STAGES EN MILIEU COMMUNAUTAIRE

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STAGES EN MILIEU COMMUNAUTAIRE
Document d’information
Fiches descriptives des organismes
2015-2016
Table des matières
Présentation ........................................................................................................................................................................................ 1
Description........................................................................................................................................................................................... 2
Règles de fonctionnement ............................................................................................................................................................. 2
Préambule ....................................................................................................................................................................................... 2
1. Règles relatives aux stagiaires ........................................................................................................................................ 2
2. Règles relatives aux organismes .................................................................................................................................... 5
3. Règles relatives à l'encadrement académique ......................................................................................................... 6
Processus de sélection ..................................................................................................................................................................... 7
1. Étapes préliminaires ............................................................................................................................................................... 7
2. Étapes de sélection par les organismes ........................................................................................................................... 8
3. Étapes finales ........................................................................................................................................................................... 9
Dates importantes à retenir ......................................................................................................................................................... 10
Liste des organismes par secteur ............................................................................................................................................... 11
Tableau des documents requis par les organismes.............................................................................................................. 15
Fiches descriptives des organismes ........................................................................................................................................... 18
ACEF DU NORD ............................................................................................................................................................................ 18
ACTION RÉFUGIÉS MONTRÉAL ............................................................................................................................................... 20
ASSOCIATION DES AIDES FAMILIALES DU QUÉBEC ......................................................................................................... 22
ASSOCIATION DES CONSOMMATEURS POUR LA QUALITÉ DANS LA CONSTRUCTION ........................................ 24
AU BAS DE L'ÉCHELLE ................................................................................................................................................................ 26
BOUCLIER D’ATHÉNA................................................................................................................................................................. 29
CENTRE DE JUSTICE DE PROXIMITÉ DU GRAND MONTRÉAL ........................................................................................ 31
CENTRE DES FEMMES DE RIVIÈRE-DES-PRAIRIES ............................................................................................................. 33
CLINIQUE JURIDIQUE DU MILE END ..................................................................................................................................... 35
CLINIQUE JURIDIQUE JURIPOP ............................................................................................................................................... 37
COMITÉ D’ACTION DES CITOYENNES ET CITOYENS DE VERDUN................................................................................. 39
COMITÉ LOGEMENT DU PLATEAU MONT-ROYAL ............................................................................................................ 41
COMITÉ LOGEMENT LACHINE-LASALLE ............................................................................................................................... 43
COMITÉ LOGEMENT ROSEMONT .......................................................................................................................................... 45
COMITÉ LOGEMENT VILLE-MARIE......................................................................................................................................... 47
CONCERTATION-FEMME .......................................................................................................................................................... 49
CONSEIL POUR LA PROTECTION DES MALADES ............................................................................................................... 51
ÉDUCALOI ...................................................................................................................................................................................... 53
GROUPE D'AIDE ET D'INFORMATION SUR LE HARCÈLEMENT SEXUEL AU TRAVAIL ............................................. 55
INFOLOGIS DE L’EST DE L’ÎLE DE MONTRÉAL..................................................................................................................... 57
INFORM'ELLE ................................................................................................................................................................................ 59
MAISON SECOURS AUX FEMMES DE MONTRÉAL ............................................................................................................ 61
MOUVEMENT ACTION-CHÔMAGE MONTRÉAL ................................................................................................................ 63
OPTION CONSOMMATEURS ................................................................................................................................................... 65
ORGANISATION D’AIDE AUX SANS-EMPLOIS (O.D.A.S.-MONTRÉAL)......................................................................... 68
P.O.P.I.R. - COMITÉ LOGEMENT ............................................................................................................................................. 70
PROJET GENÈSE ........................................................................................................................................................................... 72
SERVICE D'AIDE AUX CONJOINTS (S.A.C.) .......................................................................................................................... 74
SPCA ................................................................................................................................................................................................ 76
Nombre de stagiaires par organisme ........................................................................................................................................ 78
Présentation
Les stages en milieu communautaire font officiellement partie du programme de baccalauréat de la Faculté de
droit de l’Université de Montréal depuis plus de trente-cinq ans. Cette activité de formation pratique n’a pas
attendu le nombre des années pour atteindre sa vitesse de croisière, remplir ses promesses et devenir
indispensable.
Ces stages offrent à une soixantaine d’étudiantes1 la possibilité de s’investir dans une activité d’apprentissage
dans laquelle leurs préoccupations de justice sociale, leur soif d’autonomie et leurs valeurs d’engagement
trouvent finalement une voie d’expression reconnue par la Faculté. Elles sont accueillies par des d’organismes
communautaires qui interviennent dans des secteurs aussi variés que l’aide sociale, la location résidentielle ou
encore l’aide aux réfugiés ou aux femmes qui sont contraintes à aller dans des refuges. Elles sont en contact
privilégié avec des personnes dont l’accès au droit relève de l’action de ces organismes.
Ces derniers répondent à des préoccupations d’accès au droit et de justice sociale. Les maîtres de stages et
l’équipe des intervenants accueillent les stagiaires de la Faculté avec rigueur et générosité et les guident autant
dans l’apprentissage de la conduite d’entrevues individuelles que dans la vulgarisation et la transmission
d’informations juridiques. Ils jouent un rôle essentiel et précieux dans leur formation.
Les stagiaires découvrent des réalités sociales difficiles, dans lesquelles les problèmes de droit se déclinent
souvent dans un contexte d’injustice et détresse. Elles cherchent et partagent des informations juridiques et ce
faisant donnent le meilleur d’elles-mêmes Elles deviennent de meilleures juristes dans un contexte où elles sont
aussi appelées à développer leurs aptitudes personnelles et sociales. Le stage leur permet de mieux connaître
leurs forces et leurs faiblesses, de parfaire leurs compétences. Et, surtout, d’être utiles.
Plusieurs anciennes stagiaires sont encore impliquées dans leur milieu de stage, comme bénévoles ou comme
avocates. Cette activité a donc atteint un niveau de maturité fort enviable qu’il importe de soutenir et pour
lequel la Faculté de droit de l’Université de Montréal est redevable envers celles et ceux qui ont contribué à son
évolution.
Le présent guide est destiné à la fois aux étudiantes et aux organismes communautaires qui les accueillent. Il
contient des informations utiles autant pour l’étape initiale du dépôt des candidatures que pour le bon
déroulement des activités tout au long du stage.
Bonne lecture et bonne préparation pour les stages en milieu communautaire 2015-2016!
Danielle Pinard
Professeure
Responsable des stages en milieu communautaire
1
Le féminin et le masculin sont indifféremment utilisés ici afin d’alléger le texte. Le stage est évidemment offert aux
hommes et aux femmes. Pour une justification théorique : D. PINARD, “ Le langage et l’interprétation du droit, au masculin
seulement ”, dans Femmes et droit, 50 ans de vie commune et tout un avenir, Actes des Journées Maximilien-Caron 1991,
Montréal, Éditions Thémis, 1993, pp. 199- 243.
Sigle et titre du cours
DRT 3941 et DRT 3991 – Stages en milieu communautaire 1 et 2
Cours préalable ou concomitant
DRT 2902 – Développement des habiletés du juriste 2
Niveau du cours
Bloc K et L – 6 crédits
Cours ouvert
Trimestres d’automne et d’hiver 2e  et 3e année 
Description
L'étudiant-stagiaire est amené à œuvrer auprès d'un organisme communautaire à vocation sociale ou
humanitaire. Il peut choisir parmi une trentaine d’organismes impliqués dans des domaines de droit aussi
différents que :
⋅
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⋅
⋅
⋅
le droit de l’immigration
le droit social
le droit du travail
le droit du logement
le droit de la consommation
⋅
⋅
⋅
⋅
⋅
le droit de la famille
les droits de la personne
le droit des femmes
le droit de la santé
la vulgarisation juridique
Le stage consiste à travailler environ une journée par semaine, pendant 13 semaines pour chacun des trimestres
(automne et hiver). Le travail du stagiaire consiste principalement à fournir à l'organisme auquel il est rattaché
l'information juridique utile à l'accomplissement de la mission de ce dernier. Le stage a notamment pour
objectifs de conscientiser l'étudiant aux rapports entre le droit et la société, aux problèmes d’accès à la justice
pour les groupes vulnérables, tout en lui permettant de développer ses habiletés pour la recherche et la
rédaction juridique et ses aptitudes à s’adapter aux situations relationnelles propres aux différents milieux de
travail.
En plus de ses prestations au sein de l’organisme, le stagiaire doit participer à des séances d’information et à des
rencontres avec la professeure responsable. La sélection définitive est faite par chacun des organismes d’accueil,
selon ses propres critères, et après examen d’un dossier de candidature et entrevues.
Mode d'évaluation
Aucune note littérale n’est attribuée à l'étudiant-stagiaire. Seule la mention «Succès» [S] ou «Échec» [E], selon le
cas, est consignée à son relevé de notes au cours DRT3941 Stage en milieu communautaire 1, inscrit au
trimestre d'automne et au cours DRT3991 Stage en milieu communautaire 2, inscrit au trimestre d'hiver. Aux
fins de décider laquelle des deux mentions mérite un étudiant, la professeure responsable de l’activité tient
compte de sa prestation au sein de l'organisme, de sa participation aux rencontres tenues à la Faculté ainsi que
de ses rapports de stage (un rapport écrit à la fin de chaque trimestre), le tout en concertation avec le maître de
stage et à la lumière des rapports d’évaluation fournis par ce dernier.
Informations complémentaires
Danielle Pinard, professeure, responsable de l’activité : (514) 343-2357 – [email protected]
Règles de fonctionnement
Préambule
Les stages en milieu communautaire constituent une activité mise sur pied par des étudiantes en droit, dans les
années 1970, et reconnue comme activité de formation pratique par la Faculté de droit, en 1977. Leur rôle
premier consiste à favoriser l'apprentissage du droit dans un environnement communautaire, tout en
contribuant à offrir un service à la collectivité.
En offrant des stages dans une trentaine d'organismes à but non lucratif, cette activité permet au stagiaire
d'expérimenter différents aspects d'une démarche juridique au sein de groupes communautaires. Ces
organismes sont choisis en fonction de leur implication sociale auprès de clientèles cibles, confrontées à une
gamme de problèmes socio-juridiques de toutes natures.
Le stage en milieu communautaire doit permettre au stagiaire d'approfondir ses connaissances, d'acquérir de
l'autonomie dans le processus d'apprentissage de différents domaines de droit, tout en lui apprenant à établir
les corrélations requises pour offrir toutes les informations pertinentes et accessibles à des personnes jouissant
de ressources matérielles limitées et qui sont souvent en situation de stress. Il vise à susciter une réflexion quant
aux fonctions sociales du droit, à ses limites, comme à ses ressources souvent insoupçonnées. Enfin, il doit
permettre au stagiaire de se familiariser avec différentes méthodes alternatives de résolution des litiges et
d'interventions et, le cas échéant, de contribuer à la conceptualisation de réformes socio-juridiques souhaitées
par le milieu.
1. Règles relatives aux stagiaires
A. Démarches préliminaires
1. Il est de la responsabilité de l'étudiant dont la candidature a été retenue à l'étape de la présélection de se
trouver un lieu de stage en envoyant un dossier de candidature aux organismes de son choix figurant sur la liste
contenue dans le présent Guide et, le cas échéant, en obtenant des entrevues auprès des personnes
responsables. À cette fin, il doit respecter la procédure et les délais fixés par la Faculté, tels qu'expliqués sous la
rubrique « Processus de sélection » dans le présent document.
2. Il est aussi de la responsabilité du stagiaire de s'entendre avec l'organisme qui l'accueillera pour déterminer
son horaire de travail et ce, avant le début de l'année académique. Il doit aussi assister aux activités de
formation offertes par l'organisme, qui peuvent avoir lieu à la fin de l'été ou au début du trimestre d'automne.
B. Déroulement du stage
1. Le stagiaire doit se présenter à son lieu de stage dès la première semaine régulière de cours des trimestres
d'automne (fin août) et d'hiver (début janvier).
2. Le stagiaire est tenu de participer aux activités de l'organisme pendant les semaines d'activités
pédagogiques. En conséquence, il n'a pas à y participer durant les semaines de lecture (une à l'automne et une à
l'hiver), ni durant la période d'examens à la fin du trimestre. Sa présence est toutefois requise pendant la
période des examens intras.
Guide – Stage en milieu communautaire
2
3. Pour obtenir les six (6) crédits alloués à cette activité pédagogique, le stagiaire est tenu de travailler pour son
organisme environ huit (8) heures par semaine pendant les trimestres d'automne et d'hiver. Ce nombre
d'heures peut, à la demande de l'organisme, être effectué sur deux jours.
4. Pendant son stage, à moins d'entente spéciale avec son maître de stage, le stagiaire doit se présenter aux
heures normales de bureau et est tenu de respecter l'horaire convenu avec l'organisme. Toute absence sur les
lieux du stage ou toute incapacité à exécuter les tâches prévues, doit être motivée dans les plus brefs délais
auprès du maître de stage ou de son représentant, afin de déterminer les modalités de reprise des activités de
remplacement.
C. Travail auprès de l'organisme
1. Le stagiaire est tenu de respecter la confidentialité de toutes les informations auxquelles il a accès dans le
cadre de son stage auprès de l'organisme.
2. Lors des premières semaines de stage, le travail du stagiaire consiste à s'intégrer à la vie de l'équipe, tout en
acquérant les connaissances nécessaires pour mieux répondre aux besoins de l'organisme. Celui-ci peut exiger
que le stagiaire participe à des sessions de formation qu'il juge appropriées pour le bon déroulement du stage. Si
ces activités ont lieu avant le début des cours ou en dehors des périodes habituelles de présence du stagiaire, le
maître de stage doit en informer le stagiaire le plus tôt possible afin qu'il planifie ses activités en conséquence.
3. Le stagiaire doit participer aux interventions propres à chaque organisme et effectuer les tâches déterminées
en collaboration avec le maître de stage ou ses assistants. Il peut, notamment, être appelé à faire de la
recherche, à donner des séances d'information, à préparer des documents de travail, de référence ou de
vulgarisation et à établir des contacts directs avec les personnes ou les groupes qui ont besoin d'informations
juridiques. Il est à noter que le stagiaire n'est pas un avocat. Par conséquent, il ne peut pas donner d'avis
juridique.
Le stagiaire peut, occasionnellement, avoir à accomplir des tâches non juridiques, mais cela doit demeurer dans
les limites du raisonnable afin de ne pas nuire à ses activités d'apprentissage et de soutien aux tâches prévues.
4. Si les besoins de l'organisme ne sont pas clairement identifiés, ou si ses activités n'ont pas atteint leur vitesse
de croisière en raison, notamment, d'une insuffisance de demandes de la part de la clientèle habituellement
desservie, le stagiaire doit faire preuve d'initiative à cet égard. Il peut suggérer un programme d'activités ou des
tâches susceptibles d'aider l'organisme à parfaire ses modes d'intervention ou ses instruments de travail. Dans
un tel cas, il doit évidemment discuter de ces propositions avec le maître de stage ou avec l'équipe de travail de
l'organisme.
5. Le stagiaire ne doit pas hésiter à communiquer avec le professeur responsable de l'activité pour toute
difficulté qu'il ne parvient pas à résoudre avec son maître de stage et pour toute autre question qu'il juge utile
de lui soumettre. Il est très important de ne pas attendre que la situation se détériore. Il faut agir avant que les
difficultés ne deviennent insurmontables et risquent de compromettre la réussite du stage.
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D. Activités universitaires obligatoires
1. Réunions d’information
Le stagiaire doit être présent aux réunions d'information concernant les stages en milieu
communautaire et qui se tiennent à la Faculté. À cette fin, une grille horaire lui est remise lors de la
première rencontre d'information du trimestre d'automne qui a généralement lieu au début de la 2e
semaine du trimestre d'automne.
2. Au trimestre d'automne la présence du stagiaire est obligatoire pour les activités suivantes :
A. La première rencontre générale d'information décrite au point 1 de la présente rubrique.
B. Durant le mois d'octobre, le stagiaire est tenu d'assister à une rencontre individuelle avec le
professeur responsable des stages. Les dates de ces rencontres varient à chaque année et sont
transmises lors de la première rencontre d'information en septembre. Il est de la responsabilité du
stagiaire de choisir le moment qui lui convient et d'inscrire son nom au calendrier prévu à cette fin.
C. Les stagiaires qui, sans motif valable, ne satisfont pas à ces exigences de participation se verront
imposer une sanction.
3. Au trimestre d'hiver la présence du stagiaire est obligatoire pour les activités suivantes :
A. Le stagiaire est tenu d'assister à une rencontre en sous-groupes avec le professeur responsable des
stages. Les dates et les modalités de ces rencontres seront communiquées ultérieurement.
B. Le stagiaire est tenu d'assister à la rencontre avec le représentant des organismes (tenue au début
mars) visant à donner de l'information aux futurs stagiaires.
C. Les stagiaires qui, sans motif valable, ne satisfont pas à ces exigences se verront imposer une
sanction.
4. Rapports de stage
Le stagiaire doit compléter deux (2) rapports de stage. Pour rédiger ces rapports, il doit répondre à une
série de questions qui lui sont transmises par courriel (via leur adresse umontreal.ca) avant la fin des
activités pédagogiques. Le stagiaire doit répondre à toutes les questions avec motivation et suivre les
directives précises données lors de la remise du questionnaire.
Le premier rapport, à remettre à la fin du trimestre d'automne, vise notamment à vérifier la pertinence
et la qualité du stage effectué dans son organisme. Le second rapport, à remettre à la fin du trimestre
d'hiver, doit permettre au stagiaire de rendre compte de ses apprentissages, du déroulement de son
stage, d'en faire une appréciation générale et de transmettre ses commentaires et suggestions pour
améliorer le stage ou le fonctionnement général de l'activité.
Une copie de chacun de ces rapports doit être remise directement au maître de stage et une autre
copie doit être déposée au secrétariat de la Faculté. Tout défaut fera en sorte que la mention «
Incomplet » apparaîtra au relevé de notes du stagiaire.
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2. Règles relatives aux organismes
A. L'organisme est tenu, pendant la période de sélection des stagiaires, de considérer les candidatures
soumises directement par les étudiants. Il peut choisir de limiter le nombre de personnes qu'il veut recevoir en
entrevue en ayant recours à un processus de présélection. En principe, ce processus et toute autre exigence
particulière sont mentionnés dans le document d'information des stages en milieu communautaire.
Lorsque le nombre de candidatures le justifie ou pour tout autre motif raisonnable, l'organisme peut modifier
son mode de sélection des stagiaires ou ajouter un processus de présélection, dans la mesure où ces
modifications sont apportées dans un délai raisonnable avant la période prévue pour les entrevues. Qu'il y ait
ou non modification des exigences et du processus de sélection, l'organisme doit donner à chaque candidat les
informations pertinentes pour qu'il soit en mesure de préparer correctement son dossier.
L'organisme ne peut en aucun cas faire des offres formelles au candidat rencontré avant la date fixée par la
Faculté de droit.
B. L'organisme doit offrir un milieu de stage accueillant, structuré et organisé de manière à ce que le stagiaire s'y
sente à l'aise et connaisse bien les tâches qui lui seront confiées, à court et à long terme.
Dans certaines situations, il est souhaitable d'établir un plan de travail, présenté et expliqué au stagiaire. Ce plan
peut être modifié en fonction des besoins de l'organisme et de toute difficulté rencontrée par le stagiaire ou
inhérente au déroulement du travail.
C. Le maître de stage doit assurer un suivi du travail du stagiaire par un encadrement constant et adapté à la
personnalité du stagiaire et aux types de tâches qui lui sont confiées. Pour accomplir cette tâche, le maître de
stage peut se faire assister par d'autres personnes œuvrant dans l'organisme.
