Paul Eluard - St Denis (93)
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Paul Eluard - St Denis (93)
Restitution des lycées pilotes Printemps 2012 Thème « Prévention et gestion des déchets» 11 Avril 2012 Lycée PAUL ELUARD à Saint-Denis (93) 1 Présentation de l’établissement 1796 élèves : • 28 % d’élèves en seconde •23 % d’élèves dans les sections générales •24 % d’élèves dans les sections technologiques •19 % d’élèves en BTS •5 % d’élèves en classes préparatoires 35 % demi-pensionnaires Le lycée est constitué de 5 bâtiments séparés sur une surface de 7 ha. 2 Le Comité « Lycée Eco-responsable » •François Resnais, Proviseur adjoint •Thomas Loustau, attaché d’intendance •Corinne Chabane, chef de travaux STL •Jean-Marcel Tompouce (chef des OP) •Franck Clavier (Agent-chef) •Noël Rodney (Agent administratif) •Catherine Garrec, professeur de sciences physiques •Anne Le Marrec, professeur de lettres •Mélanie Pompier (CPE, encadrante du CVL) •Fatima Yousfi (élève de 206) 3 Référent Ecolycée: Catherine Garrec Les éléments de diagnostic Etat des lieux • les déchets les plus dangereux bien triés (3E, chimiques, bactériologiques) • des poubelles bleues qui ne contiennent pas ce qui convient => non collectées • les données chiffrées: entre 9 et 16 t de papier/an ; 15 à 20 m3 de déchets verts/an ; des centaines de cartouches d’encre et de toners/an ; environ 80 t de déchets fermentescibles / an Conclusions : presque tout à faire pour les ordures ménagères !! 4 Le projet « Lycée Eco-responsable » Principales axes retenus en interne • Axe 1 : Fédérer • Axe 2 : Sensibiliser, informer • Axe 3 : Améliorer le recyclage 5 Le programme d’actions 6 • Réunir un comité de pilotage comprenant des représentants de tous les acteurs du lycée Les actions de sensibilisation Communication au sein de la communauté scolaire • Formation d’une classe de seconde sur les déchets tout au long de l’année Paprec 8 - Réalisation d’une vidéo - Réalisation d’affiches - Réalisation d’un pdf * écrans dynamiques * site internet Des récipients de récupération attractifs dans des lieux de fort passage Récup piles + batteries Ecran dynamique Compost au potager Allégories à base de matériaux recyclés en Arts plastiques • Réunion des agents avec Ecophylle + Communauté de communes • Réunions régulières du comité de pilotage • Conclusions : - rien d’installé - une communication régulière nécessaire Les actions concrètes dans le lycée •Objectif : Améliorer le recyclage - du papier - des cannettes - des cartouches d’imprimantes + les toners - des piles et batteries - des téléphones portables - des déchets verts dont les feuilles mortes - des déchets fermentescibles des salles des profs 15 Quelques dates : - Récupération des piles, cartouches et toners en décembre - Installation des poubelles bleues dans des lieux stratégiques mi-mars - Visite d’une cantine compostant en mai Conclusion En bonne voie ! L’évaluation du programme d’actions Bilan et perspectives • l’avis du référent, du comité, de l’établissement Difficile Mais fédérateur Plaisir de voir un projet en construction Intéressant pour les classes concernées • les outils et l’accompagnement Importance de devoir rendre des comptes à la Région Importance de l’accompagnement par Ecophylle 18 • « ce qui a bien fonctionné » - Comité de pilotage - Mixage des objectifs simples à atteindre et des objectifs plus ambitieux - Mixage de pédagogie et de citoyenneté • « à améliorer » - Trouver le moyen d’impliquer les personnels logés et les personnels de la cantine Les suites envisagées - Installer des habitudes - Se donner des objectifs chiffrés surtout sur le papier - Débarrasser la cour et les couloirs des cannettes et créer les sculptures - Composter les ordures de la cantine