Coude cassé

Développer
des clubs pour
proposer des
activités
encadrées
Revoir les
moyens de
surveillance
dans la cour
à ce moment
Interdire le foot à
proximité des
poteaux
En délimitant une
zone de jeu plus
réduite
Recommandations sur les
déplacements sur ce plateau
Travailler
avec les
élèves sur
les activités
à proposer
Regarde
derrière
lui
Pris dans
l’activité
Réorganiser
les installations
sur le plateau
(Voir annexe)
Déplacer les
poteaux de
basket sur
l’autre terrain
Interdire les passes
vers l’avant
Interdire les
courses
X assistants
dans la cour
Pour Y élèves
Facilite la
surveillance
des élèves
Le panneau de basket
est sur le terrain de foot
Traçage du terrain de
handball qui fait office
de terrain de foot
Choix de la
vie scolaire
Réorganisation des services de surveillance
Choix lié aux moyens
de surveillance
Formation des assistants
d’éduc.sur les animations
Activité qui répond aux
attentes des élèves
Travail avec les élèves sur les activités possibles
Favoriser des activités adaptées à la
config. du plateau
Conception du
plateau
Espace
ouvert
à tous
Choix de la
vie scolaire
Il rentre dans
le
poteau
de basket en
courant
Circule au milieu des
autres élèves présents
sur le terrain
Organiser la cour avec des
zones d’activités
Signal sonore pour
avertir quand on
approche du panneau
Réserver les zones
d’évolution avec ballon aux
seuls joueurs
Protections
individuelles :
coudières, …
Choc avec
poteau de
basket
Se casse
le coude
Protections
sur panneaux
Activité
proposée sur
le 12h/14h
Utilise le
plateau de
sport
Modifier le
plateau
Terrain mixte
mis à
disposition
des élèves
Suppression
des poteaux
de basket
Présence
du poteau
de basket
Coude cassé
contre un
panneau de
basket