Style de Vie et Prévention
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Style de Vie et Prévention
Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Styles de Vie et Prévention La Science au service de la Santé Publique, de la Sécurité de la chaîne alimentaire et de l'Environnement. Enquête de santé par interview, Belgique 2008 . Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Table des matières Table des matières .................................................................................................................... 89 Introduction ............................................................................................................................... 91 1. Pratique d’activités physiques............................................................................................. 93 Activités physiques en général……………………… ................................................................ 93 Pratique d'une activité physique de loisir………….. ................................................................ 95 2. Habitudes nutritionnelles ..................................................................................................... 97 Consommation de fruits………………………………................................................................ 97 Consommation de poisson……………………………............................................................... 99 3. La consommation de tabac ................................................................................................ 101 4. La consommation d’alcool ................................................................................................. 103 5. Santé bucco-dentaire.......................................................................................................... 105 6. Les connaissances relatives à la transmission du virus du SIDA ................................. 107 7. Vaccination .......................................................................................................................... 109 Vaccination contre la Grippe………………………….............................................................. 109 Vaccination contre le Tétanos……………………….. ............................................................. 111 8. Prévention médicale des maladies cardiovasculaires .................................................... 113 Dépistage de l’hypercholestérolémie…………………............................................................ 113 9. Dépistage du diabète .......................................................................................................... 115 Dépistage du diabète dans le sang……………………........................................................... 115 Discussion ............................................................................................................................... 117 Conclusion............................................................................................................................... 120 Tableaux de base .................................................................................................................... 121 Style de Vie et Prévention – page 89 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Style de Vie et Prévention – page 90 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Introduction Les indicateurs suivants ont été choisis pour l'étude des (in)égalités sociales dans le cadre du "style de vie et de la prévention": 1. Pratique d’activités physiques • Pourcentage de la population qui pratique moins de 30 minutes d’activité physique (modérée à intense) par jour (PA_3) • Pourcentage de la population qui est à risque par manque d’activité d’activités physiques de loisir (et peut être considérée comme sédentaire) (PA01_3) 2. Habitudes nutritionnelles • Pourcentage de la population qui consomme quotidiennement des fruits (excepté les jus de fruits) (NH01_1) • Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine (NH09_1) 3. Consommation de tabac • Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement (TA05_3). 4. Consommation d’alcool • Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation hebdomadaire d'alcool (15 verres ou plus verres pour les femmes; 22 verres ou plus pour les hommes) (AL02_6) 5. Santé bucco-dentaire • Pourcentage de la population qui se brosse les dents au moins 2 fois par jour (DE05_1). 6. Connaissances relatives à la transmission du virus du SIDA • Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’identifie pas correctement les méthodes qui ne protègent pas efficacement contre la transmission du VIH (HI02_1). Style de Vie et Prévention – page 91 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 7. Vaccination • Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des 10 dernières années (VA_1). • Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’a pas été vaccinée contre la grippe au cours des 12 derniers mois (VA_4). 8. Prévention médicale des maladies cardiovasculaires • Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’a pas bénéficié d’un contrôle de son taux de cholestérol dans le sang au cours des 5 dernières années (PR_1). 9. Dépistage du diabète • Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui dit ne pas avoir bénéficié d’un contrôle de la glycémie au cours des 3 dernières années (PR_3). Style de Vie et Prévention – page 92 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 1. Pratique d’activités physiques Activités physiques en général Le questionnaire IPAQ (International Physical Activity Questionnaire) permet d’estimer le nombre de minutes d’activités physiques (au domicile, dans les transports, au niveau professionnel ou dans le cadre des loisirs), vigoureuses ou modérées, pratiquées par jour. Le résultat est présenté ici en terme de pourcentage de la population qui pratique moins de 30 minutes d’activité physique (modérée à intense) par jour (le seuil de 30 minutes correspondant à une recommandation de santé publique). En Belgique en 2008, 61,9% de la population pratique moins de 30 minutes d’activités physiques par jour. Seulement 71,7% des femmes pratiquent une activité physique moins de 30 minutes par jour contre 51,3% des hommes. Le pourcentage de la population qui pratique moins de 30 minutes d’activité physique (modérée à intense) par jour varie en fonction du niveau d’instruction. On passe ainsi en 2008 de 76% à 57% suivant que les individus ont suivi un enseignement primaire ou un enseignement supérieur. Il est important de noter qu’en 2001 et 2004, la classe sociale avec le pourcentage le plus faible est celle des personnes avec un diplôme de l’enseignement secondaire supérieur (et non pas ceux de l’enseignement supérieur). Les inégalités sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses suivantes: • Pour l’année 2008, la différence entre le niveau d’instruction supérieur et le niveau primaire est significative (après standardisation pour l'âge et le sexe) de manière globale et aussi pour chacun des deux sexes pris séparément. Le risque est environ 1,6 fois plus élevé (Odds Ratio) de pratiquer moins de 30 minutes d’activité physique chez les personnes avec un niveau d’éducation primaire par rapport aux personnes qui ont un diplôme de l’enseignement supérieur. • Globalement, le pourcentage de personnes qui pratiquent moins de 30 minutes d’activité physique (modérée à intense) par jour diminuerait seulement de 0,3% (Population Attributable Risk) si la prévalence du manque d’activité physique dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la classe socioéconomique la plus favorisée (avec un diplôme de l’enseignement supérieur). • Le pourcentage de personnes qui pratiquent moins de 30 minutes d’activité physique (modérée à intense) par jour diffère de 3% environ entre les différents niveaux socioéconomiques (Coefficient Gini). • Le pourcentage de personnes qui pratiquent moins de 30 minutes d’activité physique (modérée à intense) par jour diminue à mesure que l’on s’élève dans les niveaux socioéconomiques : Style de Vie et Prévention – page 93 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 o Il y a environ 3% de personnes en moins qui manquent d’activité physique dans les classes socio-économiques favorisées par rapport aux plus faibles (Slope Index of Inequality). Ces différences ne sont pas significatives. o Si l’on se base sur le Relative Index of Inequality, le pourcentage de personnes qui manquent d’activité physique (moins de 30 min./jour) n’est pas significativement plus élevé parmi les personnes des classes socio-économiques les moins favorisées. On peut donc conclure ici qu’il n’existe pas véritablement de gradient socio-économique en ce qui concerne le pourcentage de la population qui pratique moins de 30 minutes d’activité physique par jour. Pratique d’une activité physique moins de 30 minutes par jour: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Hommes Femmes Population totale Odds Ratio 1,6 (1,1 - 2,3) 1,8 (1,1 - 2,9) 1,6 (1,2 - 2,3) PAF (%) 0,3 (0,2 – 0,5) 0,2 (0,1 – 0,3) 0,3 (0,2 – 0,4) GINI (%) 3,5 (1,7 - 4,4) 2,2 (1,1 - 2,8) 2,8 (1,3 - 3,5) SII (%) RII -3,2 (-23,4 - 16,9) 1,1 (0,8 - 1,4) -3,4 (-20,4 – 13,7) 1,0 (0,9 - 1,2) -3,4 (-22,6 - 15,7) 1,1 (0,8 - 1,3) La situation ne semble en outre pas évoluer de manière significative dans le temps (de 1997 à 2008), bien qu’un gradient semble se dessiner dans ce domaine en 2008, surtout chez les femmes. Style de Vie et Prévention – page 94 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pratique d'une activité physique de loisir Le questionnaire OMS permet d’évaluer le niveau des activités physiques exercées dans le cadre des loisirs. Le résultat est présenté ici en terme de pourcentage de la population qui est à risque par manque d’activité d’activités physiques de loisir (et peut être considérée comme sédentaire). En Belgique en 2008, 26,5% de la population ne pratique que des activités de type sédentaire (et sont donc à risque par manque d’activité physique de loisir) (22 ,5% chez les hommes, 30,1% chez les femmes). Le pourcentage de la population à risque par manque d’activité physique de loisir varie en fonction du niveau d’instruction : au plus le niveau d’instruction est faible, au plus le taux de sédentarité est important. On passe ainsi en 2008 progressivement de 48% à 17% suivant que les individus ont suivi un enseignement primaire ou un enseignement supérieur. Cette différence est significative après standardisation pour l’âge et le sexe. Les inégalités sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses suivantes: • La différence entre le niveau d’instruction supérieur et le niveau primaire est significative (après standardisation pour l'âge et le sexe) de manière globale mais aussi pour chacun des deux sexes et/ou chacune des années prises séparément. Le risque est environ 3,3 fois plus élevé (Odds Ratio) de manquer d’activités physiques de loisir chez les personnes avec un niveau d’éducation primaire par rapport aux personnes qui ont un diplôme de l’enseignement supérieur. • Globalement, le pourcentage de personnes à risque par manque d’activités physiques de loisir diminuerait de 26% (Population Attributable Risk) si le niveau d’activité physique dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la classe socio-économique la plus favorisée. • Le pourcentage de personnes à risque par manque d’activités physiques de loisir diffère de 19% environ entre les différents niveaux socio-économiques (Coefficient Gini). • Le pourcentage de personnes à risque par manque d’activités physiques de loisir diminue au fur et à mesure que l’on s’élève dans les niveaux socio-économiques : o Il y a environ 24% de personnes en moins qui manquent d’activité physique de loisir dans les classes socio-économiques favorisées par rapport aux plus faibles (Slope Index of Inequality). Cette différence est significative de manière globale mais aussi pour chacun des deux sexes et/ou chacune des années prises séparément. o Le risque que les personnes manquent d’activités physiques de loisir est en moyenne 2,8 plus élevé parmi les classes socio-économiques les moins favorisées par rapport aux plus favorisées (Relative Index of Inequality). Cette différence est significative de manière globale mais aussi pour chacun des sexes et/ou chacune des années d'enquête prises séparément. Style de Vie et Prévention – page 95 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 On peut donc conclure ici que contrairement à ce qui a été observé pour l’indicateur d’activité physique global, il existe ici véritablement un gradient socio-économique prononcé en ce qui concerne le pourcentage de personnes à risque par manque d’activités physiques de loisir. Activité physique de loisir: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Hommes Femmes Population totale 3,1 (2,2 - 4,5) 3,3 (2,3 - 4,7) 3,3 (2,5 - 4,3) PAF (%) 26,7 (26,4 - 26,9) 24,9 (24,7 - 25,1) 25,8 (25,7 - 26) GINI (%) 20 (11,6 - 24,4) 17,8 (9,8 - 22) 18,9 (11,2 - 23,2) Odds Ratio SII (%) -21 (-33,7 - -8,3) RII 2,9 (1,4 - 4,4) -26,4 (-39,2 - -13,5) 2,6 (1,6 - 3,7) -23,8 (-36,8 - -10,8) 2,8 (1,5 - 4) La situation ne semble pas toutefois évoluer de manière significative dans le temps (de 1997 à 2008) ni dans le sens d’une aggravation de la différence entre les classes socio-économiques, mais pas non plus vers une diminution de ces différences. Style de Vie et Prévention – page 96 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 2. Habitudes nutritionnelles Consommation de fruits Les comportements alimentaires influencent l’état de santé d’un individu. Une consommation suffisante de fruits par exemple est liée à une réduction du risque d’affections cardiovasculaires (1) et de certaines formes de cancer (2). L'indicateur considéré ici est le pourcentage de la population qui mange tous les jours des fruits (excepté des jus de fruits). 