D. L'organisme doit fournir du travail au stagiaire pour une période de huit (8) heures par semaine et ce, pour
les trimestres d'automne et d'hiver. Dans chaque cas, le nombre de semaines d'activités est conforme au
calendrier des activités académiques, transmis en début d'année scolaire. Pour plus de précisions, voir la
rubrique « Déroulement du stage ».
E. L'organisme doit fournir un rapport de stage, à la fin de chacun des trimestres d'automne et d'hiver, en
répondant aux questions qui lui sont transmises par courriel par le responsable universitaire. Chacun de ces
rapports comporte une partie générale qui concerne les différents aspects du déroulement de l'activité. Cette
partie doit être complétée autant de fois que le nombre de stagiaires reçus par l'organisme.
La seconde partie de chaque rapport concerne l'évaluation de chacun des stagiaires. Elle doit permettre de faire
ressortir les points forts et les points faibles du stagiaire et de confirmer s'il satisfait ou non aux exigences
académiques de cette activité. Cette partie du rapport doit être transmise au responsable universitaire et à
chaque stagiaire concerné, afin qu'il soit en mesure d'en discuter avec son maître de stage et d'identifier les
mesures à envisager pour s'améliorer.
À cette occasion, l'organisme peut identifier ses propres forces et faiblesses et, s'il le juge utile, il peut apporter
des modifications au déroulement du stage pour le trimestre suivant.
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F. L'organisme doit veiller à la bonne intégration du stagiaire et doit lui permettre de faire valoir ou de
développer tant ses compétences académiques ou professionnelles que ses aptitudes personnelles et son sens
de l'initiative.
G. Le maître de stage ne doit pas hésiter à communiquer le plus rapidement possible avec le professeur
responsable de l'activité pour toute difficulté qu'il ne parvient pas à résoudre au sujet tant du déroulement de
l'activité que de l'encadrement ou de l'attitude d'un stagiaire, ou pour toute autre question qu'il juge utile de lui
soumettre. Plus le maître de stage tarde à intervenir auprès du stagiaire et, le cas échéant, à consulter le
professeur responsable, moins il sera facile de trouver une solution satisfaisante pour la réussite du stage.
3. Règles relatives à l'encadrement académique
A. Le professeur responsable de l'activité agit à titre d'enseignant et de personne ressource auprès des
stagiaires et des maîtres de stages des organismes. Il s'assure de la qualité et de la quantité des tâches
accomplies par les stagiaires, comme de leur professionnalisme à l'égard des membres et de la clientèle de
l'organisme.
B. Le professeur organise et anime les réunions des stages en milieu communautaire. Au trimestre d'automne, il
rencontre tous les stagiaires individuellement, selon une grille horaire préétablie afin de s'assurer que le stage
se déroule selon les attentes de toutes les personnes impliquées et les exigences pédagogiques de la Faculté de
droit. Au trimestre d'hiver, il convie tous les stagiaires à une rencontre en sous-groupes.
C. Le professeur répond à toute demande d'information des stagiaires. À ce titre, il peut être appelé à donner
les conseils et l'assistance nécessaires au bon déroulement du stage.
D. Dans la mesure du possible, le professeur communique avec les maîtres de stage de chacun des organismes,
pour confirmer de la bonne marche des activités. Il doit assurer un suivi pendant toute la durée du stage et
exiger les changements qui s'imposent pour que tout stagiaire satisfasse aux exigences requises ou pour
améliorer le stage, de façon à justifier toute mention de réussite. Compte tenu du grand nombre de stagiaires et
d'organismes, il est entendu qu'il donne priorité aux situations où il a pu pressentir des difficultés à la suite des
rencontres individuelles avec les stagiaires. Il est donc indispensable que les maîtres de stages répondent le
plus rapidement possible à ses appels ou à ses courriels.
E. Le professeur prend connaissance des rapports de stage, et s'il y a lieu, il peut modifier le nombre de
stagiaires qu'un organisme sera autorisé à recevoir dans l'avenir, comme il peut suspendre les activités de stage
chez un organisme ou pour un stagiaire en particulier. Il peut aussi apporter tout autre changement qu'il juge
approprié.
Personne ressource
Danielle Pinard
Professeure responsable des stages en milieu communautaire
Bureau A-7432
Téléphone : (514) 343-2357
Télécopieur : (514) 343-2199
Courriel : [email protected]
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ATTENTION
Processus de sélection
Toutes les communications doivent être faites par courriel à l’adresse suivante :
[email protected]
1. Étapes préliminaires
A. Réunion d’information
Jeudi le 12 février 2015 à 11h30 dans la salle B-0245.
B. Description des stages
Les étudiants intéressés peuvent consulter le présent document contenant les fiches descriptives des
organismes offrant des stages en milieu communautaire sur le site du Baccalauréat en droit de la Faculté.
C. Signification d’intérêt
Les étudiants doivent signifier leur intérêt pour un stage en milieu communautaire, en complétant le «
Formulaire de pré-inscription au DRT3941 - Stage en milieu communautaire » disponible en ligne :
http://droit.umontreal.ca/programmes/etudiants-actuels/formation-pratique/.
Ce formulaire doit être complété avant le 3 mars 2015.
D. Confirmation des candidats retenus
À la fin de la semaine du 2 mars 2015 : Les candidats retenus seront informés par courriel via leur adresse
umontreal.ca.
À cette étape du processus, le seul critère de sélection appliqué concerne les résultats académiques. Toute
candidature d’un étudiant en situation d’échec est écartée.
E. Réunions d’information obligatoires
Le lundi 9 mars 2015 de 16h00 à 16h30, au local B-2285 : Réunion obligatoire pour les étudiants dont la
candidature a été retenue. Des informations importantes sur la rencontre avec les représentants des organismes
y seront communiquées.
Le lundi 9 mars de 16h30 à 18h30 : Rencontre avec les représentants des organismes pour permettre les
échanges et aider les étudiants à choisir les organismes auxquels ils veulent soumettre leur candidature pour la
sélection finale.
7
Il est fortement recommandé aux étudiants d’avoir déjà consulté les fiches descriptives des organismes pour
identifier ceux qui les intéressent. Le temps alloué pour rencontrer les représentants des organismes étant
limité, il ne permettra souvent pas de les rencontrer tous.
F. Envoi des dossiers de candidature aux organismes
Du 10 mars au 16 mars 2015 à midi : Les étudiants doivent envoyer directement aux organismes de leur choix
un dossier de candidature. Ils sont invités à consulter le Tableau des documents requis par les organismes avant
de procéder à l’envoi (contenu dans le présent document).
Chaque étudiant ne peut envoyer plus de cinq (5) dossiers de candidature aux organismes qui offrent un stage.
Avant le 16 mars 2015 à midi l’étudiant doit :
1) Déposer son C.V. avec photo auprès de l’adjointe administrative, Annabelle Martin, au bureau A-3446 ;
2) Signifier son choix des organismes convoités en complétant le Formulaire pour indiquer vos
préférences d’organismes - DRT3941 - Stage en milieu communautaire disponible en ligne :
http://droit.umontreal.ca/programmes/etudiants-actuels/formation-pratique/.
2. Étapes de sélection par les organismes
A. Premier contact avec les étudiants
Entre le 16 mars et le 2 avril 2015 : Les organismes contactent les étudiants qui leur ont transmis un dossier de
candidature afin de fixer les rendez-vous pour les entrevues de sélection. C’est à ce moment qu’ils doivent
informer les candidats au sujet des documents qu’ils doivent produire et qui sont manquants, en précisant le
délai pour y remédier et en donnant toute autre information pertinente pour satisfaire à leurs exigences.
Certains organismes ont recours à un processus de présélection sur la base de documents spécifiques ou de
toute autre exigence, tel que mentionné dans leur fiche descriptive. Par contre, lorsque le nombre de
candidatures le justifie ou pour tout autre motif valable, l’organisme peut modifier son mode de sélection ou
ajouter un processus de présélection des stagiaires. Il importe alors que ces modifications soient apportées dans
un délai raisonnable avant la période prévue pour les entrevues et que les candidats et le professeur
responsable en soient avisés dans ce même délai.
En toute circonstance, il est de la responsabilité des candidats de vérifier si leur dossier de candidature est
conforme aux exigences déjà prévues, en consultant le Tableau des documents requis par les organismes,
contenu plus loin dans le présent Guide.
B. Période d’entrevues
Du 16 mars au 2 avril 2015 : Durant cette période, aucune offre officielle ne doit être faite aux stagiaires. Il est,
en effet, dans l’intérêt tant des candidats que des organismes de faire en sorte que les candidats se présentent
à toutes les entrevues prévues et que les organismes rencontrent tous les étudiants sélectionnés. Cela évite aux
organismes de se mettre dans une position où ils ne pourront remplir leurs promesses et de mettre leur vis-à-vis
dans une situation fort embarrassante.
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En cas d’absence ou de retard imprévus, il est de la responsabilité de l’étudiant d’en informer l’organisme dans
les plus brefs délais et vice-versa.
C. Offres de stages et de services
Pour le bénéfice de tous, il est extrêmement important que les organismes respectent la procédure commune
qui suit.
Date importante : Mardi le 7 avril 2015 avant 16h00 :
Le même jour, tous les organismes doivent informer directement les étudiants à qui ils désirent faire une offre
de stage, par téléphone ou par courriel. Seuls les premiers choix sont considérés à cette étape. Les organismes
sont invités à attendre le second tour avant de faire des offres aux candidats qui représentent leur deuxième ou
leur troisième choix.
Avant le jeudi 9 avril 16h00, les étudiants doivent répondre, par téléphone ou par courriel, aux organismes qui
leur ont fait une offre de stage, en indiquant clairement leur acceptation ou leur refus. Aucune acceptation
conditionnelle ne pourra être considérée par les organismes.
Le vendredi 10 avril avant 16h00, les organismes qui n’ont pas comblé tous leurs besoins de stagiaires sont
invités à procéder au second tour et à communiquer avec les autres étudiants dont ils ont retenu la candidature
et à qui ils désirent faire une offre de stage, par téléphone ou par courriel.
Avant le lundi 13 avril 16h00, les étudiants doivent répondre, par téléphone ou par courriel, aux organismes
qui leur ont fait une offre de stage au second tour, en indiquant clairement leur acceptation ou leur refus.
Aucune acceptation conditionnelle ne pourra être considérée par les organismes. Les étudiants ne doivent pas
voir dans ce second tour un intérêt inférieur des organismes à leur endroit, mais sont invités à comprendre qu’ils
se trouvaient en concurrence avec d’autres collègues.
Un étudiant qui a accepté un stage au premier tour ne peut, après l’acceptation, s’en désister pour accepter
une autre offre reçue au second tour.
Après le second tour, du 14 au 20 avril 2015, les étudiants qui n’ont pas trouvé de lieu de stage et les
organismes qui n’ont pas satisfait tous leurs besoins de stagiaires doivent communiquer avec le professeur
responsable des stages en milieu communautaire afin de procéder à une ultime tentative de jumelage.
3. Étapes finales
A. Information
Au plus tard le 24 avril 16h00, tant les étudiants que les organismes doivent informer de leur jumelage
Annabelle Martin, adjointe administrative des stages en milieu communautaire, par courriel :
[email protected]
B.
Formulaire « Offre de stage »
Les offres et les acceptations de stage doivent être confirmées par l’envoi, par l’organisme, du formulaire
« Offre de stage », dûment rempli et signé, à l’adjointe administrative.
9
Dates importantes à retenir
26 février au 3 mars 2015
Jeudi 12 février 2015
11h30
Salle B-0245
Semaine du 2 mars 2015
Lundi 9 mars 2015
16h00
Salle B-2285
Lundi 9 mars
16h30 – 18h30
10 au 16 mars 2015
12h00
16 mars au 2 avril 2015
Mardi 7 avril 2015
Avant 16h00
Avant jeudi 9 avril 2015
Avant 16h00
Vendredi 10 avril 2015
Avant 16h00
Avant lundi 13 avril 2015
16h00
14 au 20 avril 2015
Avant 24 avril 2015
16h00
Période d’inscription pour le stage en milieu communautaire en complétant le
formulaire en ligne.
Réunion d’information spécifique au stage en milieu communautaire.
Les étudiants intéressés peuvent consulter les fiches descriptives des
organismes offrant des stages en milieu communautaire, sur le site du
baccalauréat de la Faculté.
Les candidats retenus seront informés par courriel via leur adresse
umontreal.ca.
Réunion d’information obligatoire des étudiants présélectionnés.
Soirée rencontre avec les représentants des organismes.
Envoi des dossiers de candidature aux organismes choisis par les étudiants.
MAXIMUM : 5 dossiers.
+ Déposer son C.V avec photo auprès de l’adjointe administrative, Annabelle
Martin.
+ Signifier son choix des organismes convoités en complétant le formulaire en
ligne.
Les organismes présélectionnent les dossiers et contactent les étudiants
retenus afin de fixer les rendez-vous pour les entrevues.
Période d'entrevues.
À cette étape, aucune offre ne doit être faite aux étudiants.
Le même jour, les organismes communiquent une offre de stage aux étudiants
représentant leur premier choix, par téléphone ou par courriel.
Les étudiants répondent, par téléphone ou par courriel, aux organismes qui
leur ont adressé une offre de stage, pour signifier leur acceptation ou leur
refus.
Le même jour, les organismes procèdent au second tour du jumelage en
communiquant une offre de stage, par téléphone ou par courriel, aux autres
étudiants dont ils ont retenu la candidature.
Les étudiants répondent, par téléphone ou par courriel, aux organismes qui
leur ont adressé une offre de stage au second tour, pour signifier leur
acceptation ou leur refus.
Un étudiant qui a accepté un stage au premier tour ne peut, après
l’acceptation, s’en désister pour accepter une autre offre reçue au second tour.
Le professeur responsable des stages en milieu communautaire met en contact
les organismes et les étudiants n’ayant pas été jumelés.
Les organismes et les étudiants confirment, par courriel, leur jumelage à
l’adjointe administrative des stages en milieu communautaire.
Envoi par les organismes du formulaire « Offre de stage » dûment rempli et
signé.
10
Liste des organismes par secteur
Secteur aide sociale
ORGANISATION D’AIDE AUX SANS-EMPLOIS (ODAS)
Jeannette Thériault
 (514) 932-3926
 (514) 932-0815
 [email protected]
Secteur animaux
SPCA
Sophie Gaillard
 514-735-2711 poste 2245
 : 514-735-7448
Secteur consommation
ACEF DU NORD
Sylvain Lafrenière
 (514) 277-7959 poste 2003
 (514) 277-7730
ASSOCIATION DES CONSOMMATEURS POUR LA QUALITE DANS LA CONSTRUCTION (ACQC)
Albanie Morin
 (514) 384-2013
 (514) 384-4739
OPTION CONSOMMATEURS
Sylvie De Bellefeuille
 (514) 598-7288
 (514) 598-8511
Secteur divers
CENTRE DE JUSTICE DE PROXIMITE DU GRAND MONTREAL
Carolle Piché-Burton
 (514) 954-3434 poste 3630
 (514) 954-3427
CLINIQUE JURIDIQUE DU MILE END
Christine Paquin
 (514) 507-3054
 (514) 277-4069
11
Secteur divers
CLINIQUE JURIDIQUE JURIPOP
Alain Gaulin
 (450) 845-1637 poste 250
 (450) 845-1667
ÉDUCALOI
Ariane Charbonneau
 (514) 954-3408 poste 3252
 (514) 954-3493
PROJET GENÈSE
Arlène Field
 (514) 738-2036
 (514) 738-6385
Secteur femmes, conjoints, familles et communautés ethnoculturelles
BOUCLIER D’ATHENA
Maud Pontel
 (514) 274-8117
 (514) 274-7591
CENTRE DES FEMMES DE RIVIERE-DES-PRAIRIES
Silvana Salvatore
 (514) 648-1030
 (514) 648-6833
CONCERTATION-FEMME
Maysoun Faouri
 (514) 336-3733
 (514) 856-2400
INFORM’ELLE
Hélène De Montigny
 (450) 443-3442
 (450) 443-2992
MAISON SECOURS AUX FEMMES
Nicole Richer
Téléphone 514-593-6353
Télécopieur 514-593-7241
SERVICE D’AIDE AUX CONJOINTS (S.A.C.)
Yves Nantel
 (514) 384-6296
 (514) 384-3731
12
Secteur Immigration
ACTION RÉFUGIÉS MONTRÉAL
Jenny Jeanes
 (514) 935-7799
 (514) 935-9848
Secteur logement
COMITÉ D’ACTION DES CITOYENNES ET CITOYENS DE VERDUN
Christiane Goulet
 (514) 769-2228 poste 101
 (514) 769-0825
COMITÉ DE LOGEMENT DU PLATEAU MONT-ROYAL
Claudine Desforges
 (514) 527-3495
 (514) 527-6653
COMITÉ LOGEMENT LACHINE-LASALLE
Cynthia Bergeron
 (438) 333-0895
 (514) 366-0505
COMITÉ LOGEMENT ROSEMONT
Éric Locas
 (514) 597-2581
 (514) 524-9813
COMITÉ LOGEMENT VILLE-MARIE
Éric Michaud
 (514) 521-5992
 (514) 521-1386
INFOLOGIS DE L'EST DE L'ILE DE MONTRÉAL
Anicet Ndayishimiye
 (514) 354-7373
 (514) 354-3465
P.O.P.I.R. – COMITÉ LOGEMENT
Olivier Prud’homme-Richard
 (514) 935-4649
 (514) 935-4067
13
Secteur santé
CONSEIL POUR LA PROTECTION DES MALADES
Gabriel Dupuis
 (514) 861-5922 poste 224
 (514) 861-5189
Secteur travail
ASSOCIATION DES AIDES FAMILIALES DU QUEBEC
Myriam Dumont Robillard
 (514) 272-2670
 (514) 272-8338
AU BAS DE L’ÉCHELLE
Ghislaine Paquin
 (514) 270-7863 poste 306
 (514) 270-7726
GROUPE D’AIDE ET D’INFORMATION SUR LE HARCELEMENT SEXUEL AU TRAVAIL
Sarah Barsalou
 (514) 526-0789 poste 227
 (514) 526-8891
 [email protected] et [email protected]
MOUVEMENT ACTION-CHOMAGE MONTRÉAL
Hans Marotte
 (514) 271-4800
 (514) 271-4236
14
ACEF du nord
X
X
Relevés
notes
Lettre
présentation
Organisme
C.V.
Tableau des documents requis par les organismes
Autre(s)
Mode de transmission
Courriel ou télécopieur
Lettre de motivation;
Entrevue téléphonique
pour les candidats
retenus après première
sélection.
Action réfugiés Montréal
X
X
Association des aides
familiales du Québec
X
X
Association des
consommateurs pour la
qualité dans la construction
(ACQC)
X
X
X
Au bas de l’échelle
X
X
X
Bouclier d’Athéna
X
X
Courriel
Centre de justice de
proximité du Grand
Montréal
X
X
Courriel
Centre des femmes de
Rivière-des-Prairies
X
X
Clinique juridique du Mile
End
X
X
Courriel
Clinique juridique Juripop
X
X
Comité d’action des
citoyennes et citoyens de
Verdun
Papier ou courriel à la
personne responsable
des ressources humaines
X
X
Comité logement du
Plateau Mont-Royal
X
X
Courriel
Courriel ou copie papier
Relevés de notes
collégiale et universitaire
Courriel ou copie papier
Courriel, télécopieur ou
courrier
X
X
Courrier, télécopieur ou
courriel
Courriel
15
Comité logement LachineLasalle
X
X
Comité logement
Rosemont
X
X
Comité logement VilleMarie
X
X
Concertation-Femme
X
X
Conseil pour la protection
des malades
X
X
Éducaloi
Relevés
notes
Lettre
présentation
C.V.
