Codes de communication pictographiques
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Codes de communication pictographiques
Les Codes de communication pictographiques Les pictogrammes sont des représentations graphiques (images, photos, dessins) figurées ou symboliques, exprimant des mots ou des idées (idéogrammes). Ils sont prioritairement destinés aux personnes ne pouvant ni parler, ni écrire. Les codes pictographiques se construisent sur des supports simples (classeur, etc) et dans le temps, respectant le rythme de la personne. L’organisation des pictogrammes peut être biographique, suivant le fil du vécu ; taxonomique ou sémantico-syntaxique (par catégorie de mots : substantifs, verbes…). Les codes pictographiques reposent donc sur le canal visuel, il faut ainsi être vigilant quant aux capacités de perception visuelle de la personne. De même, ils requièrent tous un certain niveau de symbolisme et de connaissances sémantiques (surtout pour les codes fonctionnant par combinaison de pictogrammes). Enfin, la manipulation (désignation directe ou indirecte), est incontournable. Rappelons que le choix d’un code dépend de l’âge de l’enfant, de ces capacités cognitives, motrices et de ses besoins communicatifs et que ce code doit être nécessairement maîtrisé par l’entourage communicant avec l’enfant pour être un outil utile et efficace. Selon les codes, le support peut être un tableau de communication « papier », un ordinateur ou encore, pour certains logiciels, des synthèses vocales. (Bourgeois C et Di Chiappari V., 2003, p.37-50) [15] Bliss Le Bliss est un système de 2300 symboles visuels et graphiques auxquels correspond, pour chacun, un concept. C’est un « système complexe, riche et évolutif », qui, à partir d’une combinaison des formes de base, offre un vocabulaire très varié et permet de s’exprimer dans les différents modes syntaxiques. Utilisé à l’ordinateur, le Bliss permet une sortie orale du message. Il requiert un haut niveau de symbolisme et la complexité des symboles constitue un frein à l’apprentissage du code chez les personnes ayant des difficultés cognitives importantes. Centre de recherche Roland Houdon 45 400 SARSAN Tel : 38 73 63 63 CSOE (Centre de Suppléance à la Communication Orale et Ecrite) Chemin A., Chevrier L 1 1350 rue Crémazie Est – Montréal – Canada 001 514 725 52 55 www.csoe.com C.A.P : Communiquer et Apprendre par les Pictogrammes Le CAP comporte 1200 pictogrammes, faciles à dessiner et classés par ordre alphabétique et répertoriés en quatre catégories lexicales. Il est édité avec une série d’exercices concrets et d’évaluation. Le CAP propose un vocabulaire riche et nuancé par combinaison de pictogrammes et donne la possibilité de construire des phrases complexes, de catégoriser les mots. Ce code est difficilement accessible aux personnes ayant des troubles visuels. Editions scolaires ERASME SA - 2 Place baudouin 1er, 5004 Namur – Belgique 0 81 21 37 00 erasme@ skynet.be Commun-image Ce code est destiné au « jeune handicapé physique présentant une déficience physique limitant l’usage de la parole ». Il s’adresse particulièrement aux enfants IMC de niveau préscolaire et scolaire (3 à 10 ans). Il comporte 421 images pouvant être combinées dont un vocabulaire adapté à la vie d’un jeune handicapé moteur accueilli en structure, 26 lettres et 10 chiffres. Les images ont été créées en tenant compte des troubles de perception visuelle. Centre Québequois de communication non orale 525 Bd Hamel Est – Suite A 50 - QUEBEC GIM2S8 www.cqcno.com, Email : [email protected]. Parlerpictos Il s'agit d'une version améliorée de la banque d’images du Commun-i-mage. Il propose plus de 2500 pictogrammes en couleur et en noir et blanc disponibles sur papier ou CDrom. CSOE (Cf Bliss) Chemin A., Chevrier L 2 PECS Le PECS est, au-delà d’un code pictographique, une méthode de communication conçue pour de jeunes enfants autistes, dont les objectifs sont d’apprendre à initier spontanément une démarche de communication. Il propose des séries de pictogrammes pouvant être complétées par des images personnalisées. Essayant de développer un intérêt pour les images, d’installer la désignation et le désir d’échanger, le PECS peut-être utilisé chez les enfants IMC comme pré-requis au langage et à la mise en place d’un code plus riche et complexe. PECS France – 9 rue Léon Vaudoyer – 75 007 Paris 01 43 59 06 88 www.pecs-france.fr Cornusse Il s’agit d’une banque de 1500 pictogrammes en couleurs qui s’adressent à un public polyhandicapé. Les images, très figuratives, ont l’avantage d’être évocatrices. www.auteurs-editeurs.com Mr Gicquiaud – route de Saint Amand – 18 350 Nérondes GRACH : Groupement de Recherches pour l’Apprentissage de la Communication avec les Handicapés Nommé Valencay ou PIC, ce code contient 675 pictogrammes. Le GRACH-BAILLY propose une version révisée comportant 1740 pictogrammes sur CD. Les dessins, figuratifs et facilement reproductibles, rendent ce code accessible à tous niveaux et compréhensible pour les interlocuteurs non-initiés. Mme Colbeau Justin – Le clos Saint Pierre – 41 150 Monteaux 02 54 70 23 20 Dictopicto Dictopicto est une banque de 2000 pictogrammes noirs et blancs redessinés et complétés à partir du GRACH. Ecole COGNITO – 12 avenue Flachat – 92600 Asnières 01 41 32 00 95 Chemin A., Chevrier L 3 Guimel Il s'agit d'un vocabulaire pictographique destiné aux enfants déficients moteurs, mentaux ou auditifs, comportant certains outils tactiles. Madame Ghesnon Sylvianne, 16, rue du Carmel, 67240 Bischwiller, tél : 03 88 63 62 85. Minspeak Minspeak est un système de langage conçu pour les appareils d’aide à la communication (synthèses vocales) (WALKERTALKER® 7N100 - 7N101, CHATBOX® 7N130, ALPHATALKER® 2 7N140, et DELTATALKER® 7N200) basé sur la représentation symbolique de mots, de phrases par des icônes significatives. Ce programme permet d’accéder à un vocabulaire étendu à partir d’un nombre restreint de dessins par un système de polysémie et de combinaison des icônes, accélérant ainsi la transmission du message. Convenant aux personnes ayant des difficultés motrices (parole) ou mentales, Minspeak est « le système le plus utilisé par les utilisateurs de niveau moyen à bon." (Gabus, FST) www.minspeak.com Chemin A., Chevrier L 4 P.C.S (« picture communication symbols » ou symboles de communication en images) Le PCS est un code pictographique comportant quelques idéogrammes parmi 3000 symboles. Il est conçu pour être utilisé avec le logiciel de création de tableaux de communication « Boardmaker ». Les symboles sont facilement compréhensibles et deux tailles sont disponibles pour tenter de répondre aux troubles visuels. La version informatique donne de multiples avantages, tels que : l’attribution par soi-même d’un concept à un symbole ; la modification de l’image, de l’écriture des mots, de la taille des pictogrammes et des grilles du tableau, de la couleur de fond des grilles et des cases et enfin l’intégration de photos personnelles. www.proteor.fr Vocalisis Informatique : [email protected] www.geslafamille.be Pictogram Anciennement dénommé « PIC », il s’agit d’un code de 1400 pictogrammes très symboliques ayant la particularité de présenter des silhouettes blanches sur fond noir. Ce code très contrasté est adapté aux personnes présentant des troubles visuels. www.pictogram.se Chemin A., Chevrier L 5