64,3% de la population déclare manger des fruits (hormis les jus) quotidiennement (59,8% chez les hommes, 68,4% chez les femmes). Les résultats bruts montrent un lien entre le niveau de formation du ménage et la consommation de fruits. La consommation de fruits est plus élevée dans les ménages où le niveau d'éducation est plus haut: ainsi, le taux de personnes qui déclarent manger des fruits tous les jours est de 64,1% chez les personnes sans diplôme (ou primaire), 61,9% chez celles ayant un diplôme du secondaire inférieur et 59,8% chez celles diplômées du secondaire supérieur, contre 69,0% chez celles qui ont accédé aux études supérieures. Ces différences sont significatives après standardisation pour l'âge et le sexe. Les inégalités sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses suivantes: • Les chances de consommer des fruits chaque jour dans les classes d'éducation inférieures est 0,6 fois moindre (Odds ratio) que les chances d'en manger dans les classes d'éducation les plus élevées. • La consommation quotidienne de fruits augmenterait en moyenne de 8% (Population Attributable Risk) dans la population globale si la prévalence de cette consommation dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la classe socio-économique la plus favorisée. • La prévalence de la consommation quotidienne de fruits diffère en moyenne de 5% entre les niveaux d'éducation (indice Gini). • Les indices basés sur un modèle de régression (Slope Index of Inequality – SII Relative Index of Inequality – RII) révèlent toutes deux des inégalités: et o le SII montre une différence de 16% en ce qui concerne le pourcentage de personnes qui déclarent manger des fruits au quotidien entre le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas et le niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. o le RII montre que le pourcentage de personnes qui mangent quotidiennement des fruits est 0,8 fois moindre dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. Style de Vie et Prévention – page 97 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 On ne peut pas conclure ici qu’il existe ici véritablement un gradient socio-économique en ce qui concerne le pourcentage de personnes qui consomme des fruits chaque jour, seulement des inégalités sociales. Consommation quotidienne de fruits: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Hommes Femmes Population totale 0,6 (0,4 - 0,8) 0,5 (0,4 - 0,7) 0,6 (0,5 - 0,7) PAF (%) -7,3 (-7,4 - -7,2) -8,8 (-8,9 - 8,7) GINI (%) 5,4 (1,7 - 6,7) 4,3 (1,4 - 5,3) 4,8 (1,6 - 5,9) 17,0 (7,2 - 26,8) 15,3 (6,0 - 24,6) 16,2 (6,6 - 25,9) 0,8 (0,7 - 0,9) 0,7 (0,6 - 0,8) 0,8 (0,7 - 0,9) Odds Ratio SII (%) RII -8,0 (-8,1 - -7,97) Comme la proportion de consommateurs de fruits a augmenté au sein de chaque niveau d'éducation, les inégalités sociales observées pour cet indicateur en 2008 n'ont pas changé de manière significative par rapport aux enquêtes précédentes (2001 et 2004), que ce soit au niveau de la population totale ou des hommes et des femmes pris séparément. Style de Vie et Prévention – page 98 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Consommation de poisson La consommation régulière de poisson, de coquillages et de crustacés est recommandée entre autres à cause de la présence d'oméga-3, un acide gras polyinsaturé. Ces acides ont un effet positif sur le système cardiovasculaire et réduiraient le risque d’attaque cardiaque (4). L'indicateur étudié ici concerne le pourcentage de la population qui mange au moins une fois par semaine du poisson. En Belgique en 2008, 64,2% de la population mange au moins une fois par semaine du poisson (63,3% chez les hommes, 65,1 chez les femmes). La consommation de poisson varie en fonction du niveau d'éducation. On le remarque déjà au niveau des résultats bruts: 63,8% des personnes sans diplôme (ou primaire) mangent du poisson toutes les semaines, ce taux est de 61,1% chez celles ayant un diplôme du secondaire inférieur et 62,2% chez celles diplômées du secondaire supérieur. Par contre 67,1% des personnes qui ont accédé aux études supérieures rapportent manger du poisson toutes les semaines. La différence entre les niveaux extrêmes d’éducation est significative après standardisation pour l'âge et le sexe. Les inégalités sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses suivantes: • la probabilité de consommer du poisson toutes les semaines parmi les personnes sans diplôme (ou primaire) est 0,6 fois moindre (Odds ratio) que la probabilité d'en manger chez les personnes avec un diplôme de l'enseignement supérieur. • Selon le PAF (Population Attributable Risk), le pourcentage de la population qui consomme du poisson augmenterait en moyenne de 10% dans la population globale si la prévalence de cette consommation dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la classe socio-économique la plus favorisée. • La prévalence de la consommation du poison au moins une fois par semaine diffère en moyenne de 6% entre les niveaux d'éducation (indice Gini). • Les indices SII et RII (Slope Index of Inequality et Relative Index of Inequality) pointent dans la même direction: o le SII montre qu’il y a une différence de 20% en ce qui concerne le pourcentage de personnes qui consomment du poisson toutes les semaines entre le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas et le niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. o le RII montre que le pourcentage de personnes qui mangent du poisson est 0,7 fois moindre dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. Style de Vie et Prévention – page 99 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 On ne peut pas conclure ici qu’il existe ici un gradient socio-économique en ce qui concerne le pourcentage de personnes qui consomme du poisson (au moins une fois par semaine) ; un observe seulement des inégalités sociales. Consommation hebdomadaire de poisson: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Hommes Odds Ratio PAF (%) GINI (%) SII (%) RII 0,7 (0,5 - 0,9) -9,7 (-9,8 - - 9,6) Femmes Population totale 0,6 (0,4 - 0,8) 0,6 (0,5 - 0,8) -9,8 (-9,9 - 9,7) -9,7 (-9,81 - 9,69) 6,4 (3,0 - 7,6) 6,3 (2,9 - 7,4) 6,4 (2,6 - 7,5) 20,6 (14,6 - 26,6) 20,4 (12,8 - 28,1) 20,7 (11,6 - 29,9) 0,7 (0,6 - 0,8) 0,7 (0,6 - 0,8) 0,7 (0,67 – 0,77) Les analyses au cours du temps (de SII, RII et de PAF) révèlent que les inégalités en la matière n'ont pas évolué entre les années d'enquête (2001, 2004 en 2008), tant dans la population dans son ensemble, que pour les hommes et les femmes pris séparément. Le Odd’s ratio montre par contre une augmentation des inégalités, surtout chez les hommes. Style de Vie et Prévention – page 100 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 3. La consommation de tabac Parmi les différents facteurs de risque pour la santé, le tabac est sans conteste l'un des plus critiques. En effet, l'usage du tabac est considéré à l’heure actuelle comme la principale cause évitable de morbidité et de mortalité dans le monde. Malgré les efforts soutenus d’éducation sanitaire sur les méfaits du tabac et malgré les mesures mises en place pour tenter d'enrayer ce fléau, la consommation de tabac fait encore partie de la vie quotidienne de nombreuses personnes. Si la tendance actuelle est globalement à la baisse dans les pays occidentaux, le tabagisme gagne néanmoins du terrain auprès des jeunes ainsi que des femmes dans certains de ces pays, et il se maintient également parmi les personnes à faibles revenus. L’objectif ici est de présenter des informations sur l’usage du tabac dans la population belge selon le niveau socio-économique. L'indicateur choisi pour étudier les inégalités sociales en matière de tabagisme est le pourcentage de fumeurs quotidiens. En 2008, on comptait 21% de fumeurs quotidiens dans la population âgée de 15 ans et plus (24% chez les hommes et 18% chez les femmes). Les données brutes indiquent que la distribution des fumeurs quotidiens varie de manière significative en fonction du niveau d'éducation du ménage: c'est chez les plus instruits que l'on observe le moins de fumeurs quotidiens:13%, contre 22% à 29% dans les milieux n'ayant pas accédé aux études supérieures. Cette distribution se note tant chez les hommes que chez les femmes. Les inégalités sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses suivantes: • Par rapport au niveau d'étude le plus élevé, le risque de fumer quotidiennement est 3,7 fois plus élevé parmi les personnes de la catégorie d'éducation la plus faible (Odds ration). Ce rapport est encore plus élevé chez les hommes: ici, la probabilité d'être fumeur quotidien est 4,6 fois plus élevée dans le milieu le moins scolarisé par rapport au plus scolarisé (pour un rapport de 3,0 chez les femmes, également significatif). • Le test PAF indique que, si la prévalence des fumeurs quotidiens dans le groupe le plus éduqué était rapportée à la population totale, la proportion des fumeurs quotidiens diminuerait de 33%. • Le coefficient de disparité (Gini), indique quant à lui que le taux de fumeurs quotidiens varie en moyenne de 18% entre les différents niveaux d'éducation, et que cette valeur est significative sur le plan statistique. • Les index d'inégalités (SII et RII) vont dans le même sens: Style de Vie et Prévention – page 101 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 o le taux de fumeurs quotidiens est environ 20% (SII) moins élevé dans la catégorie des personnes avec le plus haut degré d'éducation (hypothétique) par rapport à la catégorie d'éducation la plus faible (hypothétique). o le RII montre que le pourcentage de fumeurs quotidiens 3 fois plus haut dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. L'étude des indicateurs d'inégalités donne des résultats comparables pour les femmes et les hommes séparément. On peut conclure sur l'ensemble des informations ci-dessus qu’il existe un véritable gradient social. Fumer au quotidien est donc un style de vie à risque qui est assez fortement lié au statut éducatif des individus, qu'ils soient hommes ou femmes : au plus le niveau d'éducation augmente au moins le pourcentage de personnes qui fument tous les jours est important. Fumeurs quotidiens: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Hommes Femmes Population totale 4,6 (3,1 - 6,9) 3,0 (1,9 - 4,7) 3,7 (2,7 - 5,0) PAF (%) 30,9 (30,6 - 31,2) 33,9 (33,6 - 34,3) 32,6 (32,4 - 32,8) GINI (%) 16,8 (4,9 - 22,1) 18,3 (5,6 - 24,1) 17,6 (5,2 - 23,2) Odds Ratio SII (%) RII -23,4 (-34,0 - -12,9) 3,1 (1,7 - 4,5) -17,3 (-26,0 - -8,7) 3,4 (1,9 - 4,9) -20,3 (-29,9 - -10,6) 3,2 (1,8 - 4,7) Les analyses de l'évolution des inégalités en matière de tabagisme au cours du temps montrent que celles-ci persistent depuis 1997, sans changements notable. Cependant, il apparait que chez les femmes, le risque accru d'être fumeuse quotidienne dans la catégorie d'instruction la plus faible par rapport à la plus élevée (Odd’s ratio) a progressé dans le temps, passant de 1,8 en 1997 à 3,0 en 2008. Ici donc, le risque de fumer quotidiennement lié aux inégalités sociales s'accentue avec le temps. Style de Vie et Prévention – page 102 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 4. La consommation d’alcool Parmi les comportements à risque pour la santé, la consommation d'alcool a toujours retenu l'attention des responsables de la santé publique. Les complications liées à l'alcool, qu'elles soient d’ordre physique, psychologique ou social, apparaissent surtout lorsque la consommation est importante et/ou perdure. Bien que les effets de l'usage de l'alcool dépendent tant du volume ingéré que du "pattern" de consommation (avec les repas ou à jeun, biture expresse, etc.), l'indicateur choisi ici pour étudier les inégalités sociales en matière de consommation d'alcool est celui de la surconsommation hebdomadaire. Il s'agit d'une consommation qui dépasse les 21 verres de boissons alcoolisées par semaine chez les hommes et les 14 verres par semaine chez les femmes. Ces limites sont préconisées comme étant à moindre risque – mais non pas "sans" risque - pour la santé par l'Organisation Mondiale de la Santé. L’objectif est de présenter des informations sur l’usage excessif de l'alcool dans la population et d'estimer les éventuelles différences selon le niveau social des ménages. En 2008, on estime que 8% de la population âgée de 15 ans et plus boit en excès, selon la limite définie de 14 verres ou plus d'alcool par semaine chez les femmes et 21 verres ou plus par semaine chez les hommes. Il apparaît que les hommes sont plus enclins que les femmes à la surconsommation alcoolique (10% contre 6% des femmes). Les données brutes indiquent que la proportion de sur consommateurs est un peu plus élevée dans le groupe des diplômés du supérieur (8%) par rapport au groupe sans diplôme/primaire (6%) – mais la différence n'est pas statistiquement significative après standardisation pour l'âge