Style de Vie et Prévention

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Style de Vie et Prévention
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Styles de Vie et Prévention
La Science au service de la Santé Publique, de la Sécurité de la chaîne alimentaire et de l'Environnement.
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
.
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Table des matières
Table des matières .................................................................................................................... 89
Introduction ............................................................................................................................... 91
1. Pratique d’activités physiques............................................................................................. 93
Activités physiques en général……………………… ................................................................ 93
Pratique d'une activité physique de loisir………….. ................................................................ 95
2. Habitudes nutritionnelles ..................................................................................................... 97
Consommation de fruits………………………………................................................................ 97
Consommation de poisson……………………………............................................................... 99
3. La consommation de tabac ................................................................................................ 101
4. La consommation d’alcool ................................................................................................. 103
5. Santé bucco-dentaire.......................................................................................................... 105
6. Les connaissances relatives à la transmission du virus du SIDA ................................. 107
7. Vaccination .......................................................................................................................... 109
Vaccination contre la Grippe………………………….............................................................. 109
Vaccination contre le Tétanos……………………….. ............................................................. 111
8. Prévention médicale des maladies cardiovasculaires .................................................... 113
Dépistage de l’hypercholestérolémie…………………............................................................ 113
9. Dépistage du diabète .......................................................................................................... 115
Dépistage du diabète dans le sang……………………........................................................... 115
Discussion ............................................................................................................................... 117
Conclusion............................................................................................................................... 120
Tableaux de base .................................................................................................................... 121
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Enquête de santé par interview, Belgique 2008
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Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Introduction
Les indicateurs suivants ont été choisis pour l'étude des (in)égalités sociales dans le cadre du
"style de vie et de la prévention":
1. Pratique d’activités physiques
•
Pourcentage de la population qui pratique moins de 30 minutes d’activité physique
(modérée à intense) par jour (PA_3)
•
Pourcentage de la population qui est à risque par manque d’activité d’activités physiques
de loisir (et peut être considérée comme sédentaire) (PA01_3)
2. Habitudes nutritionnelles
•
Pourcentage de la population qui consomme quotidiennement des fruits (excepté les jus
de fruits) (NH01_1)
•
Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine
(NH09_1)
3. Consommation de tabac
•
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement (TA05_3).
4. Consommation d’alcool
•
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation
hebdomadaire d'alcool (15 verres ou plus verres pour les femmes; 22 verres ou plus pour
les hommes) (AL02_6)
5. Santé bucco-dentaire
•
Pourcentage de la population qui se brosse les dents au moins 2 fois par jour (DE05_1).
6. Connaissances relatives à la transmission du virus du SIDA
•
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’identifie pas correctement les
méthodes qui ne protègent pas efficacement contre la transmission du VIH (HI02_1).
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Enquête de santé par interview, Belgique 2008
7. Vaccination
•
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’a pas été vaccinée contre le
Tétanos au cours des 10 dernières années (VA_1).
•
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’a pas été vaccinée contre la
grippe au cours des 12 derniers mois (VA_4).
8. Prévention médicale des maladies cardiovasculaires
•
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’a pas bénéficié d’un contrôle de
son taux de cholestérol dans le sang au cours des 5 dernières années (PR_1).
9. Dépistage du diabète
•
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui dit ne pas avoir bénéficié d’un
contrôle de la glycémie au cours des 3 dernières années (PR_3).
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Enquête de santé par interview, Belgique 2008
1. Pratique d’activités physiques
Activités physiques en général
Le questionnaire IPAQ (International Physical Activity Questionnaire) permet d’estimer le nombre
de minutes d’activités physiques (au domicile, dans les transports, au niveau professionnel ou
dans le cadre des loisirs), vigoureuses ou modérées, pratiquées par jour. Le résultat est présenté
ici en terme de pourcentage de la population qui pratique moins de 30 minutes d’activité physique
(modérée à intense) par jour (le seuil de 30 minutes correspondant à une recommandation de
santé publique).
En Belgique en 2008, 61,9% de la population pratique moins de 30 minutes d’activités physiques
par jour. Seulement 71,7% des femmes pratiquent une activité physique moins de 30 minutes par
jour contre 51,3% des hommes.
Le pourcentage de la population qui pratique moins de 30 minutes d’activité physique (modérée à
intense) par jour varie en fonction du niveau d’instruction. On passe ainsi en 2008 de 76% à 57%
suivant que les individus ont suivi un enseignement primaire ou un enseignement supérieur. Il est
important de noter qu’en 2001 et 2004, la classe sociale avec le pourcentage le plus faible est
celle des personnes avec un diplôme de l’enseignement secondaire supérieur (et non pas ceux de
l’enseignement supérieur).
Les inégalités sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses suivantes:
•
Pour l’année 2008, la différence entre le niveau d’instruction supérieur et le niveau
primaire est significative (après standardisation pour l'âge et le sexe) de manière globale
et aussi pour chacun des deux sexes pris séparément. Le risque est environ 1,6 fois plus
élevé (Odds Ratio) de pratiquer moins de 30 minutes d’activité physique chez les
personnes avec un niveau d’éducation primaire par rapport aux personnes qui ont un
diplôme de l’enseignement supérieur.
•
Globalement, le pourcentage de personnes qui pratiquent moins de 30 minutes d’activité
physique (modérée à intense) par jour diminuerait seulement de 0,3% (Population
Attributable Risk) si la prévalence du manque d’activité physique dans chacune des
catégories d’éducation était la même que celle observée dans la classe socioéconomique la plus favorisée (avec un diplôme de l’enseignement supérieur).
•
Le pourcentage de personnes qui pratiquent moins de 30 minutes d’activité physique
(modérée à intense) par jour diffère de 3% environ entre les différents niveaux socioéconomiques (Coefficient Gini).
•
Le pourcentage de personnes qui pratiquent moins de 30 minutes d’activité physique
(modérée à intense) par jour diminue à mesure que l’on s’élève dans les niveaux socioéconomiques :
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Enquête de santé par interview, Belgique 2008
o
Il y a environ 3% de personnes en moins qui manquent d’activité physique dans les
classes socio-économiques favorisées par rapport aux plus faibles (Slope Index of
Inequality). Ces différences ne sont pas significatives.
o
Si l’on se base sur le Relative Index of Inequality, le pourcentage de personnes qui
manquent d’activité physique (moins de 30 min./jour) n’est pas significativement plus
élevé parmi les personnes des classes socio-économiques les moins favorisées.
On peut donc conclure ici qu’il n’existe pas véritablement de gradient socio-économique en ce qui
concerne le pourcentage de la population qui pratique moins de 30 minutes d’activité physique par
jour.
Pratique d’une activité physique moins de 30 minutes par jour:
résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales,
Belgique, Enquête de santé 2008
Hommes
Femmes
Population totale
Odds Ratio
1,6 (1,1 - 2,3)
1,8 (1,1 - 2,9)
1,6 (1,2 - 2,3)
PAF (%)
0,3 (0,2 – 0,5)
0,2 (0,1 – 0,3)
0,3 (0,2 – 0,4)
GINI (%)
3,5 (1,7 - 4,4)
2,2 (1,1 - 2,8)
2,8 (1,3 - 3,5)
SII (%)
RII
-3,2 (-23,4 - 16,9)
1,1 (0,8 - 1,4)
-3,4 (-20,4 – 13,7)
1,0 (0,9 - 1,2)
-3,4 (-22,6 - 15,7)
1,1 (0,8 - 1,3)
La situation ne semble en outre pas évoluer de manière significative dans le temps (de 1997 à
2008), bien qu’un gradient semble se dessiner dans ce domaine en 2008, surtout chez les
femmes.
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Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pratique d'une activité physique de loisir
Le questionnaire OMS permet d’évaluer le niveau des activités physiques exercées dans le cadre
des loisirs. Le résultat est présenté ici en terme de pourcentage de la population qui est à risque
par manque d’activité d’activités physiques de loisir (et peut être considérée comme sédentaire).
En Belgique en 2008, 26,5% de la population ne pratique que des activités de type sédentaire (et
sont donc à risque par manque d’activité physique de loisir) (22 ,5% chez les hommes, 30,1%
chez les femmes).
Le pourcentage de la population à risque par manque d’activité physique de loisir varie en fonction
du niveau d’instruction : au plus le niveau d’instruction est faible, au plus le taux de sédentarité est
important. On passe ainsi en 2008 progressivement de 48% à 17% suivant que les individus ont
suivi un enseignement primaire ou un enseignement supérieur. Cette différence est significative
après standardisation pour l’âge et le sexe.
Les inégalités sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses suivantes:
•
La différence entre le niveau d’instruction supérieur et le niveau primaire est significative
(après standardisation pour l'âge et le sexe) de manière globale mais aussi pour chacun
des deux sexes et/ou chacune des années prises séparément. Le risque est environ 3,3
fois plus élevé (Odds Ratio) de manquer d’activités physiques de loisir chez les
personnes avec un niveau d’éducation primaire par rapport aux personnes qui ont un
diplôme de l’enseignement supérieur.
•
Globalement, le pourcentage de personnes à risque par manque d’activités physiques de
loisir diminuerait de 26% (Population Attributable Risk) si le niveau d’activité physique
dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la
classe socio-économique la plus favorisée.
•
Le pourcentage de personnes à risque par manque d’activités physiques de loisir diffère
de 19% environ entre les différents niveaux socio-économiques (Coefficient Gini).
•
Le pourcentage de personnes à risque par manque d’activités physiques de loisir
diminue au fur et à mesure que l’on s’élève dans les niveaux socio-économiques :
o
Il y a environ 24% de personnes en moins qui manquent d’activité physique de loisir
dans les classes socio-économiques favorisées par rapport aux plus faibles (Slope
Index of Inequality). Cette différence est significative de manière globale mais aussi
pour chacun des deux sexes et/ou chacune des années prises séparément.
o
Le risque que les personnes manquent d’activités physiques de loisir est en
moyenne 2,8 plus élevé parmi les classes socio-économiques les moins favorisées
par rapport aux plus favorisées (Relative Index of Inequality). Cette différence est
significative de manière globale mais aussi pour chacun des sexes et/ou chacune
des années d'enquête prises séparément.
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Enquête de santé par interview, Belgique 2008
On peut donc conclure ici que contrairement à ce qui a été observé pour l’indicateur d’activité
physique global, il existe ici véritablement un gradient socio-économique prononcé en ce qui
concerne le pourcentage de personnes à risque par manque d’activités physiques de loisir.
Activité physique de loisir: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales,
Belgique, Enquête de santé 2008
Hommes
Femmes
Population totale
3,1 (2,2 - 4,5)
3,3 (2,3 - 4,7)
3,3 (2,5 - 4,3)
PAF (%)
26,7 (26,4 - 26,9)
24,9 (24,7 - 25,1)
25,8 (25,7 - 26)
GINI (%)
20 (11,6 - 24,4)
17,8 (9,8 - 22)
18,9 (11,2 - 23,2)
Odds Ratio
SII (%)
-21 (-33,7 - -8,3)
RII
2,9 (1,4 - 4,4)
-26,4 (-39,2 - -13,5)
2,6 (1,6 - 3,7)
-23,8 (-36,8 - -10,8)
2,8 (1,5 - 4)
La situation ne semble pas toutefois évoluer de manière significative dans le temps (de 1997 à
2008) ni dans le sens d’une aggravation de la différence entre les classes socio-économiques,
mais pas non plus vers une diminution de ces différences.
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Enquête de santé par interview, Belgique 2008
2. Habitudes nutritionnelles
Consommation de fruits
Les comportements alimentaires influencent l’état de santé d’un individu. Une consommation
suffisante de fruits par exemple est liée à une réduction du risque d’affections cardiovasculaires (1)
et de certaines formes de cancer (2). L'indicateur considéré ici est le pourcentage de la population
qui mange tous les jours des fruits (excepté des jus de fruits).
64,3% de la population déclare manger des fruits (hormis les jus) quotidiennement (59,8% chez
les hommes, 68,4% chez les femmes).
Les résultats bruts montrent un lien entre le niveau de formation du ménage et la consommation
de fruits. La consommation de fruits est plus élevée dans les ménages où le niveau d'éducation
est plus haut: ainsi, le taux de personnes qui déclarent manger des fruits tous les jours est de
64,1% chez les personnes sans diplôme (ou primaire), 61,9% chez celles ayant un diplôme du
secondaire inférieur et 59,8% chez celles diplômées du secondaire supérieur, contre 69,0% chez
celles qui ont accédé aux études supérieures.
Ces différences sont significatives après standardisation pour l'âge et le sexe. Les inégalités
sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses suivantes:
•
Les chances de consommer des fruits chaque jour dans les classes d'éducation
inférieures est 0,6 fois moindre (Odds ratio) que les chances d'en manger dans les
classes d'éducation les plus élevées.
•
La consommation quotidienne de fruits augmenterait en moyenne de 8% (Population
Attributable Risk) dans la population globale si la prévalence de cette consommation
dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la
classe socio-économique la plus favorisée.
•
La prévalence de la consommation quotidienne de fruits diffère en moyenne de 5% entre
les niveaux d'éducation (indice Gini).
•
Les indices basés sur un modèle de régression (Slope Index of Inequality – SII
Relative Index of Inequality – RII) révèlent toutes deux des inégalités:
et
o
le SII montre une différence de 16% en ce qui concerne le pourcentage de
personnes qui déclarent manger des fruits au quotidien entre le niveau
(hypothétique) d’éducation le plus bas et le niveau (hypothétique) d’éducation le plus
élevé.
o
le RII montre que le pourcentage de personnes qui mangent quotidiennement des
fruits est 0,8 fois moindre dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par
rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé.
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Enquête de santé par interview, Belgique 2008
On ne peut pas conclure ici qu’il existe ici véritablement un gradient socio-économique en ce qui
concerne le pourcentage de personnes qui consomme des fruits chaque jour, seulement des
inégalités sociales.
Consommation quotidienne de fruits: résumé des indices en ce qui concerne les
(in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008
Hommes
Femmes
Population totale
0,6 (0,4 - 0,8)
0,5 (0,4 - 0,7)
0,6 (0,5 - 0,7)
PAF (%)
-7,3 (-7,4 - -7,2)
-8,8 (-8,9 - 8,7)
GINI (%)
5,4 (1,7 - 6,7)
4,3 (1,4 - 5,3)
4,8 (1,6 - 5,9)
17,0 (7,2 - 26,8)
15,3 (6,0 - 24,6)
16,2 (6,6 - 25,9)
0,8 (0,7 - 0,9)
0,7 (0,6 - 0,8)
0,8 (0,7 - 0,9)
Odds Ratio
SII (%)
RII
-8,0 (-8,1 - -7,97)
Comme la proportion de consommateurs de fruits a augmenté au sein de chaque niveau
d'éducation, les inégalités sociales observées pour cet indicateur en 2008 n'ont pas changé de
manière significative par rapport aux enquêtes précédentes (2001 et 2004), que ce soit au niveau
de la population totale ou des hommes et des femmes pris séparément.
