Évaluer ses actions de communication
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Évaluer ses actions de communication
Stratégie Évaluer ses actions de communication www.arces.com Fiche conseil réalisée à partir du séminaire Arces-CELSA Evaluez l’efficacité de vos actions de communication, animé par Assaël ADARY, fondateur et co-président d’Occurrence, cabinet spécialisé dans l’évaluation des actions de communication. Pourquoi évaluer ses actions de communication ? ❶ La communication doit s’aligner sur les standards de son établissement et suivre les mêmes process. Le directeur de communication n’a plus d’autres choix que de se positionner dans une logique d’arbitrage d’actions, d’allocation de budget… dans le contexte contraint qui est le nôtre. ❷ « Ce qui ne se mesure pas ne s’améliore pas ! » Il est indispensable de faire régulièrement un check-up de sa communication avec l’opportunité de faire mieux ! Il ne s’agit plus de « faire plus avec moins » mais de « faire mieux avec moins ». ❸ La communication doit sortir de ce dialogue interne sur les outils et objectiver sa raison d’être. Évaluer ses actions de communication c’est fournir des indicateurs sur la valeur créée pour l’établissement par la fonction communication et passer d’une logique de moyens à celle de résultats. Évaluez vos actions de communication vous permettra de : comprendre connaître vos publics réduire les risques aider à la décision et au changement Comment évaluer ses actions de communication ? Se fixer des objectifs En amont, la condition unique pour évaluer toute action de communication, c’est d’avoir un objectif affiché, clair et précis. Avec 2 questions à se poser : ➜ Quel effet veut-on produire à l’échelle de la personne ? ➜ Quel est le résultat attendu, l’indicateur du succès à l’échelle de la cible ? © : Association des responsables de communication de l’enseignement supérieur 01 Stratégie Évaluer ses actions de communication www.arces.com L’OBJECTIF, il doit être : Spécifique Mesurable Ambitieux Réaliste Défini dans le Temps Définir les outils et unités de mesure Pour évaluer, il faut mesurer et choisir outils et unités de mesure : L’approche quanti : elle permet de répondre à la question « Combien » Ce sont surtout des indicateurs statistiques (taux d’ouvertures, données analytiques de la fréquentation d’un site internet, fréquentation d’un événement, réponses chiffrées à un questionnaire…) L’approche quali : elle permet de répondre aux questions « Pourquoi » et « Comment » Menée auprès d’un plus petit échantillon, elle se présente sous forme de verbatims et citations extraits d’entretiens, de tables rondes, de questions ouvertes dans un questionnaire… D ’autres approches : analyse de contenu (retombée médias, support), benchmarking, observation… Appuyez-vous sur la FICHE ACTION-MESURE (document annexe 1) Choisir ses indicateurs de mesure Il existe plusieurs familles d’indicateurs : I ndicateurs d’activité/de moyens • indicateurs budgétaires • indicateurs d’émission • indicateurs d’audience Indicateurs d’efficacité Les ratios – indicateurs composites © : Association des responsables de communication de l’enseignement supérieur 02 Stratégie Évaluer ses actions de communication www.arces.com À quel moment faut-il évaluer ? L es pré-tests : en amont d’un gros projet de communication comme la création d’un site internet (On peut pré-tester l’arborescence, les propositions graphiques…), un changement de nom, de charte graphique… Mesurer « à chaud » : en sortie de salon, pendant un événement… M esure « à froid » : sur le plus long terme pour analyser l’efficacité d’un support de communication print, les retours sur un événement, notamment interne, pour la veille média et sur les réseaux sociaux. Que faire des informations obtenues ? L’objectif de l’ensemble de cette démarche est de construire ➜ un TABLEAU DE BORD DE LA COMMUNICATION (document annexe 2) Celui-ci est à la fois : u n outil de management ➜ rendre compte du travail effectué ➜ redéfinir les priorités de l’équipe un outil de pilotage ➜ prendre du recul sur l’opérationnel ➜ aider à redéfinir les priorités stratégiques ➜ mieux allouer ses ressources Un outil d’aide à la négociation ➜ donner des arguments objectifs pour maintenir les budgets Un outil de reporting ➜ rendre compte de l’efficacité des actions ➜ donner du sens aux études en les reliant entre elles et suivre les évolutions dans le temps © : Association des responsables de communication de l’enseignement supérieur 03 Stratégie Évaluer ses actions de communication www.arces.com Annexe 1 FICHE ACTION - MESURE Intitulé de l’action : Dates : Lieu : Responsable de l’action : Cible(s) : Budget de l’action (en euros et/ou en jours-homme) : Prévu : Coordonnées : Réel : Coût au contact : Objectif de communication : Objectifs élémentaires (chiffrés si possible) Indicateur/Outils de mesure Résultats constatés Observations ❶ ❷ ❸ ❹ Le dispositif de mesure Outil(s) de mesure : type, traitement, échantillon… Observations : Budget (en euros ou en jours/homme) Réel : Prévu : Bilan de l’action Difficultés rencontrées À renouveler © : Association des responsables de communication de l’enseignement supérieur À améliorer 04 Stratégie Évaluer ses actions de communication www.arces.com Annexe 2 LE TABLEAU DE BORD DE LA COMMUNICATION ➜ Par les moyens – humains et financiers – alloués à la fonction communication ➜U n outil pratique, traduction concrète du plan de communication, pour répondre aux questions-clés : Quoi ? Action Pour qui ? Date de l’action Cibles Cible principale Nb de contacts Pourquoi ? Objectifs Objectif principal Objectifs secondaires Pour combien ? Budgets (en € ou en jour/homme) Coût externe © : Association des responsables de communication de l’enseignement supérieur Coût interne Coût au contact Résultats quantitatifs, commentaires 05