et le sexe. Les inégalités sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses suivantes: • le risque de surconsommer des boissons alcoolisées a tendance à être moins courante parmi les personnes de la catégorie d'éducation la plus faible (OR=0,8) mais les résultats ne sont pas statistiquement significatifs. • Le test PAF indique que si la prévalence de surconsommation d’alcool de la catégorie socio-éducative la plus élevée était rapportée à toutes les autres, la proportion de sur consommateurs dans la population globale changerait très peu (de l'ordre de 2,5%). • Le coefficient de disparité (Gini) indique par ailleurs que le taux de consommateurs excessifs d'alcool varierait d'à peine 8% entre les différents niveaux d'éducation, cette valeur étant limite sur le plan statistique. Style de Vie et Prévention – page 103 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 • Les index d'inégalités (SII et RII) confirment les résultats: o le SII (0,3%) ne montre pas de gradient significatif dans la distribution des sur consommateurs selon le niveau d'éducation o le RII montre que le pourcentage de gros consommateurs d’alcool est équivalent (RII = 0,95) dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas et dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. L'étude des indicateurs d'inégalités donne des résultats relativement comparables pour les femmes et les hommes séparément. En conclusion, on observe que la surconsommation alcoolique est assez uniformément distribuée dans les sous-groupes sociaux, tant chez les hommes que chez les femmes, bien qu'il y ait une légère tendance à trouver des prévalences plus élevées dans les catégories sociales les plus favorisées. Surconsommation hebdomadaire d'alcool: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Hommes Femmes Population totale 1 (0,6 - 1,7) 0,5 (0,3 - 1,0) 0,8 (0,5 - 1,2) PAF (%) 2,4 (1,9 - 2,8) 2,6 (1,9 – 3,2) 2,5 (2,1 – 2,9) GINI (%) 7,5 (2,5 - 9,8) 7,9 (2,7 – 10,4) 7,8 (2,5 – 10,2) SII (%) 0,3 (-8,7 - 9,2) 0,3 (-4,4 - 5,1) 0,3 (-6,2 – 6,9) 1 (0,3 - 1,6) 1 (0,4 - 1,5) 1 (0,4 – 1,5) Odds Ratio RII Les analyses dans le temps montrent peu de changements dans la distribution des sur consommateurs par rapport aux classes socio-éducatives. Style de Vie et Prévention – page 104 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 5. Santé bucco-dentaire Le fait de se brosser les dents est un indicateur d’une bonne hygiène bucco-dentaire. Il est recommandé de se brosser les dents deux fois par jour ; l’indicateur mesuré est donc le suivant : pourcentage de la population qui se brosse les dents au moins 2 fois par jour. En Belgique en 2008, 50% de la population se brosse les dents au moins 2 fois par jour (42,6% chez les hommes, 56,9% chez les femmes). Le pourcentage de la population qui se brosse les dents au moins 2 fois par jour semble plus faible au sein des classes sociales défavorisées. En 2008 par exemple, 36,3% des personnes issues des familles avec au maximum un diplôme du niveau primaire déclarent se brosser les dents au moins 2 fois par jour. Pour les personnes issues de familles dont le niveau d’instruction atteint le secondaire inférieur ce taux est de 38,6%, pour le secondaire supérieur 50,4% et pour celles issues de familles dont le niveau d’instruction atteint le supérieur il est de 54,4%. La différence entre les niveaux d’instruction persiste après standardisation pour l'âge et le sexe. Les indices suivant ont été étudiés plus en détail pour vérifier l’existence d’un gradient en matière d’inégalités sociales: • La différence entre la catégorie d’éducation la plus élevée (enseignement supérieur) et la plus basse (pas de diplôme ou seulement un diplôme de l’enseignement primaire) est statistiquement significative après standardisation pour l’âge et le sexe : le risque (Odds Ratio) est 2 fois moins élevé de se brosser les dents au moins 2 fois par jour chez les personnes avec le niveau d’éducation le plus bas par rapport à celle avec le niveau d’éducation le plus élevé. • Globalement, le pourcentage de personnes qui se brossent les dents au moins 2 fois par jour augmenterait de 12% (Population Attributable Risk) si la prévalence dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la classe socioéconomique la plus favorisée (avec un diplôme de l’enseignement supérieur). • Les deux indices basés sur un modèle de régression (Slope Index of Inequality – SII et Relative Index of Inequality – RII) pointent dans la même direction: le pourcentage de personnes qui se brossent les dents au moins 2 fois par jour augmente au fur et à mesure que l’on s’élève dans les niveaux socio-économiques : o le SII montre qu’il y a une différence de 22% en ce qui concerne le pourcentage de personnes qui se brossent les dents au moins 2 fois par jour, entre le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas et le niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. o le RII montre que le pourcentage de personnes qui se brossent les dents au moins 2 fois par jour est plus faible (0,64) dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé (RII = 0,64). o chez les hommes, le pourcentage de personnes qui se brossent les dents au moins 2 fois par jour est plus faible que chez les femmes ; les différences socioéconomiques sont plus marqués chez les hommes également: RII 0,60 contre 0,69 chez les femmes. Style de Vie et Prévention – page 105 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Ces indices montrent des différences significatives entre les niveaux d’éducation. On peut donc conclure ici qu’il existe bel et bien un gradient social, avec moins de personnes qui se brossent les dents au moins 2 fois par jour au sein de populations avec un faible niveau d’instruction par rapport à des populations avec niveau d’instruction élevé. Brossage des dents: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Odds Ratio PAF (%) Hommes Femmes Population totale 0,5 (0,4 - 0,7) 0,5 (0,4 – 0,7) 0,5 (0,4 - 0,7) -13,8 (-13,6 - -13,3) -10,0 (10,1 -9,9) 8,3 (5,8 - 9,6) -11,7 (11,8 - -11,6) GINI (%) 11,2 (8,0 – 13,2) 9,9 (7, - 11,4) SII (%) 20,8 (15,9 - 25,8) 21,7 (15,9 – 27,4) 21,8 (6,3 – 27,4) RII 0,60 (0,54 - 0,66) 0,78 (0,63 - 0,74) 0,64 (0,59 -0,70) Ces gradients ne semblent pas avoir évolué de manière significative dans le temps (de 2004 à 2008) ni dans le sens d’une aggravation de la différence entre les classes socio-économiques, mais pas non plus vers une diminution de ces différences. Style de Vie et Prévention – page 106 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 6. Les connaissances relatives à la transmission du virus du SIDA La surveillance des connaissances de la population en matière de transmission et de protection contre le VIH est essentielle à la planification et au suivi des programmes de prévention. Elle permet notamment d’identifier des groupes démographiques auprès desquels ces programmes devraient être renforcés. Dans l'enquête de santé de 2008, différents indicateurs ont été développés dans cette perspective. L'indicateur qui a été retenu pour étudier les inégalités sociales à ce niveau est le pourcentage de la population qui n’a pas identifié correctement deux méthodes ne protégeant pas efficacement contre la transmission du VIH (soit: "choisir des partenaires qui paraissent en bonne santé" et "se retirer avant l’éjaculation"), autrement dit ces méthodes sont estimées comme efficaces pour se protéger contre une infection par le VIH alors qu’elles ne le sont pas (HI02_1). Au total, 54,2% de la population n’a pas identifié correctement les méthodes qui ne protègent pas efficacement contre la transmission du VIH (53,4% chez les hommes et 55% chez les femmes). Des différences sociales importantes sont observées quant à la connaissance des méthodes protectrices contre le VIH. Pas moins de 83,2% des personnes issues du milieu avec le niveau d'éducation le plus faible (sans diplôme ou diplôme du primaire) n’a pas identifié des méthodes inefficaces. Le taux de reconnaissance erronée diminue à mesure que le niveau d'éducation des individus s'élève: 68% dans la catégorie du secondaire inférieur, 56,5% dans celle du secondaire supérieur et 39,6% dans la catégorie de l'enseignement supérieur (à noter que tout de même plus d'une personne sur trois dans ce groupe ne déclare pas ces méthodes comme étant inefficaces!). Cet important gradient social est confirmé par les analyses statistiques suivantes: • En comparaison avec le niveau d'éducation le plus haut, le risque de reconnaitre erronément les deux méthodes comme protectrices est 4,8 fois plus élevé chez les personnes avec le niveau d'éducation le plus faible (Odd’s ratio). • Dans l'éventualité où le taux de reconnaissance erronée dans chacune des catégories d’éducation était la même que celui observé dans la classe socio-éducative la plus favorisée (enseignement supérieur), alors ce taux de reconnaissance erronée baisserait de 20% (PAF) dans la population globale. • La prévalence d'une reconnaissance erronée au sujet des méthodes protectrices diffère en moyenne de 14% entre les niveaux d'éducation (indice Gini). • Les deux indices basés sur un modèle de régression (SII et RII) pointent dans la même direction: o le pourcentage de personnes qui reconnaissent erronément les méthodes comme protectrices est 38,5% moins élevé (SII) au niveau d'éducation (hypothétique) le plus haut par rapport au plus bas. o le RII montre que le pourcentage de personnes qui ne reconnaissent pas les méthodes inefficaces est plus haut (2,1) dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. Style de Vie et Prévention – page 107 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Ces indices montrent des différences significatives entre les niveaux d’éducation. On peut donc conclure ici qu’il existe bel et bien un gradient social, avec moins de personnes qui reconnaissent les méthodes inefficaces de protection contre le VIH au sein de populations avec un faible niveau d’instruction par rapport à des populations avec niveau d’instruction élevé. Reconnaissance erronée des méthodes protectrices contre le VIH : résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Odds Ratio Hommes Femmes Population totale 5,0 (3,3 - 7,6) 4,6 (3,1 - 6,9) 4,8 (3,5 - 6,6) PAF (%) 20,0 (19,9 – 20,2) 20,6 (20,4 – 20,7) 20,3 (20,2 – 20,4) GINI (%) 13,8 (7,4 – 17,3) 13,9 (7,6 – 17,5) 13,8 (7,3 – 17,4) SII (%) RII -37,9 (-50,6 - -25,3) 2,1 (1,6 – 2,5) -38,9 (-51,1 - -26,8) 2,1 (1,7 - 2,5) -38,5 (-50,9 - -26,0) 2,1 (1,6 - 2,5) L'information au sujet de la reconnaissance des méthodes de protection contre la transmission du virus du SIDA est disponible pour les années 1997, 2004 et 2008. Une comparaison des résultats à travers le temps indique que le gradient social décrit ci-dessus pour 2008 se retrouve aussi en 1997 et 2004: en d'autres termes, le gradient social autour de la reconnaissance des méthodes de protection contre la transmission du VIH est resté inchangé depuis 1997. Style de Vie et Prévention – page 108 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 7. Vaccination L’OMS recommande de disposer d’informations mises à jour de manière périodique dans le domaine de la couverture vaccinale. Ces données pourront être utilisées par les responsables en matière de vaccination comme indicateur de processus et leur permettront (avec les autres informations disponibles par ailleurs) d’adapter les programmes de vaccination si nécessaire. L’OCDE (Organisation de Coopération et de Développement Economiques) et la Commission Européenne (3) recommandent de mesurer la couverture vaccinale contre l’Influenza (grippe). Il y a très peu de données disponibles en matière de vaccination chez les adultes; ces derniers constituent donc le principal groupe visé par le module sur la vaccination de l’enquête de santé. Vaccination contre la Grippe Différents indicateurs ont été mesurés en ce qui concerne la vaccination contre la grippe: le pourcentage de la population qui a déjà été vaccinée contre la grippe, qui a été vaccinée au cours des 12 derniers mois, qui a été vaccinée au cours de la plus récente période de vaccination. Nous allons nous intéresser ici à l’indicateur suivant: le pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’a pas été vaccinée contre la grippe au cours des 12 derniers mois. En Belgique en 2008, 71,9% de la population n’a pas été vaccinée contre la grippe au cours des 12 derniers mois (72,8 chez les hommes, 71,1% chez les femmes). Les taux bruts montrent que davantage de personnes avec un niveau élevé d’instruction n’ont pas été vaccinées contre la grippe (78% en 2008) par rapport à celles qui ont un faible niveau (54% en 2008). Ces différences sont essentiellement liées à la distribution par âge des groupes étudiés et disparaissent après standardisation pour l’âge et le sexe. Les indices suivant ont été étudiés plus en détail pour vérifier l’existence d’un gradient en matière d’inégalités sociales: • On n’observe pas de différences entre le niveau d’enseignement supérieur et le niveau primaire (après standardisation pour l'âge et le sexe): le risque de ne pas avoir été vacciné contre la grippe n’est pas significativement plus élevé (Odds Ratio) chez les personnes avec un niveau d’éducation primaire par rapport aux personnes qui ont un diplôme de l’enseignement supérieur. • Globalement, le pourcentage de personnes qui n’ont pas