eval._plusse (134.38 Ko)

prénom : __________________
Evaluation CE « Plusse et les énergivores »
1. Entoure les énergies propres en vert et les énergies polluantes
en rouge.
/10 pts
2. Relie.
énergie hydraulique
énergie éolienne
énergie solaire
énergie thermique
bio-énergie
/ 5 pts
3.
Coche la ou les bonnes réponses.
a) L’énergie est..
…l’ensemble des choses qui consomment de l’électricité.
…une force qui anime les humains et les objets.
…renouvelable ou non-renouvelable.
/1 pt
b) Les énergivores sont
…des objets qui produisent de l’électricité.
…des objets qui font du bruit, de la chaleur, qui bougent ou qui
font de la lumière.
…des objets qui consomment de l’électricité.
/1 pt
c) La nature a besoin d’énergie…
…pour se développer.
…pour rester en vie.
…pour se renouveler.
/1,5 pt
d) Les énergies non-renouvelables…
…ne polluent pas.
…se trouvent sur la terre.
…se trouvent sous la terre.
…vont disparaître un jour.
/1 pt
e) Pour protéger la planète, je peux :
…me déplacer à pieds, à vélo, en transport public.
…me doucher au lieu de me baigner.
…allumer la lumière toute la journée.
…utiliser des ampoules économiques.
…monter la température du chauffage en hiver.
/1,5 pt
date : ___________
prénom : _____________
Evaluation CE : « Plusse et les énergivores »
MSN 15 : Représenter des phénomènes naturels, techniques
MSN 16 : Explorer des phénomènes naturels et des technologies
MSN 17 : Construire son schéma corporel pour tenir compte de ses besoins
MSN 18 : Explorer l'unité et la diversité du vivant
Nombre de points :
Echelle
/21
LA
AA
A
PA
NA
21 - 19
18 - 17
16 - 14
13 - 9
8-1
signature : ______________
date : ___________
prénom : _____________
Evaluation CE : « Plusse et les énergivores »
MSN 15 : Représenter des phénomènes naturels, techniques
MSN 16 : Explorer des phénomènes naturels et des technologies
MSN 17 : Construire son schéma corporel pour tenir compte de ses besoins
MSN 18 : Explorer l'unité et la diversité du vivant
Nombre de points :
Echelle
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21 - 19
18 - 17
16 - 14
13 - 9
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