EXAMEN MF1 Pédagogie de la Théorie

EXAMEN MF1
Pédagogie de la Théorie
N1
N2
N2
N2
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N4
Niveau 1. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 1, vos
objectifs et progression sur le thème :
Les accidents barotraumatiques.
Réalisez un cours sur ce thème.
Niveau 2. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 2, vos
objectifs et progression sur le thème :
Les notions de physique appliquées à la plongée.
Développez une séance dans laquelle des notions de physique seront
utilisées.
Niveau 2. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 2, vos
objectifs et progression sur le thème :
La sphère ORL et la plongée.
En vous appuyant sur la description de la sphère ORL, vous présenterez
les accidents associés.
Niveau 2. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 2, vos
objectifs et progression sur le thème :
La plongée dans l'espace lointain.
Présentez ce cours.
Niveau 2. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 2, vos
objectifs et progression sur le thème : La décompression.
Présentez un cours de votre choix sur des procédures de
décompression.
Niveau 4. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 4, vos
objectifs et progression sur le thème :L'appareil circulation et plongée.
Réalisez une séance sur l'appareil circulatoire et plongée.
Niveau 4. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 4, vos
objectifs et progression sur le thème : La décompression en plongée.
N4 Présentez plus particulièrement le cours sur les éléments de calcul des
procédures de décompression.
Niveau 3. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 3, vos
objectifs et progression sur le thème : L'organisation de la plongée en
N3
autonomie.
Présentez ce cours.
Niveau 4. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 4, vos
objectifs et progression sur le thème : Appareil ventilatoire et plongée.
N4
Présentez votre cours sur l'appareil ventilatoire et plongée.
N4
N4
Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 4, vos objectifs et
progression sur le thème : Les accidents biochimiques (toxiques) en
plongée scaphandre.
Présentez votre cours sur ce thème.
Niveau 4. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 4, vos
objectifs et progression sur le thème : Les accidents de décompression.
Présentez votre cours en insistant plus particulièrement sur les facteurs
favorisants.
Version 2010 modifiée avril 2013
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EXAMEN MF1
Pédagogie de la Théorie
N4
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N4
N3
N2
N2
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N4
Niveau 4. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 4, vos
objectifs et progression sur le thème : L'apnée
Présentez un cours sur ce thème.
Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 3, vos objectifs et
progression sur le thème : La décompression.
Présentez une cours sur les procédures particulières des tables
fédérales.
Niveau 4. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 4, vos
objectifs et progression sur le thème : L'enseignement des détendeurs de
plongée.
Présentez une séance sur les premiers étages.
Niveau 3. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 3, vos
objectifs et progression sur le thème : Planification et organisation de la
plongée.
Présentez une séance sur ce thème.
Niveau 2. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 2, vos
objectifs et progression sur le thème : Les procédures de décompression.
Présentez une séance sur l'utilisation de l'ordinateur.
Niveau 2. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 2, vos
objectifs et progression sur le thème : L'enseignement des accidents
barotraumatiques.
Présentez la séance sur la surpression pulmonaire.
Niveau 2. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 2, vos
objectifs et progression sur le thème : Les accidents du milieu en plongée
dans l’espace lointain.
Présentez une séance de synthèse sur ce thème.
Niveau 4. Présentez au jury, pour des élèves en formation niveau 4, vos
objectifs et progression sur le thème : La réglementation et la plongée.
Présentez le cours qui vous semble le mieux adaptés aux prérogatives
de vos élèves.
Version 2010 modifiée avril 2013
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