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Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Consommation de poisson
La consommation régulière de poisson, de coquillages et de crustacés est recommandée entre
autres à cause de la présence d'oméga-3, un acide gras polyinsaturé. Ces acides ont un effet
positif sur le système cardiovasculaire et réduiraient le risque d’attaque cardiaque (4). L'indicateur
étudié ici concerne le pourcentage de la population qui mange au moins une fois par semaine du
poisson.
En Belgique en 2008, 64,2% de la population mange au moins une fois par semaine du poisson
(63,3% chez les hommes, 65,1 chez les femmes).
La consommation de poisson varie en fonction du niveau d'éducation. On le remarque déjà au
niveau des résultats bruts: 63,8% des personnes sans diplôme (ou primaire) mangent du poisson
toutes les semaines, ce taux est de 61,1% chez celles ayant un diplôme du secondaire inférieur et
62,2% chez celles diplômées du secondaire supérieur. Par contre 67,1% des personnes qui ont
accédé aux études supérieures rapportent manger du poisson toutes les semaines.
La différence entre les niveaux extrêmes d’éducation est significative après standardisation pour
l'âge et le sexe. Les inégalités sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses
suivantes:
•
la probabilité de consommer du poisson toutes les semaines parmi les personnes sans
diplôme (ou primaire) est 0,6 fois moindre (Odds ratio) que la probabilité d'en manger
chez les personnes avec un diplôme de l'enseignement supérieur.
•
Selon le PAF (Population Attributable Risk), le pourcentage de la population qui
consomme du poisson augmenterait en moyenne de 10% dans la population globale si la
prévalence de cette consommation dans chacune des catégories d’éducation était la
même que celle observée dans la classe socio-économique la plus favorisée.
•
La prévalence de la consommation du poison au moins une fois par semaine diffère en
moyenne de 6% entre les niveaux d'éducation (indice Gini).
•
Les indices SII et RII (Slope Index of Inequality et Relative Index of Inequality) pointent
dans la même direction:
o
le SII montre qu’il y a une différence de 20% en ce qui concerne le pourcentage de
personnes qui consomment du poisson toutes les semaines entre le niveau
(hypothétique) d’éducation le plus bas et le niveau (hypothétique) d’éducation le plus
élevé.
o
le RII montre que le pourcentage de personnes qui mangent du poisson est 0,7 fois
moindre dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau
(hypothétique) d’éducation le plus élevé.
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Enquête de santé par interview, Belgique 2008
On ne peut pas conclure ici qu’il existe ici un gradient socio-économique en ce qui concerne le
pourcentage de personnes qui consomme du poisson (au moins une fois par semaine) ; un
observe seulement des inégalités sociales.
Consommation hebdomadaire de poisson: résumé des indices en ce qui concerne les
(in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008
Hommes
Odds Ratio
PAF (%)
GINI (%)
SII (%)
RII
0,7 (0,5 - 0,9)
-9,7 (-9,8 - - 9,6)
Femmes
Population totale
0,6 (0,4 - 0,8)
0,6 (0,5 - 0,8)
-9,8 (-9,9 - 9,7)
-9,7 (-9,81 - 9,69)
6,4 (3,0 - 7,6)
6,3 (2,9 - 7,4)
6,4 (2,6 - 7,5)
20,6 (14,6 - 26,6)
20,4 (12,8 - 28,1)
20,7 (11,6 - 29,9)
0,7 (0,6 - 0,8)
0,7 (0,6 - 0,8)
0,7 (0,67 – 0,77)
Les analyses au cours du temps (de SII, RII et de PAF) révèlent que les inégalités en la matière
n'ont pas évolué entre les années d'enquête (2001, 2004 en 2008), tant dans la population dans
son ensemble, que pour les hommes et les femmes pris séparément. Le Odd’s ratio montre par
contre une augmentation des inégalités, surtout chez les hommes.
Style de Vie et Prévention – page 100
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
3. La consommation de tabac
Parmi les différents facteurs de risque pour la santé, le tabac est sans conteste l'un des plus
critiques. En effet, l'usage du tabac est considéré à l’heure actuelle comme la principale cause
évitable de morbidité et de mortalité dans le monde.
Malgré les efforts soutenus d’éducation sanitaire sur les méfaits du tabac et malgré les mesures
mises en place pour tenter d'enrayer ce fléau, la consommation de tabac fait encore partie de la
vie quotidienne de nombreuses personnes. Si la tendance actuelle est globalement à la baisse
dans les pays occidentaux, le tabagisme gagne néanmoins du terrain auprès des jeunes ainsi que
des femmes dans certains de ces pays, et il se maintient également parmi les personnes à faibles
revenus.
L’objectif ici est de présenter des informations sur l’usage du tabac dans la population belge selon
le niveau socio-économique. L'indicateur choisi pour étudier les inégalités sociales en matière de
tabagisme est le pourcentage de fumeurs quotidiens.
En 2008, on comptait 21% de fumeurs quotidiens dans la population âgée de 15 ans et plus (24%
chez les hommes et 18% chez les femmes).
Les données brutes indiquent que la distribution des fumeurs quotidiens varie de manière
significative en fonction du niveau d'éducation du ménage: c'est chez les plus instruits que l'on
observe le moins de fumeurs quotidiens:13%, contre 22% à 29% dans les milieux n'ayant pas
accédé aux études supérieures. Cette distribution se note tant chez les hommes que chez les
femmes.
Les inégalités sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses suivantes:
•
Par rapport au niveau d'étude le plus élevé, le risque de fumer quotidiennement est 3,7
fois plus élevé parmi les personnes de la catégorie d'éducation la plus faible (Odds
ration). Ce rapport est encore plus élevé chez les hommes: ici, la probabilité d'être
fumeur quotidien est 4,6 fois plus élevée dans le milieu le moins scolarisé par rapport au
plus scolarisé (pour un rapport de 3,0 chez les femmes, également significatif).
•
Le test PAF indique que, si la prévalence des fumeurs quotidiens dans le groupe le plus
éduqué était rapportée à la population totale, la proportion des fumeurs quotidiens
diminuerait de 33%.
•
Le coefficient de disparité (Gini), indique quant à lui que le taux de fumeurs quotidiens
varie en moyenne de 18% entre les différents niveaux d'éducation, et que cette valeur est
significative sur le plan statistique.
•
Les index d'inégalités (SII et RII) vont dans le même sens:
Style de Vie et Prévention – page 101
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
o
le taux de fumeurs quotidiens est environ 20% (SII) moins élevé dans la catégorie
des personnes avec le plus haut degré d'éducation (hypothétique) par rapport à la
catégorie d'éducation la plus faible (hypothétique).
o
le RII montre que le pourcentage de fumeurs quotidiens 3 fois plus haut dans le
niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau (hypothétique)
d’éducation le plus élevé.
L'étude des indicateurs d'inégalités donne des résultats comparables pour les femmes et les
hommes séparément. On peut conclure sur l'ensemble des informations ci-dessus qu’il existe un
véritable gradient social. Fumer au quotidien est donc un style de vie à risque qui est assez
fortement lié au statut éducatif des individus, qu'ils soient hommes ou femmes : au plus le niveau
d'éducation augmente au moins le pourcentage de personnes qui fument tous les jours est
important.
Fumeurs quotidiens: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales,
Belgique, Enquête de santé 2008
Hommes
Femmes
Population totale
4,6 (3,1 - 6,9)
3,0 (1,9 - 4,7)
3,7 (2,7 - 5,0)
PAF (%)
30,9 (30,6 - 31,2)
33,9 (33,6 - 34,3)
32,6 (32,4 - 32,8)
GINI (%)
16,8 (4,9 - 22,1)
18,3 (5,6 - 24,1)
17,6 (5,2 - 23,2)
Odds Ratio
SII (%)
RII
-23,4 (-34,0 - -12,9)
3,1 (1,7 - 4,5)
-17,3 (-26,0 - -8,7)
3,4 (1,9 - 4,9)
-20,3 (-29,9 - -10,6)
3,2 (1,8 - 4,7)
Les analyses de l'évolution des inégalités en matière de tabagisme au cours du temps montrent
que celles-ci persistent depuis 1997, sans changements notable.
Cependant, il apparait que chez les femmes, le risque accru d'être fumeuse quotidienne dans la
catégorie d'instruction la plus faible par rapport à la plus élevée (Odd’s ratio) a progressé dans le
temps, passant de 1,8 en 1997 à 3,0 en 2008. Ici donc, le risque de fumer quotidiennement lié aux
inégalités sociales s'accentue avec le temps.
Style de Vie et Prévention – page 102
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
4. La consommation d’alcool
Parmi les comportements à risque pour la santé, la consommation d'alcool a toujours retenu
l'attention des responsables de la santé publique. Les complications liées à l'alcool, qu'elles soient
d’ordre physique, psychologique ou social, apparaissent surtout lorsque la consommation est
importante et/ou perdure. Bien que les effets de l'usage de l'alcool dépendent tant du volume
ingéré que du "pattern" de consommation (avec les repas ou à jeun, biture expresse, etc.),
l'indicateur choisi ici pour étudier les inégalités sociales en matière de consommation d'alcool est
celui de la surconsommation hebdomadaire. Il s'agit d'une consommation qui dépasse les 21
verres de boissons alcoolisées par semaine chez les hommes et les 14 verres par semaine chez
les femmes. Ces limites sont préconisées comme étant à moindre risque – mais non pas "sans"
risque - pour la santé par l'Organisation Mondiale de la Santé.
L’objectif est de présenter des informations sur l’usage excessif de l'alcool dans la population et
d'estimer les éventuelles différences selon le niveau social des ménages.
En 2008, on estime que 8% de la population âgée de 15 ans et plus boit en excès, selon la limite
définie de 14 verres ou plus d'alcool par semaine chez les femmes et 21 verres ou plus par
semaine chez les hommes. Il apparaît que les hommes sont plus enclins que les femmes à la
surconsommation alcoolique (10% contre 6% des femmes).
Les données brutes indiquent que la proportion de sur consommateurs est un peu plus élevée
dans le groupe des diplômés du supérieur (8%) par rapport au groupe sans diplôme/primaire (6%)
– mais la différence n'est pas statistiquement significative après standardisation pour l'âge et le
sexe.
Les inégalités sociales ont été explorées plus en détail sur base des analyses suivantes:
•
le risque de surconsommer des boissons alcoolisées a tendance à être moins courante
parmi les personnes de la catégorie d'éducation la plus faible (OR=0,8) mais les résultats
ne sont pas statistiquement significatifs.
•
Le test PAF indique que si la prévalence de surconsommation d’alcool de la catégorie
socio-éducative la plus élevée était rapportée à toutes les autres, la proportion de sur
consommateurs dans la population globale changerait très peu (de l'ordre de 2,5%).
•
Le coefficient de disparité (Gini) indique par ailleurs que le taux de consommateurs
excessifs d'alcool varierait d'à peine 8% entre les différents niveaux d'éducation, cette
valeur étant limite sur le plan statistique.
Style de Vie et Prévention – page 103
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
•
Les index d'inégalités (SII et RII) confirment les résultats:
o
le SII (0,3%) ne montre pas de gradient significatif dans la distribution des sur
consommateurs selon le niveau d'éducation
o
le RII montre que le pourcentage de gros consommateurs d’alcool est équivalent
(RII = 0,95) dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas et dans le niveau
(hypothétique) d’éducation le plus élevé.
L'étude des indicateurs d'inégalités donne des résultats relativement comparables pour les
femmes et les hommes séparément.
En conclusion, on observe que la surconsommation alcoolique est assez uniformément distribuée
dans les sous-groupes sociaux, tant chez les hommes que chez les femmes, bien qu'il y ait une
légère tendance à trouver des prévalences plus élevées dans les catégories sociales les plus
favorisées.
Surconsommation hebdomadaire d'alcool: résumé des indices en ce qui concerne les
(in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008
Hommes
Femmes
Population totale
1 (0,6 - 1,7)
0,5 (0,3 - 1,0)
0,8 (0,5 - 1,2)
PAF (%)
2,4 (1,9 - 2,8)
2,6 (1,9 – 3,2)
2,5 (2,1 – 2,9)
GINI (%)
7,5 (2,5 - 9,8)
7,9 (2,7 – 10,4)
7,8 (2,5 – 10,2)
SII (%)
0,3 (-8,7 - 9,2)
0,3 (-4,4 - 5,1)
0,3 (-6,2 – 6,9)
1 (0,3 - 1,6)
1 (0,4 - 1,5)
1 (0,4 – 1,5)
Odds Ratio
RII
Les analyses dans le temps montrent peu de changements dans la distribution des sur
consommateurs par rapport aux classes socio-éducatives.
Style de Vie et Prévention – page 104
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
5. Santé bucco-dentaire
Le fait de se brosser les dents est un indicateur d’une bonne hygiène bucco-dentaire. Il est
recommandé de se brosser les dents deux fois par jour ; l’indicateur mesuré est donc le suivant :
pourcentage de la population qui se brosse les dents au moins 2 fois par jour.
En Belgique en 2008, 50% de la population se brosse les dents au moins 2 fois par jour (42,6%
chez les hommes, 56,9% chez les femmes).
Le pourcentage de la population qui se brosse les dents au moins 2 fois par jour semble plus faible
au sein des classes sociales défavorisées. En 2008 par exemple, 36,3% des personnes issues
des familles avec au maximum un diplôme du niveau primaire déclarent se brosser les dents au
moins 2 fois par jour. Pour les personnes issues de familles dont le niveau d’instruction atteint le
secondaire inférieur ce taux est de 38,6%, pour le secondaire supérieur 50,4% et pour celles
issues de familles dont le niveau d’instruction atteint le supérieur il est de 54,4%. La différence
entre les niveaux d’instruction persiste après standardisation pour l'âge et le sexe.
Les indices suivant ont été étudiés plus en détail pour vérifier l’existence d’un gradient en matière
d’inégalités sociales:
•
La différence entre la catégorie d’éducation la plus élevée (enseignement supérieur) et la
plus basse (pas de diplôme ou seulement un diplôme de l’enseignement primaire) est
statistiquement significative après standardisation pour l’âge et le sexe : le risque (Odds
Ratio) est 2 fois moins élevé de se brosser les dents au moins 2 fois par jour chez les
personnes avec le niveau d’éducation le plus bas par rapport à celle avec le niveau
d’éducation le plus élevé.
