Executive MBA - Offre de formation de l`université Montpellier 3

Executive MBA
Depuis près de 40 ans, l’université Montpellier 3 propose une
formation d’excellence en management, sciences humaines,
économiques et sociales
Conditions d’accès
Ce programme s’adresse à des professionnels
qui souhaitent se perfectionner dans le
domaine du Leadership ou compléter leurs
compétences en management. Ils devront faire
état d’un niveau Bac + 3 et d’une expérience
professionnelle qui ait enrichi leur cursus
universitaire dans l’un des domaines du
management des ressources humaines et
management social.
Ouverture à la formation continue et formation
initiale - Capacité d’accueil : 15 personnes.
ligib
au
le
É
Modalités
• 15 jours par an
• 1 session de 2,5 jours tous les 2 mois, soit 120 heures par an : mars, avril, juin, juillet, septembre, novembre.
•Tarif entreprise : 6 000 € (FC) pour les
15 journées de formation (documentation).
DIF
Adaptable
en intra
PROCÉDURES D’ADMISSION
Admission sur titre par une commission de sélection
après examen du dossier de candidature.
Comité de direction
• Yann BISIOU, vice-président de l’université
Montpellier 3
• Laurent CAPPELLETTI, professeur titulaire
de chaire Cnam Paris
• Zino KHELFAOUI, MCF HDR Montpellier 3, directeur du CEREQ
• Florence NOGUERA, professeur des universités
• Christine PERNELLE, professeur titulaire
dechaireetdirectriceduCnamLanguedoc-Roussillon
• Jean-Michel PLANE, professeur des universités et président de l’Association Francophone des Ressources Humaines
Un apport conceptuel et opérationnel,
Une pédagogie inductive adaptée à l’expérience
des participants et à leurs projets stratégiques.
Responsable
• Florence NOGUERA
[email protected]
Une formation diplômante
unique en Languedoc-Roussillon
INFORMATIONS et Inscription
Université Paul-Valéry
• Gestionnaire de formation
Bâtiment A - bureau 10
Tél. 04 67 14 24 60
[email protected]
• Service de Formation Continue (SUFCO)
Tél. 04 67 14 55 55
• Informations disponibles sur les sites suivants :
http://ufr4.univ-montp3.fr
www.cnam-lr.fr
www.sufco.fr
Création www.coffrant.fr - Crédits fotolia.fr
Les objectifs
Cette formation diplômante d’excellence
de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3 en
partenariat avec le Conservatoire des Arts et
Métiers Languedoc-Roussillon (CNAM L-R) vise
à donner un enseignement professionnalisé
au leadership et à l’animation des équipes, de
haut niveau, à des cadres ou chefs de service
en activité. Elle vise aussi par la mise en place
d’un parcours professionnalisant à apporter
les méthodes et les outils de conduite du
changement.
Leadership, gouvernance
et performance des équipes
Date limite de dépôt du
dossier le 28 février 2014
Université Paul-Valéry - Montpellier 3 - UFR 4 - [email protected]
Route de Mende 34199 Montpellier Cedex 5
Université Paul-Valéry - Montpellier 3 - UFR 4 - [email protected]
Route de Mende 34199 Montpellier Cedex 5
Executive MBA
Leadership, gouvernance et performance des équipes
MODULE 1
MODULE 2
MODULE 3
MODULE 4
MODULE 5
MODULE 6
Développementéconomique,
performance des entreprises
et mise en oeuvre stratégique
• 2,5 jours
Managementdescompétences,
des talents et approche
interculturelle du leadership
• 2,5 jours
Développement des aptitudes
au leadership, coaching et
formation de dirigeants
• 2,5 jours
Contrôle de gestion
et conduite du changement
Leadership et responsabilités
des dirigeants
• 2,5 jours
• 2,5 jours
Atelier pratiques
professionnelles - Rapport
d’activités sur le leadership
• 2,5 jours
L’enseignement vise à faire
le point sur la question de
la globalisation économique
et ses impacts sur la
structuration et la performance
des entreprises. Une attention
et une discussion seront
particulièrement consacrées
à la firme réseau et aux
organisations mondialisées
(analyse concurrentielle et
stratégique des entreprises
et de leur mode de
gouvernance).
L’enseignement vise à
explorer la problématique
de l’interculturel dans
le contexte mondialisé.
Les démarches compétences
et le management des talents
seront exposés et critiqués
comme des modes de
réponses possibles à l’impératif
de compétitivité. Une vision
contingente des styles de
leadership et des modèles
disponibles sera approfondie.
L’analyse interculturelle
sera menée au regard
des différentes conceptions
existantes
Exposé des différentes
conceptions de la motivation,
de l’implication, de
l’engagement au travail
(modèles sociologiques et
managériaux) et performance
des équipes dirigeantes
(concepts d’équipe,
d’advertance et de
mobilisation).
L’enseignement vise à fournir
les outils et les méthodes
de prise de décision
(balance économique/
contrôle de gestion/audit
socio-économique) et de
conduite du changement
organisationnel : diagnostic,
projet, mise en œuvre,
évaluation. Les approches
quantitative et qualitative
de l’évaluation seront
développées dans la
perspective de leur
complémentarité.
Cet enseignement vise à
introduire la problématique
de la responsabilité juridique
et pénale des dirigeants
et de leurs équipes (mode
de gouvernance). Des
apports en droit pénal et
en droit du travail associés
à la question du leadership
seront présentés et
critiqués. La thématique
de la responsabilité sociale
de l’entreprise (RSE) sera
exposée.
Des apports conceptuels
et relatifs aux méthodes
d’analyse des firmes seront
complétés dans des travaux
exposés par les apprenants
et des études de cas.
MARS 2014
Apports conceptuels,
méthodologiques et
pratiques. Étude de cas - Jeu
d’entreprises - Analyse
critique de situations de
leadership.
Enseignements en
comportements
organisationnels : cours
magistraux et études de cas Analyse critique de pratiques
professionnelles.
Des apports théoriques,
et pratiques relatifs aux
méthodes d’analyse des
organisations et leur
managementserontcomplétés
dans des travaux exposés par
les apprenants et des études
de cas.
Apports conceptuels
- Modèles de changement
- Évaluation économique
- Simulation de diagnostic
- Dossier d’entreprise
JUILLET 2014
Cours magistral - Cas de
responsabilité de dirigeants
- Jurisprudence - Apports
universitaires fondamentaux
- Travail sur dossier et cas
d’entreprise - Discussion
sur le mouvement de
normalisation et son
évolution récente.
SEPTEMBRE 2014
AVRIL 2014
Cet atelier vise à aider les
apprenants à élaborer leur
question de recherche en
matière de comportement
organisationnel, à construire
leur problématique et leur
méthodologie en vue de la
production du rapport de fin
de cursus.
Atelier interactif :
présentation de cas réel,
problématisation, mise en
perspective, méthodologie
prévisionnelle. Exposé
et discussion des règles
d’élaboration du mémoire
de fin de cycle.
Exposé méthodologique Cas et situation concrète
d’entreprise - Analyse des
bonnes pratiques - Règles
rédactionnelles.
NOVEMBRE 2014
JUIN 2014
Formation parrainée par :
école management & société
MS DEVELOPPEMENT
Diplôme de l’Université Paul-Valéry - Montpellier 3
Diplôme de l’Université Paul-Valéry - Montpellier 3