Restitution des élèves de Graye-sur-mer

Pourquoi l'eau est essentielle à la vie ?
Nous sommes
nés grâce à
l'eau. Le
premier ou la
première à être
né est né dans
l'eau. Sans
eau, nous
serions déjà
morts.
Ilan et Julia
CE2
Quels sont les états de l'eau et ses changements ?
Quand la glace est
dehors, elle fond et
devient de l'eau liquide :
ça s'appelle la fusion.
Le passage de l'eau gazeuse à l'eau liquide s'appelle la
liquéfaction : ça veut dire que ça se transforme en liquide.
L'eau liquide
qui est au
congélateur
devient
solide : ça
s'appelle la
solidification.
Ça veut dire
que c'est en
train de
glacer.
Le passage de l'eau liquide à l'eau gazeuse s'appelle la
vaporisation. Ça veut dire que ça part en vapeur.
Dorian et Paloma CE1
Qu'est-ce que le cycle de l'eau naturelle ?
L'eau de la mer s'évapore dans le ciel et forme des nuages. La
transpiration des plantes aide à faire un nuage. Les précipitations
rejoignent le fleuve pour aller dans la mer. Les précipitations
s'infiltrent dans la terre. L'eau remonte pour former une source.
Valentine et Zita CE1
Comment se forment les différents nuages et quelles précipitations annoncent-ils ?
La vapeur d'eau monte dans le ciel. Elle est invisible. Mais comme il fait froid, l'eau devient liquide et ça forme
un nuage qui grossit. Et quand il fait encore plus froid, ça se transforme en eau solide. Les nuages se
transforment en précipitations.
Baptiste et Samantha CE2
A quoi sert l'eau aux humains ?
L'agriculture et l'élevage sont les activités
humaines qui consomment le plus d'eau douce
(70% des resources disponibles). L'industrie en
consomme également de grandes quantités (20%
des resources disponibles).
Jérémy CE1
Qu'est-ce que le cycle de l'eau domestique ?
On prend l'eau
dans la nature.
L'eau part dans les
tuyaux et elle va dans
la station de
traitement : ça sert à
rendre l'eau potable.
Le chateau d'eau
est construit haut
pour que l'eau
puisse descendre
toute seule jusqu'à
la maison.
La station d'épuration sert à
nettoyer l'eau pour la rendre
acceptable et la mettre dans la
nature.
Manon et Anaëlle CE1
Le port de Courseulles
Les bateaux se promènent
Dans le port de Courseulles
Les mouettes ont de la peine
Sur les rives de la Seulles
Elles sont blessées aux ailes
Et ne peuvent plus voler
Les pêcheurs au marché
Vendent du poisson frais
Au bout de la jetée
Naviguent les voiliers
Les CP -CE1 de Graye- sur- mer
A quoi sert l'eau dans une maison et comment circule-t-elle ?
L'eau propre est utilisée
dans plusieurs choses
comme les machines à
laver, les baignoires, les
toilettes et les lavabos.
L'eau qui n'est
plus bonne
ressort par un
gros tuyau sale.
L'eau sort dans
des tuyaux
sous-terrains
et elle va à la
station
d'épuration.
L'eau passe dans
des tuyaux sousterrains. Après,
elle rentre dans la
maison.
Clara et Luka CE1
Comment est nettoyée l'eau dans une station d'épuration ?
Il y a 4 grands bacs. Il y a un tuyau qui va dans le premier bac.
Dans le 2ème, c'est
la décantation : les
petits déchets
tombent au fond de
l'eau et l'eau tout en
haut est plus
propre.
Dans le 1er
bac, il y a une
grille qui
ramasse les
gros déchets,
la graisse et le
sable.
Dans le 4ème bac,
les microbes ont
fini de “manger”,
ils tombent au
fond du bac.
Dans le 3ème
bac, il y a encore
de la pollution.
Les microbes
“mangent” la
pollution.
Jade et Léo CE1
Tout l'eau de la Terre est-elle disponible pour les humains ?
Il y a beaucoup d'eau sur la planète
mais l'eau disponible n'est qu'une
petite part de cette eau.
Léo CE2
Quelles précautions peut-on prendre dans le jardin pour préserver l'eau ?
Pour ne pas user l'eau, il faut un
bac avec une pompe qui amène
l'eau de la pluie dans les tuyaux.
Il faut arracher tous les jours
les mauvaises herbes.
Charlie et Tibald CE2
Pour bien conserver le
jardin, il faut arroser le
matin très tôt les plantes et
les légumes.
Il ne faut pas mettre d'engrais
chimiques. A la place, on peut
utiliser la fin du compost qui
fait un engrais naturel.
Il ne faut pas mettre de
désherbant car ça s'infiltre
dans la nappe phréatique.
Pollution
Il y a de l'eau polluée
La mer est sale et salée
La rivière coule sans bruit
Elle est triste et sans vie
Elle n'a plus de couleur
Dedans les poissons meurent
Arrêtez de jeter
Dans l'eau tous vos déchets
Pensez donc aux poubelles
La vie sera plus belle.
Les CP-CE1 de Graye-sur-mer
Quelles habitudes permettent d'économiser l'eau ?
Changer les joints des
robinets et des chasses d'eau
pour que l'eau ne goutte pas.
Pour ne pas gaspiller l'eau, il faut :
- ne pas laisser l'eau couler quand on se lave les mains ou les
dents,
- utiliser des produits “bio” pour ne pas polluer la terre,
- jeter nos déchets dans les déchèteries
- ...
Arrêter la
douche
quand on
se savonne
et prendre
une douche
au lieu d'un
bain.
Lili et Raphaël CE2
Installer un récupérateur
d'eau de pluie pour arroser
le jardin ou laver la voiture.
D'où viennent les déchets que l'on trouve sur la plage, comme les mégots par exemple ?
Quelqu'un jette un mégot d'une ville et
quelqu'un d'autre jette un mégot d'une voiture.
Le mégot arrive
dans une rivière et
dans le lac après
dans le fleuve qui
arrive dans la mer.
Le mégot de ville arrive dans la grille d'évacuation qui arrive
dans le fleuve,dans la mer et sur la plage avec les autres mégots.
Alexandre et
Charlotte CE2