GROUPE DE TRAVAIL CARTE SCOLAIRE DU - SNUipp

GROUPE DE TRAVAIL CARTE SCOLAIRE
DU MERCREDI 27 JANVIER 2016
MESURES EN A.S.H
Circonscription : Arras A.S.H

Bapaume Collège « Carlin-Legrand
> création d'une Ulis collège TFC

Beuvry I.M.E. « Le Beau Marais » (APEI)
> création d'un poste d'adjoint spécialisé option D
> mise en place d'une unité d'enseignement externalisée TED option D

Houdain - école élémentaire « Jules-Elby »
> retrait d’un poste d'enseignant référent (le poste sera occupé par un enseignant
spécialisé du second degré)

Richebourg « Groupe scolaire Marcel-Lejosne » primaire
> création d’une ULIS école TFC
Circonscription : Calais A.S.H

Calais « De L'Esplanade » primaire
> création d’une ULIS école TED

Calais L.P. « Normandie-Niémen »
> création d'une Ulis Lycée

Hucqueliers I.M.E (La Vie Active)
> transformation du poste de clex en poste d’adjoint spécialisé

Le Touquet Collège « Maxence-Van-Der-Meersch »
> création d'une Ulis collège TED

Le Touquet « Groupe scolaire des Quatre Saisons » primaire
> création d’une ULIS école TED

Longuenesse « René-Carbonnel » I.M.E. (La Vie Active)
> transformation d’un poste de clex en poste d’adjoint spécialisé

Saint-Etienne-au-Mont « Ferry-Hugo » élémentaire
> création d’une ULIS école TFC

Saint-Martin-au-Laert « Long Jardin » primaire
> création d’une ULIS école TFC (en lien avec EMAUTIS)

Samer I.M.E. (APEI)
> création d'un poste d'adjoint spécialisé option D

Thérouanne Collège « François-Mitterrand »
> création d'une Ulis collège TFC
Circonscription : Lens A.S.H

Hénin-Beaumont I.M.E. « Louise-Thuliez » (APEI)
> création d'un demi-poste d'adjoint spécialisé option D

Hénin-Beaumont I.M.E. (La Vie Active) « Georges-Meilliez »
> transformation des deux postes de clex en deux postes d’adjoints spécialisés

Lens I.M.E. « Malécot » (APEI)
> création d'un demi-poste d'adjoint spécialisé

Lens L.P. « Maximilien-de-Robespierre »
> création d'une Ulis Lycée

Vendin-le-Vieil Collège « Bracke-Desrousseaux »
> création d'une Ulis collège TSLA
Autres mesures
 Création de trois postes de psychologues scolaires
 Création de trois postes de C.P.C. ASH
 Création de trois postes pour la prise en charge d’élèves allophones
 Création de dix postes d’enseignants remplaçants de la brigade départementale
formation continue (BD-FC)