•
Globalement, le pourcentage de personnes qui se brossent les dents au moins 2 fois par
jour augmenterait de 12% (Population Attributable Risk) si la prévalence dans chacune
des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la classe socioéconomique la plus favorisée (avec un diplôme de l’enseignement supérieur).
•
Les deux indices basés sur un modèle de régression (Slope Index of Inequality – SII et
Relative Index of Inequality – RII) pointent dans la même direction: le pourcentage de
personnes qui se brossent les dents au moins 2 fois par jour augmente au fur et à
mesure que l’on s’élève dans les niveaux socio-économiques :
o
le SII montre qu’il y a une différence de 22% en ce qui concerne le pourcentage de
personnes qui se brossent les dents au moins 2 fois par jour, entre le niveau
(hypothétique) d’éducation le plus bas et le niveau (hypothétique) d’éducation le plus
élevé.
o
le RII montre que le pourcentage de personnes qui se brossent les dents au moins 2
fois par jour est plus faible (0,64) dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus
bas par rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé (RII = 0,64).
o
chez les hommes, le pourcentage de personnes qui se brossent les dents au moins
2 fois par jour est plus faible que chez les femmes ; les différences socioéconomiques sont plus marqués chez les hommes également: RII 0,60 contre 0,69
chez les femmes.
Style de Vie et Prévention – page 105
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Ces indices montrent des différences significatives entre les niveaux d’éducation. On peut donc
conclure ici qu’il existe bel et bien un gradient social, avec moins de personnes qui se brossent les
dents au moins 2 fois par jour au sein de populations avec un faible niveau d’instruction par
rapport à des populations avec niveau d’instruction élevé.
Brossage des dents: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales,
Belgique, Enquête de santé 2008
Odds Ratio
PAF (%)
Hommes
Femmes
Population totale
0,5 (0,4 - 0,7)
0,5 (0,4 – 0,7)
0,5 (0,4 - 0,7)
-13,8 (-13,6 - -13,3)
-10,0 (10,1 -9,9)
8,3 (5,8 - 9,6)
-11,7 (11,8 - -11,6)
GINI (%)
11,2 (8,0 – 13,2)
9,9 (7, - 11,4)
SII (%)
20,8 (15,9 - 25,8)
21,7 (15,9 – 27,4)
21,8 (6,3 – 27,4)
RII
0,60 (0,54 - 0,66)
0,78 (0,63 - 0,74)
0,64 (0,59 -0,70)
Ces gradients ne semblent pas avoir évolué de manière significative dans le temps (de 2004 à
2008) ni dans le sens d’une aggravation de la différence entre les classes socio-économiques,
mais pas non plus vers une diminution de ces différences.
Style de Vie et Prévention – page 106
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
6. Les connaissances relatives à la transmission du
virus du SIDA
La surveillance des connaissances de la population en matière de transmission et de protection
contre le VIH est essentielle à la planification et au suivi des programmes de prévention. Elle
permet notamment d’identifier des groupes démographiques auprès desquels ces programmes
devraient être renforcés. Dans l'enquête de santé de 2008, différents indicateurs ont été
développés dans cette perspective.
L'indicateur qui a été retenu pour étudier les inégalités sociales à ce niveau est le pourcentage de
la population qui n’a pas identifié correctement deux méthodes ne protégeant pas efficacement
contre la transmission du VIH (soit: "choisir des partenaires qui paraissent en bonne santé" et "se
retirer avant l’éjaculation"), autrement dit ces méthodes sont estimées comme efficaces pour se
protéger contre une infection par le VIH alors qu’elles ne le sont pas (HI02_1).
Au total, 54,2% de la population n’a pas identifié correctement les méthodes qui ne protègent pas
efficacement contre la transmission du VIH (53,4% chez les hommes et 55% chez les femmes).
Des différences sociales importantes sont observées quant à la connaissance des méthodes
protectrices contre le VIH. Pas moins de 83,2% des personnes issues du milieu avec le niveau
d'éducation le plus faible (sans diplôme ou diplôme du primaire) n’a pas identifié des méthodes
inefficaces. Le taux de reconnaissance erronée diminue à mesure que le niveau d'éducation des
individus s'élève: 68% dans la catégorie du secondaire inférieur, 56,5% dans celle du secondaire
supérieur et 39,6% dans la catégorie de l'enseignement supérieur (à noter que tout de même plus
d'une personne sur trois dans ce groupe ne déclare pas ces méthodes comme étant inefficaces!).
Cet important gradient social est confirmé par les analyses statistiques suivantes:
•
En comparaison avec le niveau d'éducation le plus haut, le risque de reconnaitre
erronément les deux méthodes comme protectrices est 4,8 fois plus élevé chez les
personnes avec le niveau d'éducation le plus faible (Odd’s ratio).
•
Dans l'éventualité où le taux de reconnaissance erronée dans chacune des catégories
d’éducation était la même que celui observé dans la classe socio-éducative la plus
favorisée (enseignement supérieur), alors ce taux de reconnaissance erronée baisserait
de 20% (PAF) dans la population globale.
•
La prévalence d'une reconnaissance erronée au sujet des méthodes protectrices diffère
en moyenne de 14% entre les niveaux d'éducation (indice Gini).
•
Les deux indices basés sur un modèle de régression (SII et RII) pointent dans la même
direction:
o
le pourcentage de personnes qui reconnaissent erronément les méthodes comme
protectrices est 38,5% moins élevé (SII) au niveau d'éducation (hypothétique) le plus
haut par rapport au plus bas.
o
le RII montre que le pourcentage de personnes qui ne reconnaissent pas les
méthodes inefficaces est plus haut (2,1) dans le niveau (hypothétique) d’éducation le
plus bas par rapport au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé.
Style de Vie et Prévention – page 107
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Ces indices montrent des différences significatives entre les niveaux d’éducation. On peut donc
conclure ici qu’il existe bel et bien un gradient social, avec moins de personnes qui reconnaissent
les méthodes inefficaces de protection contre le VIH au sein de populations avec un faible niveau
d’instruction par rapport à des populations avec niveau d’instruction élevé.
Reconnaissance erronée des méthodes protectrices contre le VIH : résumé des indices en
ce qui concerne les (in)égalités sociales, Belgique, Enquête de santé 2008
Odds Ratio
Hommes
Femmes
Population totale
5,0 (3,3 - 7,6)
4,6 (3,1 - 6,9)
4,8 (3,5 - 6,6)
PAF (%)
20,0 (19,9 – 20,2)
20,6 (20,4 – 20,7)
20,3 (20,2 – 20,4)
GINI (%)
13,8 (7,4 – 17,3)
13,9 (7,6 – 17,5)
13,8 (7,3 – 17,4)
SII (%)
RII
-37,9 (-50,6 - -25,3)
2,1 (1,6 – 2,5)
-38,9 (-51,1 - -26,8)
2,1 (1,7 - 2,5)
-38,5 (-50,9 - -26,0)
2,1 (1,6 - 2,5)
L'information au sujet de la reconnaissance des méthodes de protection contre la transmission du
virus du SIDA est disponible pour les années 1997, 2004 et 2008. Une comparaison des résultats
à travers le temps indique que le gradient social décrit ci-dessus pour 2008 se retrouve aussi en
1997 et 2004: en d'autres termes, le gradient social autour de la reconnaissance des méthodes de
protection contre la transmission du VIH est resté inchangé depuis 1997.
Style de Vie et Prévention – page 108
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
7. Vaccination
L’OMS recommande de disposer d’informations mises à jour de manière périodique dans le
domaine de la couverture vaccinale. Ces données pourront être utilisées par les responsables en
matière de vaccination comme indicateur de processus et leur permettront (avec les autres
informations disponibles par ailleurs) d’adapter les programmes de vaccination si nécessaire.
L’OCDE (Organisation de Coopération et de Développement Economiques) et la Commission
Européenne (3) recommandent de mesurer la couverture vaccinale contre l’Influenza (grippe).
Il y a très peu de données disponibles en matière de vaccination chez les adultes; ces derniers
constituent donc le principal groupe visé par le module sur la vaccination de l’enquête de santé.
Vaccination contre la Grippe
Différents indicateurs ont été mesurés en ce qui concerne la vaccination contre la grippe: le
pourcentage de la population qui a déjà été vaccinée contre la grippe, qui a été vaccinée au cours
des 12 derniers mois, qui a été vaccinée au cours de la plus récente période de vaccination. Nous
allons nous intéresser ici à l’indicateur suivant: le pourcentage de la population (de 15 ans et plus)
qui n’a pas été vaccinée contre la grippe au cours des 12 derniers mois.
En Belgique en 2008, 71,9% de la population n’a pas été vaccinée contre la grippe au cours des
12 derniers mois (72,8 chez les hommes, 71,1% chez les femmes).
Les taux bruts montrent que davantage de personnes avec un niveau élevé d’instruction n’ont pas
été vaccinées contre la grippe (78% en 2008) par rapport à celles qui ont un faible niveau (54% en
2008). Ces différences sont essentiellement liées à la distribution par âge des groupes étudiés et
disparaissent après standardisation pour l’âge et le sexe.
Les indices suivant ont été étudiés plus en détail pour vérifier l’existence d’un gradient en matière
d’inégalités sociales:
•
On n’observe pas de différences entre le niveau d’enseignement supérieur et le niveau
primaire (après standardisation pour l'âge et le sexe): le risque de ne pas avoir été
vacciné contre la grippe n’est pas significativement plus élevé (Odds Ratio) chez les
personnes avec un niveau d’éducation primaire par rapport aux personnes qui ont un
diplôme de l’enseignement supérieur.
•
Globalement, le pourcentage de personnes qui n’ont pas été vaccinées contre la grippe
diminuerait très peu (environ 1%) (Population Attributable Risk) si la couverture vaccinale
dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée dans la
classe socio-économique la plus favorisée (avec un diplôme de l’enseignement
supérieur).
•
Le pourcentage de personnes qui n’ont pas été vaccinées contre la grippe ne diffère
quasiment pas entre les différents niveaux socio-économiques (Coefficient Gini).
Style de Vie et Prévention – page 109
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
•
Le pourcentage de personnes qui n’ont pas été vaccinées contre la grippe varie à peine
au fur et à mesure que l’on s’élève dans les niveaux socio-économiques (Slope Index of
Inequality).
•
Si l’on se base sur le Relative Index of Inequality, le pourcentage de personnes qui n’ont
pas été vaccinées contre la grippe n’est pas significativement différent entre les
personnes des classes socio-éducatives extrêmes.
•
le RII montre que le pourcentage de personnes vaccinées contre la grippe est le même
dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au niveau
(hypothétique) d’éducation le plus élevé.
On peut donc conclure ici qu’il n’existe pas de gradient socio-économique en ce qui concerne le
pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’a pas été vaccinée contre la grippe au cours
des 12 derniers mois. Les différences observées au niveau des taux bruts sont liées à la
distribution par âge des groupes étudiés
Vaccination grippe: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales,
Belgique, Enquête de santé 2008
Hommes
Femmes
Population totale
Odds Ratio
0,9 (0,6 - 1,4)
1 (0,7 - 1,4)
1 (0,7 - 1,3)
PAF (%)
0,2 (0,1 - 0,3)
0,2 (0,1 - 0,3)
0,2 (0,1 - 0,2)
GINI (%)
1,6 (0,9 - 1,9)
1,4 (0,8 - 1,8)
1,5 (0,8 - 1,8)
SII (%)
1,4 (-15,5 - 18,2)
1,7 (-14,1 - 17,6)
1,6 (-14,8 - 18)
RII
1 (0,8 - 1,1)
1 (0,8 - 1,1)
1 (0,8 - 1,1)
La situation en matière d’inégalités sociales pour la vaccination contre la grippe ne semble en
outre pas avoir évolué de manière significative dans le temps (de 1997 à 2008).
Style de Vie et Prévention – page 110
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Vaccination contre le Tétanos
L’indicateur suivant est considéré: le pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui n’a pas
été vaccinée contre le Tétanos au cours des 10 dernières années.
En Belgique en 2008, 37,9% de la population n’a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des
10 dernières années (32,9% chez les hommes, 42,7% chez les femmes).
Les taux bruts montrent que davantage de personnes avec un niveau d'éducation élevé n’ont pas
été vaccinées contre le Tétanos. Après standardisation pour l’âge et le sexe, on remarque
l’inverse: en 2008 par exemple, les personnes qui ont un faible niveau d'éducation rapportent plus
souvent ne pas avoir été vaccinées contre le tétanos (46%) que celles qui ont un diplôme de
l’enseignement supérieur (33%).
Les indices suivant ont été étudiés plus en détail pour vérifier l’existence d’un gradient en matière
d’inégalités sociales:
•
On observe des différences entre le niveau d’éducation supérieur et le niveau primaire
après standardisation pour l'âge et le sexe: le risque de ne pas avoir été vacciné contre
le Tétanos chez les personnes avec un niveau d’éducation primaire est environ 1,5 fois
plus élevé (Odds Ratio) que chez les personnes qui ont un diplôme de l’enseignement
supérieur.
•
Globalement, le pourcentage de personnes non vaccinées contre le Tétanos diminuerait
d’environ 7% (Population Attributable Risk) si le taux de couverture vaccinale dans
chacune des catégories d’éducation était le même que celui observé dans la classe
socio-économique la plus favorisée (avec un diplôme de l’enseignement supérieur).
•
Le pourcentage de personnes qui n’ont pas été vaccinées contre le Tétanos diffère de
6% en moyenne entre les différents niveaux socio-économiques (Coefficient Gini).
•
L'indice SII révèle que le pourcentage de personnes non vaccinées contre le Tétanos
diminue à mesure que le niveau d'éducation augmente: il est 9% moins élevé au niveau
d'éducation (hypothétique) le plus haut par rapport au plus bas.
•
le RII montre que le pourcentage de personnes non vaccinées contre le tétanos est 1,3
fois plus élevé dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport au
niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé.
Style de Vie et Prévention – page 111
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
On peut donc conclure ici qu’il existe vraisemblablement un gradient socio-économique en ce qui
concerne le pourcentage de la population qui n’a pas été vaccinée contre le Tétanos, avec plus de
personnes non vaccinées dans les niveaux d’éducation les plus bas.