été vaccinées contre la grippe diminuerait très peu (environ 1%) (Population Attributable Risk) si la couverture vaccinale dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la classe socio-économique la plus favorisée (avec un diplôme de l’enseignement supérieur). • Le pourcentage de personnes qui n’ont pas été vaccinées contre la grippe ne diffère quasiment pas entre les différents niveaux socio-économiques (Coefficient Gini). Style de Vie et Prévention – page 109 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 • Le pourcentage de personnes qui n’ont pas été vaccinées contre la grippe varie à peine au fur et à mesure que l’on s’élève dans les niveaux socio-économiques (Slope Index of Inequality). • Si l’on se base sur le Relative Index of Inequality, le pourcentage de personnes qui n’ont pas été vaccinées contre la grippe n’est pas significativement différent entre les personnes des classes socio-éducatives extrêmes. • le RII montre que le pourcentage de personnes vaccinées contre la grippe est le même dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. On peut donc conclure ici qu’il n’existe pas de gradient socio-économique en ce qui concerne le pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’a pas été vaccinée contre la grippe au cours des 12 derniers mois. Les différences observées au niveau des taux bruts sont liées à la distribution par âge des groupes étudiés Vaccination grippe: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Hommes Femmes Population totale Odds Ratio 0,9 (0,6 - 1,4) 1 (0,7 - 1,4) 1 (0,7 - 1,3) PAF (%) 0,2 (0,1 - 0,3) 0,2 (0,1 - 0,3) 0,2 (0,1 - 0,2) GINI (%) 1,6 (0,9 - 1,9) 1,4 (0,8 - 1,8) 1,5 (0,8 - 1,8) SII (%) 1,4 (-15,5 - 18,2) 1,7 (-14,1 - 17,6) 1,6 (-14,8 - 18) RII 1 (0,8 - 1,1) 1 (0,8 - 1,1) 1 (0,8 - 1,1) La situation en matière d’inégalités sociales pour la vaccination contre la grippe ne semble en outre pas avoir évolué de manière significative dans le temps (de 1997 à 2008). Style de Vie et Prévention – page 110 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Vaccination contre le Tétanos L’indicateur suivant est considéré: le pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des 10 dernières années. En Belgique en 2008, 37,9% de la population n’a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des 10 dernières années (32,9% chez les hommes, 42,7% chez les femmes). Les taux bruts montrent que davantage de personnes avec un niveau d'éducation élevé n’ont pas été vaccinées contre le Tétanos. Après standardisation pour l’âge et le sexe, on remarque l’inverse: en 2008 par exemple, les personnes qui ont un faible niveau d'éducation rapportent plus souvent ne pas avoir été vaccinées contre le tétanos (46%) que celles qui ont un diplôme de l’enseignement supérieur (33%). Les indices suivant ont été étudiés plus en détail pour vérifier l’existence d’un gradient en matière d’inégalités sociales: • On observe des différences entre le niveau d’éducation supérieur et le niveau primaire après standardisation pour l'âge et le sexe: le risque de ne pas avoir été vacciné contre le Tétanos chez les personnes avec un niveau d’éducation primaire est environ 1,5 fois plus élevé (Odds Ratio) que chez les personnes qui ont un diplôme de l’enseignement supérieur. • Globalement, le pourcentage de personnes non vaccinées contre le Tétanos diminuerait d’environ 7% (Population Attributable Risk) si le taux de couverture vaccinale dans chacune des catégories d’éducation était le même que celui observé dans la classe socio-économique la plus favorisée (avec un diplôme de l’enseignement supérieur). • Le pourcentage de personnes qui n’ont pas été vaccinées contre le Tétanos diffère de 6% en moyenne entre les différents niveaux socio-économiques (Coefficient Gini). • L'indice SII révèle que le pourcentage de personnes non vaccinées contre le Tétanos diminue à mesure que le niveau d'éducation augmente: il est 9% moins élevé au niveau d'éducation (hypothétique) le plus haut par rapport au plus bas. • le RII montre que le pourcentage de personnes non vaccinées contre le tétanos est 1,3 fois plus élevé dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. Style de Vie et Prévention – page 111 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 On peut donc conclure ici qu’il existe vraisemblablement un gradient socio-économique en ce qui concerne le pourcentage de la population qui n’a pas été vaccinée contre le Tétanos, avec plus de personnes non vaccinées dans les niveaux d’éducation les plus bas. Vaccination Tétanos: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Hommes Femmes Population totale Odds Ratio 1,5 (1,1 – 2,0) 2,0 (1,5 - 2,8) 1,7 (1,3 - 2,3) PAF (%) 7,6 (7,4 - 7,9) 6,4 (6,3 - 6,6) 7,1 (6,9 - 7,2) GINI (%) 6,5 (4,4 - 7,7) 5,3 (3,3 - 6,4) 5,9 (3,6 - 7,2) SII (%) RII -8,3 (-14,7 - -2,) 1,3 (1,1 - 1,5) -10 (-16,9 - -3,3) 1,3 (1,1- 1,4) -9,3 (-16,1 - -2,6) 1,3 (1,1 - 1,5) La situation ne semble par contre pas évoluer de manière significative dans le temps (de 1997 à 2008), ni dans le sens d’une aggravation des inégalités sociales, ni dans le sens d’une amélioration. Style de Vie et Prévention – page 112 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 8. Prévention médicale des maladies cardiovasculaires Dépistage de l’hypercholestérolémie La prévention des maladies cardio-vasculaires et leur prise en charge précoce sont primordiales. Diverses recommandations ont été publiées au sujet du dépistage de l’hypercholestérolémie. La mesure du taux de couverture de la population en ce qui concerne le dépistage de l’hypercholestérolémie est un indicateur recommandé au niveau européen : le pourcentage de la population qui n’a pas bénéficié d’un contrôle de son taux de cholestérol dans le sang au cours des cinq dernières années. En 2008, 34,7% de la population n’a pas eu de contrôle de la cholestérolémie au cours des cinq dernières années (37,4% chez les hommes et 32,2% chez les femmes). Les taux bruts montrent que davantage de personnes avec un niveau d’instruction élevé n’ont pas bénéficié d’un contrôle de la cholestérolémie. Après standardisation pour l’âge et le sexe, on remarque l’inverse: les personnes qui ont un faible niveau d’enseignement rapportent plus souvent ne pas avoir eu de contrôle de la cholestérolémie (40%) que celles qui ont un diplôme de l’enseignement supérieur (30%). Les indices suivant ont été étudiés plus en détail pour vérifier l’existence d’un gradient en matière d’inégalités sociales: • On observe des différences entre le niveau d’instruction supérieur et le niveau primaire (après standardisation pour l'âge et le sexe): le risque de ne pas avoir eu de contrôle de la cholestérolémie est environ 1,6 fois plus élevé (Odds Ratio) chez les personnes avec un niveau d’éducation primaire que chez personnes diplômées de l’enseignement supérieur. • Globalement, le pourcentage de personnes qui n’ont pas eu de contrôle de la cholestérolémie diminuerait d’environ 6% (Population Attributable Risk) si la couverture en matière de dépistage dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la classe socio-économique la plus favorisée (enseignement supérieur). • Le pourcentage de personnes qui n’ont pas eu de contrôle de la cholestérolémie diffère de 7% en moyenne entre les différents niveaux socio-économiques (Coefficient Gini). • L'indice SII révèle que le pourcentage de personnes non contrôlées pour la cholestérolémie diminue à mesure que le niveau d'éducation augmente: il est 10% moins élevé au niveau d'éducation (hypothétique) le plus haut par rapport au plus bas. • le RII montre que le pourcentage de personnes non contrôlées pour la cholestérolémie est 1,3 fois plus élevé dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. Style de Vie et Prévention – page 113 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 On peut donc conclure ici qu’il existe vraisemblablement un gradient socio-économique en ce qui concerne le pourcentage de la population qui n’a pas bénéficié d’un contrôle de la cholestérolémie, avec plus de personnes non contrôlées dans les niveaux d’éducation les plus bas. Contrôle cholestérolémie: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Hommes Femmes Population totale Odds Ratio 2,4 (1,5 - 3,8) 1,1 (0,7 - 1,7) 1,6 (1,1 – 2,2) PAF (%) 5,9 (5,7 – 6,1) 6,5 (6,2 - 6,7) 6,2 (6,0 – 6,3) GINI (%) 6,6 (4,9 - 7,7) 7 (4,7 – 8,2) SII (%) RII -9,5 (-21,1 - -2,1) 1,3 (1 - 1,6) -9,4 (-20,6 – 1,8) 1,3 (1 – 1,6) 6,8 (4, - 7,9) -9,5 (-20,9 - 1,9) 1,3 (1 – 1,6) La situation ne semble toutefois pas avoir évolué de manière significative dans le temps (de 1997 à 2008), ni dans le sens d’une aggravation des inégalités sociales, ni dans le sens d’une amélioration. Style de Vie et Prévention – page 114 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 9. Dépistage du diabète Dépistage du diabète dans le sang Le dépistage du diabète est un facteur de risque majeur notamment dans le domaine cardiovasculaire fait partie des priorités en matière de santé publique. Une conférence de consensus réalisée en Belgique a permis d’établir que le dépistage du diabète type 2 est indiqué tous les 3 ans dans certains groupes de la population. A l’instar de ce qui a été fait pour l’hypercholestérolémie, l’indicateur suivant est mesuré: le pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui dit ne pas avoir bénéficié d’un contrôle de la glycémie au cours des 3 dernières années (PR_3). 42,8% de la population (de 15 ans et plus) n’a pas eu de contrôle de la glycémie au cours des trois dernières années (45,7% chez les hommes, 40,3% chez les femmes). Les taux bruts montrent que davantage de personnes avec un niveau d'éducation élevé n’ont pas bénéficié d’un contrôle de la glycémie. Après standardisation pour l’âge et le sexe, on remarque l’inverse: en 2008, les personnes qui ont un faible niveau d’enseignement rapportent plus souvent ne pas avoir eu de contrôle de la glycémie (48%) que celles qui ont un diplôme de l’enseignement supérieur (38%). Les indices suivant ont été étudiés plus en détail pour vérifier l’existence d’un gradient en matière d’inégalités sociales: • On observe des différences entre le niveau d’instruction supérieur et le niveau primaire après standardisation pour l'âge et le sexe: le risque de ne pas avoir de contrôle de la glycémie est environ 1,5 fois plus élevé (Odds Ratio) chez les personnes avec un niveau d’éducation primaire que chez les personnes qui ont un diplôme de l’enseignement supérieur. • Globalement, le pourcentage de personnes qui n’ont pas eu de contrôle de la glycémie diminuerait d’environ 9% (Population Attributable Risk) si la couverture en matière de dépistage dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la classe socio-économique la plus favorisée (avec un diplôme de l’enseignement supérieur). • Le pourcentage de personnes qui n’ont pas eu de contrôle de la glycémie diffère de 5% en moyenne entre les différents niveaux socio-économiques (Coefficient Gini). • L'indice SII révèle que le pourcentage de personnes qui n’ont pas eu de contrôle de la glycémie diminue à mesure que le niveau d'éducation augmente: il est 13% moins élevé au niveau d'éducation (hypothétique) le plus haut par rapport au plus bas. Style de Vie et Prévention – page 115 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 • le RII montre que le pourcentage de personnes non contrôlées en matière de glycémie est 1,3 fois plus élevé dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé. On peut donc conclure ici qu’il existe vraisemblablement un gradient socio-économique en ce qui concerne le pourcentage de la population qui n’a pas bénéficié d’un contrôle de la glycémie, avec plus de personnes non contrôlées dans les niveaux d’éducation les plus bas. Contrôle glycémie: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008 Hommes Femmes Population totale Odds Ratio 1,8 (1,2 - 2,7) 1,3 (0,9 - 1,9) 1,5 (1,1 – 2,0) PAF (%) 8,8 (0,08, - 9) 10 (9,8 – 10,2) 9,4 (9,3 – 9,6) GINI (%) 4,7 (1,1 – 6,1) 5,3 (1,2 - 6,8) 5,0 (1,2 - 6,4) -13,1 (-22,6 - -3,6) -12,6 (-22,5 - -2,8) -12,9 (-22,6 - -3,2) 1,3 (1,1 - 1,5) 1,4 (1,1 - 1,6) 1,3 (1,1 - 1,6) SII (%) RII La situation ne semble toutefois pas avoir évolué de manière significative dans le temps (entre 2004 et 2008), ni dans le sens d’une aggravation des inégalités sociales, ni dans le sens d’une amélioration. Style de Vie et Prévention – page 116 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Discussion S'il est notoire que certains aspects du mode de vie influencent l'état de santé, il se pourrait que les inégalités sociales observées au niveau de la santé soient en partie imputables à une distribution inégale des styles de vie en fonction des classes sociales, celles-ci étant modelées par celles-là. Ceci pourrait aussi valoir pour le recours aux soins préventifs, qui pour des raisons socioéconomiques, varierait dans la population. Les indicateurs sélectionnés pour ce chapitre sur les disparités sociales au niveau du mode de vie et du recours aux soins préventifs sont très variés. Pour le volet "style de vie", sept indicateurs sont analysés par catégorie sociale: • consacrer moins de 30 minutes par jour à des activités physiques (modérées à intenses), • activités physiques durant les temps de loisir, • consommation journalière de fruits, • consommation hebdomadaire de poisson, • consommation quotidienne de