Organisme
Autre(s)
Quelques lignes sur les
objectifs personnels de
stage et de vos attentes
sur le plan de
l’encadrement – la
supervision.
Courriel, poste ou
télécopie
Courriel en format .pdf
ou par la poste
X
Courriel
Courriel
X
Une copie d’un travail
effectué dans le cadre de
sa formation ou de tout
autre écrit est exigée.
X
X
X
X
Copie papier (par la
poste ou en personne),
courriel ou télécopieur
X
X
Courriel
Inform’elle
X
X
Maison Secours aux
Femmes
X
X
Courriel
Mouvement actionchômage Montréal
X
X
Télécopieur de
préférence ou courriel
Option consommateurs
X
X
Groupe d’aide et
d’information sur le
harcèlement sexuel au
travail
Infologis de l’Est de l’île de
Montréal (Comité
logement)
Organisation d’aide aux
sans-emplois (ODAS)
X
X
X
Courriel ou par la poste
Copie papier, courriel ou
télécopieur
X
X
X
Courriel
Courriel
Produire un résumé
synthèse de 3 pages sur
le régime d’aide
financière de dernier
Courriel
16
Relevés
notes
Lettre
présentation
C.V.
Organisme
Autre(s)
recours.
P.O.P.I.R. – Comité
logement
X
X
Courriel
Projet Genèse
X
X
Courriel ou télécopieur
Service d’aide aux conjoints
(S.A.C.)
X
X
SPCA
X
X
Entrevue téléphonique
pour les candidats
retenus après la
première phase de
sélection
Échantillon de texte
rédigé (environ 1 page si
possible en 2 langues)
Courriel
Courriel
17
Fiches descriptives des organismes
ACEF DU NORD
RENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
Organisme
Nom :
Adresse :
ACEF du Nord de Montréal
7500, avenue Chateaubriand
Montréal
H2R 2M1
Site
www.acefnord.org
Internet :
Langues parlées :
Français, anglais
Nombre stages :
1
Personne ressource
Nom :
Titre :
Sylvain Lafrenière
Conseiller budgétaire
Tél. :
(514) 277-7959 poste 2003
Fax. :
(514) 277-7730
Courriel :
[email protected]
Métro le plus près :
Jean-Talon
DESCRIPTION DE L’ORGANISME
Principaux objectifs :
Les principaux objectifs de l’organisme sont de défendre les intérêts des consommateurs tant au niveau des politiques
gouvernementales que des pratiques commerciales des entreprises. Nous visons également à informer les gens des dangers
liés à la problématique de l’endettement et à permettre aux gens d’acquérir une méthode pour mieux planifier leur budget.
Activités et/ou services offerts :
Au niveau du service individuel, un pôle important de la mission de l’ACEF du Nord est d’informer les gens sur les solutions
possibles en face d’une situation d’endettement. En lien avec cette problématique, on informe aussi la population quant à une
utilisation adéquate du crédit et l’apprentissage d’une méthode budgétaire. Il est possible de pousser la démarche plus loin par
le biais de la consultation budgétaire. Il s’agit d’une rencontre d’évaluation de la situation de la personne visant à établir la
meilleure solution permettant à la personne de reprendre le contrôle de leur finance personnelle.
Le service d’aide aux consommateurs est l’autre pôle de notre mission. Ce service aide les gens lorsqu’ils sont victimes de
publicité frauduleuse, de fausse représentation, de pratiques commerciales douteuses ou illégales, etc. Par ce service, on
informe les gens de leurs droits, on leur explique les différentes étapes d’un processus de plainte, on les soutient au besoin
dans leurs démarches, etc.
L’ACEF offre également une panoplie d’ateliers d’informations ou de cours de formation répondant à différents besoins. Il y a le
cours sur le budget qui nécessite quatre rencontres. Il permet l’acquisition d’une méthode budgétaire efficace. Il existe aussi
des ateliers de solutions aux dettes et d’autres sur des thèmes touchant la consommation (téléphonie cellulaire, épicerie, etc.).
Il existe aussi des ateliers s’adressant à des publics cibles (jeunes, nouveaux arrivants).
Clientèle cible :
Dans le cadre de son travail et de la majorité de ses interventions, l’ACEF se préoccupe prioritairement de la situation des
personnes à faible revenu (petits salariés, sans-emploi, étudiants). Toutefois, certaines activités comme la consultation
budgétaire et le cours sur le budget s’adressent autant à des gens ayant des revenus moyens.
DOMAINES D’INTERVENTION
Indiquez les six (6) domaines d’intervention occupant la plus grande partie (en %) des activités de votre organisme :
1. Consommation
(30 %)
2. Budget
(35 %)
3. Endettement
4.
(%)
5.
(%)
6.
(35 %)
(%)
DONNÉES RELATIVES À LA COMPOSITION DU PERSONNEL
Domaines de formation des intervenants :
Sciences sociales, milieux bancaires.
Présence habituelle de stagiaires autres que ceux de la faculté de droit de l’Université de Montréal :
Non
Domaine(s) d’étude des autres stagiaires :
N/A
18
EXIGENCES PARTICULIÈRES DE L’ORGANISME
Exigences générales :
Présence habituelle de stagiaires autres que ceux de la Faculté de droit de l’Université de Montréal
e
Au niveau de la formation :
3 année
Autres :
Au niveau de l’horaire :
Une journée semaine.
Langues parlées:
Langues
N/A
N/A
écrites :
Autres :
N/A
Formation particulière :
Formation particulière offerte par l’organisme aux stagiaires :
Oui
Description :
N/A
Non
Période de la formation
Été
Automne
Durée :
Profil de l’étudiant recherché :
Esprit d’initiative, vouloir travailler avec les gens, empathie, sens des responsabilités.
MAÎTRE DE STAGE
Nom de la personne responsable du suivi :
Domaine de formation :
Type de suivi :
Sylvain Lafrenière
Sciences politiques
Bimensuel
DESCRIPTION DU STAGE
Description des tâches du stagiaire :
La tâche prioritaire des stagiaires sera de faire des recherches juridiques pour appuyer les recommandations de l’Office de
protection du consommateur. De plus, les stagiaires devront traiter les demandes du service d’aide aux consommateurs. Dans
la majorité des cas, il s’agira de trouver l’information demandée et d’informer les gens par téléphone et/ou en personne, des
démarches à effectuer. Certains cas demanderont une assistance plus importante et des démarches d’accompagnement. Les
personnes devront également participer à la présentation des rapports du service d’aide aux consommateurs présentés à
l’équipe 2 fois l’an. Aussi, il faudra s’assurer de la mise à jour de notre banque de données sur les recours collectifs en
consommation, grâce au soutien de l’Office de la protection du consommateur. De courtes recherches sur des problèmes
spécifiques pour lesquels l’équipe a besoin d’information pourront aussi être demandées. Les stagiaires seront finalement
appelés à rédiger des articles pour le bulletin de l’organisme ainsi que de l’information destiné à notre site internet. Le détail
sera discuté en début d’année en fonction du nombre de stagiaire obtenu (un ou deux), des priorités du stage et des goûts et
préférences des stagiaires.
19
ACTION RÉFUGIÉS MONTRÉAL
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
Action Réfugiés Montréal
1439, Ste-Catherine O., suite 2
Montréal
H3G 1S6
www.actionr.org
Français / anglais/espagnol
1
Personne ressource
Nom :
Titre :
Tél. :
Fax. :
Courriel :
Jenny Jeanes
Coordonnatrice des
programmes
(514) 935-7799
(514) 935-9848
[email protected]
Guy-Concordia (sortie Guy)
ARM est un organisme sans but lucratif qui intervient auprès des personnes qui sont détenues au Centre de surveillance de
l’immigration (CSI).
Nous visitons deux fois par semaine le CSI, afin de rencontrer les personnes qui sont détenues, nous assistons en tant
qu’observateur aux audiences de révision des motifs de détention, nous intervenons auprès des divers intervenants pour les
sensibiliser sur la situation des personnes détenues.
Clientèle cible :
Personnes détenues (mandat d’immigration).
Revendicateurs du statut de réfugié détenus pour raison d’identité.
1. Immigration
(100 %)
2.
(
%)
3.
(
4.
(
%)
5.
(
%)
6.
(
%)
%)
Domaines de formation des
Travail social, droit et théologie.
intervenants :
Présence habituelle de stagiaires autres que ceux de la Faculté de droit de l’Université de Montréal :
Oui
Droit, travail social
Au niveau de la
formation :
Langues parlées:
Autres :
e
3 année
Autres :
Les audiences de révision des motifs de détention sont soit à 9h ou à 13h à la CISR. Le suivi peut
se faire également au cours de la journée. La visite en détention se fait une fois par semaine alors,
l’étudiant doit être disponible le jour fixé (à déterminer).
Français et anglais
Langues écrites :
Une cote de fiabilité doit être obtenue auprès des autorités, et les étudiant(e)s ayant vécu à
l’étranger durant plus de 3 mois au cours des 5 dernières années ne sont pas éligibles à obtenir la
cote de sécurité (obligatoire). Toute personne qui a besoin de précision peut contacter la
personne responsable (Jenny Jeanes).
20
Oui
Description :
L’étudiant bénéficiera d’une formation continue en fonction des tâches qui lui seront confiées.
Non
Période de la formation :
Été
Automne
Durée :
L’étudiant qui désire faire son stage au sein d’ARM devra être autonome, flexible, avoir une grande capacité d’écoute et être
ouvert.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Jenny Jeanes
Travail social
Hebdomadaire
1. Rencontrer les hommes, femmes et mineurs détenus au CPI
⋅
Assurer un service d’information personnelle;
⋅
Référer les personnes à d’autres intervenants ou ressources;
⋅
Vérifier les conditions de détention;
⋅
Rédiger un rapport de visite;
⋅
Participer au suivi des cas individuels.
2. Assister aux audiences de révision de motifs de détention
⋅
Rédiger un rapport.
3. Faire de la recherche juridique sur des questions qui touchent la détention des personnes détenues par Citoyenneté et
Immigration Canada.
4. Aider à préparer et à donner des ateliers de formation de bénévoles.
21
ASSOCIATION DES AIDES FAMILIALES DU QUÉBEC
Organisme
Nom :
Adresse :
Association des aides familiales du Québec (AAFQ)
110 rue Sainte Thérèse, Bureau 309
Montréal, QC, H2Y 1E6
Site Internet : www.aafq.ca
Langues parlées : Français, anglais, espagnol, tagalog
Nombre stages :
2
Personne ressource
Nom :
Myriam Dumont Robillard
Titre :
Membre du CA
Tél. :
(514) 272-2670
Fax. :
(514) 272-8338
Courriel :
[email protected]
Métro le
Champs de Mars
plus près :
L’Association des aides familiales du Québec (AAFQ), ancienne Association pour la défense des droits du personnel
domestique, est un organisme sans but lucratif au Québec qui représente les employées en maison privée. L’AAFQ a été créé
en 1975 afin de répondre à un besoin issu des travailleuses en maison privée alors appelées travailleuses domestiques. Nos
objectifs visent la reconnaissance, le respect et la valorisation de la profession d’aide familiale. L’AAFQ est un organisme
communautaire de défense des droits.
Nous offrons un service d’informations juridiques collectif ou individuel au sujet des lois du travail et de l’immigration. Nous
publions également un petit guide de vulgarisation sur la loi des normes du travail en lien avec le métier d’aide familiale. Nous
offrons des ateliers d’éducation populaire sur la loi des normes du travail, le programme des aides familiales et quelques
aspects de la loi sur l’immigration. Nous avons aussi un volet recherche et analyse sur la situation des aides familiales dans une
perspective féministe et de défense des droits sociaux et de la personne. Nous effectuons également un travail de
représentation politique avec l’objectif de faire changer les lois. Enfin, nous organisons plusieurs projets socioculturels pour
briser l’isolement de nos membres.
Clientèle cible :
Les aides familiales, c’est-à-dire les domestiques, les gardiennes d’enfant ou de personnes âgées ou handicapées, les femmes
de ménage, les gouvernantes, les « nanny », etc. Nos membres sont principalement des femmes à faible revenu et issues de
diverses communautés culturelles.
1. Travail
(100%)
2. Immigration
(80 %)
3. Femmes
(99 %)
4. Pauvreté
(100%)
5. Violence
(30%)
6. Marché du travail
(70%)
22
Droit, immigration, travail social
Domaine(s) d’étude des autres
Sciences politiques, relations internationales, travail
Oui
stagiaires :
social
Langues parlées:
e
3 année
Autre
Disponible quelques samedis durant le stage sinon selon le type de tâches.
Langues
Français, anglais (un atout)
écrites :
Espagnol, tagalog (Philippines) ou arabe (facultatif)
Autres :
Formation particulière offerte par l’organisme aux
Oui
Non
stagiaires :
Description :
Formation sur la loi des normes du travail, la loi de l’immigration volet programme des aides familiaux résidents. Autres
formations selon les besoins du stage.
Été
Automne Durée : Selon les tâches attribuées aux stagiaires : 8 heures
Autonomie et débrouillardise, esprit d'équipe, ouverture d’esprit aux différences culturelles, connaissance des enjeux touchant la
condition féminine principalement les femmes immigrantes, aptitudes pour la recherche.
MAÎTRE DE STAGE
Nom de la personne responsable du suivi : Myriam Dumont Robillard
Droit
Type de suivi :
Hebdomadaire ou au besoin selon les tâches à accomplir, suivi quotidien effectué en
partenariat avec les employés (coordonnatrice et intervenante)
Nous offrons deux stages :
Les stages concernent le programme des aides familiales, la loi de l’immigration en général et différents aspects liés au statut
d’immigrante temporaire. Intervention, animation d’atelier, recherches spécifiques en lien avec la traite des femmes (aides
familiales).
Voici les principales tâches pouvant être effectuées par les étudiant(e)s:
1. Assurer le service d’informations juridiques;
2. Participer à des sessions d’information sur la loi auprès de nos membres et de différents groupes communautaires;
3. Recherche jurisprudentielle au besoin;
4. Mise à jour des informations juridiques;
5. Participation à la recherche et à la rédaction de document de vulgarisation sur les conditions des aides familiales.
6. Contribution à l'organisation de la journée des travailleuses domestiques de l'AAFQ dont la recherche de financement.
7. Une contribution minimale aux tâches de nature administrative et organisationnelle
Ces tâches permettront aux étudiantes d’acquérir, par la pratique, une bonne connaissance de différentes lois. L’AAFQ assurera la
formation nécessaire à l’exécution de ces tâches. De plus, les stagiaires pourront consulter en tout temps notre centre de
documentation. Des activités de représentation politique pour changer les lois sont aussi possibles selon la conjoncture. Ces
activités permettent aux stagiaires de voir de près les processus législatifs.
Nos services d’information sont offerts du mercredi au samedi. Des rencontres collectives ont lieu tous les samedis.
23
ASSOCIATION DES CONSOMMATEURS POUR LA QUALITÉ DANS LA CONSTRUCTION
Organisme
Nom :
Adresse :
Personne ressource
Association des consommateurs pour la qualité
dans la construction (ACQC)
65, Sherbrooke est, bureau 105
Montréal, H2X 1C4
Site Internet :
Langues parlées :
www.acqc.ca
Français
Nombre de stages : 2
Nom :
Titre :
Tél. :
Fax. :
Courriel :
Métro le plus
près :
Albanie Morin
Coordonnatrice service aux
consommateurs
(514) 384-2013
514 384-4739
[email protected]
St-Laurent ou Sherbrooke
Éduquer et sensibiliser les consommateurs sur leurs droits et obligations dans le domaine de la construction et de la rénovation
résidentielle;
Défendre et promouvoir les intérêts des consommateurs en les regroupant autour d'une problématique ou d'un dossier
touchant à la construction ou à la rénovation ou en intentant des recours collectifs;
Promouvoir, en collaboration avec les différents acteurs de la construction, toute action susceptible d'améliorer la qualité de la
construction dans ce domaine.
Offrir un service d'information et de référence par téléphone ou par courriel de même qu’en produisant des guides, brochures
et fiches d’informations aux consommateurs sur tout sujet lié à la construction, la rénovation, l’entretien, la vente et l’achat
d’une propriété résidentielle;
Faire des représentations aux diverses instances politiques dans l'intérêt des droits des consommateurs propriétaires
d'immeubles, de concert avec les différents acteurs de l'industrie de la construction résidentielle;
Prendre des recours collectifs aux noms de consommateurs lésés.
Clientèle cible :
Les consommateurs qui ont été propriétaires d'un immeuble ou partie d'immeuble résidentiel, le sont ou prévoient l'être.
1. Informer les clients et
membres par téléphone,
par courriel ou lors de
2. Informer les clients sur
rencontres sur le contrat
les ressources et les
d'entreprise (construction,
dossiers de l'ACQC
rénovation, inspection) la
(65%)
touchant à l'habitation
( 20%) 3. Gestion de recours collectifs (5 %)
vente d'immeuble, les
(pyrite, ocre ferreuse,
vices cachés, l’inspection,
maisons fissurées,
le règlement sur le plan de
chauffage radiant, etc...)
garantie des bâtiments
résidentiels neufs et la LPC
en matière de rénovation
et de consruction.
4. Représentations sur les
6. Recherche de financement
(5 %)
5. Vie associative
(0 %)
(5%)
divers dossiers
et gestion
24
Service social et droit
Non
s/o
stagiaires :
e
Étudiant de 3 année à moins d’une formation
3 année
Autres :
antérieure, d’une expérience pertinente ou d’un
intérêt marqué pour le domaine
Flexible, sur 1 ou 2 journées (voir les contraintes ci-dessous mentionnées)
Français, anglais (5%)
Langues écrites :
Français
Intérêt pour les contrats civils et de consommation, pour l'habitation et l'immeuble résidentiels;
e
Langues parlées:
Autres :
Oui
Non
Description : une introduction aux problématiques liées à la construction et rénovation résidentielle par la lecture de nos
brochures, nos publications et certaines réponses-types; par la lecture de textes de droit, de certaines parties du code civil et
de règlement sur le plan de garantie des bâtiments résidentiels neufs; par les échanges avec la coordonnatrice.
Été
Automne
Durée : en début d’année et en continu
Intérêt pour le soutien aux consommateurs immobiliers (achat, vente, rénovation) ainsi que pour le domaine de la construction
résidentielle, le contrat d’entreprise, la loi de protection du consommateur.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Albanie Morin
Service social et droit
Bimensuel
Le ou la stagiaire participe au service d'information et de référence par des rappels aux consommateurs pour lesquels il se sera
préparé par une consultation des lois et règlements et un échange avec le maitre de stage; il peut être appelé à synthétiser
cette préparation en capsules d’information à utiliser par la suite pour répondre aux consommateurs par courriel ou par
téléphone.
Dans le but d'enrichir l'organisme de données utiles à la transmission d'informations justes aux consommateurs ou pertinentes
à l'avancement de dossiers menés par l’ACQC le stagiaire pourra devoir analyser des décisions arbitrales en vertu du plan de
garantie des maisons neuves ou des décisions des tribunaux touchant sur des litiges liés à la construction ou à la rénovation
domiciliaire;
participer aux regroupements de propriétaires et leur donner un soutien de diverses façons (recherche ou autrement);
contribuer aux représentations en vue de changements législatifs, à la préparation de guides et documents d’informations ou à
la rédaction de projets de financement;
participer à un projet de recherche en consultant par exemple des dossiers de la cour des petites créances dans le but
d’identifier la preuve soumise ou en récoltant des exemples de contrats de ventes de condos ou de maisons neuves.
