraintes formelles, toute liberté est permise.
Remettre un beau document, soigné, riche et varié est toujours facteur de réussite.
Conseils pour une présentation orale réussie des TPE
Les conseils suivants peuvent être appliqués à toute sorte de travaux : exposé, TPE, rapport, bilan…
La communication orale ne passe pas uniquement par les mots : elle repose aussi sur les gestes, les
intonations, le regard... Un ensemble d'éléments appelé « communication non verbale ».
Ces éléments sont souvent spontanés et demandent un travail personnel pour être maîtrisés.
Entraînez-vous !
A consulter : une vidéo intitulée « à ne pas faire durant un exposé » par un internaute canadien
http://www.youtube.com/watch?v=1Egtlpb24Dk (vous la retrouverez sur le réseau du lycée)
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L'apparence
◦ à l'oral, la personne est exposée au regard du public donc son apparence compte, qu'elle
soit soignée au non, correcte ou incorrecte, sérieuse ou originale, simple ou avec des
accessoires...
◦ faites vos choix en toute conscience, adaptés à la situation.
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La posture
◦ la position du corps par rapport au public traduit souvent des émotions, des degrés de
sociabilité : de face, de profil, adossé au mur, bras croisés, voûté...
◦ privilégiez des positions directes, franches
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Les gestes
◦ ils accompagnent la parole et en renforce le message
◦ privilégiez des gestes traduisant l'ouverture aux autres
◦ avoir de l'aisance c'est bouger, non gesticuler...
◦ filmez-vous avant l'oral et regardez-vous mutuellement
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Les expressions du visage
◦ elle expriment également les émotions et sont difficile à maîtriser
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Le regard
◦ Il faut regarder le public
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La façon de parler
◦ la diction : c'est l'aisance à prononcer les mots distinctement
◦ le débit : c'est la rapidité d'élocution
◦ l'intonation : c'est la variation de la parole
◦ la hauteur : aiguë ou grave
◦ le volume : c'est la force que l'on donne à sa voix
◦ les pauses : elles rythment le discours
Comment organiser l'oral des TPE
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Les élèves se présentent en groupe.
L'oral dure en moyenne 10 minutes par personne.
Il est suivi d'un moment de questionnement de la part des examinateurs.
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En entrant, après les formules de politesse habituelles, présentez-vous : nom des élèves,
sujet choisi.
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Vous pouvez préparer un document sur vidéoprojecteur... Vous êtes seuls responsables de
vos choix informatiques. Vérifiez avant que tout fonctionne et choisissez de préférence la suite
Libre Office (gratuite)
Que dire ?
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Rappelez rapidement l'essentiel de votre TPE. Inutile de s'attarder car les professeurs ont
déjà consulté et noté la production finale.
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Nous vous encourageons enfin à présenter en quelques minutes « un bonus » qui n'a pas été
exploité dans la production finale :
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un exemple, un détail intéressant, précis à exposer
ou un sujet d'actualité brûlante
ou un passage en langue étrangère
ou des objets à apporter, décrire et exploiter
ou une vidéo, une musique à utiliser
un texte littéraire à interpréter
une expérience à faire…
A ne pas faire :
◦ arriver sans préparation
◦ monopoliser la parole
◦ se contredire mutuellement