Vaccination Tétanos: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales,
Belgique, Enquête de santé 2008
Hommes
Femmes
Population totale
Odds Ratio
1,5 (1,1 – 2,0)
2,0 (1,5 - 2,8)
1,7 (1,3 - 2,3)
PAF (%)
7,6 (7,4 - 7,9)
6,4 (6,3 - 6,6)
7,1 (6,9 - 7,2)
GINI (%)
6,5 (4,4 - 7,7)
5,3 (3,3 - 6,4)
5,9 (3,6 - 7,2)
SII (%)
RII
-8,3 (-14,7 - -2,)
1,3 (1,1 - 1,5)
-10 (-16,9 - -3,3)
1,3 (1,1- 1,4)
-9,3 (-16,1 - -2,6)
1,3 (1,1 - 1,5)
La situation ne semble par contre pas évoluer de manière significative dans le temps (de 1997 à
2008), ni dans le sens d’une aggravation des inégalités sociales, ni dans le sens d’une
amélioration.
Style de Vie et Prévention – page 112
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
8. Prévention médicale des maladies
cardiovasculaires
Dépistage de l’hypercholestérolémie
La prévention des maladies cardio-vasculaires et leur prise en charge précoce sont primordiales.
Diverses recommandations ont été publiées au sujet du dépistage de l’hypercholestérolémie. La
mesure du taux de couverture de la population en ce qui concerne le dépistage de
l’hypercholestérolémie est un indicateur recommandé au niveau européen : le pourcentage de la
population qui n’a pas bénéficié d’un contrôle de son taux de cholestérol dans le sang au cours
des cinq dernières années.
En 2008, 34,7% de la population n’a pas eu de contrôle de la cholestérolémie au cours des cinq
dernières années (37,4% chez les hommes et 32,2% chez les femmes). Les taux bruts montrent
que davantage de personnes avec un niveau d’instruction élevé n’ont pas bénéficié d’un contrôle
de la cholestérolémie. Après standardisation pour l’âge et le sexe, on remarque l’inverse: les
personnes qui ont un faible niveau d’enseignement rapportent plus souvent ne pas avoir eu de
contrôle de la cholestérolémie (40%) que celles qui ont un diplôme de l’enseignement supérieur
(30%).
Les indices suivant ont été étudiés plus en détail pour vérifier l’existence d’un gradient en matière
d’inégalités sociales:
•
On observe des différences entre le niveau d’instruction supérieur et le niveau primaire
(après standardisation pour l'âge et le sexe): le risque de ne pas avoir eu de contrôle de
la cholestérolémie est environ 1,6 fois plus élevé (Odds Ratio) chez les personnes avec
un niveau d’éducation primaire que chez personnes diplômées de l’enseignement
supérieur.
•
Globalement, le pourcentage de personnes qui n’ont pas eu de contrôle de la
cholestérolémie diminuerait d’environ 6% (Population Attributable Risk) si la couverture
en matière de dépistage dans chacune des catégories d’éducation était la même que
celle observée dans la classe socio-économique la plus favorisée (enseignement
supérieur).
•
Le pourcentage de personnes qui n’ont pas eu de contrôle de la cholestérolémie diffère
de 7% en moyenne entre les différents niveaux socio-économiques (Coefficient Gini).
•
L'indice SII révèle que le pourcentage de personnes non contrôlées pour la
cholestérolémie diminue à mesure que le niveau d'éducation augmente: il est 10% moins
élevé au niveau d'éducation (hypothétique) le plus haut par rapport au plus bas.
•
le RII montre que le pourcentage de personnes non contrôlées pour la cholestérolémie
est 1,3 fois plus élevé dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport
au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé.
Style de Vie et Prévention – page 113
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
On peut donc conclure ici qu’il existe vraisemblablement un gradient socio-économique en ce qui
concerne le pourcentage de la population qui n’a pas bénéficié d’un contrôle de la cholestérolémie,
avec plus de personnes non contrôlées dans les niveaux d’éducation les plus bas.
Contrôle cholestérolémie: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales,
Belgique, Enquête de santé 2008
Hommes
Femmes
Population totale
Odds Ratio
2,4 (1,5 - 3,8)
1,1 (0,7 - 1,7)
1,6 (1,1 – 2,2)
PAF (%)
5,9 (5,7 – 6,1)
6,5 (6,2 - 6,7)
6,2 (6,0 – 6,3)
GINI (%)
6,6 (4,9 - 7,7)
7 (4,7 – 8,2)
SII (%)
RII
-9,5 (-21,1 - -2,1)
1,3 (1 - 1,6)
-9,4 (-20,6 – 1,8)
1,3 (1 – 1,6)
6,8 (4, - 7,9)
-9,5 (-20,9 - 1,9)
1,3 (1 – 1,6)
La situation ne semble toutefois pas avoir évolué de manière significative dans le temps (de 1997
à 2008), ni dans le sens d’une aggravation des inégalités sociales, ni dans le sens d’une
amélioration.
Style de Vie et Prévention – page 114
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
9. Dépistage du diabète
Dépistage du diabète dans le sang
Le dépistage du diabète est un facteur de risque majeur notamment dans le domaine
cardiovasculaire fait partie des priorités en matière de santé publique. Une conférence de
consensus réalisée en Belgique a permis d’établir que le dépistage du diabète type 2 est indiqué
tous les 3 ans dans certains groupes de la population.
A l’instar de ce qui a été fait pour l’hypercholestérolémie, l’indicateur suivant est mesuré: le
pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui dit ne pas avoir bénéficié d’un contrôle de la
glycémie au cours des 3 dernières années (PR_3).
42,8% de la population (de 15 ans et plus) n’a pas eu de contrôle de la glycémie au cours des trois
dernières années (45,7% chez les hommes, 40,3% chez les femmes).
Les taux bruts montrent que davantage de personnes avec un niveau d'éducation élevé n’ont pas
bénéficié d’un contrôle de la glycémie. Après standardisation pour l’âge et le sexe, on remarque
l’inverse: en 2008, les personnes qui ont un faible niveau d’enseignement rapportent plus souvent
ne pas avoir eu de contrôle de la glycémie (48%) que celles qui ont un diplôme de l’enseignement
supérieur (38%).
Les indices suivant ont été étudiés plus en détail pour vérifier l’existence d’un gradient en matière
d’inégalités sociales:
•
On observe des différences entre le niveau d’instruction supérieur et le niveau primaire
après standardisation pour l'âge et le sexe: le risque de ne pas avoir de contrôle de la
glycémie est environ 1,5 fois plus élevé (Odds Ratio) chez les personnes avec un niveau
d’éducation primaire que chez les personnes qui ont un diplôme de l’enseignement
supérieur.
•
Globalement, le pourcentage de personnes qui n’ont pas eu de contrôle de la glycémie
diminuerait d’environ 9% (Population Attributable Risk) si la couverture en matière de
dépistage dans chacune des catégories d’éducation était la même que celle observée
dans la classe socio-économique la plus favorisée (avec un diplôme de l’enseignement
supérieur).
•
Le pourcentage de personnes qui n’ont pas eu de contrôle de la glycémie diffère de 5%
en moyenne entre les différents niveaux socio-économiques (Coefficient Gini).
•
L'indice SII révèle que le pourcentage de personnes qui n’ont pas eu de contrôle de la
glycémie diminue à mesure que le niveau d'éducation augmente: il est 13% moins élevé
au niveau d'éducation (hypothétique) le plus haut par rapport au plus bas.
Style de Vie et Prévention – page 115
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
•
le RII montre que le pourcentage de personnes non contrôlées en matière de glycémie
est 1,3 fois plus élevé dans le niveau (hypothétique) d’éducation le plus bas par rapport
au niveau (hypothétique) d’éducation le plus élevé.
On peut donc conclure ici qu’il existe vraisemblablement un gradient socio-économique en ce qui
concerne le pourcentage de la population qui n’a pas bénéficié d’un contrôle de la glycémie, avec
plus de personnes non contrôlées dans les niveaux d’éducation les plus bas.
Contrôle glycémie: résumé des indices en ce qui concerne les (in)égalités sociales,
Belgique, Enquête de santé 2008
Hommes
Femmes
Population totale
Odds Ratio
1,8 (1,2 - 2,7)
1,3 (0,9 - 1,9)
1,5 (1,1 – 2,0)
PAF (%)
8,8 (0,08, - 9)
10 (9,8 – 10,2)
9,4 (9,3 – 9,6)
GINI (%)
4,7 (1,1 – 6,1)
5,3 (1,2 - 6,8)
5,0 (1,2 - 6,4)
-13,1 (-22,6 - -3,6)
-12,6 (-22,5 - -2,8)
-12,9 (-22,6 - -3,2)
1,3 (1,1 - 1,5)
1,4 (1,1 - 1,6)
1,3 (1,1 - 1,6)
SII (%)
RII
La situation ne semble toutefois pas avoir évolué de manière significative dans le temps (entre
2004 et 2008), ni dans le sens d’une aggravation des inégalités sociales, ni dans le sens d’une
amélioration.
Style de Vie et Prévention – page 116
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Discussion
S'il est notoire que certains aspects du mode de vie influencent l'état de santé, il se pourrait que
les inégalités sociales observées au niveau de la santé soient en partie imputables à une
distribution inégale des styles de vie en fonction des classes sociales, celles-ci étant modelées par
celles-là. Ceci pourrait aussi valoir pour le recours aux soins préventifs, qui pour des raisons socioéconomiques, varierait dans la population.
Les indicateurs sélectionnés pour ce chapitre sur les disparités sociales au niveau du mode de vie
et du recours aux soins préventifs sont très variés. Pour le volet "style de vie", sept indicateurs
sont analysés par catégorie sociale:
•
consacrer moins de 30 minutes par jour à des activités physiques (modérées à intenses),
•
activités physiques durant les temps de loisir,
•
consommation journalière de fruits,
•
consommation hebdomadaire de poisson,
•
consommation quotidienne de tabac,
•
surconsommation d'alcool (plus de 14 verres pour les femmes et plus de 21 verres pour
les hommes) et
•
hygiène dentaire (se brosser les dents au moins deux fois par jour).
Pour le volet "prévention", cinq indicateurs sont retenus:
•
méthodes de protection erronée contre la transmission du VIH (soit: "choisir des
partenaires qui paraissent en bonne santé" et "se retirer avant l’éjaculation"),
•
couverture vaccinale contre la grippe et le Tétanos et
•
contrôle de la glycémie et de la cholestérolémie.
Style de vie
On ne peut pas conclure en ce qui concerne les styles de vie à la présence systématique
d’inégalités sociales. On observe plutôt différents cas de figure:
•
gradient socio-économique marqué en ce qui concerne la consommation de tabac et la
pratique d’une activité physique de loisir
•
inégalités sociales modérées en ce qui concerne l’hygiène dentaire
•
pas de différences socio-économiques dans le domaine des habitudes alimentaires ou
de la consommation d’alcool.
Les inégalités sociales les plus marquées concernent la consommation de tabac avec un risque
plus élevé (de fumer chaque jour) dans la couche sociale la moins favorisée par rapport à la plus
favorisée (RII=3,2).
Style de Vie et Prévention – page 117
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
On observe aussi un gradient social très important en ce qui concerne la pratique d’une activité
physique durant les temps libres. La sédentarité est plus fréquente dans les classes sociales les
moins favorisées par rapport aux plus favorisées (RII=2,8). Plusieurs raisons concourent à cet état
des choses: elles sont d'ordre financier (prix de l'accès aux infrastructures sportives, équipement,
etc.) ou liées à la nature du travail selon les classes sociales (le travail sédentaire des "cols
blancs" les incite plus à pratiquer une activité durant les loisirs que le travail manuel des ouvriers).
La sédentarité plus importante dans les classes défavorisées peut aussi émaner de conditions
connexes comme une moins bonne santé dans ces populations, plus de limitations fonctionnelles,
plus de problèmes d'obésité, de tabagisme (souffle court),… autant de facteurs qui forment un
cercle vicieux dans ce domaine.
La bonne pratique en matière d’hygiène dentaire (essentielle pour la prévention de caries) est
aussi étroitement liée au niveau d'éducation du ménage (RII=0,6) : les personnes les moins
éduquées brossent moins régulièrement leurs dents. Ce lien est également mis en avant dans la
littérature scientifique. Ici, les inégalités sociales ne dépendent pas tant des barrières économiques
(le brossage quotidien des dents n'est pas onéreux) que des normes culturelles et habitus
véhiculés dans les différents groupes sociaux. Une méconnaissance des risques liés à de
mauvaises habitudes buccodentaires, y compris l'hygiène, pourrait également expliquer en partie
le gradient observé.
On trouve par contre une distribution relativement homogène au travers des catégories sociales en
ce qui concerne la pratique d’au moins de 30 minutes d'activités physiques par jour (RII=1,1) ou la
consommation excessive d’alcool (consommation supérieure à la dose maximale recommandée)
(RII=0,9). Ces comportements à risque ne varient donc pas entre les classes de la société, même
si les raisons qui les sous-tendent (par exemple, pour les activités physiques: travail manuel dans
les classes ouvrières –versus– sport dans les classes d'éducation supérieure) ou le type de
pratiques elles-mêmes peuvent varier d'une classe sociale à l'autre (par exemple,
surconsommation d'alcool pendant les weekend dans les classes défavorisées –versus–
consommation chronique d'alcool dans les classes favorisées).
De même, les indicateurs liés aux habitudes alimentaires (consommation de fruits et poisson) ne
montrent pas de véritable gradient lié au niveau social. On observe néanmoins une différence qui
se marque à partir de la classe la plus éduquée de la société. Ainsi, une alimentation équilibrée
(composée de fruits et/ou de poisson) y est-elle plus courante par rapport aux classes n'ayant pas
bénéficié d'une éducation supérieure (OR=0,6 pour les deux indicateurs). Cet état de fait pourrait
s'expliquer par une meilleure connaissance des règles d'une alimentation saine, par des
considérations économiques liées au prix élevé de ces produits (théorie de la contrainte
budgétaire, le rapport quantité/satiété/prix...) ou par d'autres facteurs comme le fait que leur
préparation demande un certain effort, du temps ou une expertise (poisson)…
De manière générale, l’analyse des données concernant les styles de vie n'ont pas révélé
d'évolution des inégalités sociales dans le temps. Bien entendu, une estimation sur 10 années ne
permet pas un recul suffisant pour voir de grandes évolutions en matière d'habitudes de vies et de
comportements liés à la santé, ceux-ci étant bien ancrés dans les cultures des différents sousgroupes sociaux et relativement résistants aux changements.
Style de Vie et Prévention – page 118
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Néanmoins, il apparaît que les inégalités sociales en matière de tabagisme tendent à augmenter,
surtout dans la population féminine (OR=3,0 en 1997 et OR=3,4 en 2008, différence significative).