* contraintes incontournables
Le stage peut s'effectuer sur 2 jours ou sur une journée selon les disponibilités d’espace; la moitié du temps sera consacré à
répondre aux demandes des consommateurs, le reste du temps à la recherche ou comme soutien aux autres activités;
La recherche peut à l’occasion être menée en dehors du bureau;
Les rappels peuvent se faire en fin de journée entre 17 heures et 19 heures.
25
AU BAS DE L'ÉCHELLE
Organisme
Nom :
Adresse :
Au bas de l'échelle
6839A rue Drolet, Montréal,
H2S 2T1
Site Internet :
www.aubasdelechelle.ca
Langues parlées :
français et anglais
Nombre de stages :
2
Personne ressource
Nom :
Ghislaine Paquin
Responsable des services
Titre :
d’information
Tél. :
514 270 7863 poste 26
Fax. :
514 270 7726
Courriel :
[email protected]
Métro le plus
Jean-Talon
près :
Au bas de l'échelle est un organisme communautaire qui oeuvre depuis près de 40 ans à la défense des droits des personnes
non syndiquées, tout particulièrement en ce qui a trait aux normes du travail et au harcèlement psychologique. Nous cherchons
à informer les travailleuses et les travailleurs sur leurs droits au travail et faisons des pressions politiques afin d'améliorer leurs
conditions de travail.
La mission d'Au bas de l'échelle s'exprime de deux façons.
1. Éducation populaire
Par l'entremise de nos services, nous informons à chaque année des milliers de personnes sur les normes du travail, le
harcèlement psychologique et sur d'autres lois ou recours concernant le milieu du travail.
La ligne d'information téléphonique est un de nos principaux services d'information. Par ce biais, nous informons des
travailleuses et travailleurs vivant des problèmes au travail sur leurs droits au travail et sur les recours qu'ils peuvent exercer. Le
service d'information téléphonique nous permet également de mieux connaître et de documenter les conditions de travail
vécues par les personnes non syndiquées, les difficultés auxquelles elles se heurtent dans le cadre de leur emploi ainsi que les
stratégies déployées par leurs employeurs afin d'éluder l'application des lois, principalement en ce qui concerne la Loi sur les
normes du travail.
Un autre service d'information important est offert par notre site web qui contient une foule d'information vulgarisée sur les
normes du travail, mais aussi un peu d'information sur le Code civil du Québec, la Charte des droits de la personne et l'accès à la
syndicalisation, ainsi que plusieurs conseils pratiques. Nous offrons également des séances de formation sur les normes du
travail, des rencontres collectives d'information sur le harcèlement psychologique ainsi que des rencontres de préparation pour
la médiation à la Commission des normes du travail.
2. Action politique
Afin d'améliorer la protection des personnes non syndiquées, Au bas de l'échelle exerce des pressions politiques et formule des
suggestions d'améliorations au droit du travail. Ces actions politiques s'effectuent souvent par l'intermédiaire des nombreuses
coalitions dans lesquelles l'organisme joue un rôle actif.
Pour en savoir plus sur Au bas de l'échelle, ses actions et ses services, consultez le site web: www.aubasdelechelle.ca
Clientèle cible :
Les travailleuses et travailleurs non syndiqués
26
1. Normes du travail et
harcèlement psychologique
(87 %)
2. Droit de la personne
(5 %)
4. Code du travail
(3 %)
5.
(
3. Droit civil
%) 6.
(5 %)
(
%)
Administration publique, anthropologie, éducation, ressources
intervenants :
psychologie, communication et politique
Non Domaine(s) d’étude des autres stagiaires :
humaines,
rédaction,
Au niveau de la
e
3 année
Autres :
formation :
Au niveau de
2 demi-journées par semaine
l’horaire :
Langues
Langues
Français
parlées:
écrites :
Autres :
Parler une troisième langue (en particulier, l'espagnol) est un atout.
Formation particulière offerte par l’organisme
Oui
Non
aux stagiaires :
Description : Les stagiaires doivent participer à une formation juridique de trois jours portant sur les lois du travail et plus
particulièrement sur la Loi sur les normes du travail. De plus, deux formations d'une demi-journée sont offertes: une sur le
service d'information et l'autre sur les revendications et les dossiers politiques de l'organisme.
Période de la
formation :
Été
Automne
Durée :
21 h (réparties sur deux fins de semaine, fin août,
début septembre) + 6 h réparties sur 2 demijournées
Nous recherchons une personne qui a un intérêt marqué pour la défense des droits des personnes non syndiquées, qui possède
une grande capacité d'écoute, qui est rigoureuse dans son travail, qui fait preuve de jugement, qui est ponctuelle et qui est
dotée d'un bon raisonnement juridique.
MAÎTRE DE STAGE
Nom de la personne
responsable du suivi :
Type de suivi :
Ghislaine Paquin
Travaille depuis 24 ans à Au bas de l’échelle. A un baccalauréat en anthropologie.
Quotidien
Une intégration progressive au service d'information téléphonique d’une durée d’un mois a
lieu au début du stage. Pendant cette période, les stagiaires observent les travailleuses de
l'organisme et débutent ensuite leur intervention assistée. À la fin de la période d'intégration,
les stagiaires interviennent de façon autonome, mais bénéficient constamment du support
d’une permanente de l’équipe afin de répondre à leurs questions et les aider, au besoin, dans
leurs interventions.
27
La tâche principale de la personne stagiaire est d'assurer le service d'information téléphonique. Les autres tâches lui seront
confiées selon ses aptitudes, ses intérêts et sa disponibilité.
Description des tâches:
-Service d'information téléphonique (diriger des entrevues avec les personnes qui appellent, identifier et analyser leur
problème, les renseigner sur leurs droits et leurs recours, compléter un dossier comprenant un résumé des faits et du droit
applicable)
-Faire des suivis auprès des usagers (contacter les personnes ayant déjà fait appel à nos services afin de vérifier où elles en sont
rendues dans leurs démarches et leur offrir, au besoin, des information supplémentaires)
-Recherches juridiques
-Rédaction d'un article pour le bulletin d'Au bas de l'échelle
-Assister à une clinique juridique
-Assister à une formation sur les plaintes et/ou sur la préparation pour une médiation à la Commission des normes du travail.
28
BOUCLIER D’ATHÉNA
Organisme
Nom :
Adresse :
Bouclier d’Athéna Services familiaux
C.P. 25, Ville Mont-Royal, QC H3P 3B8
Site Internet : www.bouclierdathena.com
Français, anglais, arabe, bengali, créole,
Langues parlées : espagnol, farsi, grec, hindi, italien, ourdou,
punjabi, russe tamoul, turc.
Nombre stages : 2
Personne ressource
Nom :
Titre :
Tél. :
Fax. :
Maud Pontel
Coordonnatrice
514 274 8117
514 274 7591
Courriel :
[email protected]
Parc
Le Bouclier d’Athéna Services Familiaux est un organisme sans but lucratif qui œuvre auprès des femmes et des enfants victimes
de violence conjugale et familiale. Notre organisme offre des services spécialisés et multilingues et dessert annuellement près de
700 femmes et leurs enfants. Notre réseau de service est composé de 2 bureaux de services à l’externe (Montréal et Laval), d’une
maison d’hébergement – La Maison d’Athéna – et d’un département de sensibilisation communautaire multilingue. Par
l’entremise de ce dernier, nous rejoignons chaque année des centaines de personnes provenant de diverses communautés et
nous leur fournissons de l’information sur la problématique de la violence conjugale et familiale dans leur langue maternelle. Les
services que nous offrons sont disponibles en 17 langues et sont culturellement adaptés aux besoins des femmes et des enfants
avec lesquels nous travaillons.
Notre philosophie se base principalement sur la promotion des droits de la personne et de la justice sociale. Nous privilégions
une approche féministe, interculturelle, interdisciplinaire et multisectorielle. Nous travaillons dans une perspective
d’émancipation des femmes en les accompagnants dans leurs démarches de reprise de pouvoir vers une vie sans violence.
1) Services externes : Consultations individuelles, groupes de soutien, art-thérapie, accompagnements, référence, défense de
droits, cliniques légales, service des intermédiaires culturelles, halte-garderie.
2) Département de sensibilisation communautaire multilingue: ateliers de sensibilisation sur la violence conjugale et familiale
dans les communautés, production de matériel de sensibilisation et d’information.
3) Maison d’hébergement- La maison d’Athéna : hébergement d’urgence + les mêmes services que les services à l’externe
Clientèle cible :
Femmes victimes de violence conjugale et familiale et leurs enfants, communautés ethnoculturelles (sensibilisation).
29
1. Violence conjugale et
2. Sensibilisation
(
%)
(
%) 3. Immigration
(
familiale
communautaire
4. Séparation/post-séparation (
%)
5. isolement/intégration
(
%) 6. levée de fonds
(
%)
%)
Oui
Domaine(s) d’étude des autres stagiaires : Travail social, droit (McGill)
Langues parlées:
e
3 année
Autres :
1 journée ou 2 demi-journées
Français et anglais (une autre
Langues écrites :
langue est un atout)
Français et anglais (une autre langue est un
atout)
Autres :
Oui
Non
Description : la stagiaire recevra une formation de base sur le travail de l’organisme, la violence conjugale ainsi que sur
l’intervention en un contexte interculturel.
Été
Automne Durée : 5h de base (Et tout au long du stage (formation continue))
Esprit d’équipe, dynamique, très bonne communication orale et écrite, sens de l’initiative, créative et grand intérêt pour la cause
des femmes.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Maud Pontel
Éduction, travail social
Les étudiantes seront rencontrées à chaque semaine par la coordonnatrice
La stagiaire travaillera tout au long de l’année en collaboration avec l’équipe de sensibilisation communautaire. Elle devra
préparer des sessions d’information juridique destinées aux femmes qui fréquentent l’organisme. Le contenu portera
principalement sur la problématique de la violence conjugale et familiale et le processus criminel et pénal. La stagiaire effectuera
également des recherches pour les femmes participantes aux groupes de vigilante, elle les rencontrera pour leur transmettre
l’information trouvée et les orientera vers des ressources juridiques si nécessaire. La stagiaire collaborera aussi au
développement du site internet www.athenalegalinfo.com (recherche de contenu).
Au besoin, la stagiaire pourrait également accompagner les femmes et les travailleuses sociales (aide ponctuelle,
accompagnement, recherche d’informations).
30
CENTRE DE JUSTICE DE PROXIMITÉ DU GRAND MONTRÉAL
Personne ressource
Organisme
Nom :
Adresse :
Centre de justice de proximité du Grand
Montréal
407, boul. Saint-Laurent
Bureau 410, Montréal (Québec), H2Y 2Y5
Site Internet : www.justicedeproximite.qc.ca
Langues
Français/Anglais
parlées :
Nombre
2
stages :
Nom :
Carolle Piché-Burton
Titre :
Tél. :
Fax. :
Directrice
514-954-3434 poste 3630
[email protected]
Courriel :
[email protected]
Place D'Armes
Promouvoir l’accès à la justice en favorisant la participation des citoyennes et des citoyens, par des services d’information, de
soutien et d’orientation, offerts en complémentarité avec les ressources existantes.
Clinique d'information juridique gratuite, pour tous, sans rendez-vous. Développer des trousses d'information sur des sujets
d'intérêt général. Mettre à la disposition du public un large éventail de publications juridiques. Orienter la clientèle vers une
autre ressource appropriée, s'il y a lieu. Offrir des séances d'information juridique à des groupes sur des sujets d'intérêt général.
Clientèle cible :
Population du Grand Montréal
2. Créer des trousses
3. Développer un réseau
1. Offrir des consultations
d'information juridique sur
de ressources juridiques
individuelles gratuites pour
(10 %) gratuites ou à coûts
des sujets d'intérêt général
(70%)
fournir de l'information
et réunir un large éventail
modiques pour y référer
juridique
de publications juridiques
la clientèle
4. Offrir des séances
d'information juridique
( 10 %) 5.
(
%) 6.
(
gratuite à des groupes sur des
sujets d'intérêt général
(10 %)
%)
31
Droit
Non
e
3 année
Autres :
Langues parlées:
Français/Anglais
Langues écrites :
Autres :
Oui
Non
Description :
Été
Automne Durée :
Français\Anglais
Écoute et empathie, habileté à vulgariser l’information juridique, habileté de communication, bonne capacité d’adaptation.
MAÎTRE DE STAGE
Nom de la personne responsable du
suivi :
Type de suivi :
Me Carolle Piché-Burton et Me Laurent Koné ([email protected]; (514) 227-3782 poste
3646)
Droit
Hebdomadaire
Aider les juristes à fournir de l'information juridique à la clientèle et orienter les citoyens vers les autres ressources appropriées,
selon leur situation;
Effectuer de la recherche juridique et compléter des fiches de recherche;
Créer des outils de référence et d'information juridique;
Contribuer à établir un réseau de ressources juridiques gratuites ou à coûts modiques;
Assurer une veille jurisprudentielle;
Développer des habiletés en matière de langage clair;
Travailler en équipe pour contribuer au développement des services offerts;
32
CENTRE DES FEMMES DE RIVIÈRE-DES-PRAIRIES
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
Centre des femmes de Rivière-des-Prairies
12 017, avenue Alexis Carrel
Montréal, Québec
H1E 4B8
www.cdfrdp.qc.ca
1
Personne ressource
Nom :
Titre :
Silvana Salvatore
Coordonnatrice
Tél. :
(514) 648-1030
Fax. :
Courriel :
Métro le plus
près :
(514) 648-6833
[email protected]
Radisson, Henri-Bourassa
Le Centre des femmes de Rivière-des-Prairies est un organisme chaleureux, ouvert à toutes les femmes de 18 ans et plus sans
discrimination. Il travaille à l’avancement personnel et collectif des femmes par le biais des nombreux services et activités
éducatives qu’il offre, de même que des actions collectives qu’il organise et auxquelles il prend part.
Ses principaux objectifs sont:
- Conscientiser les femmes à leur condition sociale, culturelle et économique;
- Briser l’isolement;
- Favoriser la prise en charge individuelle et collective, l’autonomie affective et financière;
- Créer des liens entre les femmes de la communauté;
- Sensibiliser les femmes au maintien de leur santé mentale et physique.
Accueil, écoute, relation d’aide, centre de documentation, références, cours/atelier d’estime de soi/valorisation/autonomie,
cafés-rencontres, séances d’information, vie associative, éducation populaire, action collective.
Clientèle cible :
Toutes les femmes de 18 ans et plus.
1. Femmes
(100 %)
2.
(
%) 3.
(
4.
(
%)
5.
(
%) 6.
(
%)
%)
33
Domaines de formation des intervenants : Gestion administrative, intervention psycho-sociale, animation, relation-d’aide.
Oui
Technique de travail social.
e
3 année
Autres :
Mais nous acceptons aussi 2e année.
Au niveau de
1 journée /semaine.
l’horaire :
Langues parlées:
Français
Langues écrites :
Français
Autres :
Anglais et/ou italien.
Oui
Non
Description :
Relation d’aide (si l’étudiante en a besoin). Cette formation peut être donnée au début du stage par un organisme reconnu et le
centre en défraie les coûts.
Été
Automne
Durée :
12 heures.
Nous favorisons une étudiante, puisque le stage se fait principalement auprès des femmes. L’étudiante se doit d’être
accueillante, dynamique, empathique ayant un sens de l’écoute. Capacité de travailler en équipe, et facilité d’adaptation.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Silvana Salvatore
Gestion administrative
Hebdomadaire
Tout d’abord, l’étudiante prendra connaissance de l’organisme, de ses mandats, des services offerts, de son implication dans le
milieu et des dossiers sur lesquels le Centre est actif. Elle devra se familiariser avec les outils utilisés par l’organisme pour
répondre aux besoins des femmes.
Ensuite, lors de rendez-vous téléphoniques ou individuels, la stagiaire accueillera les femmes et répondra à leurs questions. Les
problématiques les plus souvent rencontrées sont : le patrimoine familial, le testament, la violence conjugale, la sécurité du
revenu, la responsabilité civile, etc.
Enfin, elle animera de trois à quatre activités de groupe portant sur des thèmes d’ordre juridique qu’elle aura choisis en tenant
compte des besoins exprimés, par les femmes lors des rencontres.
Par ailleurs, par la rédaction d’articles dans le bulletin de liaison du Centre (outil d’éducation populaire) acheminé aux membres,
la stagiaire pourra informer celles-ci sur divers sujets.
En définitive, un stage au Centre des femmes Rivière-des-Prairies est très enrichissant, puisqu’il permet aux étudiantes de
rencontrer sur le terrain des femmes qui vivent des problématiques différentes, des femmes de diverses nationalités, qui ont
besoin de connaître leurs droits pour être en mesure de mieux les défendre. Entourée d’une équipe dynamique, la stagiaire
bénéficiera de soutien adéquat pour sa réalisation et celle de son stage.
34
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
Clinique juridique du Mile End
5276, boul. St-Laurent
Montréal, QC, H2T 1S1
www.justicemontreal.org
Français, Anglais
4
Personne ressource
Nom :
Titre :
Tél. :
Fax. :
Courriel :
Métro le plus
près :
Me Christine Paquin
Directrice
5145073054
5142774069
[email protected]
Rosemont; De Castelnau
La Clinique juridique du Mile End a pour mission de promouvoir l'accès à la justice. La fonction principale de la Clinique juridique
du Mile End consiste à aider une clientèle défavorisée à bénéficier d'un traitement équitable face à la justice.
La Clinique juridique du Mile End offre des consultations juridiques sans rendez-vous à une clientèle qui n'a pas les moyens
financiers de payer les services d'un avocat. Tous les mercredis soirs, de 16h à 19h, les clients sont reçus par des avocats et des
étudiants en droit dans les locaux du centre communautaire Mission Mile End (99 rue Bernard Ouest, angle St-Urbain). Les
étudiants rencontrent les clients individuellement et sont amenés à effectuer des recherches juridiques et à rédiger des mémos.
Ils auront l’opportunité de travailler avec différents avocats bénévoles en plus d’accompagner les clients lors de démarches
auprès d'une autre partie, d'un avocat, ou d'une agence gouvernementale.
Clientèle cible :
Les clients proviennent de tous les quartiers de la ville de Montréal. Ils sont francophones, anglophones ou allophones. La
majorité des clients sont des personnes à faible revenu.
1. Civil
(27%)
2. Logement
(19 %) 3. Famille
4. Pénal/criminel
(6 %)
5. Administratif
(4 %)
6. Autre
(14 %)
(13 %)
35
droit
intervenants :
Oui
Droit
Au niveau de la
formation :
e
3 année
Autres :
Les étudiants intéressés doivent être disponibles les mercredis de 16h00 à 19h00 pour rencontrer les
clients sur place. Ils doivent aussi être disponibles les vendredis après-midis (de 13 h à 15 h) pour les
rencontres d’équipe qui visent à déterminer les suivis.
Français et Anglais
Langues écrites :
Français et Anglais
Le stage est d'une durée de deux sessions (automne et hiver)
Langues parlées:
Autres :
stagiaires :
Description :
Étudiants de deuxième ou de troisième année.
Été
Oui
Automne
Non
Durée :
Capacité à bien gérer plusieurs dossiers en même temps, bonne gestion du temps, bonne capacité d'analyse et de synthèse,
excellentes relations interpersonnelles, facilité à communiquer avec les clients qui vivent des situations difficiles, intérêt pour la
justice sociale, capacité à travailler de manière autonome.
MAÎTRE DE STAGE
Nom de la personne responsable du suivi : Me Christine Paquin
Droit
Type de suivi :
Les étudiants et la directrice se rencontrent tous les vendredis pour discuter des
dossiers actifs de la clinique et répartir les tâches et le travail pour les semaines à
venir.
Les étudiants rencontrent les clients les mercredis soirs de 16h à 19h. Lors des consultations individuelles, les clients expliquent
leur problème et l'étudiant doit identifier les éléments juridiques de la question. L’étudiant est responsable de créer et tenir à
jour un dossier informatique pour chaque client consulté via le système informatique de la Clinique.
