Paul Eluard - St Denis (93)

Transcription

Paul Eluard - St Denis (93)
Restitution des lycées pilotes
Printemps 2012
Thème
« Prévention et gestion des déchets»
11 Avril 2012
Lycée PAUL ELUARD
à Saint-Denis (93)
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Présentation de l’établissement
1796 élèves :
• 28 % d’élèves en seconde
•23 % d’élèves dans les sections générales
•24 % d’élèves dans les sections technologiques
•19 % d’élèves en BTS
•5 % d’élèves en classes préparatoires
35 % demi-pensionnaires
Le lycée est constitué de 5 bâtiments séparés sur une surface de
7 ha.
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Le Comité « Lycée Eco-responsable »
•François Resnais, Proviseur adjoint
•Thomas Loustau, attaché d’intendance
•Corinne Chabane, chef de travaux STL
•Jean-Marcel Tompouce (chef des OP)
•Franck Clavier (Agent-chef)
•Noël Rodney (Agent administratif)
•Catherine Garrec, professeur de sciences physiques
•Anne Le Marrec, professeur de lettres
•Mélanie Pompier (CPE, encadrante du CVL)
•Fatima Yousfi (élève de 206)
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Référent Ecolycée: Catherine Garrec
Les éléments de diagnostic
Etat des lieux
• les déchets les plus dangereux bien triés (3E, chimiques, bactériologiques)
• des poubelles bleues qui ne contiennent pas ce qui convient => non
collectées
• les données chiffrées: entre 9 et 16 t de papier/an ; 15 à 20 m3 de déchets
verts/an ; des centaines de cartouches d’encre et de toners/an ; environ 80 t
de déchets fermentescibles / an
Conclusions : presque tout à faire pour les ordures ménagères !!
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Le projet « Lycée Eco-responsable »
Principales axes retenus en interne
• Axe 1 : Fédérer
• Axe 2 : Sensibiliser, informer
• Axe 3 : Améliorer le recyclage
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Le programme d’actions
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• Réunir un comité de pilotage comprenant des
représentants de tous les acteurs du lycée
Les actions de sensibilisation
Communication au sein de la communauté scolaire
• Formation d’une classe de seconde sur les déchets tout au long
de l’année
Paprec
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- Réalisation d’une vidéo
- Réalisation d’affiches
- Réalisation d’un pdf
* écrans dynamiques
* site internet
Des récipients de récupération attractifs
dans des lieux de fort passage
Récup piles +
batteries
Ecran dynamique
Compost au potager
Allégories à base de matériaux recyclés
en Arts plastiques
• Réunion des agents avec Ecophylle +
Communauté de communes
• Réunions régulières du comité de pilotage
• Conclusions :
- rien d’installé
- une communication régulière nécessaire
Les actions concrètes dans le lycée
•Objectif : Améliorer le recyclage
- du papier
- des cannettes
- des cartouches d’imprimantes + les toners
- des piles et batteries
- des téléphones portables
- des déchets verts dont les feuilles mortes
- des déchets fermentescibles des salles des profs
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Quelques dates :
- Récupération des piles, cartouches et toners en
décembre
- Installation des poubelles bleues dans des lieux
stratégiques mi-mars
- Visite d’une cantine compostant en mai
Conclusion
En bonne voie !
L’évaluation du programme d’actions
Bilan et perspectives
• l’avis du référent, du comité, de l’établissement
Difficile
Mais fédérateur
Plaisir de voir un projet en construction
Intéressant pour les classes concernées
• les outils et l’accompagnement
Importance de devoir rendre des comptes à la Région
Importance de l’accompagnement par Ecophylle
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• « ce qui a bien fonctionné »
- Comité de pilotage
- Mixage des objectifs simples à atteindre et des objectifs
plus ambitieux
- Mixage de pédagogie et de citoyenneté
• « à améliorer »
- Trouver le moyen d’impliquer les personnels logés et les
personnels de la cantine
Les suites envisagées
- Installer des habitudes
- Se donner des objectifs chiffrés surtout
sur le papier
- Débarrasser la cour et les couloirs des
cannettes et créer les sculptures
- Composter les ordures de la cantine