tabac, • surconsommation d'alcool (plus de 14 verres pour les femmes et plus de 21 verres pour les hommes) et • hygiène dentaire (se brosser les dents au moins deux fois par jour). Pour le volet "prévention", cinq indicateurs sont retenus: • méthodes de protection erronée contre la transmission du VIH (soit: "choisir des partenaires qui paraissent en bonne santé" et "se retirer avant l’éjaculation"), • couverture vaccinale contre la grippe et le Tétanos et • contrôle de la glycémie et de la cholestérolémie. Style de vie On ne peut pas conclure en ce qui concerne les styles de vie à la présence systématique d’inégalités sociales. On observe plutôt différents cas de figure: • gradient socio-économique marqué en ce qui concerne la consommation de tabac et la pratique d’une activité physique de loisir • inégalités sociales modérées en ce qui concerne l’hygiène dentaire • pas de différences socio-économiques dans le domaine des habitudes alimentaires ou de la consommation d’alcool. Les inégalités sociales les plus marquées concernent la consommation de tabac avec un risque plus élevé (de fumer chaque jour) dans la couche sociale la moins favorisée par rapport à la plus favorisée (RII=3,2). Style de Vie et Prévention – page 117 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 On observe aussi un gradient social très important en ce qui concerne la pratique d’une activité physique durant les temps libres. La sédentarité est plus fréquente dans les classes sociales les moins favorisées par rapport aux plus favorisées (RII=2,8). Plusieurs raisons concourent à cet état des choses: elles sont d'ordre financier (prix de l'accès aux infrastructures sportives, équipement, etc.) ou liées à la nature du travail selon les classes sociales (le travail sédentaire des "cols blancs" les incite plus à pratiquer une activité durant les loisirs que le travail manuel des ouvriers). La sédentarité plus importante dans les classes défavorisées peut aussi émaner de conditions connexes comme une moins bonne santé dans ces populations, plus de limitations fonctionnelles, plus de problèmes d'obésité, de tabagisme (souffle court),… autant de facteurs qui forment un cercle vicieux dans ce domaine. La bonne pratique en matière d’hygiène dentaire (essentielle pour la prévention de caries) est aussi étroitement liée au niveau d'éducation du ménage (RII=0,6) : les personnes les moins éduquées brossent moins régulièrement leurs dents. Ce lien est également mis en avant dans la littérature scientifique. Ici, les inégalités sociales ne dépendent pas tant des barrières économiques (le brossage quotidien des dents n'est pas onéreux) que des normes culturelles et habitus véhiculés dans les différents groupes sociaux. Une méconnaissance des risques liés à de mauvaises habitudes buccodentaires, y compris l'hygiène, pourrait également expliquer en partie le gradient observé. On trouve par contre une distribution relativement homogène au travers des catégories sociales en ce qui concerne la pratique d’au moins de 30 minutes d'activités physiques par jour (RII=1,1) ou la consommation excessive d’alcool (consommation supérieure à la dose maximale recommandée) (RII=0,9). Ces comportements à risque ne varient donc pas entre les classes de la société, même si les raisons qui les sous-tendent (par exemple, pour les activités physiques: travail manuel dans les classes ouvrières –versus– sport dans les classes d'éducation supérieure) ou le type de pratiques elles-mêmes peuvent varier d'une classe sociale à l'autre (par exemple, surconsommation d'alcool pendant les weekend dans les classes défavorisées –versus– consommation chronique d'alcool dans les classes favorisées). De même, les indicateurs liés aux habitudes alimentaires (consommation de fruits et poisson) ne montrent pas de véritable gradient lié au niveau social. On observe néanmoins une différence qui se marque à partir de la classe la plus éduquée de la société. Ainsi, une alimentation équilibrée (composée de fruits et/ou de poisson) y est-elle plus courante par rapport aux classes n'ayant pas bénéficié d'une éducation supérieure (OR=0,6 pour les deux indicateurs). Cet état de fait pourrait s'expliquer par une meilleure connaissance des règles d'une alimentation saine, par des considérations économiques liées au prix élevé de ces produits (théorie de la contrainte budgétaire, le rapport quantité/satiété/prix...) ou par d'autres facteurs comme le fait que leur préparation demande un certain effort, du temps ou une expertise (poisson)… De manière générale, l’analyse des données concernant les styles de vie n'ont pas révélé d'évolution des inégalités sociales dans le temps. Bien entendu, une estimation sur 10 années ne permet pas un recul suffisant pour voir de grandes évolutions en matière d'habitudes de vies et de comportements liés à la santé, ceux-ci étant bien ancrés dans les cultures des différents sousgroupes sociaux et relativement résistants aux changements. Style de Vie et Prévention – page 118 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Néanmoins, il apparaît que les inégalités sociales en matière de tabagisme tendent à augmenter, surtout dans la population féminine (OR=3,0 en 1997 et OR=3,4 en 2008, différence significative). Cette observation concorde avec la littérature épidémiologique contemporaine. Elle s'explique par le fait que fumer (quotidiennement) a perdu de son aura et de sa désirabilité sociale du début du siècle dernier (fumer était alors le fait des classes sociales supérieures) et que sa nocivité a peu à peu gagné les consciences, en commençant par celle des personnes les plus instruites dans la société. Une action sur les inégalités sociales au niveau des comportements (consommation de tabac, hygiène buccale, activités physiques,…) doit donc notamment passer par l'information et l'éducation à la santé. La promotion d'habitudes de vie saines doit se faire très tôt dans l'existence, dans le cadre d'activités éducatives chez les jeunes enfants et adolescents par exemple, mais doit aussi passer par une amélioration du savoir chez les parents, en ciblant les groupes défavorisés. Prévention Ici également, comme pour les styles de vie on ne peut conclure à la présence systématique d’inégalités sociales. En effet, la situation diffère suivant les indicateurs étudiés. Les inégalités sociales sont importantes en ce qui concerne la connaissance des méthodes de protection contre la transmission du virus du SIDA, domaine qui relève aussi du « savoir ». Le gradient dans ce domaine est assez net (RII=2,1), les moins instruits connaissant moins bien les méthodes de protection. Il est donc essentiel dans ce domaine de dispenser des messages clairs, simples et répétés auprès de la population, et plus particulièrement dans les groupes défavorisés et chez les jeunes, afin de les tenir informé (et alertés!) des méthodes de protection contre le virus et surtout des méthodes qui ne sont pas efficaces à cet égard. En ce qui concerne les soins préventifs (vaccination et dépistage des maladies cardiovasculaires et du diabète) par contre, les gradients socio-éducatifs - s'ils existent - sont nettement moins prononcés que dans la sphère des habitudes de vie. A titre illustratif, la vaccination contre la grippe ne montre pas de disparités sociales (RII=1), la vaccination contre le Tétanos subit une légère influence du milieu social (RII=1,3) en défaveur des moins instruits. De même, les contrôles sanguins du cholestérol et de la glycémie sont légèrement plus fréquents à mesure que l'on progresse dans les strates sociales (RII=1,3). Cette distribution relativement homogène des soins préventifs est rassurante, car il est fort probable que ce type de mesures soient prises à l'initiative du médecin traitant, et moins à celle du patient lui-même. Or, comme rapporté dans le chapitre sur les soins de santé ci-après, il n'y a pas de différences sociales au niveau des consultations du médecin généraliste. En conclusion, si une campagne de prévention doit être menée dans ce domaine, elle devrait s'adresser aussi aux prestataires de soins. Enfin, l’analyse des données concernant la prévention n'a pas révélé d'évolution en matière d’inégalités sociales dans le temps. Style de Vie et Prévention – page 119 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Conclusion On observe pour les styles de vie et la prévention une situation assez hétérogène en ce qui concerne la présence d’inégalités sociales avec parfois un gradient social très marqué mais aussi dans certains cas l’absence total de relation entre le niveau d’éducation et l’indicateur étudié. Les inégalités sociales apparaissent de manière plus explicite dans les comportements adoptés par "choix" – bien que l'on sache que ces "choix" sont modelés par des influences culturelles et des contraintes liées à la situation sociale et économique des individus, ainsi que par la connaissance et l'intégration des conséquences (à court et à long terme) de ces comportements sur sa santé. Il s'agit en l'occurrence de comportements tels que pratiquer un sport de loisir, ne pas fumer, manger sainement, boire modérément, se brosser les dents, se protéger contre le VIH, etc. Réduire les inégalités sociales dans ce domaine revient à agir à différents niveaux: sur les systèmes de valeurs des gens, sur l'environnement (situation socioéconomique des personnes, prix des produits sains, etc.) et directement sur les comportements (éducation). Par ailleurs, les inégalités mineures observées dans le domaine des soins préventifs devraient faire l'objet d'une information dirigée vers les médecins généralistes, afin qu'ils veillent tout particulièrement à cibler les personnes défavorisées, qui se rendent peut-être moins spontanément chez eux pour un "check-up" que celles des classes plus instruites. Style de Vie et Prévention – page 120 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Tableaux de base Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités physiques (modérées ou intenses), Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................................................................................................................................... 123 Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités physiques (modérées ou intenses), Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction . 124 Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités physiques (modérées ou intenses), Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction . 125 Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique de loisir, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................ 126 Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique de loisir, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................ 127 Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique de loisir, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................ 128 Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................................ 129 Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction......................................................... 130 Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ......................................................... 131 Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................................ 132 Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction......................................................... 133 Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ......................................................... 134 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction .............................................................. 135 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........................................................................ 136 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........................................................................ 137 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes) Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........................................................................ 138 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes) Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........................................................................ 139 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes) Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........................................................................ 140 Style de Vie et Prévention – page 121 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents au moins deux fois par jour, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................... 141 Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents au moins deux fois par jour, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction................................ 142 Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents au moins deux fois par jour, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................................ 143 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement 2 méthodes** non-protectrices contre le VIH, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................................................................................................................................... 