MMEDB102 - Physiologie générale Descriptif de cours : 2015-2016

Descriptif de cours : 2015-2016
MMEDB102 - Physiologie générale
Th. Q1
Ex. Q1
Th. Q2
55 h.
Ex. Q2
15 h.
Annuel
Lieu de l'activité :
NAMUR
Langue d'enseignement :
French / Français
Enseignants
Titulaire(s) : Caron Nathalie
Disciplines
Enseignement des sciences bio-médicales et agricoles, Enseignement des sciences
Objectifs
Au terme des activités d’enseignement théorique et pratique, l’étudiant aura acquis les différentes notions qui lui permettront :
• d’établir le schéma général d’un système de régulation homéostasique et de l’appliquer à des cas concrets d’équilibres internes (ex :
thermorégulation), en maîtrisant les spécificités morpho-fonctionnelles des différents acteurs impliqués.
• d’intégrer les différents processus de communication cellulaire sur base de la connaissance approfondie de la dynamique membranaire ainsi que des
systèmes de transduction des messages extracellulaires
• d’expliquer le fonctionnement spécifique des types cellulaires impliqués dans le contrôle et l’adaptation de la force et du mouvement (cellules
musculaires et neurones)
• de considérer la compartimentation des fluides corporels et la coordination de leurs échanges de matière
• de maîtriser les concepts de base en matière d'endocrinologie
Contenu
En particulier, cet enseignement privilégie une approche intégrée de la physiologie avec le souci permanent d'amener l'étudiant à établir des liens entre
les différentes parties du cours, ainsi qu'avec d'autres matières enseignées à la Faculté.
Les différentes parties du cours sont articulées comme suit :
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homéostasie et milieu intérieur - régulations
dynamique membranaire - transport de matière
communication cellulaire - récepteurs, médiateurs, transduction
neurones et système nerveux autonome
contraction musculaire - muscle strié/muscle lisse
introduction à l'endocrinologie
thermorégulation
Table des matières
1. Homéostasie / base de la physiologie humaine
2. Dynamique membranaire
3. Communication cellulaire
4. Signalisation nerveuse
5. Muscle squelettique
6. Muscle lisse
7. Systèmes de contrôle hormonaux
8. Exemple de régulation homéostasique : thermorégulation
Méthodes d'enseignement
Le cours théorique est un exposé ex cathedra, illustré par un diaporama et des animations en format Power Point, sur la base d'illustrations figurant dans
l'ouvrage de référence. Pour atteindre l'objectif d'interactivité, les étudiants sont invités à intervenir pendant l'exposé (poser des questions ou y répondre).
En outre, les étudiants sont invités à alimenter un forum situé sur la plate-forme Webcampus, sur base des questions posées en auditoire. Les réponses
sont ainsi validées et font partie de la matière qui sera évaluée.
Les travaux pratiques comportent des activités d'apprentissage personnel « virtuelles » en remplacement des manipulations animales (respect de
principes d'éthique). Ces exercices assistés par ordinateur sont en relation directe avec la matière vue au cours théorique (dynamique membranaire,
physiologie du nerf et du muscle, paramètres sanguins). Les exercices dirigés incluent la révisions de certains points importants qui font normalement
partie des prérequis + correction des exercices d'évaluation des acquis. Ces exercices (facultatifs) sont proposés aux étudiants en cours d'année, afin de
leur permettre de tester leur degré de connaissance et de compréhension de la matière.
Description des TP/Exercices
Les travaux pratiques assistés par ordinateur se composent comme suit :
1) Les mécanismes du transport cellulaire et perméabilité membranaire a. La diffusion simple b. La diffusion facilitée c. L'osmose d. Le transport actif
2) Neurophysiologie des influx nerveux a. Influx nerveux b. Inhibition de l'influx nerveux c. Vitesse de conduction nerveuse
3) Physiologie du muscle squelettique a. Stimulation unique b. Stimulation multiples c. Contractions isométriques et isotonique
Mode d'évaluation
Première période d'évaluation :
- Théorie = 75% de la note finale. L'évaluation portant sur la matière théorique sera effectuée sous la forme d'un examen écrit.
- Travaux Pratiques = 25% de la note finale. Les TP seront évalués sous forme d’un examen écrit.
- ATTENTION : toute absence non justifiée à l’une des séances de TP sera sanctionnée par le retrait d’un point sur la note finale (Théorie + TP).
Seconde période d'évaluation :
Si le seuil de réussite du cours n'a pas été atteint au terme de la première période d'évaluation, la matière théorique doit être représentée, selon des
modalités identiques à celles de la première période d'évaluation.
En ce qui concerne les travaux pratiques, deux cas peuvent se présenter :
• l'étudiant a obtenu une note de minimum 10/20 : il bénéficie d'un report de cette note dans le calcul de la note finale de l'examen.
• l'étudiant a obtenu une note inférieure à 10/20 : il doit représenter l'examen de TP.
Formations concernées
Bachelier en médecine
Bloc
Crédits
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7