F2 JEUX COLLECTIFS : LES POISSONS

JEUX COLLECTIFS :
LES POISSONS
Évaluation fin de
Maternelle
Compétence spécifique :
Coopérer et s’opposer individuellement et/ou collectivement.
Avec son équipe, transporter en courant des objets d’un point à un autre sans se faire toucher par un enfant
défenseur.
Compétence transversale :
S’engager dans l’action.
Oser et s’engager dans des jeux à règles et où l’on peut jouer différents rôles : accepter de collaborer avec
d’autre enfants pour un résultat d’équipe.
Dispositif :
But :
Traverser un espace sans se faire toucher par le
pêcheur pour constituer le plus grand trésor possible.
Organisation de la situation :
L’espace de jeu est divisé en plusieurs zones.
La zone à traverser est matérialisée au centre.
Au départ et à l’arrivée on dispose un bac pour
contenir les objets.
Constituer des groupes de 7 élèves (1 pêcheur + 6
poissons).
Déroulement :
Au signal, les poissons prennent un objet sur la
rive « départ » et tentent de le déposer sur la rive
« arrivée ». Les « poissons » touchés par le « pêcheur » ne sont pas éliminés mais ne marquent
pas de point : leur objet est retiré du jeu.
Faire effectuer 6 traversées puis changer le pêcheur.
Illustration : d’après Carmen MÜLLER
L’éducation physique pour les moins de 5 ans - Ed. Revue EPS.
Matériel à prévoir :
2 bacs et des objets de toutes tailles et toutes
formes mais de couleurs distinctes pour chaque
poisson : ballons, mini cerceaux, cubes, cônes,
sacs de graines…
Consignes :
- Aux poissons : « Au signal du maître, vous prenez un objet dans le bac, vous traversez la rivière sans vous faire
toucher par le pêcheur et vous déposez votre trésor dans l’autre bac situé sur la rive « arrivée. »
- Au pêcheur : « Au signal du maître, tu essaies de toucher les poissons qui traversent la rivière. »
Critères de réussite :
- Pour chaque poisson : déposer 3 objets sur les 6 possibles au cours du jeu.
- Pour le pêcheur : réussir à toucher au mois 1 poisson sur un total de 6 possibles à chaque traversée : soit un total
de 6 poissons sur la totalité du jeu.
Repères bibliographiques :
- Ministère de l’Education Nationale – Direction de l’enseignement scolaire (2000). L’éducation physique et sportive à l’école : de la maternelle au CM2, Paris, Ed. Revue EPS.
- Michel Bonhomme et Christian Jallon (2004). Education Physique pour les moins de 5 ans, Paris, Ed. Revue EPS.
- Articles de la REVUE EPS 1, Paris, Ed. Revue EPS.
MAT - EPS - F2.doc