144 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement 2 méthodes** non-protectrices contre le VIH, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................................................................................................................................... 145 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement 2 méthodes** non-protectrices contre le VIH, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................................................................................................................................... 146 Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix dernières années, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction147 Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix dernières années, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........... 148 Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix dernières années, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........... 149 Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze derniers mois, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction................... 150 Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze derniers mois, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................... 151 Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze derniers mois, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction................................ 152 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas été mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ....................................................................................................................... 153 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas été mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................................................................................................................................... 154 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas été mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................................................................................................................................... 155 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée au cours des 3 dernières années, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................................................................................................................................... 156 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée au cours des 3 dernières années, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................................................................................................................................... 157 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée au cours des 3 dernières années, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................................................................................................................................... 158 Style de Vie et Prévention – page 122 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités physiques (modérées ou intenses), Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PA_03F 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 71,1 (67,2-75,1) 65,5 (60,7-69,9) 1432 Secondaire inférieur 62,9 (59,5-66,4) 62,6 (59,0-66,1) 1644 Secondaire supérieur 55,8 (53,0-58,7) 57,7 (54,7-60,5) 2567 Enseignement supérieur 59,4 (56,8-62,0) 62,2 (59,5-64,9) 2887 Primaire/sans diplôme 73,0 (68,5-77,4) 68,6 (63,1-73,6) 1073 Secondaire inférieur 64,7 (60,4-69,0) 63,7 (59,0-68,2) 1224 Secondaire supérieur 61,9 (58,9-64,9) 63,8 (60,7-66,8) 1974 Enseignement supérieur 63,2 (60,6-65,9) 66,4 (63,6-69,1) 2612 Primaire/sans diplôme 76,0 (70,8-81,2) 71,2 (64,3-77,2) 755 Secondaire inférieur 67,6 (62,6-72,7) 65,8 (60,1-71,0) 918 Secondaire supérieur 61,0 (57,8-64,1) 62,9 (59,6-66,1) 1852 Enseignement supérieur 57,2 (54,3-60,2) 59,9 (56,7-63,1) 2454 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 123 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités physiques (modérées ou intenses), Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PA_03F 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 65,2 (59,7-70,7) 61,3 (55,2-67,0) 638 Secondaire inférieur 54,2 (49,6-58,9) 54,0 (49,2-58,8) 785 Secondaire supérieur 49,3 (45,4-53,1) 50,9 (46,9-54,8) 1235 Enseignement supérieur 53,3 (49,8-56,9) 55,9 (52,2-59,6) 1410 Primaire/sans diplôme 62,1 (55,5-68,7) 59,2 (51,7-66,3) 423 Secondaire inférieur 55,9 (50,1-61,6) 54,7 (48,8-60,5) 531 Secondaire supérieur 52,3 (48,2-56,5) 53,6 (49,3-57,7) 962 Enseignement supérieur 54,0 (50,0-58,0) 56,3 (52,3-60,3) 1276 Primaire/sans diplôme 69,2 (62,0-76,4) 63,6 (55,5-71,1) 302 Secondaire inférieur 56,2 (49,0-63,4) 52,5 (45,1-59,7) 394 Secondaire supérieur 46,6 (42,3-50,9) 48,1 (43,6-52,7) 872 Enseignement supérieur 49,5 (45,7-53,2) 52,3 (48,4-56,1) 1180 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 124 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités physiques (modérées ou intenses), Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PA_03F 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 75,5 (70,6-80,4) 69,4 (63,5-74,7) 794 Secondaire inférieur 71,2 (67,2-75,3) 70,6 (66,2-74,7) 859 Secondaire supérieur 62,0 (58,4-65,6) 63,9 (60,2-67,4) 1332 Enseignement supérieur 65,4 (62,1-68,6) 67,8 (64,5-71,0) 1477 Primaire/sans diplôme 80,3 (75,2-85,4) 76,4 (69,7-82,0) 650 Secondaire inférieur 72,5 (67,0-77,9) 71,4 (65,5-76,7) 693 Secondaire supérieur 70,8 (66,9-74,7) 72,5 (68,5-76,2) 1012 Enseignement supérieur 73,1 (69,9-76,3) 75,0 (71,6-78,1) 1336 Primaire/sans diplôme 80,8 (74,3-87,2) 77,5 (68,9-84,3) 453 Secondaire inférieur 77,8 (72,1-83,5) 76,9 (70,5-82,3) 524 Secondaire supérieur 74,8 (70,9-78,7) 75,6 (71,5-79,2) 980 Enseignement supérieur 64,5 (60,5-68,6) 66,0 (61,7-70,0) 1274 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 125 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique de loisir, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PA01_3 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 50,2 (45,3-55,1) 47,3 (42,1-52,4) 1295 Secondaire inférieur 40,2 (36,3-44,1) 41,3 (37,3-45,5) 1417 Secondaire supérieur 32,0 (29,1-34,8) 33,8 (30,7-36,9) 2429 Enseignement supérieur 22,9 (20,4-25,4) 24,1 (21,5-26,9) 2615 Primaire/sans diplôme 49,6 (45,4-53,7) 43,0 (38,7-47,3) 1539 Secondaire inférieur 40,8 (37,3-44,2) 40,2 (36,7-43,8) 1760 Secondaire supérieur 30,7 (28,3-33,1) 31,3 (28,8-33,9) 2752 Enseignement supérieur 24,8 (22,6-27,0) 25,5 (23,3-27,9) 3139 Primaire/sans diplôme 44,2 (39,9-48,5) 39,4 (34,7-44,3) 1224 Secondaire inférieur 30,1 (26,7-33,5) 28,0 (24,7-31,5) 1459 Secondaire supérieur 24,0 (21,6-26,4) 24,3 (21,9-26,8) 2449 Enseignement supérieur 16,6 (14,7-18,5) 17,2 (15,2-19,3) 3025 Primaire/sans diplôme 49,3 (44,5-54,2) 41,4 (36,2-46,8) 829 Secondaire inférieur 34,4 (30,5-38,3) 31,1 (27,4-35,1) 1082 Secondaire supérieur 27,9 (25,2-30,6) 27,9 (25,2-30,8) 2166 Enseignement supérieur 17,1 (15,1-19,2) 17,7 (15,7-20,0) 2762 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 126 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique de loisir, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PA01_3 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 42,0 (35,9-48,2) 39,9 (33,7-46,5) 592 Secondaire inférieur 36,9 (31,5-42,3) 37,7 (32,3-43,5) 682 Secondaire supérieur 27,3 (23,6-31,1) 29,1 (25,3-33,2) 1173 Enseignement supérieur 19,3 (16,2-22,4) 20,1 (17,0-23,7) 1277 Primaire/sans diplôme 41,9 (36,4-47,5) 39,9 (34,1-45,9) 702 Secondaire inférieur 35,5 (31,3-39,8) 35,6 (31,4-40,0) 839 Secondaire supérieur 26,9 (23,8-30,1) 27,5 (24,4-30,8) 1332 Enseignement supérieur 19,9 (17,3-22,4) 20,3 (17,7-23,2) 1537 Primaire/sans diplôme 34,2 (28,2-40,2) 32,4 (25,9-39,6) 517 Secondaire inférieur 22,9 (18,9-26,9) 21,6 (17,9-25,8) 650 Secondaire supérieur 20,1 (17,2-23,0) 19,7 (16,9-22,8) 1186 Enseignement supérieur 13,1 (10,5-15,7) 13,0 (10,6-15,8) 1476 Primaire/sans diplôme 41,2 (34,7-47,8) 38,1 (31,6-45,1) 335 Secondaire inférieur 27,5 (22,4-32,6) 25,9 (21,2-31,2) 477 Secondaire supérieur 23,7 (20,2-27,3) 23,8 (20,4-27,6) 1022 Enseignement supérieur 16,2 (13,6-18,8) 16,3 (13,8-19,3) 1335 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 127 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique de loisir, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PA01_3 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 58,3 (52,3-64,3) 54,1 (48,0-60,2) 703 Secondaire inférieur 43,3 (38,0-48,5) 44,7 (39,4-50,1) 735 Secondaire supérieur 36,2 (32,4-40,0) 38,2 (34,1-42,3) 1256 Enseignement supérieur 26,6 (23,2-29,9) 28,1 (24,5-31,9) 1338 Primaire/sans diplôme 55,5 (50,4-60,6) 45,8 (40,7-51,0) 837 Secondaire inférieur 45,7 (41,3-50,0) 44,6 (40,1-49,2) 921 Secondaire supérieur 34,3 (31,1-37,4) 35,3 (32,1-38,7) 1420 Enseignement supérieur 29,7 (26,6-32,9) 30,9 (27,8-34,3) 1602 Primaire/sans diplôme 52,0 (46,5-57,5) 45,9 (40,2-51,7) 707 Secondaire inférieur 36,7 (32,2-41,2) 34,4 (29,9-39,1) 809 Secondaire supérieur 27,6 (24,3-30,8) 28,9 (25,7-32,4) 1263 Enseignement supérieur 20,4 (17,6-23,1) 21,7 (18,9-24,9) 1549 Primaire/sans diplôme 55,3 (49,1-61,6) 44,1 (37,2-51,2) 494 Secondaire inférieur 40,7 (35,3-46,0) 36,1 (30,9-41,6) 605 Secondaire supérieur 31,9 (28,3-35,5) 31,9 (28,3-35,8) 1144 Enseignement supérieur 18,1 (15,3-20,8) 19,2 (16,4-22,4) 1427 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 128 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction NH01_1 2001 2004 2008 Taux brut (%) + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 54,6 (50,6-58,6) 47,2 (42,7-51,7) 1819 Secondaire inférieur 49,5 (46,0-53,1) 47,8 (44,1-51,5) 2181 Secondaire supérieur 49,5 (46,7-52,2) 51,0 (48,2-53,8) 3541 Enseignement supérieur 52,6 (50,0-55,3) 55,6 (52,9-58,3) 4099 Primaire/sans diplôme 49,6 (45,9-53,3) 42,1 (38,3-46,0) 2064 Secondaire inférieur 49,3 (45,6-52,9) 46,0 (42,1-49,9) 2205 Secondaire supérieur 46,7 (43,8-49,6) 47,6 (44,7-50,6) 3631 Enseignement supérieur 54,4 (51,8-57,0) 57,4 (54,8-60,0) 4458 Primaire/sans diplôme 64,1 (60,3-68,0) 58,3 (53,7-62,8) 1526 Secondaire inférieur 61,9 (57,7-66,1) 59,4 (54,9-63,8) 1719 Secondaire supérieur 59,8 (57,0-62,7) 60,9 (57,9-63,7) 3395 Enseignement supérieur 69,0 (66,7-71,3) 70,8 (68,4-73,1) 4193 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 129 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction NH01_1 2001 2004 2008 Taux brut (%) + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 49,3 (44,1-54,4) 44,2 (38,6-50,1) 848 Secondaire inférieur 45,3 (41,1-49,6) 44,3 (40,0-48,6) 1068 Secondaire supérieur 43,9 (40,5-47,2) 45,1 (41,7-48,5) 1759 Enseignement supérieur 48,0 (44,7-51,2) 50,6 (47,2-53,9) 2032 Primaire/sans diplôme 46,8 (41,7-51,9) 41,7 (36,5-47,0) 844 Secondaire inférieur 46,9 (42,3-51,6) 44,4 (39,6-49,3) 997 Secondaire supérieur 41,5 (38,2-44,8) 41,9 (38,7-45,3) 1774 Enseignement supérieur 49,0 (45,6-52,3) 51,3 (47,9-54,8) 2204 Primaire/sans diplôme 57,5 (51,8-63,2) 53,3 (47,0-59,4) 600 Secondaire inférieur 60,7 (55,4-65,9) 59,2 (53,7-64,6) 776 Secondaire supérieur 54,5 (50,9-58,1) 55,5 (51,8-59,2) 1625 Enseignement supérieur 64,4 (61,5-67,3) 65,5 (62,5-68,4) 2066 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 130 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction NH01_1 2001 2004 2008 Taux brut (%) + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 58,9 (54,2-63,6) 50,1 (45,0-55,3) 971 Secondaire inférieur 53,7 (49,3-58,0) 51,0 (46,4-55,5) 1113 Secondaire supérieur 54,9 (51,5-58,4) 56,8 (53,3-60,2) 1782 Enseignement supérieur 57,4 (54,1-60,7) 60,6 (57,2-63,8) 2067 Primaire/sans diplôme 51,8 (47,2-56,4) 42,7 (38,0-47,6) 1220 Secondaire inférieur 51,4 (46,9-55,9) 47,4 (42,8-52,0) 1208 Secondaire supérieur 51,5 (47,8-55,2) 53,1 (49,3-56,8) 1857 Enseignement supérieur 60,2 (57,0-63,4) 63,3 (60,1-66,4) 2254 Primaire/sans diplôme 69,0 (64,5-73,6) 62,9 (57,0-68,5) 926 Secondaire inférieur 63,1 (58,0-68,2) 59,6 (54,2-64,9) 943 Secondaire supérieur 65,0 (61,7-68,3) 65,8 (62,5-69,0) 1770 Enseignement supérieur 73,6 (70,7-76,5) 75,7 (72,7-78,4) 2127 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 131 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction NH09_1 2001 2004 2008 Taux brut (%) + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 48,7 (44,5-52,8) 44,9 (40,6-49,3) 1806 Secondaire inférieur 51,0 (47,2-54,8) 49,8 (45,9-53,6) 2173 Secondaire supérieur 52,2 (49,1-55,2) 53,0 (49,9-56,0) 3542 Enseignement supérieur 61,2 (58,4-64,1) 62,8 (59,9-65,6) 4090 Primaire/sans diplôme 63,1 (59,3-67,0) 57,2 (52,7-61,7) 2061 Secondaire inférieur 57,2 (52,8-61,6) 54,4 (50,0-58,9) 2207 Secondaire supérieur 58,4 (55,0-61,8) 59,9 (56,6-63,1) 3624 Enseignement supérieur 68,4 (65,6-71,2) 71,2 (68,5-73,8) 4457 Primaire/sans diplôme 63,8 (59,4-68,2) 58,4 (53,3-63,4) 1530 Secondaire inférieur 61,1 (56,7-65,4) 57,9 (53,3-62,4) 1718 Secondaire supérieur 62,2 (59,1-65,2) 62,9 (59,8-65,9) 3392 Enseignement supérieur 67,1 (64,3-69,8) 68,9 (66,2-71,5) 4192 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 132 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction NH09_1 2001 2004 2008 Taux brut (%) + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 47,5 (42,4-52,6) 44,3 (39,1-49,6) 840 Secondaire inférieur 51,4 (46,8-55,9) 50,6 (46,0-55,1) 1061 Secondaire supérieur 51,3 (47,8-54,8) 52,2 (48,7-55,8) 1759 Enseignement supérieur 61,1 (57,8-64,3) 62,7 (59,4-66,0) 2026 Primaire/sans diplôme 61,8 (56,9-66,6) 57,5 (52,0-62,8) 845 Secondaire inférieur 57,6 (52,7-62,4) 55,5 (50,4-60,4) 999 Secondaire supérieur 57,2 (53,4-61,0) 58,7 (54,9-62,3) 1770 Enseignement supérieur 67,1 (63,8-70,5) 70,3 (67,0-73,4) 2202 Primaire/sans diplôme 63,7 (58,2-69,1) 59,3 (53,0-65,2) 602 Secondaire inférieur 59,6 (54,2-65,1) 57,1 (51,3-62,7) 774 Secondaire supérieur 61,0 (57,4-64,7) 61,9 (58,2-65,4) 1626 Enseignement supérieur 66,1 (62,7-69,4) 67,7 (64,4-70,9) 2064 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 133 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction NH09_1 2001 2004 2008 Taux brut (%) + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 49,6 (44,8-54,5) 45,8 (40,6-51,0) 966 Secondaire inférieur 50,6 (46,3-55,0) 49,0 (44,5-53,4) 1112 Secondaire supérieur 53,0 (49,5-56,5) 53,7 (50,2-57,2) 1783 Enseignement supérieur 61,4 (58,1-64,7) 62,9 (59,4-66,3) 2064 Primaire/sans diplôme 64,2 (59,7-68,8) 57,3 (51,9-62,6) 1216 Secondaire inférieur 56,8 (51,9-61,8) 53,6 (48,5-58,5) 1208 Secondaire supérieur 59,5 (55,7-63,4) 61,1 (57,2-64,8) 1854 Enseignement supérieur 69,7 (66,5-72,8) 72,3 (69,1-75,2) 2255 Primaire/sans diplôme 63,9 (58,6-69,2) 57,8 (51,5-63,8) 928 Secondaire inférieur 62,3 (57,2-67,4) 58,7 (53,0-64,2) 944 Secondaire supérieur 63,2 (59,7-66,8) 63,8 (60,2-67,3) 1766 Enseignement supérieur 68,1 (64,9-71,3) 70,1 (66,8-73,1) 2128 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 134 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) TA05_3 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 26,3 (22,1-30,5) 27,5 (23,4-32,0) 1380 Secondaire inférieur 32,0 (28,4-35,6) 29,1 (25,7-32,7) 1482 Secondaire supérieur 27,1 (24,5-29,8) 22,8 (20,3-25,4) 2540 Enseignement supérieur 20,0 (17,7-22,4) 15,6 (13,5-17,8) 2765 Primaire/sans diplôme 21,1 (18,1-24,1) 26,8 (23,2-30,8) 1449 Secondaire inférieur 27,5 (24,6-30,3) 27,0 (24,2-30,0) 1737 Secondaire supérieur 27,3 (24,9-29,7) 23,3 (21,1-25,7) 2748 Enseignement supérieur 20,7 (18,5-22,9) 16,4 (14,5-18,5) 3141 Primaire/sans diplôme 25,4 (21,9-29,0) 30,3 (26,2-34,6) 1404 Secondaire inférieur 28,1 (24,2-32,0) 28,7 (24,8-32,9) 1599 Secondaire supérieur 27,3 (24,8-29,8) 23,9 (21,6-26,4) 2662 Enseignement supérieur 18,1 (15,9-20,3) 14,2 (12,4-16,3) 3135 Primaire/sans diplôme 22,0 (18,0-26,0) 29,4 (24,5-34,7) 955 Secondaire inférieur 29,1 (24,7-33,5) 30,0 (25,4-34,9) 1204 Secondaire supérieur 25,1 (22,5-27,8) 21,9 (19,5-24,6) 2351 Enseignement supérieur 13,1 (11,3-14,9) 10,1 (8,6-11,7) 2906 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 135 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) TA05_3 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 36,9 (30,6-43,2) 38,0 (31,8-44,6) 633 Secondaire inférieur 38,9 (33,5-44,3) 36,8 (31,6-42,2) 717 Secondaire supérieur 31,3 (27,8-34,9) 28,1 (24,7-31,8) 1243 Enseignement supérieur 25,0 (21,6-28,4) 21,8 (18,5-25,5) 1372 Primaire/sans diplôme 28,7 (23,9-33,5) 33,0 (27,8-38,6) 667 Secondaire inférieur 32,7 (28,8-36,6) 32,7 (28,9-36,8) 839 Secondaire supérieur 31,4 (28,1-34,7) 28,4 (25,3-31,8) 1344 Enseignement supérieur 24,2 (21,0-27,4) 20,7 (17,9-23,9) 1546 Primaire/sans diplôme 34,6 (28,7-40,5) 38,6 (32,3-45,2) 588 Secondaire inférieur 30,1 (25,4-34,8) 30,9 (26,2-36,1) 718 Secondaire supérieur 33,5 (29,9-37,0) 30,8 (27,3-34,4) 1288 Enseignement supérieur 21,0 (18,0-24,1) 17,8 (15,1-20,8) 1507 Primaire/sans diplôme 30,2 (23,6-36,9) 38,2 (30,9-46,2) 385 Secondaire inférieur 34,4 (28,2-40,7) 35,9 (29,3-43,0) 540 Secondaire supérieur 27,7 (24,3-31,1) 24,6 (21,4-28,1) 1101 Enseignement supérieur 14,8 (12,4-17,1) 11,8 (9,8-14,1) 1402 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 136 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) TA05_3 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 15,2 (11,4-19,1) 17,0 (13,0-21,9) 747 Secondaire inférieur 25,3 (20,9-29,7) 21,9 (18,0-26,3) 765 Secondaire supérieur 23,2 (19,9-26,4) 18,0 (15,1-21,2) 1297 Enseignement supérieur 14,7 (12,2-17,2) 10,3 (8,4-12,6) 1393 Primaire/sans diplôme 14,9 (11,5-18,3) 21,5 (17,2-26,6) 782 Secondaire inférieur 22,4 (18,9-25,8) 21,7 (18,3-25,5) 898 Secondaire supérieur 23,4 (20,5-26,3) 18,4 (15,9-21,2) 1404 Enseignement supérieur 17,2 (14,8-19,7) 12,5 (10,6-14,8) 1595 Primaire/sans diplôme 18,1 (14,0-22,3) 23,0 (18,3-28,5) 816 Secondaire inférieur 26,2 (21,2-31,2) 26,8 (22,0-32,3) 881 Secondaire supérieur 21,6 (18,6-24,6) 18,0 (15,4-20,9) 1374 Enseignement supérieur 15,0 (12,3-17,8) 11,3 (9,1-13,9) 1628 Primaire/sans diplôme 15,9 (11,1-20,8) 21,9 (15,9-29,3) 570 Secondaire inférieur 24,2 (19,2-29,2) 24,4 (19,5-30,1) 664 Secondaire supérieur 22,7 (19,4-26,0) 19,6 (16,6-23,0) 1250 Enseignement supérieur 11,4 (9,3-13,6) 8,6 (7,0-10,5) 1504 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 137 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes) Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) AL02_6 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 6,0 (3,8-8,2) 5,3 (3,7-7,6) 1348 Secondaire inférieur 9,8 (7,3-12,3) 8,3 (6,3-10,7) 1432 Secondaire supérieur 6,6 (5,1-8,0) 5,5 (4,3-7,0) 2494 Enseignement supérieur 6,3 (5,1-7,6) 5,1 (4,0-6,4) 2733 Primaire/sans diplôme 7,6 (5,4-9,7) 7,6 (5,6-10,3) 1374 Secondaire inférieur 8,7 (6,7-10,8) 7,9 (6,2-10,0) 1627 Secondaire supérieur 10,7 (9,0-12,5) 9,7 (8,2-11,6) 2594 Enseignement supérieur 9,0 (7,6-10,4) 8,1 (6,8-9,6) 2986 Primaire/sans diplôme 5,2 (3,6-6,9) 5,0 (3,7-6,9) 1409 Secondaire inférieur 8,0 (6,2-9,9) 7,4 (5,8-9,4) 1603 Secondaire supérieur 10,9 (9,1-12,7) 10,0 (8,4-11,8) 2630 Enseignement supérieur 9,3 (7,9-10,7) 8,3 (6,9-9,9) 3113 Primaire/sans diplôme 5,9 (3,9-8,0) 5,8 (4,0-8,3) 906 Secondaire inférieur 7,5 (5,2-9,8) 6,6 (4,9-8,9) 1144 Secondaire supérieur 7,9 (6,4-9,5) 7,2 (5,8-8,9) 2261 Enseignement supérieur 8,4 (6,9-9,8) 7,6 (6,3-9,2) 2808 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 138 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes) Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) AL02_6 1997 2001 + IC 95% N 10,1 (6,2-14,0) 10,4 (7,0-15,1) 614 Secondaire inférieur 15,8 (11,6-20,0) 14,7 (11,2-19,0) 695 Secondaire supérieur 9,7 (7,4-12,0) 8,7 (6,8-11,2) 1221 Enseignement supérieur 7,7 (5,8-9,7) 6,9 (5,2-9,0) 1355 Primaire/sans diplôme 12,0 (8,1-16,0) 12,1 (8,6-16,7) 634 Secondaire inférieur 13,8 (10,3-17,3) 13,4 (10,4-17,2) 782 Secondaire supérieur 13,3 (10,8-15,8) 12,7 (10,4-15,4) 1273 Enseignement supérieur 10,4 (8,4-12,3) 9,8 (8,0-11,9) 1481 9,8 (6,5-13,0) 10,1 (7,1-14,0) 578 Secondaire inférieur 12,3 (9,0-15,6) 12,3 (9,3-16,0) 709 Secondaire supérieur 16,2 (13,3-19,0) 15,5 (12,9-18,5) 1265 Enseignement supérieur 11,4 (9,3-13,6) 10,8 (8,8-13,1) 1509 8,8 (5,1-12,6) 9,0 (5,8-13,7) 364 Secondaire inférieur 11,2 (7,4-15,0) 10,6 (7,5-14,8) 505 Secondaire supérieur 10,5 (8,2-12,9) 10,0 (7,9-12,6) 1058 9,6 (7,6-11,6) 9,0 (7,3-11,2) 1350 Primaire/sans diplôme 2008 Taux stand* Primaire/sans diplôme Primaire/sans diplôme 2004 + IC 95% Enseignement supérieur Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 139 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes) Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) AL02_6 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 1,6 (0,1-3,2) 1,4 (0,5-3,5) 734 Secondaire inférieur 3,9 (1,3-6,6) 3,4 (1,7-6,6) 737 Secondaire supérieur 3,6 (2,0-5,1) 3,4 (2,2-5,2) 1273 Enseignement supérieur 4,9 (3,3-6,5) 4,5 (3,2-6,4) 1378 Primaire/sans diplôme 3,9 (1,8-6,0) 4,1 (2,3-7,2) 740 Secondaire inférieur 3,8 (2,3-5,3) 3,4 (2,2-5,1) 845 Secondaire supérieur 8,3 (6,1-10,4) 7,6 (5,9-9,8) 1321 Enseignement supérieur 7,6 (6,0-9,3) 7,2 (5,7-9,1) 1505 Primaire/sans diplôme 1,8 (0,4-3,2) 1,5 (0,6-3,4) 831 Secondaire inférieur 4,2 (2,3-6,1) 3,7 (2,3-6,0) 894 Secondaire supérieur 6,1 (4,4-7,9) 6,0 (4,4-8,1) 1365 Enseignement supérieur 7,1 (5,4-8,8) 7,2 (5,6-9,4) 1604 Primaire/sans diplôme 3,8 (1,7-5,9) 3,4 (1,8-6,2) 542 Secondaire inférieur 4,2 (2,1-6,4) 3,4 (2,0-5,5) 639 Secondaire supérieur 5,5 (3,7-7,4) 4,9 (3,4-6,9) 1203 Enseignement supérieur 7,2 (5,3-9,1) 6,6 (4,9-8,8) 1458 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 140 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents au moins deux fois par jour, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) DE05_1 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 35,7 (32,0-39,4) 38,2 (34,4-42,2) 1785 Secondaire inférieur 42,5 (38,8-46,1) 43,5 (39,6-47,4) 2042 Secondaire supérieur 48,2 (45,3-51,2) 46,8 (43,8-49,9) 3471 Enseignement supérieur 55,9 (53,1-58,7) 55,0 (52,1-57,8) 4339 Primaire/sans diplôme 36,3 (31,7-40,8) 40,3 (35,4-45,4) 1508 Secondaire inférieur 38,6 (34,8-42,4) 40,8 (36,8-44,9) 1699 Secondaire supérieur 50,4 (47,6-53,2) 50,0 (47,1-52,8) 3355 Enseignement supérieur 57,4 (54,7-60,1) 56,5 (53,6-59,3) 4168 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 141 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents au moins deux fois par jour, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) DE05_1 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 28,8 (24,0-33,6) 30,5 (25,8-35,8) 738 Secondaire inférieur 33,8 (29,2-38,4) 34,5 (30,0-39,4) 938 Secondaire supérieur 40,4 (36,9-43,9) 39,5 (36,0-43,1) 1699 Enseignement supérieur 47,7 (44,2-51,2) 46,0 (42,5-49,6) 2153 Primaire/sans diplôme 28,4 (23,0-33,7) 33,1 (27,3-39,4) 593 Secondaire inférieur 33,7 (28,9-38,6) 36,3 (31,4-41,5) 766 Secondaire supérieur 40,3 (36,8-43,9) 39,3 (35,9-42,9) 1604 Enseignement supérieur 50,7 (47,4-54,0) 49,0 (45,7-52,4) 2051 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 142 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents au moins deux fois par jour, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) DE05_1 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 41,4 (36,9-46,0) 46,7 (41,8-51,6) 1047 Secondaire inférieur 50,6 (46,1-55,0) 52,5 (47,8-57,1) 1104 Secondaire supérieur 55,5 (51,9-59,2) 54,2 (50,6-57,8) 1772 Enseignement supérieur 64,7 (61,5-67,8) 63,7 (60,3-66,9) 2186 Primaire/sans diplôme 42,1 (36,2-48,0) 47,8 (41,2-54,5) 915 Secondaire inférieur 43,0 (38,3-47,7) 45,4 (40,4-50,6) 933 Secondaire supérieur 60,2 (56,9-63,4) 60,1 (56,8-63,4) 1751 Enseignement supérieur 64,1 (60,8-67,4) 63,2 (59,7-66,5) 2117 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 143 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement 2 méthodes** non-protectrices contre le VIH, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) HI02_1 1997 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 69,0 (64,6-73,3) 66,6 (61,8-71,0) 1310 Secondaire inférieur 56,8 (52,9-60,8) 58,8 (54,8-62,8) 1413 Secondaire supérieur 45,0 (41,8-48,2) 49,3 (45,9-52,7) 2492 Enseignement supérieur 29,2 (26,6-31,7) 33,3 (30,5-36,2) 2728 Primaire/sans diplôme 65,2 (61,1-69,3) 59,7 (54,9-64,2) 1283 Secondaire inférieur 50,0 (46,0-54,0) 47,9 (43,8-52,0) 1531 Secondaire supérieur 39,7 (37,0-42,5) 41,6 (38,8-44,5) 2602 Enseignement supérieur 28,7 (26,4-31,1) 31,7 (29,2-34,3) 3143 Primaire/sans diplôme 82,9 (78,9-86,8) 78,5 (73,0-83,2) 864 Secondaire inférieur 67,7 (62,9-72,4) 66,3 (60,8-71,3) 1129 Secondaire supérieur 56,3 (53,2-59,4) 58,4 (55,3-61,5) 2262 Enseignement supérieur 39,4 (36,8-42,0) 43,3 (40,5-46,1) 2834 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) **Choisir des partenaires qui paraissent en bonne santé; se retirer avant l'éjaculation Style de Vie et Prévention – page 144 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement 2 méthodes** non-protectrices contre le VIH, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) HI02_1 1997 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 65,7 (59,5-72,0) 64,5 (57,9-70,6) 596 Secondaire inférieur 55,3 (50,1-60,5) 57,4 (52,2-62,4) 693 Secondaire supérieur 44,5 (40,5-48,4) 48,7 (44,5-52,8) 1223 Enseignement supérieur 29,8 (26,3-33,3) 33,6 (29,8-37,6) 1354 Primaire/sans diplôme 67,6 (62,0-73,2) 64,6 (58,1-70,6) 538 Secondaire inférieur 51,4 (46,2-56,7) 50,0 (44,5-55,5) 686 Secondaire supérieur 40,4 (37,0-43,9) 42,0 (38,5-45,6) 1254 Enseignement supérieur 28,3 (24,9-31,7) 30,7 (27,1-34,4) 1524 Primaire/sans diplôme 82,0 (76,7-87,3) 78,6 (71,3-84,4) 347 Secondaire inférieur 66,7 (60,2-73,2) 65,9 (58,4-72,6) 510 Secondaire supérieur 56,6 (52,5-60,7) 58,7 (54,5-62,7) 1069 Enseignement supérieur 39,1 (35,5-42,6) 42,3 (38,6-46,1) 1375 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) **Choisir des partenaires qui paraissent en bonne santé; se retirer avant l'éjaculation Style de Vie et Prévention – page 145 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement 2 méthodes** non-protectrices contre le VIH, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) HI02_1 1997 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 72,3 (67,2-77,3) 68,7 (62,7-74,1) 714 Secondaire inférieur 58,3 (53,0-63,7) 60,1 (54,4-65,6) 720 Secondaire supérieur 45,5 (41,4-49,6) 49,6 (45,3-54,0) 1269 Enseignement supérieur 28,5 (25,2-31,8) 32,6 (28,9-36,4) 1374 Primaire/sans diplôme 63,3 (58,1-68,5) 54,9 (48,8-60,8) 745 Secondaire inférieur 48,8 (43,7-53,9) 45,8 (40,7-51,1) 845 Secondaire supérieur 39,1 (35,4-42,8) 41,3 (37,6-45,2) 1348 Enseignement supérieur 29,2 (26,2-32,2) 32,6 (29,3-36,1) 1619 Primaire/sans diplôme 83,5 (78,6-88,4) 