Une rencontre d'équipe hebdomadaire sert à exposer sommairement les dossiers en cours et prendre des décisions sur le suivi à
réaliser dans chaque cas. Par la suite, l'étudiant donnera un rendez-vous au client pour le suivi et aura une à deux semaines pour
effectuer une recherche ou certaines démarches pour le client. Toute information transmise ou démarche accomplie par
l'étudiant doit être validée par un avocat de la Clinique auparavant. L'étudiant participe à diverses étapes du dossier, c’est-à-dire
de la consultation initiale et la constitution du dossier à la recherche, la préparation de projets de lettres et actes de procédures.
L'étudiant peur aussi être amené à assister à une audience ou accompagner le client lors d'un rendez-vous avec un avocat de
l'aide juridique.
36
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Clinique juridique Juripop
253 rue Sainte Catherine
Saint-Constant, QC
J5A 2J6
www.juripop.org
Français (90%), Anglais (10%)
Nombre stages :
5
Personne ressource
Nom :
Alain Gaulin
Titre :
Directeur des services juridiques
Tél. :
450-845-1637 poste 250
Fax. :
Courriel :
450-845-1667
[email protected]
Bonaventure plus voyagement en
autobus.
- Offrir des consultations juridiques aux personnes qui ne se qualifient pas à l'aide juridique gouvernementale, mais qui n'ont
pas les moyens de payer pour les services d'un avocat.
- Sensibiliser la population à ses droits et devoirs.
- Militer pour un meilleur accès à la justice.
- Consultations juridiques gratuites ou à coût modique avec un avocat.
- Conférences d’informations juridiques, ateliers dans les écoles secondaires et autres projets de sensibilisation.
- Services juridiques en droit des affaires pour les travailleurs autonomes, les très petites entreprises et les OBNL
Clientèle cible :
Les personnes non-admissibles à l'aide juridique gouvernementale et qui n'ont pas les moyens de payer pour les services d'un
avocat. Aussi, tout le secteur de organisations à but non lucratif.
1. Droit familial
(35%)
2. Droit administratif
(5%)
3. Droit du travail
6. Droit extra4. Contractuel
(5%)
5. Droit du logement
(5%)
contractuel
7. Droit des affaires
(25%)
8. Droit criminel et pénal
(15%)
(5%)
(5%)
37
Droit
Oui
Droit
Au niveau de la
formation :
Langues parlées:
Autres :
e
3 année
Autres :
Une journée par semaine
Français
Langues écrites :
Français
Le bilinguisme est un atout; Nécessité de pouvoir utiliser les logiciels de la suite Office; Pouvoir
travailler dans un environnement PC
Oui
Non
stagiaires :
Description : Nous travaillons avec un outils informatique pour cabinets d’avocats appelé Juris Concept et les stagiaires doivent
apprendre à s’en servir.
Période de la
formation :
Dynamique, dévoué et rigoureux.
Été
Automne
Durée :
3 heures
MAÎTRE DE STAGE
suivi :
Type de suivi :
Me Alain M. Gaulin
Avocat
Régulier, selon les besoins du dossier
- Recherche juridique
- Prise d’informations juridiques lors de rencontre de client
- Rédaction de procédures
- Rédaction de projet d’avis juridiques
- Possibilité d’assister un avocat en participant activement lors de conférences présentées
- Toutes les tâches sont effectuées sous la supervision d’un avocat.
- Afin de faciliter la continuité dans ses interventions, chaque stagiaire sera assigné à un avocat spécifique pendant toute
la durée du stage, soit de septembre à avril. Il sera tenu compte, dans la distribution, des intérêts juridiques spécifiques
des stagiaires et aussi des affinités entre le stagiaire et les avocats qui travaillent dans l’organisme.
POSSIBILITÉ D’EMPLOI D’ÉTÉ À LA FIN DU STAGE
Il est à noter que l’organisme demande des subventions salariales chaque année en vue d’embaucher des étudiants pendant
l’été, soit pour huit (8) semaines, des postes rémunérés au salaire minimum. Le nombre de postes disponibles dépend de la
subvention obtenue.
Pour ces postes, les stagiaires qui sont en troisième année et qui se dirigent immédiatement vers l’École du Barreau seront
considérés en priorité à toute autre candidature.
38
Organisme
Nom :
Adresse :
Personne ressource
Comité d'action des citoyennes et citoyens de
Verdun (CACV)
3972, rue Verdun
Verdun, H4G 1K9
Site
Site inopérant pour l’instant
Internet :
Langues parlées : Français, anglais
Nombre stages :
1
Nom :
Christiane Goulet
Titre :
Tél. :
Intervenante sociale
(514) 769-2228 poste 101
Fax. :
(514) 769-0825
Courriel :
Métro le plus
près :
[email protected]
De L’Église, Verdun
Le CACV est un organisme communautaire qui intervient dans la communauté verdunoise depuis 1975. Il appuie les personnes
les plus démunies afin qu’elles puissent améliorer leurs conditions de vie dans une optique de pise en charge. Le CACV fait la
promotion de leurs aspirations, particulièrement en matière de logement et d’aménagement urbain.
Activités et/ou services offerts au Service d’information aux usagères et usagers
Informer les locataires de leurs droits et obligations en matière de logement par des rencontres individuelles ou de groupes
Rédiger les mises en demeure
Encourager et soutenir les locataires dans la poursuite de leurs dossiers respectifs
Compléter les formulaires relatifs au logement
Favoriser l’accès à l’information et référer aux ressources pertinentes
Clientèle cible :
Les statistiques pour l'année 2013-2014 nous indiquent :
- Que nous avons effectué 2 115 interventions au service d'information aux locataires;
- Que 67 % étaient des femmes, 44 % de ces personnes se situaient dans le groupe d'âge des 30 à 54 ans;
- Que 80 % étaient francophones, 11 % anglophones et 9 % étaient issus des communautés culturelles;
- Que les communautés culturelles les plus souvent rencontrées étaient arabe, africaines et latino-américaine.
3.Concertation,
1.Défense des droits des
(20 %)
(35%)
(20 %) représentation et
locataires (individuelle)
développement social
4. Vie associative et gestion (10 %)
5. Mobilisation citoyenne
(15 %) 6.
(
%)
39
Sciences politiques, Développement social et histoire
intervenants :
Non
Langues parlées:
e
3 année
Autres :
Une journée par semaine (7 heures consécutives).
Langues
Français, anglais (un atout).
écrites :
Français, anglais (un atout).
Autres :
Oui
Non
Description :
Une formation est offerte par l’organisme. D’une part, cette formation vise une meilleure connaissance de l’organisme et du
milieu, des usagères et usagers, des ressources ainsi que sur les enjeux et les ressources entourant le logement social. D’autre
part, elle porte sur le Code civil en matière de logement locatif, la loi sur la Régie du logement, la recherche de logement, la
discrimination et autres sujets reliés au bail, aux recours, aux obligations des parties, etc.
Le ou la stagiaire assiste à des audiences au tribunal de la Régie du logement (1/2 journée)
Été
Automne
Durée :
Tout au long de la 1ière session
Intérêt marqué pour la défense des droits des personnes plus vulnérables, avoir une bonne écoute, autonomie
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Christiane Goulet, intervenante sociale
Sciences politiques
Hebdomadaire : Suivi assuré par la responsable
Le ou la stagiaire aura à transmettre des informations par téléphone, par des rencontres individuelles ou de groupes sur divers
sujets touchant au logement, à rédiger des mises en demeure et à assurer le suivi des dossiers. Il ou elle offrira des ateliers
d’information et devra occasionnellement accompagner les locataires à la Régie du logement. Il ou elle aura à organiser des
activités concernant la préparation à l’audition et pourra également être amené à faire des recherches ou autres tâches
connexes (recherche jurisprudentielle, production d’articles, appel aux membres, etc.).
40
COMITÉ LOGEMENT DU PLATEAU MONT-ROYAL
Organisme
Nom :
Adresse :
Comité logement du Plateau Mont-Royal
4450 rue Saint-Hubert, local 328
Montréal, Qc
H2J 2W9
Site
N/A
Internet :
Langues parlées :
Français
Nombre stages :
1
Personne ressource
Nom :
Tél. :
Claudine Desforges
Organisatrice communautaire en
défense de droits
(514) 527-3495
Fax. :
(514) 527-6653
Courriel :
[email protected]
Mont-Royal
Titre :
Le Comité Logement du Plateau Mont-Royal est un organisme à but non lucratif (OBNL) qui existe depuis 40 ans. Il intervient
dans l’ensemble du Plateau Mont-Royal. La mission du Comité Logement du Plateau Mont-Royal est d’améliorer les conditions
de vie et de logement des locataires à faibles et modestes revenus, à court, moyen et long terme, et ce, dans une démarche de
prise en charge et de mobilisation populaire.
Pour atteindre cet objectif, le Comité a mis en place les moyens suivants : service téléphonique et accueil des locataires à nos
bureaux, ateliers d’informations sur les enjeux du droit au logement (reprises de logement, hausses de loyer, logements sociaux,
etc.) et comité de locataires dans une démarche de promotion et de développement de logement social.
Clientèle cible :
Les résidant(e)s du Grand Plateau et plus particulièrement les locataires à faibles et modestes revenus de l’arrondissement.
Description du milieu : Les populations qui vivent dans l’arrondissement Plateau Mont-Royal sont confrontées à un réel problème
d’accès au logement. De 2001 à 2011, nous avons vu la proportion de ménages locataires passés de 43 775 à 40 860,
représentant une baisse de 6,7% de la proportion de logement locatif. En plus de vivre en situation de précarité, de menace de
reprise, de hausse de loyer, d’incapacité à payer, de recherche de logement en état d’urgence, le parc de logement locatif
diminue à vue d’œil et le taux d’effort dépasse ce qui est prescrit. 18 115 ménages locataires consacrent 45 % de leur revenu
dans le loyer, presque
45 % des locataires du Plateau Mont-Royal, et c’est 1 personne sur 4 qui paient 50 % de son revenu pour se loger. Afin de contrer
cette tendance, nous nous devons de faire valoir l’importance des droits des locataires, de favoriser le maintien dans les lieux et
de militer en faveur de la réalisation d’un parc de logement social et abordable.
1. Accueil, services aux locataires
2. Implication / vie associative
3. Aménagement du
et lutte contre les abus du marché (30%)
(30 %)
/ mobilisation
territoire
privé
5. Organisation / gestion et
4. Représentation et concertation (20%)
rédaction (lettres, mise-en
(10%) 6.
(
demeure, etc)
(10%)
%)
Droit, travail social, économique
intervenants :
41
Au niveau de la
formation :
Langues parlées:
e
3 année
Autres :
Français obligatoire et anglais (un
atout)
Autres :
stagiaires :
Description :
Langues écrites :
Français obligatoire et anglais (un
atout)
Oui
Non
Été
Automne et hiver Durée :
Empathie vis-à-vis les locataires les plus démunis et qui subisssent les conséquences de la pauvreté
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Claudine Desforges
Diplôme universitaire en intervention psycho-sociale
Hebdomadaire et mensuel
Les stagiaires auront comme tâches principales de répondre aux locataires aux prises avec des problèmes de logement et
développer avec eux des solutions à court et moyen terme. Offrir, en collaboration, des ateliers d’information sur la reprise de
logement, les hausses de loyers. Faire une recherche juridique sur un thème en début de session.
Écoute individuelle, rédaction de mises en demeure, suivis juridiques et références.
42
Organisme
Nom :
Adresse :
Comité logement Lachine-LaSalle
426 rue Saint-Jacques,
Lachine, Qc.H8R 1E8
Site Internet :
Langues parlées :
n/a
Français
Nombre stages :
2
Personne ressource
Nom :
Cynthia Bergeron
Responsable du service de défense des
Titre :
droits des locataires
Tél. :
438-333-0895
Fax. :
514-366-0505
Courriel :
[email protected]
Métro le plus
Place St-Henri, Vendome, LaSalle ou
près :
Lionel-Groulx
•Mission de l’organisme
-Promouvoir et protéger l’accès à des logements de bonne qualité et à un coût abordable principalement pour
les ménages des arrondissements Lachine et LaSalle.
•Les principes de légitimité
-Le droit au logement, tel que défini par la charte des Nations Unies sur les droits économiques, sociaux
et culturels
-La lutte contre la pauvreté
-L’action communautaire autonome
•Les moyens de réalisation de la mission
-L’information et la sensibilisation publiques
-L’éducation populaire autonome
-La défense collective des droits
-Le soutien individuel aux personnes en situation de vulnérabilité
-Le soutien de la participation des membres à une vie associative active et démocratique
• Service de consultation et de soutien sur les droits et obligations des locataires
• Diverses petites campagnes annuelles de sensibilisation publique portant sur des thèmes comme la reprise de logement,
les augmentations de loyer, la discrimination lors de la recherche de logement, le logement social.
• Animation d'ateliers liés à ces campagnes.
• Activité de promotion et de concertation locale pour le développement du logement social
• Promotion et gestion d'une liste de demandeurs de logements sociaux et communautaires
• Aide pour des demandes de logements sociaux et communautaires
Clientèle cible :
• Des ménages locataires, souvent à faible revenu, aux prises avec des difficultés reliées aux droits et obligations découlant
du bail d'un logement ou reliées aux divers lois et règlements concernés dans la recherche ou l'occupation d'un logement.
1. Logement
(100%) 2.
(
%) 3.
(
4.
(
%) 5.
(
%) 6.
(
%)
%)
43
Sciences humaines
Non
n/a
Au niveau de la
formation :
Langues parlées:
Autres :
e
3 année
Autres :
Une journée complète ou deux demi-journées à négocier.
Français
Langues écrites :
Français
Bien que non exigée, la connaissance de l'anglais parlé et écrit sera considérée comme critère
secondaire.
Oui
Non
stagiaires :
Description : Code civil du Québec (le louage) et recours à la régie du logement. La personne en stage pourra aussi assister de
façon facultative aux formations offertes par notre regroupement national.
Été
Automne
Capacité de travailler en équipe et de façon autonome
Bonnes aptitudes pour l'aide individuelle
Sensibilité pour la justice et l'équité sociale
Intérêt pour les droits économiques et sociaux
Habiletés relationnelles propres aux bonnes relations de travail.
Durée :
Équivalent de 2 jours (comptabilisés en
temps
de
stage),
organisé
en
collaboration avec d'autres comités
logement.
MAÎTRE DE STAGE
Nom de la personne responsable du suivi : Cynthia Bergeron
Bacc ès. Arts avec majeure en études féministes. En poste au Comité logement
depuis l'automne 2010 en tant que Responsable du service de défense des droits.
Type de suivi :
Hebdomadaire
Les principales tâches des stagiaires s’inscrivent dans le service de consultation individuelle de défense des droits des locataires :
Dispenser de l’information sur les droits et obligations liés au bail d’un logement;
Rédiger des mises en demeures, des ententes ou autres documents;
Soutenir des locataires dans leur préparation d’audience à la Régie du logement;
Assurer le suivi de certains dossiers;
Effectuer la recherche nécessaire pour répondre aux cas plus complexes.
Les consultations se font par téléphone ou en personne. Tout dépendant de l’achalandage du service aux locataires, les
stagiaires peuvent aussi être appelé-e-s à faire la mise à jour de certains documents d’information ou d’outils d’éducation
populaires ou encore, selon l’intérêt, à animer des rencontres d’information.
44
Organisme
Nom :
Adresse :
Comité logement Rosemont
5350, Lafond, local R-145
Montréal H1X 2X2
Site Internet :
Langues parlées :
www.comitelogement.org
Français
Nombre stages :
2
Personne ressource
Nom :
Éric Locas
Titre :
Responsable du service aux locataires
Tél. :
514-597-2581
Fax. :
Courriel :
Métro le plus
près :
514-524-9813
[email protected]
Le Comité logement Rosemont est un organisme qui a pour objectif l’amélioration du développement urbain et des conditions
de logement de la population du quartier. C’est un organisme de défense des droits des locataires, qu’ils habitent dans des
logements issus du marché privé ou des logements sociaux.
Le Comité logement Rosemont intervient en matière de logement selon plusieurs angles.
D’abord, la défense individuelle des droits des locataires. Par le biais du service aux locataires, les personnes vivant divers
problèmes de logement peuvent recevoir gratuitement les informations et le soutien nécessaires afin de leur permettre de faire
valoir leurs droits. Ce service est offert soit au téléphone, soit lors de rencontres individuelles.
En second lieu, le Comité contribue à l’éducation populaire en offrant à la population et aux organismes du quartier des
séances d’information sur le logement. De cette façon, les locataires mieux informés de leurs droits et obligations peuvent plus
facilement faire face au difficile marché locatif.
En dernier lieu, le Comité est actif sur le plan des revendications en matière de logement, et ce, autant pour exiger des
modifications législatives pour mieux protéger les locataires contre les abus de certains propriétaires que pour revendiquer la
construction de logements sociaux pour mieux loger les personnes et familles à faibles revenus.
Clientèle cible :
La clientèle cible est l’ensemble des locataires du quartier Rosemont, plus particulièrement les chômeurs, personnes assistées
sociales, les chefs de famille monoparentale, les personnes âgées et les travailleurs et travailleuses à faibles revenus.
1. Logement
(100%) 2.
(
%)
3.
(
4.
(
%)
5.
(
%)
6.
(
%)
%)
45
Droit locatif.
intervenants :
Langues parlées:
e
3 année
Une journée par semaine
Autres :
Langues
écrites :
Français
Français
Autres :
Oui
Non
stagiaires :
Description : Formation obligatoire lors de la première journée de stage. Le contenu de cette formation aborde tous les aspects
du service aux locataires, notamment la loi et les règlements, le service téléphonique, les entrevues, la rédaction d'une mise en
demeure, le système informatique de l'organisme et la défense collective des droits.
Été
Automne Durée :
Autonomie, écoute des gens, débrouillard, excellente maîtrise du français écrit, avoir à cœur la cause des locataires.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Éric Locas
Droit locatif
Hebdomadaire
Les principales tâches du stagiaire s’inscrivent dans le cadre du service aux locataires. Ainsi, le stagiaire sera appelé à assurer
le service de consultation individuelle, soit par téléphone, soit sur rendez-vous. Lorsqu’un dossier est complexe, une recherche
pourra être nécessaire. De plus, le stagiaire aidera des locataires dans leurs démarches judiciaires, de la rédaction de lettre de
mise en demeure à la préparation de l’audition devant la Régie du logement.
Dépendamment de l’achalandage du service au locataire, il est possible que le stagiaire soit invité à aider à la préparation des
activités du Comité. De plus, selon les intérêts du stagiaire, d’autres projets et activités peuvent être proposés.
46
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
Comité logement Ville-Marie
1710, rue Beaudry, local 2.6
Montréal (Québec) H2L 3E7
N/A
Français
1
Personne ressource
Nom :
Titre :
Tél. :
Fax. :
Courriel :
Éric Michaud
Coordonnateur
514 521-5992
514 521-1386
[email protected]
Beaudry
Défense des droits - Promotion et développement du logement social. Nous intervenons localement en partenariat avec de
nombreux organismes et nous participons également à quatre tables sectorielles de quartier, en plus de coordonner la table
logement, appelé Habiter Ville-Marie. Nous travaillons aussi avec nos deux principaux regroupements nationaux; à savoir le Front
d’action populaire en réaménagement urbain (FRAPRU) en logement social ainsi qu’avec le Regroupement des comités logement
et associations de locataires du Québec en logement privé (RCLALQ).
Puisque nous retrouvons plusieurs maisons de chambre sur notre territoire d’intervention, notre organisme est donc très sensible
et interpelé par toutes les questions concernant l’itinérance. C’est pourquoi nous sommes également membre du Regroupement
des personnes seules et itinérantes de Montréal (RAPSIM).