Cette observation concorde avec la littérature épidémiologique contemporaine. Elle s'explique par
le fait que fumer (quotidiennement) a perdu de son aura et de sa désirabilité sociale du début du
siècle dernier (fumer était alors le fait des classes sociales supérieures) et que sa nocivité a peu à
peu gagné les consciences, en commençant par celle des personnes les plus instruites dans la
société.
Une action sur les inégalités sociales au niveau des comportements (consommation de tabac,
hygiène buccale, activités physiques,…) doit donc notamment passer par l'information et
l'éducation à la santé. La promotion d'habitudes de vie saines doit se faire très tôt dans l'existence,
dans le cadre d'activités éducatives chez les jeunes enfants et adolescents par exemple, mais doit
aussi passer par une amélioration du savoir chez les parents, en ciblant les groupes défavorisés.
Prévention
Ici également, comme pour les styles de vie on ne peut conclure à la présence systématique
d’inégalités sociales. En effet, la situation diffère suivant les indicateurs étudiés.
Les inégalités sociales sont importantes en ce qui concerne la connaissance des méthodes de
protection contre la transmission du virus du SIDA, domaine qui relève aussi du « savoir ». Le
gradient dans ce domaine est assez net (RII=2,1), les moins instruits connaissant moins bien les
méthodes de protection. Il est donc essentiel dans ce domaine de dispenser des messages clairs,
simples et répétés auprès de la population, et plus particulièrement dans les groupes défavorisés
et chez les jeunes, afin de les tenir informé (et alertés!) des méthodes de protection contre le virus
et surtout des méthodes qui ne sont pas efficaces à cet égard.
En ce qui concerne les soins préventifs (vaccination et dépistage des maladies cardiovasculaires
et du diabète) par contre, les gradients socio-éducatifs - s'ils existent - sont nettement moins
prononcés que dans la sphère des habitudes de vie. A titre illustratif, la vaccination contre la grippe
ne montre pas de disparités sociales (RII=1), la vaccination contre le Tétanos subit une légère
influence du milieu social (RII=1,3) en défaveur des moins instruits. De même, les contrôles
sanguins du cholestérol et de la glycémie sont légèrement plus fréquents à mesure que l'on
progresse dans les strates sociales (RII=1,3).
Cette distribution relativement homogène des soins préventifs est rassurante, car il est fort
probable que ce type de mesures soient prises à l'initiative du médecin traitant, et moins à celle du
patient lui-même. Or, comme rapporté dans le chapitre sur les soins de santé ci-après, il n'y a pas
de différences sociales au niveau des consultations du médecin généraliste. En conclusion, si une
campagne de prévention doit être menée dans ce domaine, elle devrait s'adresser aussi aux
prestataires de soins.
Enfin, l’analyse des données concernant la prévention n'a pas révélé d'évolution en matière
d’inégalités sociales dans le temps.
Style de Vie et Prévention – page 119
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Conclusion
On observe pour les styles de vie et la prévention une situation assez hétérogène en ce qui
concerne la présence d’inégalités sociales avec parfois un gradient social très marqué mais aussi
dans certains cas l’absence total de relation entre le niveau d’éducation et l’indicateur étudié.
Les inégalités sociales apparaissent de manière plus explicite dans les comportements adoptés
par "choix" – bien que l'on sache que ces "choix" sont modelés par des influences culturelles et
des contraintes liées à la situation sociale et économique des individus, ainsi que par la
connaissance et l'intégration des conséquences (à court et à long terme) de ces comportements
sur sa santé. Il s'agit en l'occurrence de comportements tels que pratiquer un sport de loisir, ne
pas fumer, manger sainement, boire modérément, se brosser les dents, se protéger contre le VIH,
etc. Réduire les inégalités sociales dans ce domaine revient à agir à différents niveaux: sur les
systèmes de valeurs des gens, sur l'environnement (situation socioéconomique des personnes,
prix des produits sains, etc.) et directement sur les comportements (éducation).
Par ailleurs, les inégalités mineures observées dans le domaine des soins préventifs devraient
faire l'objet d'une information dirigée vers les médecins généralistes, afin qu'ils veillent tout
particulièrement à cibler les personnes défavorisées, qui se rendent peut-être moins spontanément
chez eux pour un "check-up" que celles des classes plus instruites.
Style de Vie et Prévention – page 120
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Tableaux de base
Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités physiques
(modérées ou intenses), Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau
d'instruction ................................................................................................................................... 123
Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités physiques
(modérées ou intenses), Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction . 124
Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités physiques
(modérées ou intenses), Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction . 125
Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique de loisir,
Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................ 126
Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique de loisir,
Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................ 127
Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique de loisir,
Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................ 128
Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour, Belgique,
Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................................ 129
Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour, Belgique,
Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction......................................................... 130
Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour, Belgique,
Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ......................................................... 131
Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine, Belgique,
Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................................ 132
Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine, Belgique,
Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction......................................................... 133
Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine, Belgique,
Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ......................................................... 134
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement, Belgique, Population
totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction .............................................................. 135
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement, Belgique, Hommes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........................................................................ 136
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement, Belgique, Femmes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........................................................................ 137
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation
hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes) Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........................................................................ 138
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation
hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes) Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........................................................................ 139
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation
hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes) Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........................................................................ 140
Style de Vie et Prévention – page 121
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents au moins deux fois par
jour, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................... 141
Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents au moins deux fois par
jour, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction................................ 142
Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents au moins deux fois par
jour, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ................................ 143
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement 2 méthodes**
non-protectrices contre le VIH, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau
d'instruction ................................................................................................................................... 144
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement 2 méthodes**
non-protectrices contre le VIH, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau
d'instruction ................................................................................................................................... 145
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement 2 méthodes**
non-protectrices contre le VIH, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau
d'instruction ................................................................................................................................... 146
Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix
dernières années, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction147
Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix
dernières années, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........... 148
Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix
dernières années, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ........... 149
Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze derniers
mois, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction................... 150
Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze derniers
mois, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction ............................... 151
Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze derniers
mois, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction................................ 152
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas été
mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le
niveau d'instruction ....................................................................................................................... 153
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas été
mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau
d'instruction ................................................................................................................................... 154
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas été
mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau
d'instruction ................................................................................................................................... 155
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée au
cours des 3 dernières années, Belgique, Population totale Selon l'année d'enquête et le niveau
d'instruction ................................................................................................................................... 156
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée au
cours des 3 dernières années, Belgique, Hommes Selon l'année d'enquête et le niveau
d'instruction ................................................................................................................................... 157
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée au
cours des 3 dernières années, Belgique, Femmes Selon l'année d'enquête et le niveau
d'instruction ................................................................................................................................... 158
Style de Vie et Prévention – page 122
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités
physiques (modérées ou intenses), Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PA_03F
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
71,1 (67,2-75,1)
65,5 (60,7-69,9)
1432
Secondaire inférieur
62,9 (59,5-66,4)
62,6 (59,0-66,1)
1644
Secondaire supérieur
55,8 (53,0-58,7)
57,7 (54,7-60,5)
2567
Enseignement supérieur
59,4 (56,8-62,0)
62,2 (59,5-64,9)
2887
Primaire/sans diplôme
73,0 (68,5-77,4)
68,6 (63,1-73,6)
1073
Secondaire inférieur
64,7 (60,4-69,0)
63,7 (59,0-68,2)
1224
