1. LA SECTION EUROPEENNE 2. CONDITIONS D`ADMISSION

DOCUMENT DE PRESENTATION ET MODALITES D’INSCRIPTION
DANS LA SECTION EUROPEENNE DU LYCEE ASSOMPTION
1. LA SECTION EUROPEENNE
UN DOUBLE OBJECTIF : LINGUISTIQUE ET CULTUREL
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Préparer et présenter la mention européenne au baccalauréat.
Perfectionner un niveau d’anglais déjà très satisfaisant, tant à l’écrit qu’à l’oral.
Acquérir une meilleure connaissance de l’Union Européenne (pays membres, fonctionnement) afin de
renforcer le sentiment d’appartenance, développer une autre approche de l’Histoire-Géographie.
UN ENSEIGNEMENT EXIGEANT
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En classe de Seconde : effectif de 60 places.
o L’horaire hebdomadaire d’histoire-géographie (+1h) est en partie dispensé en anglais (1 h/4 h).
o Regroupement des élèves de la section pour les cours d’anglais pour viser l’excellence.
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En classe de Première et de Terminale :
o Cours de DNL (histoire-géographie en anglais) indépendants des cours d’histoire-géographie
et venant s’ajouter à ceux-ci : + 1 heure/semaine en 1ère et + 2 heures/semaine en Tle.
o Regroupement des élèves de la section pour les cours pour viser l’excellence.
DES ACTIVITES SPECIFIQUES
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Un séjour en 2de et un séjour en Terminale sont organisés au Lycée. La participation au séjour est
obligatoire pour valider l'année en cours.
Des conférences, des débats, des intervenants sur différents thèmes d’actualité.
La Section Européenne ne peut pas être arrêtée en cours d'année.
2. CONDITIONS D’ADMISSION
 EN CLASSE DE SECONDE
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Tous les candidats (ayant suivi ou non une section européenne au collège) passent deux épreuves en
anglais : un écrit puis un oral. Ces épreuves permettent de juger le niveau linguistique et le degré de
motivation de l’élève.
Les critères sont les suivants :
o Bonne compréhension écrite et orale de l’anglais,
o Intérêt manifeste pour l’histoire et la géographie,
o Volonté réelle d’intégrer la section et de s’y investir (et non celle des parents).
 PASSAGE EN CLASSE SUPERIEURE PREMIERE ET TERMINALE
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Le maintien en section européenne n’est pas systématique de la Seconde à la Première, ni de la
Première à la Terminale : il est discuté lors du conseil de classe et la décision finale est collégiale.
(responsable de niveau, professeur principal, professeurs d’anglais, de DNL)
Les critères sont les suivants :
o Moyenne annuelle en anglais (une moyenne minimale de 14/20 est requise).
o Moyenne annuelle en DNL (une moyenne minimale de 12/20 est requise).
o Degré d’implication de l’élève jugé à travers son attitude en cours et sa participation active à
l’oral.
Un élève répondant aux critères de notation mais dont l’implication est jugée insuffisante
pourra se voir exclure de la section.
3. PROCEDURE D’INSCRIPTION EN SECTION EUROPEENNE
Votre enfant a demandé à rejoindre la section européenne de Seconde, Première ou Terminale du Lycée de
l’Assomption. La réussite dans cette section exige une réelle motivation et un niveau d’anglais très satisfaisant pour
répondre aux objectifs du programme.
Aussi pour aider au discernement des candidatures nous avons retenu les trois dispositions suivantes :
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Un test écrit sous forme de QCM (40 questions lexicales, grammaticales et de civilisation) durée : 1 heure.
Un entretien de 10 mn en anglais.
La lecture des bulletins des 2 trimestres pour vérifier l'implication de l'élève.
Ces tests se dérouleront
Le mercredi 18 mai 2016
de 13 h 30 à 14 h 30 pour la partie écrite
à partir de 14 h 45 pour la partie individuelle (15 mns environ)
N.B. : Pour les élèves de 1ère souhaitant intégrer la Section Européenne, il est indispensable de présenter l'oral le
mercredi 18 mai 2016. Cet entretien s'effectue avec le professeur d'Anglais de la Section Européenne de 1ère ou de
Tale. Le niveau d'Anglais de 2nde doit être solide et la demande peut être appuyée par le professeur de langues de
2nde.
