Objet de la rencontre - site de l`ecole eugene pottier

Compte-rendu de la 1ère rencontre du jeudi 25 avril 2012
COLLECTIF « UNE MAISON DES PARENTS A L’ECOLE EUGENE POTTIER »
Membres du collectif présent :
Serge Kérichard
Ecole Eugène Pottier
[email protected]
Tifenn Goacolou
Ecole Eugène Pottier
Brigitte Franclet
Présidente Asso. Jacobambin
[email protected]
Marie Ducamin
Adjointe Education ville de SaintJacques de la Lande
Anne-Bénédicte Houzali
Ecole Eugène Pottier
[email protected]
Sandrine Arnaud
Asso. Parent d’élève & Elue C.E
[email protected]
Valérie Frin
Asso. Jacobambin
Estelle Le Bras
Pôle Parentalité Centre de la
Lande
[email protected]
Corinne Corral
Ecole Eugène Pottier
Julie Nedelec
Asso. Parent d’élève & Elue C.E
[email protected]
Pierre Grall
Ville de Saint-Jacques
Directeur jeunesse et solidarité
Karen Bourgade
Espace Enfance
[email protected]
Personnes excusées :
Mme Boulet Corinne (Présidente de l’APE)
M. Pellan Olivier (Elu au Conseil d’école)
Mme LeGoff Mélanie (Enseignante)
M. Salmon Daniel (Enseignant)
Mme Martineau Lucie (Enseignante)
Objet de la rencontre
Jeter les bases d’une réflexion sur l’opportunité de la mise en place d’une maison des
parents sur l’école Eugène Pottier.
Réunir les partenaires principaux par rapport à la parentalité et à l’enfance sur la ville afin de
définir les attentes du collectif.
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COLLECTIF « UNE MAISON DES PARENTS A L’ECOLE EUGENE POTTIER »
Présentation de la genèse de ce projet
L’idée est née en novembre 2011 lors d’un conseil des maitres sur l’école (Cf. document annexe sur
la contribution au Projet éducatif local). Les enseignants ont souhaité proposer une organisation qui
permettrait d’impliquer les familles, conscients que cette implication peut être bénéfique sur le
parcours scolaire des élèves fragilisés.
L’idée d’une maison des parents a été proposée à la ville dans le cadre du Projet Educatif Local. Ce
qui a amené une réflexion des enseignants de l’école.
« Le lieu est accueillant, des fauteuils colorés invitent à la détente et à la discussion amicale.
Dans un autre coin de la grande salle, des jeux, des livres auxquels les petits enfants ne
sauront pas résister, donnent une touche supplémentaire de gaîté à la décoration. La maison
des parents est un lieu d'écoute, de soutien, d'information et d'échange ouvert à tous les
parents, les futurs parents et les grands-parents de façon libre, gratuite. C'est un lieu
d'échange de savoirs et d'expériences, où on fait circuler la parole, mais ce n'est pas un lieu
spécifique pour parents à problèmes. Les personnes accueillies peuvent s'y rendre pour poser
une question sur la parentalité, parler de leurs expériences, obtenir des informations sur
toutes les structures qui peuvent être utiles aux parents. Elles peuvent aussi venir juste pour y
prendre un thé ou un café. »
Nous avons également souhaité, dans le cadre du dispositif petite enfance, ouvrir une porte entre
l’école et les accueils liés à la petite enfance (Accueil collectif de la ville et assistantes maternelles) de
manière à créer un espace passerelle entre ces structures et l’école.
Il existe peu de structures de ce type. Souvent elles restent associées à des centres sociaux ou à des
établissements hospitaliers ou paramédicaux. Ici ce n’est pas le souhait.
Le projet d’école d’Eugène Pottier s’appuie sur une idée simple « Un projet d’école pour donner du
sens à une école ancrée sur un territoire et ouverte sur le monde. »
Faire sens pour les élèves : sens dans les apprentissages, sens éducatif
Faire sens pour les enseignants : créer une unité pédagogique et éducative
Faire sens pour les parents
Faire sens pour les partenaires
Une école ancrée sur un territoire : une ville, un quartier et interdépendante des acteurs qui le
compose.