78,5 (71,4-84,2) 517 Secondaire inférieur 68,5 (63,4-73,7) 66,5 (60,7-72,0) 619 Secondaire supérieur 56,0 (52,3-59,8) 58,2 (54,3-62,0) 1193 Enseignement supérieur 39,7 (36,1-43,4) 44,2 (40,4-48,1) 1459 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) **Choisir des partenaires qui paraissent en bonne santé; se retirer avant l'éjaculation Style de Vie et Prévention – page 146 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix dernières années, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) VA_1F 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 44,0 (39,2-48,7) 35,3 (30,7-40,3) 1356 Secondaire inférieur 33,7 (30,0-37,5) 31,9 (28,1-36,0) 1458 Secondaire supérieur 31,0 (27,9-34,1) 34,0 (30,6-37,5) 2494 Enseignement supérieur 28,0 (25,3-30,7) 30,7 (27,7-33,9) 2750 Primaire/sans diplôme 52,3 (48,3-56,3) 39,3 (35,5-43,3) 1542 Secondaire inférieur 39,1 (35,8-42,5) 35,0 (31,5-38,6) 1810 Secondaire supérieur 32,3 (29,8-34,8) 32,8 (30,2-35,6) 2816 Enseignement supérieur 28,8 (26,5-31,1) 31,1 (28,5-33,8) 3169 Primaire/sans diplôme 49,7 (46,0-53,4) 40,8 (37,0-44,8) 1672 Secondaire inférieur 47,2 (43,6-50,8) 43,4 (39,4-47,4) 1826 Secondaire supérieur 37,6 (34,8-40,3) 38,1 (35,3-41,0) 2876 Enseignement supérieur 33,8 (31,2-36,4) 35,3 (32,7-38,1) 3467 Primaire/sans diplôme 57,4 (52,7-62,1) 46,3 (40,8-51,9) 1193 Secondaire inférieur 46,4 (42,0-50,8) 40,5 (36,1-45,0) 1368 Secondaire supérieur 35,3 (32,6-38,0) 35,2 (32,4-38,1) 2611 Enseignement supérieur 31,1 (28,6-33,7) 33,0 (30,3-35,8) 3125 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 147 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix dernières années, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) VA_1F 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 31,4 (25,8-37,0) 24,4 (19,4-30,1) 626 Secondaire inférieur 23,1 (18,7-27,4) 22,1 (17,9-27,0) 706 Secondaire supérieur 22,8 (19,2-26,4) 26,0 (22,1-30,4) 1231 Enseignement supérieur 23,3 (20,0-26,6) 26,1 (22,6-30,0) 1366 Primaire/sans diplôme 41,4 (35,9-46,8) 30,9 (26,1-36,1) 710 Secondaire inférieur 31,6 (27,5-35,6) 28,8 (24,7-33,3) 877 Secondaire supérieur 26,1 (23,0-29,2) 27,1 (23,9-30,5) 1397 Enseignement supérieur 24,3 (21,6-27,1) 27,0 (24,0-30,3) 1582 Primaire/sans diplôme 40,9 (35,9-45,9) 33,9 (28,9-39,2) 696 Secondaire inférieur 41,5 (36,9-46,1) 37,8 (33,1-42,6) 828 Secondaire supérieur 31,3 (27,9-34,7) 31,3 (27,9-35,0) 1400 Enseignement supérieur 31,6 (28,4-34,7) 33,7 (30,3-37,3) 1704 Primaire/sans diplôme 51,0 (44,6-57,4) 39,3 (33,1-45,9) 483 Secondaire inférieur 41,2 (35,4-47,1) 35,1 (29,7-41,0) 624 Secondaire supérieur 28,4 (25,1-31,6) 28,2 (24,9-31,8) 1269 Enseignement supérieur 28,3 (25,2-31,5) 30,2 (26,9-33,7) 1521 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 148 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix dernières années, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) VA_1F 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 56,5 (50,5-62,5) 47,8 (41,2-54,5) 730 Secondaire inférieur 44,1 (38,7-49,5) 42,5 (37,2-48,0) 752 Secondaire supérieur 39,0 (35,0-43,0) 42,7 (38,2-47,2) 1263 Enseignement supérieur 33,0 (29,3-36,8) 36,1 (32,0-40,5) 1384 Primaire/sans diplôme 61,0 (56,2-65,7) 48,4 (43,2-53,6) 832 Secondaire inférieur 46,6 (42,3-51,0) 41,5 (37,0-46,2) 933 Secondaire supérieur 38,4 (35,1-41,7) 38,8 (35,3-42,4) 1419 Enseignement supérieur 33,5 (30,3-36,6) 35,4 (31,9-39,1) 1587 Primaire/sans diplôme 56,7 (52,0-61,4) 48,1 (42,9-53,2) 976 Secondaire inférieur 52,6 (48,1-57,1) 48,9 (43,7-54,2) 998 Secondaire supérieur 43,6 (39,9-47,3) 45,0 (41,2-48,8) 1476 Enseignement supérieur 36,2 (32,8-39,5) 37,1 (33,7-40,5) 1763 Primaire/sans diplôme 62,4 (57,1-67,7) 53,0 (46,1-59,8) 710 Secondaire inférieur 51,4 (46,1-56,7) 45,7 (40,2-51,4) 744 Secondaire supérieur 42,2 (38,7-45,8) 42,2 (38,5-46,0) 1342 Enseignement supérieur 33,9 (30,5-37,3) 35,7 (32,2-39,4) 1604 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 149 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze derniers mois, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) VA_4F 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 73,7 (69,4-77,9) 85,8 (82,1-88,9) 1456 Secondaire inférieur 81,7 (77,9-85,4) 84,9 (80,9-88,2) 1518 Secondaire supérieur 88,6 (86,7-90,5) 88,5 (86,3-90,4) 2598 Enseignement supérieur 87,2 (84,9-89,5) 85,5 (82,4-88,1) 2842 Primaire/sans diplôme 60,4 (56,4-64,4) 81,6 (78,0-84,8) 1663 Secondaire inférieur 75,0 (71,9-78,1) 83,0 (80,1-85,5) 1884 Secondaire supérieur 84,4 (82,4-86,3) 86,0 (83,8-88,0) 2908 Enseignement supérieur 86,0 (84,1-87,8) 85,3 (83,0-87,4) 3286 Primaire/sans diplôme 59,9 (56,2-63,6) 78,8 (75,3-82,0) 1908 Secondaire inférieur 68,5 (65,1-71,8) 79,3 (76,2-82,0) 1959 Secondaire supérieur 79,4 (77,2-81,6) 81,5 (79,1-83,7) 3034 Enseignement supérieur 82,5 (80,5-84,4) 81,3 (78,8-83,5) 3634 Primaire/sans diplôme 53,9 (49,4-58,4) 77,0 (72,1-81,2) 1419 Secondaire inférieur 65,6 (61,6-69,6) 78,3 (74,8-81,4) 1533 Secondaire supérieur 77,7 (75,3-80,1) 81,1 (78,8-83,3) 2828 Enseignement supérieur 78,4 (76,1-80,6) 77,3 (74,5-79,8) 3402 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 150 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze derniers mois, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) VA_4F 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 74,7 (69,3-80,1) 84,2 (78,7-88,5) 663 Secondaire inférieur 83,4 (78,9-87,8) 85,3 (80,6-89,0) 735 Secondaire supérieur 88,6 (86,3-90,9) 87,5 (84,6-89,9) 1273 Enseignement supérieur 86,5 (83,8-89,2) 84,6 (80,9-87,6) 1410 Primaire/sans diplôme 65,9 (61,0-70,7) 80,8 (75,9-84,9) 763 Secondaire inférieur 75,9 (72,2-79,7) 81,6 (77,8-84,9) 913 Secondaire supérieur 83,8 (81,4-86,2) 85,2 (82,3-87,8) 1427 Enseignement supérieur 85,8 (83,6-88,1) 85,5 (82,7-88,0) 1623 Primaire/sans diplôme 62,2 (57,4-67,0) 76,6 (71,3-81,2) 770 Secondaire inférieur 69,5 (65,2-73,8) 78,6 (74,2-82,5) 869 Secondaire supérieur 79,5 (76,8-82,2) 81,9 (78,8-84,6) 1457 Enseignement supérieur 82,1 (79,6-84,6) 80,6 (77,3-83,5) 1768 Primaire/sans diplôme 55,4 (49,4-61,4) 75,7 (68,7-81,5) 553 Secondaire inférieur 67,6 (62,0-73,1) 78,7 (73,8-82,8) 681 Secondaire supérieur 78,0 (75,0-81,0) 80,5 (77,3-83,4) 1342 Enseignement supérieur 77,7 (75,0-80,3) 76,8 (73,5-79,8) 1649 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 151 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze derniers mois, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) VA_4F 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 72,6 (67,3-78,0) 87,5 (83,2-90,8) 793 Secondaire inférieur 80,0 (75,4-84,6) 84,8 (79,9-88,7) 783 Secondaire supérieur 88,6 (86,2-91,0) 89,6 (86,9-91,8) 1325 Enseignement supérieur 88,0 (85,2-90,8) 86,4 (82,5-89,6) 1432 Primaire/sans diplôme 56,1 (51,0-61,2) 82,8 (78,6-86,4) 900 Secondaire inférieur 74,1 (70,3-77,9) 84,6 (80,9-87,6) 971 Secondaire supérieur 85,0 (82,7-87,2) 86,9 (84,3-89,1) 1481 Enseignement supérieur 86,1 (83,7-88,4) 85,2 (82,0-87,9) 1663 Primaire/sans diplôme 58,1 (53,6-62,6) 80,7 (76,6-84,3) 1138 Secondaire inférieur 67,6 (63,7-71,4) 80,0 (76,4-83,2) 1090 Secondaire supérieur 79,3 (76,6-82,0) 81,3 (77,9-84,3) 1577 Enseignement supérieur 82,8 (80,5-85,2) 82,0 (78,9-84,7) 1866 Primaire/sans diplôme 52,7 (47,7-57,8) 78,0 (72,6-82,7) 866 Secondaire inférieur 63,8 (58,8-68,8) 77,9 (73,1-82,1) 852 Secondaire supérieur 77,4 (74,6-80,2) 81,7 (78,7-84,3) 1486 Enseignement supérieur 79,0 (76,2-81,9) 77,8 (74,3-80,9) 1753 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 152 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas été mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PR_1F 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 41,0 (36,2-45,8) 50,1 (44,5-55,7) 1233 Secondaire inférieur 43,6 (39,4-47,9) 43,7 (39,3-48,1) 1362 Secondaire supérieur 45,5 (42,6-48,4) 38,8 (35,2-42,4) 2317 Enseignement supérieur 45,0 (42,1-47,9) 38,2 (35,1-41,5) 2512 Primaire/sans diplôme 26,9 (23,2-30,6) 39,2 (34,5-44,2) 1307 Secondaire inférieur 35,3 (31,9-38,8) 39,2 (35,5-43,0) 1572 Secondaire supérieur 39,1 (36,4-41,7) 36,1 (33,3-39,0) 2444 Enseignement supérieur 40,5 (37,8-43,2) 34,7 (31,8-37,7) 2781 Primaire/sans diplôme 32,2 (28,0-36,3) 44,2 (38,6-49,9) 1258 Secondaire inférieur 34,7 (30,8-38,7) 40,1 (35,0-45,4) 1502 Secondaire supérieur 39,2 (36,2-42,1) 36,2 (33,1-39,4) 2465 Enseignement supérieur 41,7 (38,9-44,6) 36,0 (33,0-39,0) 2912 Primaire/sans diplôme 26,0 (21,5-30,5) 39,8 (33,1-46,9) 853 Secondaire inférieur 29,2 (25,2-33,2) 38,8 (34,1-43,7) 1106 Secondaire supérieur 38,5 (35,4-41,5) 35,7 (32,4-39,1) 2170 Enseignement supérieur 35,7 (33,0-38,4) 29,7 (26,9-32,8) 2691 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 153 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas été mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PR_1F 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 47,4 (40,7-54,0) 56,1 (48,5-63,4) 549 Secondaire inférieur 46,4 (41,0-51,7) 46,4 (40,6-52,3) 648 Secondaire supérieur 46,4 (42,3-50,4) 39,7 (34,8-44,8) 1124 Enseignement supérieur 47,3 (43,4-51,2) 41,7 (37,3-46,2) 1232 Primaire/sans diplôme 28,4 (23,6-33,2) 40,1 (33,6-47,0) 587 Secondaire inférieur 38,7 (34,0-43,4) 41,6 (36,7-46,8) 742 Secondaire supérieur 41,2 (37,7-44,8) 38,5 (34,4-42,6) 1185 Enseignement supérieur 40,3 (36,7-43,9) 35,0 (31,0-39,2) 1353 Primaire/sans diplôme 36,6 (30,2-43,0) 46,6 (37,8-55,6) 505 Secondaire inférieur 37,2 (32,1-42,3) 44,0 (37,0-51,3) 658 Secondaire supérieur 39,7 (35,9-43,6) 38,7 (34,5-43,0) 1188 Enseignement supérieur 42,5 (38,8-46,2) 37,1 (33,2-41,2) 1392 Primaire/sans diplôme 31,2 (24,7-37,8) 49,4 (39,1-59,8) 345 Secondaire inférieur 34,8 (29,1-40,5) 46,7 (39,9-53,6) 496 Secondaire supérieur 41,7 (37,6-45,9) 39,8 (35,0-44,8) 1005 Enseignement supérieur 36,0 (32,5-39,5) 29,1 (25,3-33,2) 1284 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 154 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas été mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PR_1F 1997 2001 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 35,2 (28,9-41,5) 44,4 (37,3-51,8) 684 Secondaire inférieur 41,0 (35,6-46,5) 41,1 (35,4-47,0) 714 Secondaire supérieur 44,8 (40,7-48,8) 38,1 (33,4-43,1) 1193 Enseignement supérieur 42,5 (38,7-46,3) 35,3 (31,1-39,8) 1280 Primaire/sans diplôme 25,8 (21,0-30,5) 38,2 (32,3-44,5) 720 Secondaire inférieur 32,3 (28,0-36,5) 36,8 (32,0-41,9) 830 Secondaire supérieur 37,0 (33,5-40,5) 34,0 (30,3-37,8) 1259 Enseignement supérieur 40,7 (37,3-44,1) 34,5 (30,9-38,4) 1428 Primaire/sans diplôme 28,8 (23,9-33,7) 41,7 (35,0-48,6) 753 Secondaire inférieur 32,5 (27,7-37,4) 36,8 (30,9-43,1) 844 Secondaire supérieur 38,6 (34,9-42,4) 34,3 (30,6-38,3) 1277 Enseignement supérieur 41,0 (37,3-44,6) 35,2 (31,6-39,0) 1520 Primaire/sans diplôme 22,1 (16,7-27,4) 32,2 (24,8-40,6) 508 Secondaire inférieur 24,1 (19,5-28,6) 31,6 (26,1-37,7) 610 Secondaire supérieur 35,5 (31,7-39,3) 32,1 (28,2-36,2) 1165 Enseignement supérieur 35,5 (31,9-39,0) 30,0 (26,2-34,0) 1407 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 155 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée au cours des 3 dernières années, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PR_3F 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 45,3 (40,9-49,6) 55,2 (49,9-60,3) 1209 Secondaire inférieur 48,2 (44,2-52,2) 53,2 (48,8-57,5) 1436 Secondaire supérieur 51,0 (47,9-54,0) 50,7 (47,6-53,7) 2360 Enseignement supérieur 50,6 (47,8-53,4) 48,2 (45,1-51,2) 2740 Primaire/sans diplôme 34,8 (29,5-40,1) 48,1 (41,9-54,4) 845 Secondaire inférieur 41,0 (36,0-46,0) 50,3 (44,6-56,1) 1051 Secondaire supérieur 48,1 (45,0-51,2) 48,5 (45,2-51,8) 2081 Enseignement supérieur 41,4 (38,5-44,3) 38,3 (35,2-41,4) 2496 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 156 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée au cours des 3 dernières années, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PR_3F 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 48,8 (42,2-55,3) 57,0 (49,0-64,6) 494 Secondaire inférieur 53,1 (47,7-58,5) 59,3 (53,4-65,0) 619 Secondaire supérieur 54,2 (50,3-58,1) 55,5 (51,5-59,5) 1130 Enseignement supérieur 52,9 (49,1-56,8) 51,1 (46,8-55,4) 1303 Primaire/sans diplôme 38,2 (30,8-45,6) 54,9 (45,8-63,7) 336 Secondaire inférieur 44,9 (38,2-51,6) 55,9 (47,9-63,6) 468 Secondaire supérieur 50,2 (46,0-54,3) 51,6 (46,7-56,4) 968 Enseignement supérieur 43,8 (40,0-47,5) 40,5 (36,6-44,6) 1180 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 157 Enquête de santé par interview, Belgique 2008 Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée au cours des 3 dernières années, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction Taux brut (%) PR_3F 2004 2008 + IC 95% Taux stand* + IC 95% N Primaire/sans diplôme 42,6 (37,1-48,1) 53,2 (46,9-59,3) 715 Secondaire inférieur 44,0 (38,9-49,1) 47,7 (42,1-53,3) 817 Secondaire supérieur 48,1 (44,1-52,1) 46,4 (42,4-50,5) 1230 Enseignement supérieur 48,4 (44,5-52,3) 45,7 (41,8-49,7) 1437 Primaire/sans diplôme 32,4 (26,1-38,7) 42,9 (35,4-50,7) 509 Secondaire inférieur 37,6 (31,7-43,4) 45,3 (39,1-51,7) 583 Secondaire supérieur 46,3 (42,2-50,3) 46,1 (42,0-50,3) 1113 Enseignement supérieur 39,2 (35,4-43,0) 36,3 (32,2-40,5) 1316 Source: Enquête de santé, Belgique, 2008 *Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001 comme référence) Style de Vie et Prévention – page 158