Pièces à joindre :
Bien sûr, les copies des bulletins de 3ème seront considérées avec attention puisqu'ils sont l'écho du travail et des
progrès au quotidien. Nous vous invitons à les joindre à la confirmation de la demande qui devra être remise au
plus tard pour le vendredi 18 avril 2016 (ou dès le dépôt du dossier de pré-inscription).
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Coupon à retourner à M. Jean-François VIGILANT avant le vendredi 18 avril 2016
Demande d'Inscription au test d'entrée en Section Européenne
NOM : ………………………………………………..…………….. Prénom : ………………….……………………………
Etablissement : …………………………………………………………………………………………………………………..
Confirme sa demande d'inscription au test d'entrée en Section Européenne
En classe de : …………………………………… (à compléter)
Copies (en plus du dossier) des 2 premiers bulletins de 3ème
Signature des parents :
Signature de l'élève :
Vous voudriez plus
tard travailler et vivre
à l'étranger
Vous aimez les
langues étrangères et
vous aimez les
voyages
Vous connaissez les
contes de Grimm
Vous vous intéressez à
l’histoire, à la
géographie, à la
littérature, à la
musique, aux arts,…
Vous aimez vous
cultiver
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Vous bénéficierez d’un horaire renforcé à 2h30 hebdomadaire
Vous pourrez approfondir vos compétences
Vous préparerez la certification B1
Vous pourrez participer à l'échange avec Soltau
En Première
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2h30 hebdomadaire
Vous pourrez participer à un échange avec l'Autriche
Vous pourrez participer à des conférences
En Terminale
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Vous pourrez participer à un Concours de traduction organisé par l'Union
Européenne
Vous pourrez assister à une pièce de théâtre
En Seconde
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VOUS SAUREZ PARLER LA LANGUE D’ENVIRON 100 MILLIONS DE CITOYENS EUROPEENS
VOUS AIMEZ...
Les langues et
cultures étrangères
Les arts, la littérature,
le cinéma....
L'actualité, les débats
de société
VOUS VOULEZ....
Développer votre sens
critique
Approfondir votre
culture générale
Ajouter un atout prisé
à votre CV
NOUS VOUS
PROPOSONS...
D'apprendre une
troisième langue
européenne
à travers une pratique
essentiellement orale
et à travers l'analyse
de documents
authentiques (textes,
films....)
ET AUSSI... Tous les ans: un échange avec un lycée de Palerme,
Le festival de cinéma italien "Filmissimo",
Une présentation de la Faculté de Langues de Rennes 2
Pourquoi le japonais ?
日本語について 話しましょう
 C’est la seule langue non européenne proposée à l’Assomption. C’est une ouverture sur un autre
continent, un autre style de vie, un autre mode de pensée. C’est le dépaysement assuré !
 Se démarquer des autres est devenu essentiel sur le marché du travail. Etudier une langue rare, surtout
asiatique, est un atout inestimable pour l’avenir. L’enseignement du japonais est assez peu répandu.
Sur un CV, c’est un plus, alors pourquoi se priver de mettre toutes les chances de son côté pour le futur ?
 Et pourquoi ne pas l’étudier tout simplement pour le plaisir ? Après tout, le pays qui est LA référence
culturelle pour beaucoup d’adolescents via son cinéma, ses styles vestimentaires, sa musique et ses
différents modes d’expression (dont le manga), n’est-ce pas … le Japon ?
 Le japonais est loin d’être aussi difficile que certains le pensent. Sa grammaire est beaucoup plus simple
que celles des langues européennes (pas d’accords, deux temps seulement …). Ecrire avec des signes
demande certes un peu d’effort au début, mais se révèle vite amusant. Et pouvoir écrire ce que d’autres
ne peuvent lire a un petit côté très excitant !
 Le japonais peut être présenté au bac, en option ou en troisième langue (spécialité). Il permet ainsi à
un certain nombre d’élèves d’obtenir une mention, ou simplement leur examen. C’est une langue
également représentée dans les universités, ainsi que dans plus en plus de grandes écoles.
 Et enfin, un voyage au Japon est proposé en classe de première ou de terminale.