Secondaire supérieur
61,9 (58,9-64,9)
63,8 (60,7-66,8)
1974
Enseignement supérieur
63,2 (60,6-65,9)
66,4 (63,6-69,1)
2612
Primaire/sans diplôme
76,0 (70,8-81,2)
71,2 (64,3-77,2)
755
Secondaire inférieur
67,6 (62,6-72,7)
65,8 (60,1-71,0)
918
Secondaire supérieur
61,0 (57,8-64,1)
62,9 (59,6-66,1)
1852
Enseignement supérieur
57,2 (54,3-60,2)
59,9 (56,7-63,1)
2454
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 123
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités
physiques (modérées ou intenses), Belgique, Hommes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PA_03F
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
65,2 (59,7-70,7)
61,3 (55,2-67,0)
638
Secondaire inférieur
54,2 (49,6-58,9)
54,0 (49,2-58,8)
785
Secondaire supérieur
49,3 (45,4-53,1)
50,9 (46,9-54,8)
1235
Enseignement supérieur
53,3 (49,8-56,9)
55,9 (52,2-59,6)
1410
Primaire/sans diplôme
62,1 (55,5-68,7)
59,2 (51,7-66,3)
423
Secondaire inférieur
55,9 (50,1-61,6)
54,7 (48,8-60,5)
531
Secondaire supérieur
52,3 (48,2-56,5)
53,6 (49,3-57,7)
962
Enseignement supérieur
54,0 (50,0-58,0)
56,3 (52,3-60,3)
1276
Primaire/sans diplôme
69,2 (62,0-76,4)
63,6 (55,5-71,1)
302
Secondaire inférieur
56,2 (49,0-63,4)
52,5 (45,1-59,7)
394
Secondaire supérieur
46,6 (42,3-50,9)
48,1 (43,6-52,7)
872
Enseignement supérieur
49,5 (45,7-53,2)
52,3 (48,4-56,1)
1180
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 124
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui consacre moins 30 minutes par jour à des activités
physiques (modérées ou intenses), Belgique, Femmes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PA_03F
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
75,5 (70,6-80,4)
69,4 (63,5-74,7)
794
Secondaire inférieur
71,2 (67,2-75,3)
70,6 (66,2-74,7)
859
Secondaire supérieur
62,0 (58,4-65,6)
63,9 (60,2-67,4)
1332
Enseignement supérieur
65,4 (62,1-68,6)
67,8 (64,5-71,0)
1477
Primaire/sans diplôme
80,3 (75,2-85,4)
76,4 (69,7-82,0)
650
Secondaire inférieur
72,5 (67,0-77,9)
71,4 (65,5-76,7)
693
Secondaire supérieur
70,8 (66,9-74,7)
72,5 (68,5-76,2)
1012
Enseignement supérieur
73,1 (69,9-76,3)
75,0 (71,6-78,1)
1336
Primaire/sans diplôme
80,8 (74,3-87,2)
77,5 (68,9-84,3)
453
Secondaire inférieur
77,8 (72,1-83,5)
76,9 (70,5-82,3)
524
Secondaire supérieur
74,8 (70,9-78,7)
75,6 (71,5-79,2)
980
Enseignement supérieur
64,5 (60,5-68,6)
66,0 (61,7-70,0)
1274
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 125
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique
de loisir, Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PA01_3
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
50,2 (45,3-55,1)
47,3 (42,1-52,4)
1295
Secondaire inférieur
40,2 (36,3-44,1)
41,3 (37,3-45,5)
1417
Secondaire supérieur
32,0 (29,1-34,8)
33,8 (30,7-36,9)
2429
Enseignement supérieur
22,9 (20,4-25,4)
24,1 (21,5-26,9)
2615
Primaire/sans diplôme
49,6 (45,4-53,7)
43,0 (38,7-47,3)
1539
Secondaire inférieur
40,8 (37,3-44,2)
40,2 (36,7-43,8)
1760
Secondaire supérieur
30,7 (28,3-33,1)
31,3 (28,8-33,9)
2752
Enseignement supérieur
24,8 (22,6-27,0)
25,5 (23,3-27,9)
3139
Primaire/sans diplôme
44,2 (39,9-48,5)
39,4 (34,7-44,3)
1224
Secondaire inférieur
30,1 (26,7-33,5)
28,0 (24,7-31,5)
1459
Secondaire supérieur
24,0 (21,6-26,4)
24,3 (21,9-26,8)
2449
Enseignement supérieur
16,6 (14,7-18,5)
17,2 (15,2-19,3)
3025
Primaire/sans diplôme
49,3 (44,5-54,2)
41,4 (36,2-46,8)
829
Secondaire inférieur
34,4 (30,5-38,3)
31,1 (27,4-35,1)
1082
Secondaire supérieur
27,9 (25,2-30,6)
27,9 (25,2-30,8)
2166
Enseignement supérieur
17,1 (15,1-19,2)
17,7 (15,7-20,0)
2762
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 126
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique
de loisir, Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PA01_3
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
42,0 (35,9-48,2)
39,9 (33,7-46,5)
592
Secondaire inférieur
36,9 (31,5-42,3)
37,7 (32,3-43,5)
682
Secondaire supérieur
27,3 (23,6-31,1)
29,1 (25,3-33,2)
1173
Enseignement supérieur
19,3 (16,2-22,4)
20,1 (17,0-23,7)
1277
Primaire/sans diplôme
41,9 (36,4-47,5)
39,9 (34,1-45,9)
702
Secondaire inférieur
35,5 (31,3-39,8)
35,6 (31,4-40,0)
839
Secondaire supérieur
26,9 (23,8-30,1)
27,5 (24,4-30,8)
1332
Enseignement supérieur
19,9 (17,3-22,4)
20,3 (17,7-23,2)
1537
Primaire/sans diplôme
34,2 (28,2-40,2)
32,4 (25,9-39,6)
517
Secondaire inférieur
22,9 (18,9-26,9)
21,6 (17,9-25,8)
650
Secondaire supérieur
20,1 (17,2-23,0)
19,7 (16,9-22,8)
1186
Enseignement supérieur
13,1 (10,5-15,7)
13,0 (10,6-15,8)
1476
Primaire/sans diplôme
41,2 (34,7-47,8)
38,1 (31,6-45,1)
335
Secondaire inférieur
27,5 (22,4-32,6)
25,9 (21,2-31,2)
477
Secondaire supérieur
23,7 (20,2-27,3)
23,8 (20,4-27,6)
1022
Enseignement supérieur
16,2 (13,6-18,8)
16,3 (13,8-19,3)
1335
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 127
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population à risque (de 15 ans et plus) par manque d'activité physique
de loisir, Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PA01_3
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
58,3 (52,3-64,3)
54,1 (48,0-60,2)
703
Secondaire inférieur
43,3 (38,0-48,5)
44,7 (39,4-50,1)
735
Secondaire supérieur
36,2 (32,4-40,0)
38,2 (34,1-42,3)
1256
Enseignement supérieur
26,6 (23,2-29,9)
28,1 (24,5-31,9)
1338
Primaire/sans diplôme
55,5 (50,4-60,6)
45,8 (40,7-51,0)
837
Secondaire inférieur
45,7 (41,3-50,0)
44,6 (40,1-49,2)
921
Secondaire supérieur
34,3 (31,1-37,4)
35,3 (32,1-38,7)
1420
Enseignement supérieur
29,7 (26,6-32,9)
30,9 (27,8-34,3)
1602
Primaire/sans diplôme
52,0 (46,5-57,5)
45,9 (40,2-51,7)
707
Secondaire inférieur
36,7 (32,2-41,2)
34,4 (29,9-39,1)
809
Secondaire supérieur
27,6 (24,3-30,8)
28,9 (25,7-32,4)
1263
Enseignement supérieur
20,4 (17,6-23,1)
21,7 (18,9-24,9)
1549
Primaire/sans diplôme
55,3 (49,1-61,6)
44,1 (37,2-51,2)
494
Secondaire inférieur
40,7 (35,3-46,0)
36,1 (30,9-41,6)
605
Secondaire supérieur
31,9 (28,3-35,5)
31,9 (28,3-35,8)
1144
Enseignement supérieur
18,1 (15,3-20,8)
19,2 (16,4-22,4)
1427
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 128
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour,
Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
NH01_1
2001
2004
2008
Taux brut
(%)
+ IC 95%
Taux stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
54,6 (50,6-58,6)
47,2 (42,7-51,7)
1819
Secondaire inférieur
49,5 (46,0-53,1)
47,8 (44,1-51,5)
2181
Secondaire supérieur
49,5 (46,7-52,2)
51,0 (48,2-53,8)
3541
Enseignement supérieur
52,6 (50,0-55,3)
55,6 (52,9-58,3)
4099
Primaire/sans diplôme
49,6 (45,9-53,3)
42,1 (38,3-46,0)
2064
Secondaire inférieur
49,3 (45,6-52,9)
46,0 (42,1-49,9)
2205
Secondaire supérieur
46,7 (43,8-49,6)
47,6 (44,7-50,6)
3631
Enseignement supérieur
54,4 (51,8-57,0)
57,4 (54,8-60,0)
4458
Primaire/sans diplôme
64,1 (60,3-68,0)
58,3 (53,7-62,8)
1526
Secondaire inférieur
61,9 (57,7-66,1)
59,4 (54,9-63,8)
1719
Secondaire supérieur
59,8 (57,0-62,7)
60,9 (57,9-63,7)
3395
Enseignement supérieur
69,0 (66,7-71,3)
70,8 (68,4-73,1)
4193
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 129
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour,
Belgique, Hommes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
NH01_1
2001
2004
2008
Taux
brut (%)
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
49,3 (44,1-54,4)
44,2 (38,6-50,1)
848
Secondaire inférieur
45,3 (41,1-49,6)
44,3 (40,0-48,6)
1068
Secondaire supérieur
43,9 (40,5-47,2)
45,1 (41,7-48,5)
1759
Enseignement supérieur
48,0 (44,7-51,2)
50,6 (47,2-53,9)
2032
Primaire/sans diplôme
46,8 (41,7-51,9)
41,7 (36,5-47,0)
844
Secondaire inférieur
46,9 (42,3-51,6)
44,4 (39,6-49,3)
997
Secondaire supérieur
41,5 (38,2-44,8)
41,9 (38,7-45,3)
1774
Enseignement supérieur
49,0 (45,6-52,3)
51,3 (47,9-54,8)
2204
Primaire/sans diplôme
57,5 (51,8-63,2)
53,3 (47,0-59,4)
600
Secondaire inférieur
60,7 (55,4-65,9)
59,2 (53,7-64,6)
776
Secondaire supérieur
54,5 (50,9-58,1)
55,5 (51,8-59,2)
1625
Enseignement supérieur
64,4 (61,5-67,3)
65,5 (62,5-68,4)
2066
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 130
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui mange des fruits (à l'exception du jus) chaque jour,
Belgique, Femmes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
NH01_1
2001
2004
2008
Taux
brut (%)
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
58,9 (54,2-63,6)
50,1 (45,0-55,3)
971
Secondaire inférieur
53,7 (49,3-58,0)
51,0 (46,4-55,5)
1113
Secondaire supérieur
54,9 (51,5-58,4)
56,8 (53,3-60,2)
1782
Enseignement supérieur
57,4 (54,1-60,7)
60,6 (57,2-63,8)
2067
Primaire/sans diplôme
51,8 (47,2-56,4)
42,7 (38,0-47,6)
1220
Secondaire inférieur
51,4 (46,9-55,9)
47,4 (42,8-52,0)
1208
Secondaire supérieur
51,5 (47,8-55,2)
53,1 (49,3-56,8)
1857
Enseignement supérieur
60,2 (57,0-63,4)
63,3 (60,1-66,4)
2254
Primaire/sans diplôme
69,0 (64,5-73,6)
62,9 (57,0-68,5)
926
Secondaire inférieur
63,1 (58,0-68,2)
59,6 (54,2-64,9)
943
Secondaire supérieur
65,0 (61,7-68,3)
65,8 (62,5-69,0)
1770
Enseignement supérieur
73,6 (70,7-76,5)
75,7 (72,7-78,4)
2127
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 131
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine,
Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
NH09_1
2001
2004
2008
Taux
brut (%)
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
48,7 (44,5-52,8)
44,9 (40,6-49,3)
1806
Secondaire inférieur
51,0 (47,2-54,8)
49,8 (45,9-53,6)
2173
Secondaire supérieur
52,2 (49,1-55,2)
53,0 (49,9-56,0)
3542
Enseignement supérieur
61,2 (58,4-64,1)
62,8 (59,9-65,6)
4090
Primaire/sans diplôme
63,1 (59,3-67,0)
57,2 (52,7-61,7)
2061
Secondaire inférieur
57,2 (52,8-61,6)
54,4 (50,0-58,9)
2207
Secondaire supérieur
58,4 (55,0-61,8)
59,9 (56,6-63,1)
3624
Enseignement supérieur
68,4 (65,6-71,2)
71,2 (68,5-73,8)
4457
Primaire/sans diplôme
63,8 (59,4-68,2)
58,4 (53,3-63,4)
1530
Secondaire inférieur
61,1 (56,7-65,4)
57,9 (53,3-62,4)
1718
Secondaire supérieur
62,2 (59,1-65,2)
62,9 (59,8-65,9)
3392
Enseignement supérieur
67,1 (64,3-69,8)
68,9 (66,2-71,5)
4192
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 132
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine,
Belgique, Hommes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
NH09_1
2001
2004
2008
Taux
brut (%)
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
47,5 (42,4-52,6)
44,3 (39,1-49,6)
840
Secondaire inférieur
51,4 (46,8-55,9)
50,6 (46,0-55,1)
1061
Secondaire supérieur
51,3 (47,8-54,8)
52,2 (48,7-55,8)
1759
Enseignement supérieur
61,1 (57,8-64,3)
62,7 (59,4-66,0)
2026
Primaire/sans diplôme
61,8 (56,9-66,6)
57,5 (52,0-62,8)
845
Secondaire inférieur
57,6 (52,7-62,4)
55,5 (50,4-60,4)
999
Secondaire supérieur
57,2 (53,4-61,0)
58,7 (54,9-62,3)
1770
Enseignement supérieur
67,1 (63,8-70,5)
70,3 (67,0-73,4)
2202
Primaire/sans diplôme
63,7 (58,2-69,1)
59,3 (53,0-65,2)
602
Secondaire inférieur
59,6 (54,2-65,1)
57,1 (51,3-62,7)
774
Secondaire supérieur
61,0 (57,4-64,7)
61,9 (58,2-65,4)
1626
Enseignement supérieur
66,1 (62,7-69,4)
67,7 (64,4-70,9)
2064
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 133
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui mange du poisson au moins une fois par semaine,
Belgique, Femmes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
NH09_1
2001
2004
2008
Taux
brut (%)
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
49,6 (44,8-54,5)
45,8 (40,6-51,0)
966
Secondaire inférieur
50,6 (46,3-55,0)
49,0 (44,5-53,4)
1112
Secondaire supérieur
53,0 (49,5-56,5)
53,7 (50,2-57,2)
1783
Enseignement supérieur
61,4 (58,1-64,7)
62,9 (59,4-66,3)
2064
Primaire/sans diplôme
64,2 (59,7-68,8)
57,3 (51,9-62,6)
1216
Secondaire inférieur
56,8 (51,9-61,8)
53,6 (48,5-58,5)
1208
Secondaire supérieur
59,5 (55,7-63,4)
61,1 (57,2-64,8)
1854
Enseignement supérieur
69,7 (66,5-72,8)
72,3 (69,1-75,2)
2255
Primaire/sans diplôme
63,9 (58,6-69,2)
57,8 (51,5-63,8)
928
Secondaire inférieur
62,3 (57,2-67,4)
58,7 (53,0-64,2)
944
Secondaire supérieur
63,2 (59,7-66,8)
63,8 (60,2-67,3)
1766
Enseignement supérieur
68,1 (64,9-71,3)
70,1 (66,8-73,1)
2128
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 134
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement,
Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
TA05_3
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
26,3 (22,1-30,5)
27,5 (23,4-32,0)
1380
Secondaire inférieur
32,0 (28,4-35,6)
29,1 (25,7-32,7)
1482
Secondaire supérieur
27,1 (24,5-29,8)
22,8 (20,3-25,4)
2540
Enseignement supérieur
20,0 (17,7-22,4)
15,6 (13,5-17,8)
2765
Primaire/sans diplôme
21,1 (18,1-24,1)
26,8 (23,2-30,8)
1449
Secondaire inférieur
27,5 (24,6-30,3)
27,0 (24,2-30,0)
1737
Secondaire supérieur
27,3 (24,9-29,7)
23,3 (21,1-25,7)
2748
Enseignement supérieur
20,7 (18,5-22,9)
16,4 (14,5-18,5)
3141
Primaire/sans diplôme
25,4 (21,9-29,0)
30,3 (26,2-34,6)
1404
Secondaire inférieur
28,1 (24,2-32,0)
28,7 (24,8-32,9)
1599
Secondaire supérieur