Accueil des locataires et soutien dans leurs démarches auprès de la Régie du logement et du service des permis et inspections
de l’arrondissement de Ville-Marie.
Atelier d’information auprès des locataires et dans plusieurs organismes du quartier concernant diverses problématiques telles les
problèmes de salubrité, d’éviction, de reprise de possession, de recherche de logement privé et social, etc.
Recherche jurisprudentielle.
Clientèle cible :
Locataires de l’arrondissement de Ville-Marie habitant les quartiers Sainte-Marie, Saint-Jacques ainsi que Peter McGill, qui luimême comprend le Centre-ville et le Vieux-Montréal.
1. Défense de droit
3. Représentation
(40 %) 2. Défense collective
(20 %)
individuelle (Accueil)
consultation
(10 %) 5. Administration
(15 %)
6.
(20 %)
( %)
47
Domaines de formation des intervenants : Droit du logement, locatif privé et social.
Oui
Domaine(s) d’étude des autres stagiaires : Travail Social – Cegep et Université
e
3 année
Une journée semaine
Langues parlées:
Français
Autres :
stagiaires :
e
Autres :
e
2 et 3 Années
Langues écrites :
Oui
Français
Non
Description :
Formations sur le droit du logement par le comité et trois formations données par le Regroupement des comités logement et
associations de locataires du Québec (RCLALQ).
Été
Automne
Intérêt pour la défense de droit, tant au niveau individuel que collectif.
Durée :
1 journée / Chacun
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Gaétan Roberge
1 année de droit, 12 ans d’expérience en défense de droits
Personne qui encadre – Réunion hebdomadaire
Recevoir des personnes, souvent à faible revenu, à l’accueil des locataires pour leur donner de l’information concernant leurs
droits, les aider à rédiger une mise en demeure ou remplir des formulaires, les soutenir dans leurs diverses démarches auprès de
la Régie du logement et de l’arrondissement de Ville-Marie.
Répondre à des appels téléphoniques, mise à jour de certains documents, faire de la recherche jurisprudentielle sur différentes
thématiques rencontrées à l’accueil et participer, selon la disponibilité à certaines activités avec des organismes partenaires
locaux et nos divers regroupements nationaux.
Participer également aux diverses activités et comités de travail de notre organisme ainsi que rencontrer les membres du Comité
logement Ville-Marie lors de certains événements ; rencontre d’équipe, comité de mobilisation, conseil d’administration, etc.
48
CONCERTATION-FEMME
Organisme
Nom :
Adresse :
Concertation-Femme
1405, boul. Henri-Bourassa Ouest, bureau 012
Montréal (Québec) H3M 3B2
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
http://concertationfemme.ca/
français
2
Personne ressource
Nom :
Titre :
Tél. :
Fax. :
Courriel :
Maysoun Faouri
Directrice générale
(514) 336-3733
(514) 856-2400
[email protected]
Henri-Bourassa, Sauvé, Côte-Vertu
Concertation-Femme a pour mission de doter la population féminine environnante de services communautaires visant à
l’amélioration de la qualité de vie d’une clientèle féminine susceptible de vivre l’isolement et peu autonome socialement et
financièrement. Concertation-Femme ambitionne pour toutes les femmes une prise en charge d’elles-mêmes dans les aspects
sociaux affectifs, politiques et économiques, de même que l’intégration des nouvelles arrivantes dans leur nouvelle société
d’accueil. Pour ce, nous favorisons la mise sur pied d’activités et de services pour et par des femmes d’ici et d’ailleurs.
Notre but est d’établir, exploiter, diriger et maintenir des services d’entraide, de support, d’informations, d’orientation et
d’animation au profit des femmes.
Pour favoriser l’échange et l’information entre les services de la collectivité, le Centre est un lieu d’accueil, de rencontre, de
partage et d’échanges où toutes les femmes peuvent se réunir, discuter et créer des liens de solidarité.
Le centre axe principalement ses interventions vers la prévention en santé mentale et physique.
Services d’accueil, d’information et références
Relation d’aide : rencontres individuelles, ateliers de développement personnel
Intégration de la femme immigrante : atelier de francisation, atelier interculturel, sorties
Services d’informations juridiques
Programme de développement économique : formation de préparation à l’emploi
Activités d’éducation : conférences, ateliers thématiques, vivre en santé, desserts-causeries, atelier aux mères d’adolescentes
Service de halte-garderie
Clientèle cible :
La clientèle de Concertation-Femme se compose de femmes âgées de 18 ans et plus ayant besoin d’écoute, d’aide et de
références. Elles ont ici l’occasion de rencontrer les autres femmes, d’échanger, partager et créer les liens de solidarité. Ces
femmes sont de toutes les origines et viennent de tous les horizons.
1. Violence conjugale
(35 %)
2. Isolement
(70 %) 3. Intégration
(66 %)
4. Problèmes juridiques
(14 %)
5. Santé
(30 %) 6. Pré-employabilité
(20%)
49
Éducation, travail social
Nous avons des stagiaires en travail social, en technique
Oui
stagiaires :
de garde et en éducation spécialisée.
Langues parlées:
e
3 année
1 journée complète.
Autres :
Langues
écrites :
Autres :
Tenue vestimentaire conventionnelle.
Oui
stagiaires :
Description :
Formation d’intégration dès le début du stage donné par le maître de stage.
Non
Été
Automne Durée :
2 heures
Qui a à cœur la cause des femmes, esprit communautaire, motivée, dynamique et autonome.
MAÎTRE DE STAGE
Nom de la personne responsable du suivi : Maysoun Faouri
Éducation
Type de suivi :
Hebdomadaire, la directrice est toujours présente pour répondre aux interrogations
des stagiaires.
Répondre aux appels téléphoniques et faire la recherche appropriée;
Recevoir des femmes en entrevue individuelle;
Préparer et animer des infos-rencontres sur des thèmes qui touchent les femmes (membres).
50
Organisme
Nom :
Adresse :
Personne ressource
Conseil pour la protection des malades (CPM) Nom :
1000 St-Antoine Ouest, bureau 403
Titre :
Montréal
Tél. :
H3C 3R7
www.cpm.qc.ca
Fax. :
Site Internet :
Langues parlées :
Courriel :
Nombre stages :
2
Me Gabriel Dupuis
Avocat, LL.B
(514) 861-5922 poste 224
(514) 861-5189
Tous les courriels doivent être
adressés à [email protected]
Bonaventure
Le Conseil pour la protection des malades (CPM) est un organisme privé sans but lucratif dont la mission est de promouvoir et
défendre les droits des usagers du réseau de la santé et des services sociaux afin d’augmenter leur pouvoir d’agir et améliorer la
qualité des services.
Le CPM offre une multitude de services et de moyens d’action : 1) consultation juridique téléphonique pour toute question
relative aux droits des usagers du réseau de la santé et des services sociaux; 2) rédaction d’avis juridiques; 3) médiation; 4)
rédaction d’un bulletin d’information sur les développements récents dans le réseau de la santé et des services sociaux à
l’intention de nos membres affiliés; 5) formations/conférences; 6) rédaction et présentation de mémoires lors de consultations
publiques relatives à des projets de loi relatifs aux droits des usagers du réseau de la santé et des services sociaux; 7)
participation aux visites ministérielles d’appréciation de la qualité du MSSS en centre d’hébergement et de soins de longue
durée et en ressources intermédiaires et de type familial; 8) organisation d’une assemblée générale annuelle et d’un colloque
annuel; 9) soutenir les comités des usagers et de résidents des établissements de santé affiliés au CPM; 10) participation à
divers comités dans le domaine de la santé.
Clientèle cible :
Les usagers du réseau de la santé et des services sociaux ou leur famille ou proche, les comités des usagers et de résidents des
établissements de santé, le personnel du réseau de la santé et des organismes communautaires.
1. Droit de la santé
(80 %)
(5 %)
3. Droit des personnes
(15 %)
4.
(
%)
5.
( %)
6.
( %)
51
Droit de la santé
Langues parlées:
Autres :
e
3 année
Autres :
Une journée entière ou deux demi-journées.
Français, anglais un atout
Langues écrites :
Français
Avoir un intérêt marqué pour le droit de la santé.
Une formation dans un domaine connexe en psychologie, travail social ou en soins infirmiers est un
atout.
Oui
stagiaires :
Description :
Une journée de formation complète est offerte pour introduire le stagiaire au sein du personnel, lui expliquer le fonctionnement
interne du bureau et lui permettre de se familiariser avec les outils de travail à sa disposition (informatique, législation,
jurisprudence, documentation, etc.). Le maître de stage demeure disponible pour répondre à toute question en cours de stage et
la formation est un processus continu au CPM.
Début stage
Durée :
Une journée de 8 heures.
Intérêt marqué pour le droit de la santé, à l’aise avec moteurs de recherche et banques de données, bonne écoute, autonome,
polyvalent, empathique, motivé et curieux.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Me Gabriel Dupuis, LL.B, avocat
Baccalauréat en droit; Barreau du Québec..
Encadrement du maître de stage au besoin et support de l’équipe du CPM
L’étudiant serait appelé à : 1) faire de la recherche sur divers aspects légaux concernant les droits des usagers de la santé et des
services sociaux et les comités des usagers et de résidents des établissements de santé; 2) formuler des réponses aux questions
soumises par le maître de stage; 3) rédiger des articles pour le CPM-Express, notre bulletin d’information à l’intention des
comités des usagers et de résidents affiliés au CPM; 4) assister à des formations adressées aux comités des usagers et de
résidents.
Pour toute communication avec le CPM concernant le stage en milieu communautaire ou pour poser sa candidature, prière
d’envoyer votre candidature par la poste ou par courriel auprès de Me Gabriel Dupuis : [email protected]
52
ÉDUCALOI
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
Éducaloi
407, boul. Saint-Laurent, bureau 102
Montréal, H2Y 2Y5
www.educaloi.qc.ca
2
Personne ressource
Nom :
Titre :
Tél. :
Fax. :
Courriel :
Ariane Charbonneau
Directrice générale adjointe
(514) 954-3408 poste 3252
(514) 954-3493
[email protected]
Place d’Armes ou Champs-de-Mars
Éducaloi est un organisme sans but lucratif qui s’est donné pour mission d’informer les Québécois et les Québécoises de leurs
droits et obligations en mettant à leur disposition de l’information juridique de qualité, rédigée dans un langage simple et
accessible. En réalisant sa mission, Éducaloi poursuit plusieurs objectifs, soit de favoriser une meilleure connaissance du droit,
notamment des lois et règlements en vigueur, d’assurer une plus grande compréhension du fonctionnement du système judiciaire
et de sensibiliser les différents acteurs sociaux de même que la population à l’importance de la justice dans la vie de tous les jours.
Afin de l’assister dans la réalisation de sa mission, Éducaloi peut compter notamment sur l’appui du ministère de la Justice du
Canada, du ministère de la Justice du Québec, de SOQUIJ et de la Chambre des notaires du Québec et du Barreau du Québec.
L’étudiant travaillera dans tous les domaines de droit, au gré des différents projets d’informations dans lesquels Éducaloi est
impliqué. Le stage comporte, notamment :
la participation, souvent sous forme de recherche juridique, aux projets courants d’Éducaloi visant la conception et la production
d’outils de communication juridique vulgarisée sur différents supports (dépliants, brochures, affiches, multimédias, etc.) et pour
des clientèles variées, telles les jeunes, les aînés, les couples ou les communautés anglophones par exemple
la lecture et l’analyse de la nouvelle législation et jurisprudence afin de garder le site Web d’Éducaloi, offrant gratuitement de
l’information juridique vulgarisée sur une multitude de sujets, à jour
le développement d’activités et de projets de sensibilisation liés au droit, à l’éducation citoyenne et à l’explication du système de
justice, notamment en milieu scolaire
le travail de soutien au développement de notre expertise en langage clair, tel des formations pratiques sur la simplification des
communications juridiques qui visent à permettre aux organisations et aux entreprises de transmettre efficacement des notions
juridiques à leurs différents publics cibles
la rédaction d’information juridique vulgarisée.
Le stage comporte peu ou pas de contacts directs avec la population. Pour un meilleur aperçu de la mission d’Éducaloi, consultez le
site www.educaloi.qc.ca.
Clientèle cible :
L'ensemble de la population québécoise.
2. Civil (responsabilité civile, petites
1. Famille
(20 %)
(20 %)
3. Criminel et pénal
créances, successions)
4. Consommation et vie
(15 %) 5. Divers (logement, travail, etc.)
(15 %)
6. Procédure judiciaire
en société
(20 %)
(10 %)
53
Droit et communications.
Oui
Droit et Communications
Langues parlées:
Maîtrise des outils de recherche informatisés et des
logiciels Word, Outlook et Excel
Être disponible une journée complète par semaine pour chacune des deux sessions
Langues
Français et anglais.
Français (anglais un atout)
écrites :
Fournir une lettre de motivation, un curriculum vitae et un relevé de notes à jour.
e
3 année
Autres :
Autres :
Oui
Non
Description :
Information générale sur les activités de l’organisme et formation pratique sur les outils et méthodes de travail, les principes de
base de la recherche juridique et l’ABC de la vulgarisation de l’information juridique. Visite du palais de justice.
Été
Automne
Durée : 1-2 jours/semaine, dépendant du stage
Intérêt pour répondre à des questions de droit très diversifiées ;
Posséder des aptitudes de rédaction ;
Avoir de l’initiative et être polyvalent;
Aimer travailler en équipe;
Faire preuve d’imagination et de créativité;
Posséder une habilité à vulgariser le droit serait un atout;
Être bilingue serait un atout.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Francis Barragan
Avocat
Hebdomadaire et de façon ponctuelle.
Les stagiaires d’Éducaloi sont appelés à mettre en œuvre de façon pratique les habiletés et les connaissances acquises en classe et
auprès de l’organisme par le biais de plusieurs types de mandats :
Recherche juridique sur une multitude de sujets liés à nos activités (site Web, publications, chroniques, projets, etc.);
Édition et rédaction d’information juridique vulgarisée à l’intention de la population québécoise;
Analyse des modifications à apporter à certaines capsules d’information juridique à la lumière de développements législatifs,
réglementaires et jurisprudentiels;
Collaboration à diverses tâches liées au développement et à la reconnaissance de l’organisme (démarches de partenariats,
tempêtes d’idées, sorties dans des colloques et des journées portes ouvertes);
Et plusieurs autres!
54
GROUPE D'AIDE ET D'INFORMATION SUR LE HARCÈLEMENT SEXUEL AU TRAVAIL
Organisme
Nom:
Adresse :
GAIHST
2231 Bélanger
Montréal Qc,
H2G 1C5
Personne ressource
Nom :
Titre :
Site Internet :
http://www.gaihst.qc.ca/
Tél. :
Fax. :
Langues parlées :
Courriel :
Nombre stages :
2
Sarah Barsalou
Avocate, Intervenante au département des
plaintes
5145260789 poste 227
5145268891
[email protected] ou
[email protected]
D'Iberville
Le GAIHST vient en aide aux victimes de harcèlement sexuel et psychologique au travail. Le premier contact de la clientèle avec
le Groupe d’aide se fait par l’entremise du Département de relation d’aide. Dans ce département, nous offrons un service
d’écoute téléphonique et d’information concernant les démarches à suivre dans leur dossier (aide quant au dépôt de la plainte,
aide pour la rédaction d'une version des faits, etc.). Si la consultation ou la représentation juridique est nécessaire (CSST, CLP,
CNT, CRT, TDP) , le dossier est traité par le Département des plaintes. C'est dans ce département que les stagiaires en droit
assisteront les intervenantes. Le GAIHST offre également des sessions de sensibilisation et de la formation aux différentes
entreprises.
Soutien moral et technique, suivi à court et long terme des dossiers, cafés-rencontres, sessions de sensibilisation et de
formation, accompagnement et représentation dans les recours entrepris.
Clientèle cible :
Victime de harcèlement psychologique et sexuel au travail
1. Travail
(60%)
2. Personnes
(35 %) 3. Administratif
4.
(
%)
5.
(
%) 6.
(
(5 %)
%)
55
Droit et criminologie
intervenants :
Oui
Droit (Université McGill), sexologie et criminologie
Au niveau de la
formation :
Langues parlées:
e
Autres : 2
e
ou 3 année
e
3 année
1 journée complète.
Langues
écrites :
Un étudiant ou une étudiante de 2e ou 3e année.
Français
Autres :
Oui
stagiaires :
Description : Une journée complète de formation au GAIHST qui portera sur:
-le harcèlement au travail;
-les recours devant les tribunaux;
-le délai pour déposer une plainte devant chaque instance;
-les tâches de stagiaires;
-etc.
Été
Automne
Non
Durée :
1 journée
Autonome, motivé, ouvert d'esprit, ayant l'esprit d'équipe, habile en rédaction, sociable, accueillant, ponctuel, ayant un bon
esprit d'initiative.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Sarah Barsalou
Droit
Hebdomadaire
-Effectuer des recherches juridiques en lien avec le harcèlement au travail ;
-Préparer et animer un café-rencontre d'ordre juridique;
-Rédiger des affidavits;
-Effectuer des résumés de dossier et des lignes du temps;
-Assister et/ou diriger des entrevues avec la clientèle lorsque les circonstances s'y prêtent;
-Assister à des médiations , conciliations et/ou audiences si l'horaire le permet;
-Assister à des sessions de sensibilisation ou de formation;
-Rédiger un article de nature juridique dans le journal distribué aux membres de l'organisme.
56
INFOLOGIS DE L’EST DE L’ÎLE DE MONTRÉAL
Site Internet :
Langues parlées :
www.infologis.ca
Français
Personne ressource
Nom :
Titre :
Tél. :
Fax. :
Courriel :
Nombre stages :
3
Organisme
Nom :
Adresse :
Infologis de l'Est de l'Île de Montréal
2532, rue des Ormeaux
Montréal, Québec, H1L 4X5
Anicet Ndayishimiye
Directeur Général
514 - 354 -7373
514-354-3465
[email protected]
Honoré-Beaugrand (autobus 185 Est
ou 189 ou 26 Est)
Fondé en 1978, Infologis de l'Est de l'Île de Montréal est un organisme à but non lucratif dont la mission principale est la défense
des droits des locataires, particulièrement dans le logement locatif privé; ainsi que la revendication et la promotion du logement
social. Son territoire couvre les quartiers Mercier-Est et Mercier-Ouest dans l'arrondissement Mercier-Hochelaga-Maisonneuve;
les arrondissements d'Anjou et de Rivière-des-Prairies-Pointe-aux-Trembles et la ville de Montréal-Est.
Pour réaliser sa mission, Infologis intervient sous plusieurs angles:
1. La défense individuelle des droits des locataires: Informer les locataires sur leurs droits et leurs obligations; ce service est offert
soit par téléphone, soit lors des rencontres individuelles, soit en supportant les locataires dans la rédaction des lettres-types
(Mises en demeure) ainsi que lors de l'accompagnement à la Régie du logement.
2. Contribuer à l'éducation populaire: L'organisme offre aux citoyens et aux organismes du milieu, des ateliers d'information sur
les enjeux du droit au logement (reprise de logement, hausses de loyer, comment se représenter à la Régie du logement etc.)
3. La revendication et la promotion du logement social: Infologis est très actif dans la revendication et la promotion du logement
social. Ceci passe par :
- la mobilisation des locataires lors des ateliers sur le logement social pour qu'ils se regroupent en comité des requérants d'une
coopérative ou une OBNL d'habitation ;
- la concertation locale pour le développement du logement social;
- des représentations politiques pour revendiquer les logements sociaux.
Clientèle cible :
Les résidents les plus démunis de l'Est de la métropole: particulièrement les chômeurs, les assistés sociaux, les familles
monoparentales, les jeunes qui s'en vont en appartement pour la 1ère fois etc.