Et ouverte sur le monde : L’école doit assurer une ouverture culturelle, humaniste et citoyenne.
La maison des parents c’est aussi ça... une réponse à ce que souhaite l’école pour les années à venir.
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Définir les attentes du collectif
Chaque groupe a travaillé sur un document. Il s’agissait de répondre à la question suivante.
Quelles sont vos attentes par rapport à un tel outil ?
Association des Jacobambin
Pour nous la maison des parents c’est :
la possibilité de venir avec nos gardes (enfants) de façon à les familiariser avec l’école dans
un cadre convivial ;
que cela serve comme lien entre nos services proposés à la garde et les futurs parents ;
avoir la possibilité de laisser les coordonnées de l’association ;
que la maison des parents permette un échange un lien entre :
Parents
Assistantes
maternelles
Ecole
(enseignants)
que des ateliers puissent être mis en place ou des rencontres avec les enseignants pour nos
gardes qui vont bientôt rentrer à l’école ;
accéder aux espaces extérieurs de l’école ;
avoir un espace d’informations diverses
Pôle petite enfance
Pour nous la maison des parents c’est :
pouvoir rencontrer différents partenaires ;
échanger avec les parents ou d’autres professionnels autour des questions éducatives ;
échanger pour avoir un retour des familles sur des problématiques nous concernant
(transition petite enfance/famille/école) ;
avoir un lieu de transition entre les différents modes de garde et l’institution scolaire (des
professionnels ou des parents peuvent répondre aux questions que se posent les parents des
futurs élèves ;
un lieu d’échange, d’écoute, d’accompagnement des parents ;
un lieu d’information sur les différents acteurs pouvant intervenir dans ce lieu ;
un lieu investi et approprié par les familles (reconnaissance des particularités de chacun et
retrouvailles autour d’un projet commun);
un lieu accessible à tous en termes de compréhension (familles étrangères,
malentendante...)
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Parents d’élèves
Pour nous la maison des parents c’est :
un lieu d’échange, de rencontre, de discussions informelles ;
un lieu sans jugement, un lieu de neutralité ;
un lieu plus large que le scolaire, moins anxiogène ;
un lieu qui permette de se rendre compte qu’on n’est pas seuls avec les difficultés qu’on
peut rencontrer en tant que parent ou dans le lien parent/enfant (sans être un lieu
thérapeutique) ;
un lieu qui propose « mini conférences », informations, débats... à thème avec des
professionnels de l’enfance et de la petite enfance ;
un lieu pour avoir des temps de gouter... en lien avec l’Association des Parents d’Elèves
(APE) ;
un lieu d’échange de savoir-faire entre parents, entre enfants (couture, mosaïque, peinture,
échanges de lectures...) ;
un lieu qui pourrait permettre une meilleure intégration des nouveaux arrivants ;
un lieu de transmission vers toutes les actions proposées par la ville et que les gens ne
connaissent pas d’emblée ;
pour nous, l’APE, c’est aussi un lieu avec des permanences. Un espace pour une
représentation physique ce qui permettrait un engagement moins lourd des parents.
Centre de la Lande (CDL), pôle parentalité
Pour nous la maison des parents c’est :
pouvoir représenter le Pôle Parentalité et notamment deux actions phares comme la « Pause
des parents » et la gestion de la Ludothèque ;
principalement pouvoir rencontrer des groupes de parents venant dans un lieu neutre ;
« aller vers » les familles est un objectif du centre social « faire avec » en est un autre ;
des temps de rencontre qui pourraient permettre de faire connaitre, de rencontrer, de
partager ;
un lieu où le CDL pourrait proposer des interventions ponctuelles sous différentes formes, à
la fois informatives (interventions à thème) et ludiques ;
rencontrer les familles sur le quartier de l’aéroport, ce qui n’est pas toujours simple. Ce lieu
pourrait permettre au CDL de mieux se faire connaitre, mais aussi de recueillir des éléments,
des avis, des ambiances... ;
un lieu de ressources partagées par les parents et par les profs (éventuellement) ;
un projet partagé avec des partenaires pour qui la question de la parentalité est commune.