27,3 (24,8-29,8)
23,9 (21,6-26,4)
2662
Enseignement supérieur
18,1 (15,9-20,3)
14,2 (12,4-16,3)
3135
Primaire/sans diplôme
22,0 (18,0-26,0)
29,4 (24,5-34,7)
955
Secondaire inférieur
29,1 (24,7-33,5)
30,0 (25,4-34,9)
1204
Secondaire supérieur
25,1 (22,5-27,8)
21,9 (19,5-24,6)
2351
Enseignement supérieur
13,1 (11,3-14,9)
10,1 (8,6-11,7)
2906
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 135
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement,
Belgique, Hommes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
TA05_3
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
36,9 (30,6-43,2)
38,0 (31,8-44,6)
633
Secondaire inférieur
38,9 (33,5-44,3)
36,8 (31,6-42,2)
717
Secondaire supérieur
31,3 (27,8-34,9)
28,1 (24,7-31,8)
1243
Enseignement supérieur
25,0 (21,6-28,4)
21,8 (18,5-25,5)
1372
Primaire/sans diplôme
28,7 (23,9-33,5)
33,0 (27,8-38,6)
667
Secondaire inférieur
32,7 (28,8-36,6)
32,7 (28,9-36,8)
839
Secondaire supérieur
31,4 (28,1-34,7)
28,4 (25,3-31,8)
1344
Enseignement supérieur
24,2 (21,0-27,4)
20,7 (17,9-23,9)
1546
Primaire/sans diplôme
34,6 (28,7-40,5)
38,6 (32,3-45,2)
588
Secondaire inférieur
30,1 (25,4-34,8)
30,9 (26,2-36,1)
718
Secondaire supérieur
33,5 (29,9-37,0)
30,8 (27,3-34,4)
1288
Enseignement supérieur
21,0 (18,0-24,1)
17,8 (15,1-20,8)
1507
Primaire/sans diplôme
30,2 (23,6-36,9)
38,2 (30,9-46,2)
385
Secondaire inférieur
34,4 (28,2-40,7)
35,9 (29,3-43,0)
540
Secondaire supérieur
27,7 (24,3-31,1)
24,6 (21,4-28,1)
1101
Enseignement supérieur
14,8 (12,4-17,1)
11,8 (9,8-14,1)
1402
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 136
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui fume quotidiennement,
Belgique, Femmes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
TA05_3
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
15,2 (11,4-19,1)
17,0 (13,0-21,9)
747
Secondaire inférieur
25,3 (20,9-29,7)
21,9 (18,0-26,3)
765
Secondaire supérieur
23,2 (19,9-26,4)
18,0 (15,1-21,2)
1297
Enseignement supérieur
14,7 (12,2-17,2)
10,3 (8,4-12,6)
1393
Primaire/sans diplôme
14,9 (11,5-18,3)
21,5 (17,2-26,6)
782
Secondaire inférieur
22,4 (18,9-25,8)
21,7 (18,3-25,5)
898
Secondaire supérieur
23,4 (20,5-26,3)
18,4 (15,9-21,2)
1404
Enseignement supérieur
17,2 (14,8-19,7)
12,5 (10,6-14,8)
1595
Primaire/sans diplôme
18,1 (14,0-22,3)
23,0 (18,3-28,5)
816
Secondaire inférieur
26,2 (21,2-31,2)
26,8 (22,0-32,3)
881
Secondaire supérieur
21,6 (18,6-24,6)
18,0 (15,4-20,9)
1374
Enseignement supérieur
15,0 (12,3-17,8)
11,3 (9,1-13,9)
1628
Primaire/sans diplôme
15,9 (11,1-20,8)
21,9 (15,9-29,3)
570
Secondaire inférieur
24,2 (19,2-29,2)
24,4 (19,5-30,1)
664
Secondaire supérieur
22,7 (19,4-26,0)
19,6 (16,6-23,0)
1250
Enseignement supérieur
11,4 (9,3-13,6)
8,6 (7,0-10,5)
1504
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 137
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation
hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes)
Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
AL02_6
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
6,0 (3,8-8,2)
5,3 (3,7-7,6)
1348
Secondaire inférieur
9,8 (7,3-12,3)
8,3 (6,3-10,7)
1432
Secondaire supérieur
6,6 (5,1-8,0)
5,5 (4,3-7,0)
2494
Enseignement supérieur
6,3 (5,1-7,6)
5,1 (4,0-6,4)
2733
Primaire/sans diplôme
7,6 (5,4-9,7)
7,6 (5,6-10,3)
1374
Secondaire inférieur
8,7 (6,7-10,8)
7,9 (6,2-10,0)
1627
Secondaire supérieur
10,7 (9,0-12,5)
9,7 (8,2-11,6)
2594
Enseignement supérieur
9,0 (7,6-10,4)
8,1 (6,8-9,6)
2986
Primaire/sans diplôme
5,2 (3,6-6,9)
5,0 (3,7-6,9)
1409
Secondaire inférieur
8,0 (6,2-9,9)
7,4 (5,8-9,4)
1603
Secondaire supérieur
10,9 (9,1-12,7)
10,0 (8,4-11,8)
2630
Enseignement supérieur
9,3 (7,9-10,7)
8,3 (6,9-9,9)
3113
Primaire/sans diplôme
5,9 (3,9-8,0)
5,8 (4,0-8,3)
906
Secondaire inférieur
7,5 (5,2-9,8)
6,6 (4,9-8,9)
1144
Secondaire supérieur
7,9 (6,4-9,5)
7,2 (5,8-8,9)
2261
Enseignement supérieur
8,4 (6,9-9,8)
7,6 (6,3-9,2)
2808
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 138
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation
hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes)
Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
AL02_6
1997
2001
+ IC 95%
N
10,1 (6,2-14,0)
10,4 (7,0-15,1)
614
Secondaire inférieur
15,8 (11,6-20,0)
14,7 (11,2-19,0)
695
Secondaire supérieur
9,7 (7,4-12,0)
8,7 (6,8-11,2)
1221
Enseignement supérieur
7,7 (5,8-9,7)
6,9 (5,2-9,0)
1355
Primaire/sans diplôme
12,0 (8,1-16,0)
12,1 (8,6-16,7)
634
Secondaire inférieur
13,8 (10,3-17,3)
13,4 (10,4-17,2)
782
Secondaire supérieur
13,3 (10,8-15,8)
12,7 (10,4-15,4)
1273
Enseignement supérieur
10,4 (8,4-12,3)
9,8 (8,0-11,9)
1481
9,8 (6,5-13,0)
10,1 (7,1-14,0)
578
Secondaire inférieur
12,3 (9,0-15,6)
12,3 (9,3-16,0)
709
Secondaire supérieur
16,2 (13,3-19,0)
15,5 (12,9-18,5)
1265
Enseignement supérieur
11,4 (9,3-13,6)
10,8 (8,8-13,1)
1509
8,8 (5,1-12,6)
9,0 (5,8-13,7)
364
Secondaire inférieur
11,2 (7,4-15,0)
10,6 (7,5-14,8)
505
Secondaire supérieur
10,5 (8,2-12,9)
10,0 (7,9-12,6)
1058
9,6 (7,6-11,6)
9,0 (7,3-11,2)
1350
Primaire/sans diplôme
2008
Taux
stand*
Primaire/sans diplôme
Primaire/sans diplôme
2004
+ IC 95%
Enseignement supérieur
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 139
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (de 15 ans et plus) qui s'adonne à une surconsommation
hebdomadaire d'alcool (15+ pour les femmes; 22+ pour les hommes)
Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
AL02_6
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
1,6 (0,1-3,2)
1,4 (0,5-3,5)
734
Secondaire inférieur
3,9 (1,3-6,6)
3,4 (1,7-6,6)
737
Secondaire supérieur
3,6 (2,0-5,1)
3,4 (2,2-5,2)
1273
Enseignement supérieur
4,9 (3,3-6,5)
4,5 (3,2-6,4)
1378
Primaire/sans diplôme
3,9 (1,8-6,0)
4,1 (2,3-7,2)
740
Secondaire inférieur
3,8 (2,3-5,3)
3,4 (2,2-5,1)
845
Secondaire supérieur
8,3 (6,1-10,4)
7,6 (5,9-9,8)
1321
Enseignement supérieur
7,6 (6,0-9,3)
7,2 (5,7-9,1)
1505
Primaire/sans diplôme
1,8 (0,4-3,2)
1,5 (0,6-3,4)
831
Secondaire inférieur
4,2 (2,3-6,1)
3,7 (2,3-6,0)
894
Secondaire supérieur
6,1 (4,4-7,9)
6,0 (4,4-8,1)
1365
Enseignement supérieur
7,1 (5,4-8,8)
7,2 (5,6-9,4)
1604
Primaire/sans diplôme
3,8 (1,7-5,9)
3,4 (1,8-6,2)
542
Secondaire inférieur
4,2 (2,1-6,4)
3,4 (2,0-5,5)
639
Secondaire supérieur
5,5 (3,7-7,4)
4,9 (3,4-6,9)
1203
Enseignement supérieur
7,2 (5,3-9,1)
6,6 (4,9-8,8)
1458
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 140
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents
au moins deux fois par jour,
Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
DE05_1
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
35,7 (32,0-39,4)
38,2 (34,4-42,2)
1785
Secondaire inférieur
42,5 (38,8-46,1)
43,5 (39,6-47,4)
2042
Secondaire supérieur
48,2 (45,3-51,2)
46,8 (43,8-49,9)
3471
Enseignement supérieur
55,9 (53,1-58,7)
55,0 (52,1-57,8)
4339
Primaire/sans diplôme
36,3 (31,7-40,8)
40,3 (35,4-45,4)
1508
Secondaire inférieur
38,6 (34,8-42,4)
40,8 (36,8-44,9)
1699
Secondaire supérieur
50,4 (47,6-53,2)
50,0 (47,1-52,8)
3355
Enseignement supérieur
57,4 (54,7-60,1)
56,5 (53,6-59,3)
4168
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 141
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents
au moins deux fois par jour,
Belgique, Hommes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
DE05_1
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
28,8 (24,0-33,6)
30,5 (25,8-35,8)
738
Secondaire inférieur
33,8 (29,2-38,4)
34,5 (30,0-39,4)
938
Secondaire supérieur
40,4 (36,9-43,9)
39,5 (36,0-43,1)
1699
Enseignement supérieur
47,7 (44,2-51,2)
46,0 (42,5-49,6)
2153
Primaire/sans diplôme
28,4 (23,0-33,7)
33,1 (27,3-39,4)
593
Secondaire inférieur
33,7 (28,9-38,6)
36,3 (31,4-41,5)
766
Secondaire supérieur
40,3 (36,8-43,9)
39,3 (35,9-42,9)
1604
Enseignement supérieur
50,7 (47,4-54,0)
49,0 (45,7-52,4)
2051
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 142
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (de 15 ans ou plus) qui se brosse les dents
au moins deux fois par jour,
Belgique, Femmes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
DE05_1
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
41,4 (36,9-46,0)
46,7 (41,8-51,6)
1047
Secondaire inférieur
50,6 (46,1-55,0)
52,5 (47,8-57,1)
1104
Secondaire supérieur
55,5 (51,9-59,2)
54,2 (50,6-57,8)
1772
Enseignement supérieur
64,7 (61,5-67,8)
63,7 (60,3-66,9)
2186
Primaire/sans diplôme
42,1 (36,2-48,0)
47,8 (41,2-54,5)
915
Secondaire inférieur
43,0 (38,3-47,7)
45,4 (40,4-50,6)
933
Secondaire supérieur
60,2 (56,9-63,4)
60,1 (56,8-63,4)
1751
Enseignement supérieur
64,1 (60,8-67,4)
63,2 (59,7-66,5)
2117
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 143
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement
2 méthodes** non-protectrices contre le VIH, Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
HI02_1
1997
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
69,0 (64,6-73,3)
66,6 (61,8-71,0)
1310
Secondaire inférieur
56,8 (52,9-60,8)
58,8 (54,8-62,8)
1413
Secondaire supérieur
45,0 (41,8-48,2)
49,3 (45,9-52,7)
2492
Enseignement supérieur
29,2 (26,6-31,7)
33,3 (30,5-36,2)
2728
Primaire/sans diplôme
65,2 (61,1-69,3)
59,7 (54,9-64,2)
1283
Secondaire inférieur
50,0 (46,0-54,0)
47,9 (43,8-52,0)
1531
Secondaire supérieur
39,7 (37,0-42,5)
41,6 (38,8-44,5)
2602
Enseignement supérieur
28,7 (26,4-31,1)
31,7 (29,2-34,3)
3143
Primaire/sans diplôme
82,9 (78,9-86,8)
78,5 (73,0-83,2)
864
Secondaire inférieur
67,7 (62,9-72,4)
66,3 (60,8-71,3)
1129
Secondaire supérieur
56,3 (53,2-59,4)
58,4 (55,3-61,5)
2262
Enseignement supérieur
39,4 (36,8-42,0)
43,3 (40,5-46,1)
2834
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
**Choisir des partenaires qui paraissent en bonne santé; se retirer avant l'éjaculation
Style de Vie et Prévention – page 144
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement
2 méthodes** non-protectrices contre le VIH, Belgique, Hommes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
HI02_1
1997
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
65,7 (59,5-72,0)
64,5 (57,9-70,6)
596
Secondaire inférieur
55,3 (50,1-60,5)
57,4 (52,2-62,4)
693
Secondaire supérieur
44,5 (40,5-48,4)
48,7 (44,5-52,8)
1223
Enseignement supérieur
29,8 (26,3-33,3)
33,6 (29,8-37,6)
1354
Primaire/sans diplôme
67,6 (62,0-73,2)
64,6 (58,1-70,6)
538
Secondaire inférieur
51,4 (46,2-56,7)
50,0 (44,5-55,5)
686
Secondaire supérieur
40,4 (37,0-43,9)
42,0 (38,5-45,6)
1254
Enseignement supérieur
28,3 (24,9-31,7)
30,7 (27,1-34,4)
1524
Primaire/sans diplôme
82,0 (76,7-87,3)
78,6 (71,3-84,4)
347
Secondaire inférieur
66,7 (60,2-73,2)
65,9 (58,4-72,6)
510
Secondaire supérieur
56,6 (52,5-60,7)
58,7 (54,5-62,7)
1069
Enseignement supérieur
39,1 (35,5-42,6)
42,3 (38,6-46,1)
1375
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
**Choisir des partenaires qui paraissent en bonne santé; se retirer avant l'éjaculation
Style de Vie et Prévention – page 145
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) identifiant correctement
2 méthodes** non-protectrices contre le VIH, Belgique, Femmes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
HI02_1
1997
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
72,3 (67,2-77,3)
68,7 (62,7-74,1)
714
Secondaire inférieur
58,3 (53,0-63,7)
60,1 (54,4-65,6)
720
Secondaire supérieur
45,5 (41,4-49,6)
49,6 (45,3-54,0)
1269
Enseignement supérieur
28,5 (25,2-31,8)
32,6 (28,9-36,4)
1374
Primaire/sans diplôme
63,3 (58,1-68,5)
54,9 (48,8-60,8)
745
Secondaire inférieur
48,8 (43,7-53,9)
45,8 (40,7-51,1)
845
Secondaire supérieur
39,1 (35,4-42,8)
41,3 (37,6-45,2)
1348
Enseignement supérieur
29,2 (26,2-32,2)
32,6 (29,3-36,1)
1619
Primaire/sans diplôme
83,5 (78,6-88,4)
78,5 (71,4-84,2)
517
Secondaire inférieur
68,5 (63,4-73,7)
66,5 (60,7-72,0)
619
Secondaire supérieur
56,0 (52,3-59,8)
58,2 (54,3-62,0)
1193
Enseignement supérieur
39,7 (36,1-43,4)
44,2 (40,4-48,1)
1459
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
**Choisir des partenaires qui paraissent en bonne santé; se retirer avant l'éjaculation
Style de Vie et Prévention – page 146
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix
dernières années, Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
VA_1F
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
44,0 (39,2-48,7)
35,3 (30,7-40,3)
1356
Secondaire inférieur
33,7 (30,0-37,5)
31,9 (28,1-36,0)
1458
Secondaire supérieur
31,0 (27,9-34,1)
34,0 (30,6-37,5)
2494
Enseignement supérieur
28,0 (25,3-30,7)
30,7 (27,7-33,9)
2750
Primaire/sans diplôme
52,3 (48,3-56,3)
39,3 (35,5-43,3)
1542
Secondaire inférieur
39,1 (35,8-42,5)
35,0 (31,5-38,6)
1810
Secondaire supérieur
32,3 (29,8-34,8)
32,8 (30,2-35,6)
2816
Enseignement supérieur
28,8 (26,5-31,1)
31,1 (28,5-33,8)
3169
Primaire/sans diplôme
49,7 (46,0-53,4)
40,8 (37,0-44,8)
1672
Secondaire inférieur
47,2 (43,6-50,8)
43,4 (39,4-47,4)
1826
Secondaire supérieur
37,6 (34,8-40,3)
38,1 (35,3-41,0)