Selon les statistiques de l'année 2009-2010:
- nous avons effectué 1439 interventions téléphoniques; dont 70.1% étaient auprès de femmes et 29.9% auprès d'hommes. Les
communautés culturelles représentaient 12.6%.
- Il y a eu 273 rencontres individuelles, ce qui représente une augmentation de 38.5% par rapport à l'année précedente;
- nous avons accompagné 12 locataires lors de l'audience à la Régie du logement.
2. Concertation,
représentation pour la
1. Défense des droits des
3. Éducation
(30 %)
(60 %) revendication et la
(10 %)
locataires
populaire
promotion du logement
social
(
4.
5.
(
%) 6.
(
%)
%)
57
Sciences pures, Sciences sociales
intervenants :
Oui
Travail social
e
3 année
Autres :
Une journée complète de travail par semaine
Langues parlées:
Français
Langues écrites :
Français
Autres :
Anglais, espagnol un atout (mais pas obligatoire)
Oui
stagiaires :
Description : Une formation de 12 heures théoriques et 1 heure d'étude de cas. Nous nous associons avec d'autres Comités
logement (POPIR) plus expérimentés en la matière pour cette formation.
La formation porte principalement sur le Code Civil en matière de logement locatif et la loi sur la Régie du logement.
Le (la) stagiaire participe aussi à des formations offertes par le Regroupement des Comités logement et Associations de
locataires (RCLALQ).
Été
Automne Durée :
2 jours
Intérêt marqué pour la défense des droits des locataires, une grande ouverture aux gens les plus démunis, une personne qui n'a
pas de préjugés envers la population pauvre, empathie pour les personnes en difficulté, capacité d'écoute, capacité d'analyse et
de rédaction, sens de responsabilité, consciencieux et capable de travailler en équipe.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Anicet Ndayishimiye
Maîtrise en sciences
Hebdomadaire: Rencontre d'évaluation à chaque semaine, disponibilité de la
personne responsable les journées de stage.
Renseigner les locataires soit par téléphone, ou lors des rencontres personnelles; donner des informations juridiques ou référer à
d'autres ressources; rédiger des mises en demeure et assurer le suivi des dossiers; offrir des ateliers d'information sur les droits
et obligations des locataires; occasionnellement accompagner les locataires à la Régie du logement.
58
INFORM'ELLE
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
Inform'Elle
3757 Mackay
St-Hubert
J4T 2P6
www.informelle.osbl.ca
3
Personne ressource
Nom :
Titre :
Hélène de Montigny
Directrice générale
Tél. :
(450) 443-3442
Fax. :
Courriel :
(450) 443-2992
[email protected]
Longueuil
- Vulgariser l’information juridique en droit de la famille;
- Habiliter les femmes à prendre des décisions éclairées et à en comprendre la portée;
- Engager les femmes dans un processus d’autonomie;
- Faciliter par la médiation familiale les ententes de séparation/divorce dans le respect des besoins de tous les membres de la
famille.
- Information juridique en droit de la famille au téléphone et en rencontre individuelle;
- Formation sur les différentes composantes du droit de la famille : séparation/divorce, union de fait, contrat de vie commune,
succession/testament, mandat en cas d’inaptitude/curatelle, pension alimentaire, patrimoine familial;
- Service de médiation familiale;
Clientèle cible :
Femmes et leur famille.
1. Famille / femmes
(100 %)
2.
(
%) 3.
(
4.
(
%) 5.
(
%) 6.
(
%)
%)
59
Droit, communication, secrétariat, sciences humaines.
intervenants :
Non
Droit
e
e
3 année
Autres :
Ou 2 année
Préférablement une journée complète / semaine.
Langues parlées:
Français, anglais un atout (espagnol
Langues écrites :
Français
aussi)
Autres :
Connaissance de base de l’informatique.
Oui
stagiaires :
Description :
• Survol des notions du droit de la famille avec l’avocate-médiatrice responsable du stage;
• Lecture du fichier juridique d’Inform’Elle (compendium de 475 pages qui fait un tour complet du droit de la famille sous forme
de question/réponse);
• Jumelage avec une préposée à la ligne d’information juridique d’expérience.
Été
Automne Durée :
3 jours de 7 heures par jour
Connaissance de base du droit de la famille, écoute et empathie, curiosité professionnelle, capacité d’apprentissage rapide,
facilité d’intégration à l’équipe de travail, intérêt pour le communautaire et l’entraide.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Johanne Duguay
Droit et médiation familiale
Hebdomadaire
La tâche principale de la stagiaire est de répondre à la ligne d’information juridique. La stagiaire vulgarise l’information juridique
uniquement en droit de la famille et s’assure de la bonne compréhension de l’interlocutrice ou de l’interlocuteur sans toutefois
donner d’avis ou des conseils. Par surcroît, la stagiaire réfère, à l’aide de nombreux répertoires mis à sa disposition, les
personnes dont les besoins correspondent à des ressources spécialisées. Elle remplit également une fiche à chacun des appels.
La stagiaire qui se sent prête à recevoir des personnes en rencontre individuelle d’une durée maximale de 45 minutes a aussi
l’occasion de le faire.
Elle est aussi appelée à rédiger de courts articles ou capsules juridiques pour publication dans notre bulletin mensuel ou dans un
journal communautaire local à l’occasion.
Elle est aussi appelée à faire des recherches jurisprudentielles à l’occasion.
Elle peut être appelée à réaliser une recherche d’écriture.
L’animation d’une session d’information d’une durée d’une heure à l’intention des élèves de Secondaire V est prévue pour le
trimestre d’hiver. Il peut s’agir de présenter cette session plusieurs fois. L’activité est obligatoire.
Elle participe à la mise à jour et à la correction Fichier juridique d’Inform’elle aux deux ans.
60
MAISON SECOURS AUX FEMMES DE MONTRÉAL
Organisme
Nom :
Maison Secours aux Femmes de Montréal
Adresse : C.P. 22150, B.P. Iberville,
Montréal (Québec) H1Y 3K8
Site
n/a
Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
Personne ressource
Nom :
Nicole Richer
Titre :
Coordonnatrice
Tél. :
514 593 6353
Fax. :
Français, Anglais
1
514 593 7241
Courriel :
[email protected]
Maison Secours aux Femmes de Montréal est une maison d’aide et d’hébergement pour femmes victimes de violence conjugale
de différentes nationalités et leurs enfants.
Offrir aux femmes victimes de violence conjugale et leurs enfants, de différentes origines, une maison d’aide et d’hébergement
où elles peuvent se sentir en sécurité, prendre le temps de réfléchir à leur situation et à leur orientation future, et ce dans le
respect des différentes cultures ;
Soutenir les femmes victimes de violence conjugale dans leur recherche d’autonomie et les aider à faire face au quotidien ;
Aider les femmes à sortir de leur isolement en favorisant des échanges avec d’autres femmes ;
Être à l’écoute des enfants et les sensibiliser à la non-violence ;
Aider les mères à prendre conscience de l’impact de la violence sur leurs enfants ainsi qu’enrichir et faciliter les relations mèresenfants ;
Établir et maintenir des liens avec les différents organismes et institutions répondant aux besoins des femmes de toutes
origines, tels que les services policiers, médicaux, sociaux et juridiques, les groupes de femmes et les autres maisons d’aide et
d’hébergement ;
Lutter contre la violence conjugale en ayant recours à des moyens de sensibilisation et de prévention.
Service téléphonique : écoute, informations et références ;
Accueil et hébergement ;
Suivi aux femmes hébergées : rencontres individuelles, démarches, accompagnements, informations et références ;
Intervention de groupe et activités avec les femmes hébergées ;
Intervention individuelle, de groupe et activités auprès des enfants ;
Intervention individuelle, de groupe et activités mères-enfants ;
Suivi post-hébergement : intervention individuelle, démarches, accompagnements, informations et références ;
Suivi aux femmes non hébergées : intervention individuelle, démarches, accompagnements, informations et références ;
Activités de prévention et de sensibilisation.
Clientèle cible :
Femmes victimes de violence conjugale et leurs enfants
1. Matières familiales
(55%)
2. Immigration
(10 %) 3. Baux résidentiels
6. Autres : protection
4. Criminel
(15 %) 5. Obligations
(2 %)
de la jeunesse & aide
sociale
(3 %)
(15 %)
61
Domaines de formation des intervenants : Travail social, psychologie, éducation spécialisée, sexologie et technique policière
Oui
Technicien en travail social
Au niveau de la
formation :
Langues parlées:
e
3 année
Autres :
1 journée ou 2 demi-journées (sauf les mercredis et possibilité de donner un ou deux ateliers en
soirée au cours du stage.)
Français et anglais (connaissance
Langues écrites : Français et anglais (connaissance d’une
d’une troisième langue est un atout –
troisième langue est un atout – i.e. arabe,
i.e. arabe, bengali, espagnol etc.)
bengali, espagnol etc.)
Autres :
Oui
Non
stagiaires :
Description : L’étudiante recevra une séance de formation au début du stage sur différents aspects juridiques et sociaux relatifs
à la violence conjugale. De plus, l’étudiante bénéficiera d’un encadrement et d’une formation continue tout au long de son
stage.
Été
Automne
Durée :
L’étudiante doit avoir une sensibilité à la problématique de la violence conjugale et être ouverte aux différentes cultures. Elle
doit aussi être flexible et avoir une grande capacité d’écoute.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Nicole Richer et Catherine Gauvreau
Coordonnatrice (sexologie) et membre du conseil d’administration (droit)
Hebdomadaire
Accompagner des femmes lors d’auditions à la Cour (en matières criminelle et familiale)
Prévoir une rencontre avant et après l’accompagnement
Fournir de l’information juridique vulgarisée (droits, responsabilités et processus judiciaire)
Assurer un soutien en vue de faciliter les prises de parole et de décision des femmes concernées
Les auditions en droit familial sont à huis clos. L’étudiante pourra assister à la rencontre entre la femme et son avocat.
Aider les femmes à remplir divers formulaires et à rédiger des lettres
Bris de bail
Contestations à la suite de refus de services, de logement social, d’aide juridique, d’aide sociale, d’assurance-emploi
Documents d’immigration
Etc.
Développer une ou deux capsules juridiques pour les femmes hébergées
62
MOUVEMENT ACTION-CHÔMAGE MONTRÉAL
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
Mouvement Action-Chômage Montréal (MAC)
6839 A Drolet
Montréal
H2S 2T1
www.macmtl.qc.ca
Français, anglais, espagnol
2
Personne ressource
Nom :
Titre :
Tél. :
Fax. :
Courriel :
Hans Marotte
Responsable des services
juridiques
(514) 271-4800
(514) 271-4236
[email protected]
Jean-Talon
Soutenir les personnes sans-emploi devant la machine gouvernementale de l'assurance-chômage. Informer les chômeurs de
leurs droits et obligations. En collaboration avec le milieu syndical et populaire, soutenir toutes initiatives qui pourraient
conduire à l'amélioration du régime d'assurance-chômage ou de tout autre filet de sécurité. Tout en brisant l'isolement des
personnes sans-emploi, notre organisme défend et fait la promotion des droits des chômeurs. Nous tentons de regrouper toute
personne intéressée à la problématique du chômage. Le MAC organise et administre des services techniques pour encourager,
promouvoir, développer et servir les intérêts économiques, sociaux et politiques des personnes sans-emploi.
Service d'information téléphonique - séances d'information - aide préventive. Aider les chômeurs dans les étapes du processus
d'une demande de chômage. Conciliation et représentation devant les tribunaux administratifs. Donne des formations dans le
milieu populaire. Siège à plusieurs tables de concertation où l'on défend les personnes exclues. Il conçoit des outils (brochures,
journal, plateforme politique).
Clientèle cible :
Chômeurs et sans-emploi. Sensibilisation dans le secteur multiculturel.
2. Droits individuels du
3. Droits collectifs du
1. Assurance-chômage
(80 %)
(15 %)
travail
travail
4.
( %)
5.
( %)
6.
(5 %)
( %)
63
Droit, science politique, administration.
Oui
Droit
stagiaires :
e
3 année
Autres :
Pas de préférence mais au moins soit mardi après-midi, jeudi après-midi ou mercredi soir.
Langues parlées:
Français
Langues écrites :
Français
Autres :
Oui
stagiaires :
Description :
Formation intensive d'une à deux jours sur la Loi de l'assurance-emploi et les procédures administratives.
Été
Automne Durée : 1 jour, première semaine de la session
Entregent, empathie, conscience sociale, ouverture d'esprit, sens de l'initiative, motivation, capacité à s'exprimer en public.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Hans Marotte
Avocat
Hebdomadaire
Le stagiaire au MAC fait des taches variées. Il y a d'abord le volet information juridique. Le stagiaire donne de l'information via
une ligne d'information téléphonique. Une fois formé, le stagiaire donne une séance d'information d'une durée d'environ 90
minutes sur le chômage par semaine. Ensuite dans le volet consultation, le stagiaire reçoit des personnes en entrevues
individuelles et les aide à cheminer dans le processus d'une demande de chômage. (aspect préventif) Il peut avoir à rédiger des
lettres, faire des demandes d'information aux agents du chômage, etc. Il peut aussi être appelé à aider l'équipe du MAC dans
toutes les étapes d'un dossier juridique (l'entrevue initiale, la collecte de données, l'analyse du dossier, communications avec le
greffe, recherche juridique, préparation de l'interrogatoire, préparation du témoin, plaidoirie). Le stagiaire peut aussi être appelé
à participer aux réunions d'équipe, aux actions politiques et autres projets en cours. Finalement, le stagiaire peut faire quelques
tâches administratives (ouverture, fermeture de dossiers et classement).
64
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
Option consommateurs
50 rue Ste-Catherine Ouest bureau 440
Montréal, (Qc.) H2X 3V4
www.option-consommateurs.org
Français
3
Personne ressource
Nom :
Sylvie De Bellefeuille
Titre :
Avocate
Tél. :
(514) 598-7288
Fax. :
(514) 598-8511
Courriel :
[email protected]
Métro le
St-Laurent ou Place-des-Arts
plus près :
Option consommateurs a pour mission de promouvoir et de défendre les droits et les intérêts des consommateurs et de
veiller à ce qu’ils soient respectés.
L'objectif d’Option consommateurs est d'outiller les consommateurs pour qu’ils connaissent leurs droits et leurs recours en
vue de faire des choix éclairés. Si un nombre important de consommateurs a le même problème, l’organisme peut intenter
des recours collectifs. Pour arriver à ces fins, un service de consultations budgétaires, de sessions d’information et de cours
sur le budget est offert aux consommateurs. Également, Option consommateurs réalise annuellement plusieurs recherches
financées notamment par Industrie Canada. Au terme de ces recherches, nous sommes en mesure d'émettre des
recommandations à la fois aux consommateurs, aux divers paliers de gouvernement et aux organismes réglementaires afin
d'améliorer la protection des consommateurs canadiens. Nous avons aussi mis sur pied un service téléphonique où les
membres des recours collectifs intentés par Option consommateurs peuvent être renseignés sur leurs droits et leurs
obligations. Finalement, Option consommateurs produit le guide d’achat de jouets publié par Protégez-vous et intervient au
niveau médiatique en accordant de nombreuses entrevues et au niveau politique en déposant des mémoires en commission
parlementaire.
Clientèle cible :
Dans le cadre de sa mission, Option consommateurs défend les droits et les intérêts de tous les consommateurs en général,
tout en accordant une attention particulière aux consommateurs économiquement défavorisés. Cette préoccupation est
présente dans le choix des services offerts ainsi que dans le choix des dossiers et de leur angle de traitement. Par contre,
grâce à ses nombreuses apparitions dans les médias, à certains de ses dossiers d’action ainsi qu’à ses interventions auprès
des gouvernements et des entreprises, Option consommateurs rejoint une clientèle largement diversifiée.
1. Droit de la consommation
(60 %) 2. Droit bancaire
(10 %) 3. Droit des assurances
(5 %)
et droit civil
4. Protection des
(5 %)
5. Droit Comparé
(10 %) 6. Faillite et insolvabilité
(10 %)
renseignements personnels
65
Droit, science politique, journalisme, sociologie.
Non
n/a
stagiaires :
Au niveau de la
e
e
e
3 année
Autres :
2 et 3 année
formation :
Au niveau de
1 journée par semaine
l’horaire :
Langues parlées:
Français et anglais (idéalement) Langues écrites :
Français et anglais (idéalement)
Autres :
N/A
Oui
Non
stagiaires :
Description :
Nous organisons chaque année une journée de formation. Lors de cette journée, nous faisons un survol des activités de
l’organisme, ses modes d’interventions, des différentes problématiques rencontrées par les consommateurs que nous
aidons. De plus, nous informons l’étudiant des tâches qui lui seront confiées et des outils à sa disposition pour effectuer
celles-ci. Enfin, nous remettons certains documents afin que l’étudiant puisse se familiariser avec les différents domaines
d’interventions de l’organisme.
Période de la
Été
Automne
Durée :
1 journée
er
e
formation :
(1 choix)
(2 choix)
L’étudiant voulant travailler au sein de notre organisme devra être autonome, débrouillard, être bon vulgarisateur et doté
de patience.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Me Sylvie De Bellefeuille et Me Karine Robillard
Droit
Mensuel
66
L’étudiant est supervisé par les différents avocats du service juridique et du service budgétaire, selon le mandat confié. Les
tâches confiées aux stagiaires varient selon ses aptitudes et son expérience. Les tâches qui peuvent lui être demandées
sont :
Les étudiants peuvent être jumelés avec un avocat qui a pour mandat d’effectuer une recherche d’envergure sur une
problématique de consommation (par exemple : publicité, cartes de crédit, recours collectifs, etc.). Souvent, les étudiants
sont amenés à faire du droit comparé et doivent effectuer des recherches sur des bases de données donnant accès à de la
doctrine ou de la jurisprudence.
Effectuer des recherches sur différentes problématiques juridiques (questions posées par les consommateurs, les médias,
etc.), sociales (ex. endettement) ou de consommation, selon les dossiers sur lesquels travaillent les avocats.
Rédaction de mise en demeure et de mémos juridiques.
Au fur et à mesure que l’étudiant prend de l’expérience et développe ses réflexes les avocats l’intégreront au service de
consultation téléphonique. L’étudiant devra contacter les consommateurs afin de procéder à la cueillette d’informations
concernant les problématiques vécues. Il devra ensuite qualifier le problème, effectuer une recherche, rédiger sa réponse et
proposer sa solution à l’avocat qui le supervise. Suite à une discussion entre eux, l’avocat contactera le consommateur afin
de lui faire part des conseils et pistes de solution convenus.
Les étudiants pourront être appelés à effectuer de la médiation pour des consommateurs aux prises avec le service de
recouvrement de services publics (ex : Hydro-Québec).
Les étudiants peuvent être appelés occasionnellement, en tant qu’observateurs, à suivre les avocats dans les médias, dans
les formations qu’ils donnent, en consultation budgétaire ou à la Cour dans le cadre de nos recours collectifs.