Nos attentes sur cet espace :
convivialité ;
très ouvert à tous (avec ponctuellement des personnes « moteur » pour accueillir ceux qui
n’osent pas entrer ;
la notion d’accueil n’est pas à sous-estimer ;
espace partagé :
o projet d’école
o libre-aménagé
o étude
o garderie
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A.L.S.H1
Pause des parents
Actions parallèles (accompagnement à la scolarité...)
avec des supports variés (photos, expos, rencontres...) ;
un espace de parole avec des règles à élaborer pour que tous y trouvent une place ;
un lieu d’accueil pour les nouvelles familles arrivant sur le quartier.
Ecole- Enseignants
Pour nous la maison des parents c’est :
Un préalable : favoriser la réussite des élèves, et une école intégrée dans un quartier
pour améliorer les échanges parents/enseignants dans un lieu neutre et convivial ;
rencontrer les futurs écoliers (maternelle) ;
réaliser des ateliers-rencontres parents/enfants/enseignants dans une ambiance plus
conviviale (ateliers lectures, cuisine, culturels, artistiques, informatique...) ;
ponctuellement un lieu d’exposition de travaux d’élèves (arts plastiques, écriture...) ;
un espace ressource avec des informations diverses à destination des parents d’élèves ;
un lieu de rencontre et /ou de création de réseaux de parents ;
d’accueil des nouveaux parents
un lieu d’échange de savoirs ou de savoir-faire « valoriser ce qu’on sait et ce qu’on a ».
Ville de Saint-Jacques-de-la-Lande
La ville pense que « La maison des parents » est en cohérence avec le cadre défini par le Projet
Educatif Local. Elle souhaite accompagner la réflexion et la mise en œuvre de ce projet.
Questions 1 : Pourquoi ne pas ouvrir la maison des parents à d’autres partenaires (médiathèque,
école de musique, Aire Libre, E.P.I...) ?
L’idée de départ était de ne pas ouvrir la réflexion à un collectif trop large. Il ne s’agit pas de créer
une « usine à gaz » qui du coup perdrait son sens. La maison des parents n’a pas la vocation d’être un
centre social et encore moins un centre culturel. L’idée était plutôt, dans un premier temps, d’avoir
un espace qui se bâtit autour de quelques professionnels concernés par la parentalité tout en laissant
un espace suffisamment important pour que le citoyen (parent, assistante maternelle...) puisse y
trouver sa place.
Mais la maison des parents n’est pas un espace fermé. Au contraire la culture y trouvera rapidement
sa place. Laissons évoluer les demandes, les attentes.
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Accueil de Loisirs Sans Hébergement
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COLLECTIF « UNE MAISON DES PARENTS A L’ECOLE EUGENE POTTIER »
Question 2 : Comment se positionne le collectif par rapport au local ?
L’obtention d’un local n’était pas un préalable au projet. Lors des réunions du P.E.L, l’échéancier a
été posé. Le local au regard des budgets ne pourra pas être envisagé avant 2014-2015 (Fin de ce
P.E.L). C’est ce qui était prévu. Il s’agit maintenant au collectif de prouver que le besoin existe, de
faire fonctionner la maison des parents à vide et de prouver par la suite que le local est
indispensable. Mais l’idée du local ne doit pas être abandonnée. Il est aussi, on le sait bien, un
morceau de la réussite du dispositif.
Suites...
Créer du lien social
L’idée de lien social a été récurant tout au long des échanges et des débats. Ceux-ci furent
passionnants car portés par des personnes passionnées. Des personnes soucieuses de créer ce lien
entre des institutions mais aussi entre des personnes.
C’est ainsi que le « Carapatt’ » est revenu dans la discussion. Sur son rôle et son utilité. Créer un
quartier de citoyens ouverts et sensibles à l’autre. Et c’est cela aussi la maison des parents. Un
espace géré par des hommes et des femmes pour créer ce lien social qui semble nous manquer tant.
Prochain travail du groupe
Le collectif a proposé se retrouver en juin prochain autour de deux grands sujets de réflexion :
1. Quelle organisation pour ce collectif ?
2. Comment sensibiliser et informer l’ensemble des parents et acteur de la maison des
parents ?
Faire des propositions sur des dates :
Jeudi 21 juin ?
Mardi 26 juin ?
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