2876
Enseignement supérieur
33,8 (31,2-36,4)
35,3 (32,7-38,1)
3467
Primaire/sans diplôme
57,4 (52,7-62,1)
46,3 (40,8-51,9)
1193
Secondaire inférieur
46,4 (42,0-50,8)
40,5 (36,1-45,0)
1368
Secondaire supérieur
35,3 (32,6-38,0)
35,2 (32,4-38,1)
2611
Enseignement supérieur
31,1 (28,6-33,7)
33,0 (30,3-35,8)
3125
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 147
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix
dernières années, Belgique, Hommes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
VA_1F
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
31,4 (25,8-37,0)
24,4 (19,4-30,1)
626
Secondaire inférieur
23,1 (18,7-27,4)
22,1 (17,9-27,0)
706
Secondaire supérieur
22,8 (19,2-26,4)
26,0 (22,1-30,4)
1231
Enseignement supérieur
23,3 (20,0-26,6)
26,1 (22,6-30,0)
1366
Primaire/sans diplôme
41,4 (35,9-46,8)
30,9 (26,1-36,1)
710
Secondaire inférieur
31,6 (27,5-35,6)
28,8 (24,7-33,3)
877
Secondaire supérieur
26,1 (23,0-29,2)
27,1 (23,9-30,5)
1397
Enseignement supérieur
24,3 (21,6-27,1)
27,0 (24,0-30,3)
1582
Primaire/sans diplôme
40,9 (35,9-45,9)
33,9 (28,9-39,2)
696
Secondaire inférieur
41,5 (36,9-46,1)
37,8 (33,1-42,6)
828
Secondaire supérieur
31,3 (27,9-34,7)
31,3 (27,9-35,0)
1400
Enseignement supérieur
31,6 (28,4-34,7)
33,7 (30,3-37,3)
1704
Primaire/sans diplôme
51,0 (44,6-57,4)
39,3 (33,1-45,9)
483
Secondaire inférieur
41,2 (35,4-47,1)
35,1 (29,7-41,0)
624
Secondaire supérieur
28,4 (25,1-31,6)
28,2 (24,9-31,8)
1269
Enseignement supérieur
28,3 (25,2-31,5)
30,2 (26,9-33,7)
1521
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 148
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population qui n'a pas été vaccinée contre le Tétanos au cours des dix
dernières années, Belgique, Femmes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
VA_1F
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
56,5 (50,5-62,5)
47,8 (41,2-54,5)
730
Secondaire inférieur
44,1 (38,7-49,5)
42,5 (37,2-48,0)
752
Secondaire supérieur
39,0 (35,0-43,0)
42,7 (38,2-47,2)
1263
Enseignement supérieur
33,0 (29,3-36,8)
36,1 (32,0-40,5)
1384
Primaire/sans diplôme
61,0 (56,2-65,7)
48,4 (43,2-53,6)
832
Secondaire inférieur
46,6 (42,3-51,0)
41,5 (37,0-46,2)
933
Secondaire supérieur
38,4 (35,1-41,7)
38,8 (35,3-42,4)
1419
Enseignement supérieur
33,5 (30,3-36,6)
35,4 (31,9-39,1)
1587
Primaire/sans diplôme
56,7 (52,0-61,4)
48,1 (42,9-53,2)
976
Secondaire inférieur
52,6 (48,1-57,1)
48,9 (43,7-54,2)
998
Secondaire supérieur
43,6 (39,9-47,3)
45,0 (41,2-48,8)
1476
Enseignement supérieur
36,2 (32,8-39,5)
37,1 (33,7-40,5)
1763
Primaire/sans diplôme
62,4 (57,1-67,7)
53,0 (46,1-59,8)
710
Secondaire inférieur
51,4 (46,1-56,7)
45,7 (40,2-51,4)
744
Secondaire supérieur
42,2 (38,7-45,8)
42,2 (38,5-46,0)
1342
Enseignement supérieur
33,9 (30,5-37,3)
35,7 (32,2-39,4)
1604
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 149
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze
derniers mois, Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
VA_4F
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
73,7 (69,4-77,9)
85,8 (82,1-88,9)
1456
Secondaire inférieur
81,7 (77,9-85,4)
84,9 (80,9-88,2)
1518
Secondaire supérieur
88,6 (86,7-90,5)
88,5 (86,3-90,4)
2598
Enseignement supérieur
87,2 (84,9-89,5)
85,5 (82,4-88,1)
2842
Primaire/sans diplôme
60,4 (56,4-64,4)
81,6 (78,0-84,8)
1663
Secondaire inférieur
75,0 (71,9-78,1)
83,0 (80,1-85,5)
1884
Secondaire supérieur
84,4 (82,4-86,3)
86,0 (83,8-88,0)
2908
Enseignement supérieur
86,0 (84,1-87,8)
85,3 (83,0-87,4)
3286
Primaire/sans diplôme
59,9 (56,2-63,6)
78,8 (75,3-82,0)
1908
Secondaire inférieur
68,5 (65,1-71,8)
79,3 (76,2-82,0)
1959
Secondaire supérieur
79,4 (77,2-81,6)
81,5 (79,1-83,7)
3034
Enseignement supérieur
82,5 (80,5-84,4)
81,3 (78,8-83,5)
3634
Primaire/sans diplôme
53,9 (49,4-58,4)
77,0 (72,1-81,2)
1419
Secondaire inférieur
65,6 (61,6-69,6)
78,3 (74,8-81,4)
1533
Secondaire supérieur
77,7 (75,3-80,1)
81,1 (78,8-83,3)
2828
Enseignement supérieur
78,4 (76,1-80,6)
77,3 (74,5-79,8)
3402
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 150
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze
derniers mois, Belgique, Hommes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
VA_4F
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
74,7 (69,3-80,1)
84,2 (78,7-88,5)
663
Secondaire inférieur
83,4 (78,9-87,8)
85,3 (80,6-89,0)
735
Secondaire supérieur
88,6 (86,3-90,9)
87,5 (84,6-89,9)
1273
Enseignement supérieur
86,5 (83,8-89,2)
84,6 (80,9-87,6)
1410
Primaire/sans diplôme
65,9 (61,0-70,7)
80,8 (75,9-84,9)
763
Secondaire inférieur
75,9 (72,2-79,7)
81,6 (77,8-84,9)
913
Secondaire supérieur
83,8 (81,4-86,2)
85,2 (82,3-87,8)
1427
Enseignement supérieur
85,8 (83,6-88,1)
85,5 (82,7-88,0)
1623
Primaire/sans diplôme
62,2 (57,4-67,0)
76,6 (71,3-81,2)
770
Secondaire inférieur
69,5 (65,2-73,8)
78,6 (74,2-82,5)
869
Secondaire supérieur
79,5 (76,8-82,2)
81,9 (78,8-84,6)
1457
Enseignement supérieur
82,1 (79,6-84,6)
80,6 (77,3-83,5)
1768
Primaire/sans diplôme
55,4 (49,4-61,4)
75,7 (68,7-81,5)
553
Secondaire inférieur
67,6 (62,0-73,1)
78,7 (73,8-82,8)
681
Secondaire supérieur
78,0 (75,0-81,0)
80,5 (77,3-83,4)
1342
Enseignement supérieur
77,7 (75,0-80,3)
76,8 (73,5-79,8)
1649
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 151
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population à risque vaccinée contre la Grippe au cours des douze
derniers mois, Belgique, Femmes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
VA_4F
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
72,6 (67,3-78,0)
87,5 (83,2-90,8)
793
Secondaire inférieur
80,0 (75,4-84,6)
84,8 (79,9-88,7)
783
Secondaire supérieur
88,6 (86,2-91,0)
89,6 (86,9-91,8)
1325
Enseignement supérieur
88,0 (85,2-90,8)
86,4 (82,5-89,6)
1432
Primaire/sans diplôme
56,1 (51,0-61,2)
82,8 (78,6-86,4)
900
Secondaire inférieur
74,1 (70,3-77,9)
84,6 (80,9-87,6)
971
Secondaire supérieur
85,0 (82,7-87,2)
86,9 (84,3-89,1)
1481
Enseignement supérieur
86,1 (83,7-88,4)
85,2 (82,0-87,9)
1663
Primaire/sans diplôme
58,1 (53,6-62,6)
80,7 (76,6-84,3)
1138
Secondaire inférieur
67,6 (63,7-71,4)
80,0 (76,4-83,2)
1090
Secondaire supérieur
79,3 (76,6-82,0)
81,3 (77,9-84,3)
1577
Enseignement supérieur
82,8 (80,5-85,2)
82,0 (78,9-84,7)
1866
Primaire/sans diplôme
52,7 (47,7-57,8)
78,0 (72,6-82,7)
866
Secondaire inférieur
63,8 (58,8-68,8)
77,9 (73,1-82,1)
852
Secondaire supérieur
77,4 (74,6-80,2)
81,7 (78,7-84,3)
1486
Enseignement supérieur
79,0 (76,2-81,9)
77,8 (74,3-80,9)
1753
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 152
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas
été mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PR_1F
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
41,0 (36,2-45,8)
50,1 (44,5-55,7)
1233
Secondaire inférieur
43,6 (39,4-47,9)
43,7 (39,3-48,1)
1362
Secondaire supérieur
45,5 (42,6-48,4)
38,8 (35,2-42,4)
2317
Enseignement supérieur
45,0 (42,1-47,9)
38,2 (35,1-41,5)
2512
Primaire/sans diplôme
26,9 (23,2-30,6)
39,2 (34,5-44,2)
1307
Secondaire inférieur
35,3 (31,9-38,8)
39,2 (35,5-43,0)
1572
Secondaire supérieur
39,1 (36,4-41,7)
36,1 (33,3-39,0)
2444
Enseignement supérieur
40,5 (37,8-43,2)
34,7 (31,8-37,7)
2781
Primaire/sans diplôme
32,2 (28,0-36,3)
44,2 (38,6-49,9)
1258
Secondaire inférieur
34,7 (30,8-38,7)
40,1 (35,0-45,4)
1502
Secondaire supérieur
39,2 (36,2-42,1)
36,2 (33,1-39,4)
2465
Enseignement supérieur
41,7 (38,9-44,6)
36,0 (33,0-39,0)
2912
Primaire/sans diplôme
26,0 (21,5-30,5)
39,8 (33,1-46,9)
853
Secondaire inférieur
29,2 (25,2-33,2)
38,8 (34,1-43,7)
1106
Secondaire supérieur
38,5 (35,4-41,5)
35,7 (32,4-39,1)
2170
Enseignement supérieur
35,7 (33,0-38,4)
29,7 (26,9-32,8)
2691
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 153
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas
été mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Hommes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PR_1F
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
47,4 (40,7-54,0)
56,1 (48,5-63,4)
549
Secondaire inférieur
46,4 (41,0-51,7)
46,4 (40,6-52,3)
648
Secondaire supérieur
46,4 (42,3-50,4)
39,7 (34,8-44,8)
1124
Enseignement supérieur
47,3 (43,4-51,2)
41,7 (37,3-46,2)
1232
Primaire/sans diplôme
28,4 (23,6-33,2)
40,1 (33,6-47,0)
587
Secondaire inférieur
38,7 (34,0-43,4)
41,6 (36,7-46,8)
742
Secondaire supérieur
41,2 (37,7-44,8)
38,5 (34,4-42,6)
1185
Enseignement supérieur
40,3 (36,7-43,9)
35,0 (31,0-39,2)
1353
Primaire/sans diplôme
36,6 (30,2-43,0)
46,6 (37,8-55,6)
505
Secondaire inférieur
37,2 (32,1-42,3)
44,0 (37,0-51,3)
658
Secondaire supérieur
39,7 (35,9-43,6)
38,7 (34,5-43,0)
1188
Enseignement supérieur
42,5 (38,8-46,2)
37,1 (33,2-41,2)
1392
Primaire/sans diplôme
31,2 (24,7-37,8)
49,4 (39,1-59,8)
345
Secondaire inférieur
34,8 (29,1-40,5)
46,7 (39,9-53,6)
496
Secondaire supérieur
41,7 (37,6-45,9)
39,8 (35,0-44,8)
1005
Enseignement supérieur
36,0 (32,5-39,5)
29,1 (25,3-33,2)
1284
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 154
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont le cholestérol sanguin n'a pas
été mesuré au cours des 5 dernières années, Belgique, Femmes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PR_1F
1997
2001
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
35,2 (28,9-41,5)
44,4 (37,3-51,8)
684
Secondaire inférieur
41,0 (35,6-46,5)
41,1 (35,4-47,0)
714
Secondaire supérieur
44,8 (40,7-48,8)
38,1 (33,4-43,1)
1193
Enseignement supérieur
42,5 (38,7-46,3)
35,3 (31,1-39,8)
1280
Primaire/sans diplôme
25,8 (21,0-30,5)
38,2 (32,3-44,5)
720
Secondaire inférieur
32,3 (28,0-36,5)
36,8 (32,0-41,9)
830
Secondaire supérieur
37,0 (33,5-40,5)
34,0 (30,3-37,8)
1259
Enseignement supérieur
40,7 (37,3-44,1)
34,5 (30,9-38,4)
1428
Primaire/sans diplôme
28,8 (23,9-33,7)
41,7 (35,0-48,6)
753
Secondaire inférieur
32,5 (27,7-37,4)
36,8 (30,9-43,1)
844
Secondaire supérieur
38,6 (34,9-42,4)
34,3 (30,6-38,3)
1277
Enseignement supérieur
41,0 (37,3-44,6)
35,2 (31,6-39,0)
1520
Primaire/sans diplôme
22,1 (16,7-27,4)
32,2 (24,8-40,6)
508
Secondaire inférieur
24,1 (19,5-28,6)
31,6 (26,1-37,7)
610
Secondaire supérieur
35,5 (31,7-39,3)
32,1 (28,2-36,2)
1165
Enseignement supérieur
35,5 (31,9-39,0)
30,0 (26,2-34,0)
1407
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 155
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée
au cours des 3 dernières années, Belgique, Population totale
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PR_3F
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
45,3 (40,9-49,6)
55,2 (49,9-60,3)
1209
Secondaire inférieur
48,2 (44,2-52,2)
53,2 (48,8-57,5)
1436
Secondaire supérieur
51,0 (47,9-54,0)
50,7 (47,6-53,7)
2360
Enseignement supérieur
50,6 (47,8-53,4)
48,2 (45,1-51,2)
2740
Primaire/sans diplôme
34,8 (29,5-40,1)
48,1 (41,9-54,4)
845
Secondaire inférieur
41,0 (36,0-46,0)
50,3 (44,6-56,1)
1051
Secondaire supérieur
48,1 (45,0-51,2)
48,5 (45,2-51,8)
2081
Enseignement supérieur
41,4 (38,5-44,3)
38,3 (35,2-41,4)
2496
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour âge et/ou sexe sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge
de 2001 comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 156
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée
au cours des 3 dernières années, Belgique, Hommes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PR_3F
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
48,8 (42,2-55,3)
57,0 (49,0-64,6)
494
Secondaire inférieur
53,1 (47,7-58,5)
59,3 (53,4-65,0)
619
Secondaire supérieur
54,2 (50,3-58,1)
55,5 (51,5-59,5)
1130
Enseignement supérieur
52,9 (49,1-56,8)
51,1 (46,8-55,4)
1303
Primaire/sans diplôme
38,2 (30,8-45,6)
54,9 (45,8-63,7)
336
Secondaire inférieur
44,9 (38,2-51,6)
55,9 (47,9-63,6)
468
Secondaire supérieur
50,2 (46,0-54,3)
51,6 (46,7-56,4)
968
Enseignement supérieur
43,8 (40,0-47,5)
40,5 (36,6-44,6)
1180
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 157
Enquête de santé par interview, Belgique 2008
Pourcentage de la population (âgée de 15 ans ou plus) dont la glycémie n'a pas été mesurée
au cours des 3 dernières années, Belgique, Femmes
Selon l'année d'enquête et le niveau d'instruction
Taux brut
(%)
PR_3F
2004
2008
+ IC 95%
Taux
stand*
+ IC 95%
N
Primaire/sans diplôme
42,6 (37,1-48,1)
53,2 (46,9-59,3)
715
Secondaire inférieur
44,0 (38,9-49,1)
47,7 (42,1-53,3)
817
Secondaire supérieur
48,1 (44,1-52,1)
46,4 (42,4-50,5)
1230
Enseignement supérieur
48,4 (44,5-52,3)
45,7 (41,8-49,7)
1437
Primaire/sans diplôme
32,4 (26,1-38,7)
42,9 (35,4-50,7)
509
Secondaire inférieur
37,6 (31,7-43,4)
45,3 (39,1-51,7)
583
Secondaire supérieur
46,3 (42,2-50,3)
46,1 (42,0-50,3)
1113
Enseignement supérieur
39,2 (35,4-43,0)
36,3 (32,2-40,5)
1316
Source: Enquête de santé, Belgique, 2008
*Correction pour l’âge sur base d’un modèle de régression logistique (Population belge de 2001
comme référence)
Style de Vie et Prévention – page 158