une séquence - écrire sous la dictée

Séquence d’apprentissage
écrire sous la dictée
Préparation d’une séquence d’apprentissage
Maîtrise de la langue. Domaine : Ecrire
Cycle 2
Compétence: Ecrire sous la dictée un texte d’au moins 5
lignes
Seuils de performance
Ecrire sous la dictée un texte de 5 lignes
Ecrire sous la dictée un texte de 2 lignes.
Situation diagnostique
Par 2, un élève lit la dictée, le second écrit. (chacun son tour).
Grille de critères
Sont évalués
Les accords dans le GN
Les accords S/V au présent
Les mots invariables connus
La ponctuation
Les homophones grammaticaux déjà travaillés
Situation Bilan La grille de critères peut être adaptée en fonction des élèves
Ecrire sous la dictée un texte de 2 lignes
un texte de 5 lignes
Un texte à trous
Situations d’entraînement :
entraînement de dictée à trous,
à 2 mains,
négociée/partagée
sur un (deux…) critères en particulier
Séances centrés sur des objectifs précis en réponse à des besoins identifiés :
La ponctuation
Chercher les erreurs
Chercher dans un dictionnaire
Reprendre les correspondances phonies/graphies
Copie cachée
Capacités :
Utiliser ses connaissances pour écrire les règles.
Avoir une démarche de relecture.
Faire des choix.
Travailler en groupe.
Négocier
Défendre son point de vue, argumenter.
Les outils :
Ardoise
Ordinateur
Affichage de la classe
Référentiel
Caen, de nouvelles pratiques d’évaluation
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XdB-CEPEC