La formation maritime en Nouvelle-Calédonie: l`Ecole des

Ecole des Métiers de la Mer
REPUBLIQUE FRANÇAISE
TERRITOIRE DE LA
NOUVELLE-CALEDONIE
ECOLE DES METIERS
DE LA MER
LA FORMATION MARITIME EN NOUVELLE CALEDONIE
L'ECOLE DES METIERS DE LA MER
L'Ecole des Métiers de la Mer a été créée par délibération
du Congrès du Territoire le 14 novembre 1990. C'est un Etablissement Public
à caractère administratif doté de la personnalité morale et de l'autonomie
financière.
L'Ecole des Métiers de la Mer a pour vocation d'assurer la
formation initiale et continue dans le domaine des activités maritimes
qu'il s'agisse de la navigation au commerce ou à la pêche maritime, de
l'aquaculture, de la sécurité en mer, de la protection de l'environnement
marin ou de tout autre domaine ayant un lien avec les activités maritimes.
A cette fin, et en fonction des besoins, l'E.M.M. :
- met en place les actions de formation spécialisée destinées
à favoriser l'insertion professionnelle des demandeurs d'emploi dans le
domaine maritime ;
- organise dans le cadre de la réglementation territoriale
de la formation professionnelle continue, des stages de formation
professionnelle ;
- crée dans le cadre de la réglementation territoriale de
l'apprentissage, des sections assurant aux jeunes travailleurs du secteur
maritime sous contrat d'apprentissage, une formation générale associée
à une formation technologique, théorique et pratique ;
- peut de façon générale réaliser toutes actions de formation
professionnelle répondant à son objet ; à ce titre, elle est habilitée
à conclure avec tout particulier, toute entreprise ou tout organisme public
ou privé, des contrats ou conventions nécessaires à l'exercice de ses
missions.
Les formations assurées par l'Ecole sont dispensées dans
des filières, correspondant chacune à une spécialité maritime, implantées
en tant que de besoin en tout point du Territoire.
L'administration de l'Ecole est assurée par un Conseil
d'Administration composé de 3 représentants du Congrès et 9 membres
appartenant au secteur d'activité maritime et aquacole.
Le Conseil d'Administration définit les lignes générales
de l'action à mener par l'Ecole pour l'exécution des missions qui lui sont
confiées.
L'établissement est placé sous l'autorité d'un directeur
assisté d'un directeur adjoint. Le personnel enseignant est constitué de
professionnels provenant de la Marine Marchande ou de la Marine Nationale.
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' :: éventions de
de ventes de tous produits, prestations et autres réalisées par l'Ecole,
de .versements des entreprises faits au titre de la formation
professionnelle.
Ecole des Métiers de la Mer
REPUBLIQUE FRANÇAISE
TERRITOIRE DE LA
NOUVELLE-CALEDONIE
ECOLE DES METIERS
DE LA MER
ORIENTATIONS ET PERSPECTIVES DE L'ETABLISSEMENT
L'Ecole des Métiers de la Mer a l'ambition, tel que le prévoit
son statut, de répondre à tous les besoins actuels du Territoire en matière
de formation professionnelle maritime :
Dans ce cadre, les formations traditionnelles mentionnées
plus haut seront organisées en fonction des besoins prévisibles du
Territoire : navigation au commerce et pêche industrielle.
Mais au-delà, l'E.M.M. souhaite promouvoir des activités
économiques nouvelles en mettant en oeuvre des formations spécifiques,
dont l'élaboration des programmes sera effectuée avec le souci de
l'application pratique immédiate.
C'est ainsi que dans le cadre du développement du tourisme,
certaines activités professionnelles liées à la mer (petites unités de
transport de touristes, initiation à l'utilisation d'engins nautiques
divers avec maîtrise de l'entretien et de la réparation, etc..) feront
l'objet de programmes de formation qui pourront être mis en oeuvre en
fonction des besoins.
Enfin, l'aquaculture et principalement l'élevage de crevettes
prend une dimension industrielle : différents niveaux de qualification
ont été définis par l'IFREMER, organisme scientifique et technique de
tutelle, en vue de la mise en oeuvre des formations. Cette tâche nouvelle
et ses prolongements prévisibles s'inscrivent tout naturellement dans le
vaste champ d'activité de l'Ecole des Métiers de la Mer.
LE DIRECTEUR DE L'ECOLE
DES MCTIERS OE LA MER
M. MOHEN
- 2 Navigation, météo, règlements des pêches, sécurité des
personnes et du matériel, techniques des pêches, gestion des ressources,
écologie, hygiène, conservation et traitement des produits,
commercialisation et gestion.
Un stage sera effectué en 1992 du 18 mai au 6 novembre.
4°) Stages techniques d'initiation aux métiers de la mer
(STIMM).
Principalement destinés aux pêcheurs de l'intérieur du
Territoire et des Iles Loyauté, ces stages au nombre de 11 actuellement
d'une durée de 10 à 40 heures, visent s leur apporter des notions succinctes
dpn'" '''':• '.^orminei? c ' avants î
Description et entretien : des moteurs hr>, acs moteurs in
board essence et diesel, entretien et intervention sur les coques de bateau
(aluminium, fibre de verre, bois), notions de navigation, techniques de
pêche, froid conservation, sécurité (incendie, voie d'eau), circuits
électriques.
Ces stages sont organisés sur place, à la demande des
collectivités locales (Provinces, communes). 40 stages sont programmés
actuellement pour 1992, sur l'ensemble du Territoire.
MARINE TRAINING IN NEW CALEDONIA
L'ECOLE DES METIERS DE LA MER
The Ecole des Métiers de la Mer was established as a resuit of a resolution of the Congrès du
Territoire dated 14 November 1990. This Public Institution is a corporate body and is selffinanced.
The Ecole des Métiers de la Mer aims at providing fishermen with both initial and continuous
training in the maritime area covering a variety of topics such as navigation, commerce,
fisheries, aquaculture, sea safety, marine environmental protection. With this in view and
according to the needs required, the ENM:
implements ail training programmes aiming at helping unemployed people in the
maritime area gain employment in this sector;
organises territorial statutory training sessions;
sets up statutory theoretical and practical courses in gênerai training and technology for
indentured apprentices working in the maritime sector.
In order to obtain its objectives it is therefore entitled to conclude an agreement with any
individual, public organisation or private company.
Ail training courses provided by the schooi are administered through channels which
corresponds to a particular marine subject. Thèse channels are set up throughout the Territory
as needed.
The schooi is managed by a board of directors including 3 représentatives from the Congrès and
9 members from both the maritime and aquaculture sectors.
The Unes of opération for the schooi are defined by the Board of Directors.
The schooi is run by a manager and a deputy manager. Its teachers include qualified staff
members from Marine Marchande or Marine Nationale.
Financial resources corne from the State, the Territory, the Provinces or local communities.
Payments by companies for services, and training courses the schooi has provided also contribute
to the gênerai finances.