1° PARTIE : LE MONDE DE 1945 A NOS JOURS

Progression Terminales ES et L 2010-2011
H I S T
1 °
P A R T I E
:
L E
M O N D E
D E
1 9 4 5
A
N O S
J O U R S
Introduction : le monde en 1945 (2-3 h)
Quel monde sort de la guerre ?
•
Un monde meurtri
•
Organisation de la paix
•
Nouvel ordre mondial
Bilan et mémoires de la Seconde Guerre mondiale (4-5 h)
Bilan et mémoires ?
•
Le bilan
•
La mémoire de guerre
G E O
1 °
p a r t i e
:
U N
E S P A C E
M O N D I A L I S E
Les centres d’impulsion et les inégalités (5 h)
Définition / ampleur du mouvement et acteurs ?
•
Qu’est-ce que la mondialisation ?
•
Les acteurs de la mondialisation
•
Les lieux de la mondialisation
Autres logiques d’organisation de l’espace mondial ( 4-5 h)
Une autre réponse ou une autre alternative ?
•
La mondialisation : un processus discuté
•
La logique politique : des Etats aux organisations régionales
•
La logique culturelle : L’espace divisé en aires de civilisation
H I S T 1 °
P A R T I E
:
L E
M O N D E
D E
1 9 4 5
A
N O S
J O U R S ( s u i t e )
De la société industrielle à la société de communication (4-5 h)
Évolution et transformations conduisent à un monde globalisé ?
•
Les transformations économiques
•
Les transformations sociales et culturelles
VACANCES TOUSSAINT
Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-ouest jusqu’aux années 70 (5-6 h)
Caractères de 2 modèles idéologiques opposés / affrontement
•
Le modèle soviétique et le modèle américain dans les années 50 et 60
•
Les relations internationales de 45 aux années 70
G E O
2 °
p a r t i e
:
L E S
T R O I S A I R E S
M O N D E
D E
P U I S S A N C E
D A N S
L E
L’Amérique du Nord (9-10 h)
•
•
•
Qu’est-ce qui fait des EU, une puissance mondiale ?
Les Etats-Unis : superpuissance
l’organisation du territoire américain
Quel rôle joue cet espace et quelle place pour les EU ?
La façade atlantique de l’Amérique du Nord
H I S T 1 °
P A R T I E
:
L E
M O N D E
D E
1 9 4 5
A
N O S
J O U R S ( s u i t e )
Le tiers monde : indépendances, contestation de l’ordre mondial, diversification (3-4 h)
Etapes et motivation de la décolonisation / conséquences pour les nouveaux Etats
•
La décolonisation
•
Emergence du tiers monde
VACANCES DE NOEL
A la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 70 (5-6 h)
Nouveaux enjeux et nouveaux conflits ?
1
•
•
La fin d’un monde bipolaire ?
Un monde instable depuis le début des années 90
L’Asie orientale ( 7-8 h)
•
•
Organisation et rôle de cet espace diversifié en expansion
Une aire de puissance en expansion
La mégalopole japonaise
H I S T 1 ° P A R T I E : L E M O N D E D E 1 9 4 5 A N O S J O U R S ( s u i t e )
H I S T 2 ° p a r t i e : L ’ E U R O P E D E 1 9 4 5 A N O S J O U R S
L’Europe de l’Ouest jusqu’à la fin des années 80 (2-3 h)
Construction/ principes (rappel cours de première)
•
La construction de l’Europe
VACANCE FÉVRIER
Le temps des démocraties populaires de 1948 à 1989 (4-5 h)
Mise en place du bloc soviétique / influence de l’URSS / perte de contrôle
•
Mise en place de l’ordre stalinien et dépendance vis-à-vis de l’URSS
•
Révoltes et tentatives de réformes
•
Disparition des démocraties populaires
Les enjeux européens depuis 1989 (2-3 h)
Enjeux actuels ? Quel rôle joue l’UE ?
G E O
2 °
p a r t i e
:
L E S
T R O I S A I R E S D E
M O N D E ( s u i t e )
P U I S S A N C E
D A N S
L E
L’Union européenne ( 6-7 h)
•
La puissance économique de l’Union Européenne
•
L’Europe rhénane
H I S T
3 °
p a r t i e
:
L A
F R A N C E
D E
1 9 4 5
A
N O S
J O U R S
L’évolution politique ( 5-6 h)
Evolution et principes de la vie politique depuis 1945
•
Institutions
•
Vie politique
Economie, société et culture (4-5 h)
Effets de la croissance et de la crise sur la société de consommation et de loisirs
•
Transformations des structures économiques et sociales
•
Bouleversements démographiques
•
Nouvelles croyances et pratiques culturelles
VACANCE DE PAQUES
G E O
3 °
p a r t i e
:
D E S
M O N D E S
E N
Q U E T E
D E
D E V E L O P P E M E N T
Unité et diversité des Sud ( 7-8 h)
Des sud ? le brésil = exemple d’inégalités spatiales et démographiques
•
Points communs
•
Divergences
•
Exemple du Brésil
Un Etat et un espace en recomposition : la Russie ( 4-5 h)
Problèmes hérités et nouvelle recomposition territoriale
Une interface Nord/Sud : l’espace méditerranéen (5-6 h)
Zone de rupture ou zone de contacts ?
H I S T
3 °
p a r t i e
:
L A
F R A N C E
D E
1 9 4 5
A
N O S
J O U R S
( s u i t e )
La France dans le monde (3-4 h)
•
Quel rôle / quelle place ?
Enjeu de la décolonisation et politique extérieure de la France
•
Le rôle de la France dans le monde
2