67
ORGANISATION D’AIDE AUX SANS-EMPLOIS (O.D.A.S.-MONTRÉAL)
Personne ressource
Organisme
Nom :
Adresse :
Organisation d'aide aux sans-emplois
(O.D.A.S.-Montréal)
2515 rue Delisle, bureau 209
Montréal, H3J 1K8
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
www.popir.org
Français
2
Nom :
Jeannette Thériault
Titre :
Tél. :
Fax. :
Courriel :
Coordonnatrice générale
(514) 932-3926
(514) 932-0815
[email protected]
Lionel-Groulx
- Planifier et organiser des services directs et des activités en vue de permettre aux personnes à l’aide sociale et sans emploi de
connaître leurs droits et recours dans le cadre du régime québécois du soutien de revenu (aide sociale) et de leur permettre
d’exercer pleinement leurs droits et recours;
- Offrir de l’assistance et de l’accompagnement nécessaire au prestataire ou demandeur de l’assistance-emploi tout au long de leur
démarche auprès tout particulièrement du Ministère de l’Emploi et de la Solidarité sociale du Québec;
- Planifier et organiser des activités en vue de lutter contre l’isolement et l’exclusion sociale vécus par les personnes assistées
sociales et sans emploi;
- Répondre aux besoins de formation des intervenants des réseaux institutionnel et communautaire de notre milieu, par la
conception, la planification et l’organisation d’activités de formation et en développant des outils de vulgarisation juridique sur le
régime québécois de soutien du revenu (aide sociale);
- Répondre aux demandes de renseignements et d’informations juridiques en provenance des intervenants des réseaux
institutionnel et communautaire;
- Initier et soutenir toute initiative en vue d'assurer la promotion et la protection des intérêts collectifs des personnes assistées
sociales et sans emploi de notre milieu;
- Favoriser la vie démocratique au sein de notre organisme en impliquant directement nos membres.
Service d’information téléphonique;
Service de consultation individuelle;
Service de références;
Causerie (rencontre d’information);
Bulletin d’information destiné aux intervenants sociaux;
Cahiers de vulgarisation sur le régime du soutien du revenu;
Rencontres hebdomadaires des sans-emplois
Service de transmission de document par télécopieur et par courriel;
Service d’assermentation;
Mini Centre de documentation.
Clientèle cible :
Prestataire à l’assistance-emploi (aide sociale) et sans emploi. Intervenants sociaux des réseaux institutionnel et communautaire.
1. Aide financière de dernier
(100%)
2.
(
%) 3. Droit municipal
(
recours (aide sociale)
4.
(
%)
5.
(
%) 6.
(
%)
%
68
Droit
Non
stagiaires :
e
2 année
Autres :
8 heures réparties sur 1 jour ou 2 jours de 4 heures
Langues parlées:
Langues écrites :
Autres :
Produire lettre de présentation, curriculum vitae et relevé de notes
Oui
Non
Description : Introduction générale à la Loi sur l’aide aux personnes et aux familles et à son règlement d’application.(ex :
programme d’aide sociale, programme de solidarité sociale, droits et recours, test des ressources). Séances de formation et
remise de documents
Été
Automne Durée :
24 heures
L’étudiant doit posséder un intérêt marqué pour la recherche juridique. De plus, il doit posséder des compétences relationnelles,
des habiletés en communication verbale et écrite et une grande autonomie professionnelle. Intérêt pour les personnes démunies.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Omer Coupal
Droit
Hebdomadaire
Le stage vise à développer et perfectionner les compétences et les habiletés de l’étudiant, à titre de futur juriste. Plus
spécifiquement, les tâches de l’étudiant (stagiaire) consiste à :
- Procéder à des exposés sur la législation relative à l’aide financière de dernier recours (aide sociale) devant les intervenants
sociaux et des personnes sans emploi à l’aide sociale;
- Encadrer et mener une entrevue (téléphonique ou en présence);
- Procéder à l’analyse de dossier;
- Effectuer de la recherche juridique à partir de la législation et de la réglementation, de la jurisprudence et de la doctrine;
- Accomplir tout mandat connexe.
Les activités du stage visent à valoriser le statut de personne-ressource du stagiaire.
69
P.O.P.I.R. - COMITÉ LOGEMENT
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
P.O.P.I.R. – Comité Logement
4017, rue Notre-Dame Ouest
Montréal (Québec) H4C 1R3
www.popir.org
Français, anglais
3
Personne ressource
Nom :
Titre :
Tél. :
Fax. :
Courriel :
Responsable des services juridiques
514-935-4649
514-935-4067
[email protected]
Place-Saint-Henri
Défendre les droits des locataires des quartiers Saint-Henri, Petite-Bourgogne, Ville-Émard et Côte-Saint-Paul, situés dans
l’arrondissement Le Sud-Ouest, à Montréal.
L’organisme offre un service d’information juridique gratuit et confidentiel qui permet aux locataires de recevoir toute l’information
requise sur leurs droits et obligations en tant que locataires. Nous offrons également des ateliers d’information thématiques et des
ateliers sur le logement social. De plus, nous publions un journal, Le Canal, qui discute des enjeux locaux et contient une section sur
les droits des locataires. Nous mobilisons également nos membres et les citoyens sur des luttes locales, régionales et nationales
pour les droits sociaux.
Clientèle cible :
Locataires, personnes à faible revenu, personnes vulnérables.
1. Droit civil (logement)
(90%)
(5 %)
3. Droit municipal
4.
(
%)
5.
(
%) 6.
(
(5 %)
%
70
Droit, sciences sociales, urbanisme
s/o
e
3 année
Autres :
Une journée de travail complète parmi le lundi, mardi et jeudi
Langues parlées:
Français, anglais
Langues écrites :
Français, anglais
Autres :
Oui
Non
Description : Quinze (15) heures de formation intensive, réparties sur deux jours, portant sur l'ensemble du droit du logement, le
logement social et les techniques d’entrevue. Une formation d’introduction sur l’intervention en santé mentale est également au
menu. Le tout est ponctué d'exercices pratiques et de mises en situation.
Été
Automne Durée :
Quinze (15) heures, sur deux jours.
Nous sommes à la recherche d’étudiant(e)s ouvert(e)s, dynamiques et polyvalent(e)s qui ont de l’initiative et ont envie
d’apprendre et d’aider.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Programme préuniversitaire de musique, interprétation jazz
Personnalisé pour toutes les présences requises
Les stagiaires doivent, avec la collaboration du maître de stage, assurer le service d’information juridique de l’organisme, que ce
soit par téléphone ou par rencontre individuelle. Lorsque le dossier doit s’étaler sur plus d’une rencontre, le ou la stagiaire doit
prendre le dossier en charge et assurer le suivi avec l’usager.
En plus de ces tâches, chaque stagiaire peut être invité à rédiger des articles d’information juridique pour notre journal, Le Canal,
ou pour notre site web. De plus, les stagiaires sont appelés à traiter les bulletins de mise à jour jurisprudentielle en droit du
logement.
Enfin, les stagiaires peuvent, s’ils le désirent, organiser des ateliers d’information sur un sujet de leur choix, destinés à la clientèle
de l’organisme. En tout temps, l’esprit d’initiative de l’étudiant(e) est encouragé et l’organisme est toujours ouvert à participer à
un projet proposé par un(e) stagiaire, en lien avec les objectifs du stage et de l’organisme.
71
PROJET GENÈSE
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
Projet Genèse
4735 Chemin Côte-Ste-Catherine
Montréal, Québec
H3W 1M1
www.genese.qc.ca
français, anglais
4
Personne ressource
Nom :
Titre :
Arlène Field
avocate
Tél. :
(514)738-2036
Fax. :
Courriel :
(514)7386385
[email protected]
Côte-Ste-Catherine (en face)
Fondé en 1977, le Projet Genèse définit ses objectifs comme suit:
1. Donner de l'information juridique et assurer la défense des droits dans les domaines du droit du logement et de l'aide sociale
2. Favoriser l'accès aux programmes sociaux et aux services gouvernementaux et communautaires.
3. Faire l'organisation communautaire sur les enjeux sociaux avec les résidants du quartier et les membres de la communauté
au sens large.
Dans notre centre de services individuels, nous donnons de l'information juridique et des références et nous défendons les
droits dans les domaines de l'aide sociale, du logement, les pensions et autres programmes sociaux. Nous aidons les citoyens à
comprendre et à exercer leurs droits.
Les activités d'organisation communautaire sont multiples et variées incluant le travail des comités de droit au logement et
anti-pauvreté.
Clientèle cible :
Le centre de service individuels est ouvert à tous et à toutes sans égard à leur lieu de résidence. Le quartier de Côte-des-Neiges,
ou nous sommes situés, est multi-ethnique et accueille un très grand nombre de nouveaux arrivants venant de tous les coins de
monde.
1. Droits des locataires
(44%)
2. Pensions
(14 %) 3. Autres
(12 %)
4. Aide sociale
(25 %) 5. Allocations familiale
(5 %)
6.
(
%)
72
Oui
Au niveau de la
e
3 année
Autres :
L’étudiant a déjà un bacc dans un autre domaine
formation :
Langues parlées:
Langues écrites :
Autres :
Oui
Non
stagiaires :
Description : La formation commence avec la lecture d'une série de guides portant sur les domaines principaux d'intervention de
notre centre de services individuels: le droit des locataires, l'aide sociale, les pensions, les allocations familiales. Elle est
accompagnée de quelques exercices pratiques écrits. En plus, les stagiaires assistent à trois sessions de formation de 2 heures
chacune tenues le soir. Avant d'assumer sa fonction, le stagiaire observe plusieurs interventions d'un conseiller expérimenté.
Été
Automne
Durée :
Un intérêt dans le droit social et la justice sociale en général,
Une ouverture aux communautés culturelles et aux gens des milieux défavorisés,
De l'empathie pour les individus en difficultés,
Responsable, consciencieux et capable de travailler en équipe,
Bonne capacité d'analyse.
À peu près 30 heures de lecture et 6
heures pour les trois sessions de
formation.
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Arlène Field
Droit
Hebdomadaire
Le/la stagiaire rencontre les gens individuellement et les aide à comprendre et exercer leurs droits. Il/elle leur donne les
informations juridiques pertinentes, réfère à d'autres ressources communautaires si nécessaire et quand il y a lieu, doit
défendre les droits de l'individu auprès de l'administration gouvernementale responsable. Souvent, en matière de logement,
il/elle doit écrire une mise en demeure ou assiste la personne à préparer son audition à la Régie du logement. Au cours de son
travail, le/la stagiaire apprend à gérer une entrevue, à analyser une situation, à identifier les règles juridiques qui sont
applicables et à communiquer de façon claire. Les superviseurs sont toujours présents et disponibles pour les consultations. À la
suite de chaque intervention, le/la stagiaire écrit un rapport dans le dossier. Celui-ci est ensuite lu par le maître de stage et
remis au stagiaire si des commentaires s'imposent.
73
SERVICE D'AIDE AUX CONJOINTS (S.A.C.)
Organisme
Nom :
Adresse :
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
Service d'Aide aux Conjoints (`S.A.C.)
10 000, rue Lajeunesse, Bureau 230
Montréal (Québec)
H3L 2E1
http://www.ServiceAideConjoints.org
1
Personne ressource
Nom :
Titre :
Yves C. Nantel, t.s.
Coordonnateur général
Tél. :
(514) 384-6296
Fax. :
Courriel :
(514) 384-3731
[email protected]
Sauvé
Le divorce, la séparation et la violence sont des réalités sociojuridiques. Le contexte juridique influence et même détermine la
façon dont seront vécues ces réalités par les hommes en difficultés conjugales.
Depuis 1986, la mission du Service d’Aide aux Conjoints est de prévenir la violence conjugale en intervenant auprès des hommes
éprouvant des difficultés conjugales, vivant une rupture de couple ou subissant de la violence conjugale, sans égard à
l’orientation sexuelle.
Face à cette réalité sociojuridique, le Service d’Aide aux Conjoints s’est doté, en plus de ses services psychosociaux, d’un service
d’information juridique afin de bien répondre aux besoins des hommes qui vivent des difficultés conjugales (conflits, ruptures)
ou qui connaissent des situations de violence conjugale. Il a pour but d’informer les hommes, sans égard à l’orientation
sexuelle, sur les lois, les procédures, les droits et les obligations liés à leur situation conjugale. Il n’est pas question de se
substituer aux avocats ou aux notaires en conseillant ou en aidant à élaborer des stratégies juridiques, mais plutôt de vulgariser
des notions de droit.
Les objectifs sont de dédramatiser des perceptions basées sur des croyances et des mythes relatifs au droit familial et criminel;
réduire les situations de crise; sensibiliser les hommes aux infractions criminelles méconnues et guider des hommes ayant peu
d’accès à des ressources (faible revenu, endettement, peu de scolarisation, méconnaissance des procédures, etc.).
- Accueil téléphonique et références;
- Rencontres accueil-évaluation;
- Rencontres ponctuelles (IRSO)
- Rencontres individuelles;
- Rencontres de groupes;
- Informations juridiques;
- Activités de concertation et de partenariat.
Clientèle cible :
Nos participants sont une clientèle d’hommes généralement âgés entre 25 et 45 ans ayant un revenu faible ou moyen et
possédant un niveau de scolarité secondaire ou collégial. Autour de 35% sont nés hors Québec; près de 30% ont des
antécédents judiciaires; environ le tiers ont des dettes très importantes et 70% sont pères.
1. Famille
(60 %)
2. Criminel et pénal
(30 %)
3. Immigration
(5 %)
4. Autres
(5 %)
5.
(
%) 6.
(
%)
74
Travail social et droit.
Oui
Travail social.
e
e
3 année
Autres :
Préférence pour étudiant de 3 année
Préférablement 1 journée, disponibilité le soir.
Langues parlées:
Français et anglais de base
Langues écrites :
Français
Autres :
n/a
Oui
stagiaires :
Description :
La formation offerte se déroule tout au long du stage. L’étudiant pourra développer des habiletés et des compétences en
matière de recherche, rédaction, consultation et un survol théorique pour la négociation et la représentation.
Été
Connaissance du milieu communautaire;
Intérêt pour le droit familial;
Intérêt pour les réalités masculines.
Automne
Durée :
Formation continue
MAÎTRE DE STAGE
Type de suivi :
Mme Lyne-Chantal Laberge
Droit & administration
Hebdomadaire
Sous la responsabilité et la supervision du maître de stage, assure les services d’information juridique. La principale tâche du
stagiaire est donc de vulgariser des notions de droit familial et criminel pour des hommes en difficultés conjugales. Plus
précisément. L’étudiant pourra développer des habiletés en fonction des différentes activités du service juridique, soit les tâches
suivantes :
- Effectuer les recherches juridiques;
- Appliquer des règles de droit à des situations concrètes;
- Vulgariser de façon écrite et orale;
- Établir un lien de confiance et assurer la confidentialité;
- Encadrer et diriger une entrevue;
- Recueillir les informations pertinentes;
- Mettre à jour les différents documents de vulgarisation;
- Entretenir des liens entre les services juridiques et psychosociaux de l’organisme;
- Effectuer la cueillette des données statistiques;
- Consultation documentaire (recherche juridique);
- Rendez-vous face à face ou téléphonique (les consultations sont limitées à la transmission d’informations juridiques
seulement);
- Rédaction d’outils de vulgarisation juridique (au besoin).
75
SPCA
Organisme
Nom :
Adresse :
Personne ressource
Société pour la prévention de la cruauté
envers les animaux (SPCA) de Montréal
5215 Jean-Talon Ouest
Montréal, Québec H4P 1X4
Site Internet :
Langues parlées :
Nombre stages :
www.spca.com
Français/Anglais
1
Nom :
Titre :
Tél. :
Fax. :
Courriel :
Me Sophie Gaillard
Avocate et coordonnatrice de
campagnes, Département de défense des
animaux
5147352711
5147357448
[email protected]
Namur
La SPCA de Montréal est un organisme à but non lucratif dont la mission est de :
•
protéger les animaux contre la négligence, les abus et l’exploitation;
•
représenter leurs intérêts et assurer leur bien-être;
•
favoriser la conscientisation du public et contribuer à éveiller la compassion pour tout être vivant.
La SPCA de Montréal opère un refuge desservant plusieurs arrondissements de la ville de Montréal. Chaque année, nous
accueillons plus de 15 000 animaux errants ou abandonnés. La SPCA est également dotée d'un service d'enquêtes et inspection
qui a le mandat d'appliquer les dispositions du Code criminel relatives à la cruauté envers les animaux, ainsi que la législation et
règlementation provinciale en matière de protection animale. Notre département de défense des animaux supervise le service
d'inspection, travaille de près avec les trois paliers gouvernementaux (fédéral, provincial et municipal) afin d'améliorer la
législation et la règlementation en matière de protection animale et développe des campagnes de sensibilisation touchant divers
enjeux relatifs à la protection animale. Enfin, la SPCA dirige plusieurs programmes communautaires, comme par exemple notre
programme de Capture-Stérilisation-Remise en liberté (CSR) pour les chats errants.
Clientèle cible :
Animaux du Québec
2. Inspection/ application
1. Refuge/ soins aux animaux
(70%)
(10 %) 3. Lobbying
de la loi
4. Éducation/ sensibilisation
6. Programmes
(5 %)
5. Stérilisation
(5 %)
du public
communautaires
(5 %)
(5 %)
76
Droit
Non
Au niveau de la
e
3 année
Autres :
formation :
Au niveau de
l’horaire :
Langues parlées:
Français/Anglais
Langues écrites :
Français\Anglais
L'étudiant doit avoir des connaissances de base en droit criminel. Des connaissances en preuve et
Autres :
procédure criminelles, ainsi qu'en droit municipal, constituent en atout.
Oui
Non
stagiaires :
Description :
Période de la
Été
Automne
Durée :
formation :
- Excellentes habiletés de recherche, d'analyse et de rédaction (préférablement dans les deux langues)
- Capable de travailler de manière autonome
- Sens de l'initiative
- Bonnes capacités de réflexion critique
- Adhésion à la mission de la SPCA
- Intérêt pour le droit animal et connaissance de base des enjeux en matière de protection animale
MAÎTRE DE STAGE
suivi :
Type de suivi :
Me Sophie Gaillard
Droit
Hebdomadaire
Le ou la stagiaire assistera le département de défense des animaux en effectuant les tâches suivantes:
- recherche et rédaction de notes de service (dans des domaines variés du droit, notamment, droit criminel et pénal, droit
municipal et droit comparé)
- développement de propositions de réformes législatives aux niveaux fédéral, provincial et municipal
- rédaction de lettres formelles (y compris de mises en demeure)
- vulgarisation d'information de nature juridique pour la rendre accessible au grand public.
L'horaire est flexible. Une superviseure sera disponible en tout temps pour répondre aux questions de l'étudiant(e) et commenter
son travail.
77
Nombre de stagiaires par organisme
ACEF DU NORD
ACTION REFUGIES MONTREAL
ASSOCIATION DES AIDES FAMILIALES DU QUÉBEC
ASSOCIATION DES CONSOMMATEURS POUR LA QUALITÉ DANS LA CONSTRUCTION
AU BAS DE L'ÉCHELLE
BOUCLIER D’ATHÉNA
CENTRE DE JUSTICE DE PROXIMITÉ DU GRAND MONTRÉAL
CENTRE DES FEMMES DE RIVIÈRE-DES-PRAIRIES
COMITÉ LOGEMENT DU PLATEAU MONT-ROYAL
CONCERTATION-FEMME
ÉDUCALOI
GROUPE D'AIDE ET D'INFORMATION SUR LE HARCÈLEMENT SEXUEL AU TRAVAIL
INFOLOGIS DE L’EST DE L’ÎLE DE MONTRÉAL
INFORM'ELLE
MAISON SECOURS AUX FEMMES DE MONTRÉAL
MOUVEMENT ACTION-CHÔMAGE MONTRÉAL
ORGANISATION D’AIDE AUX SANS-EMPLOIS (O.D.A.S.-MONTRÉAL)
P.O.P.I.R. - COMITÉ LOGEMENT
PROJET GENÈSE
SERVICE D'AIDE AUX CONJOINTS (S.A.C.)
SPCA
NOMBRE TOTAL ORGANISMES : 29
1
1
2
2
2
2
2
1
4
5
1
1
2
2
1
2
2
2
2
3
3
1
2
3
2
3
4
1
1
59
78

STAGES EN MILIEU COMMUNAUTAIRE

Transcription

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